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文檔簡介
2024屆山東省巨野縣麒麟鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.只含游離態(tài)氧元素的是A.液態(tài)空氣 B.液氧 C.雙氧水 D.氯酸鉀2.元素符號和化學(xué)式是國際通用的化學(xué)符號。下到敘述正確的是()A.碘酒、碘酸鉀(KIO3)中都含碘元素 B.H2、2H都可以表示1個氫分子C.微粒Na、Na+的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同 D.鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:OMg3.袁隆平院土發(fā)布了一項重大突破成果--水稻親本去鎘技術(shù),以后再也不用擔(dān)心大米鎘超標(biāo)的毒大米問題了,這里的“鎘”指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)4.許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進行的,關(guān)于溶液理解正確的是()A.通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度B.將1gCaO投入到99g水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于1%C.常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液D.將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在5.學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題,下列說法正確的是()A.圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇C.被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進D.炒菜時油鍋著火立即加水滅火6.有報道稱:“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”指A.鐵原子B.鐵離子C.鐵單質(zhì)D.鐵元素7.下列實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈 B.過濾C.量取液體體積讀數(shù) D.稱量NaCl固體8.以下四幅元素含量分布示意圖中與元素在地殼中含量分布較一致的是()A. B. C. D.9.下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是()A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B.CO和的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C.鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同——質(zhì)子數(shù)不同D.碳在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同10.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是()A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.氧氣可用排水法收集C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.氧氣可以做燃料二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.寫出下列元素符號或化學(xué)式:硅_____,鈹_____,硫酸鐵_____,硝酸銨_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.認識空氣的成分(1)定性角度舉例證明空氣中含有水蒸氣:_____(寫一條)。(2)定量角度[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____。A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。[提出問題]用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?[進行猜想]①裝置漏氣;②._____裝置內(nèi)氧氣有剩余;[實驗與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗(紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。(提出問題)根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。(猜想與驗證)(1)確定水的組成。實驗裝置如右圖所示:通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使_______(填現(xiàn)象),說明是_________。實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式:___________________。(2)確定汽油的成分。操作如下:實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象:____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象:_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳(實驗結(jié)論)汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油。14.氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實驗活動課上,同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是___________________,其原因是_________________。(2)實驗二中,觀察到C中有白色沉淀生成,該白色沉淀是___________(填化學(xué)式)。①D試管中無現(xiàn)象,為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng),甲同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的對比實驗:小洪同學(xué)認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉,乙同學(xué)進行了如下探究:方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中,加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中,_______________________________________有碳酸鈉生成:____________________③丙同學(xué)設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中,除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中,加入適量的溶液,靜置后,取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結(jié)論不正確,理由是___________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為______g;(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少________?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)16.如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________;(2)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是_______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】
A、液態(tài)空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質(zhì),氧氣屬于單質(zhì),其中的氧元素以游離態(tài)存在,二氧化碳屬于化合物,其中的氧元素以化合態(tài)存在,選項錯誤;B、由于是氧氣的液體,氧氣屬于單質(zhì),其中的氧元素以游離態(tài)存在,選項正確;C、雙氧水是化合物,所以雙氧水中只含有化合態(tài)的氧元素,選項錯誤;D、氯酸鉀屬于化合物,其中的氧元素以化合態(tài)存在,選項錯誤。故選:B。2、A【解題分析】
A、碘酒(存在單質(zhì)碘和酒精)、碘酸鉀(KIO3)中都含碘元素,故A正確;B、2H表示2個氫原子,不能表示1個氫分子,故B錯誤;C、Na和Na+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同,因此結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都是不相同,故C錯誤;D.鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物是氧化鎂,氧元素顯-2價,鎂元素顯+2價,書寫化學(xué)式時,一般正價在左,負價在右,氧化鎂的化學(xué)式為:MgO,故D錯誤。故選A。3、C【解題分析】
物質(zhì)是由元素組成的,這里的“鎘”指的是元素。
故選:C。4、B【解題分析】
A.加熱蒸發(fā)時酒精易揮發(fā),不能通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度,此選項錯誤;B.將1gCaO投入到99g水中,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶質(zhì)是氫氧化鈣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氫氧化鈣的質(zhì)量大于1g,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于1%,此選項正確;C.Ca(OH)2的溶解度隨溫度的降低而增大,常溫下Ca(OH)2的飽和溶液降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?,此選項錯誤;D.將NaCl、蔗糖溶于水后,NaCl以離子形成存在,蔗糖以分子形式存在,此選項錯誤。故選B。5、C【解題分析】
A、當(dāng)圖書、檔案失火時,為了防止圖書、檔案損壞,最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器,這樣不留下痕跡,故A錯誤;B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸,遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸,打開排風(fēng)扇的電火花會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸,故B錯誤;C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,是為了防止灰塵進入口鼻,故C正確;D、油鍋內(nèi)加水,油的密度比水小,會使油浮在水面不能使火熄滅;應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣,會使油因不能與氧氣接觸而熄滅,此D錯誤.故選C.【點評】掌握可燃物燃燒的條件,和滅火的原理就能解決此題.6、D【解題分析】
“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。7、C【解題分析】
A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈,以免失火,選項A不正確;B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流,同時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,以免液體濺出,選項B不正確;C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平,選項C正確;D、托盤天平稱量時應(yīng)左盤放稱量物,右盤放砝碼,且氯化鈉必須放在紙上,不能直接放托盤中,選項D不正確。故選C。8、A【解題分析】
地殼中各元素含量按質(zhì)量計氧48.60%、硅26.30%、鋁7.73%、鐵4.75%,故選A。9、C【解題分析】
生鐵和鋼都是鐵的合金,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同,鈉原子失去1個電子形成鈉離子?!绢}目詳解】A、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同,生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼中的含碳量為0.03%~2%,故A正確,不符合題意;B、CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同,故B正確,不符合題意;C、鈉原子失去1個電子形成鈉離子,鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其最外層電子數(shù)不同,故C不正確,符合題意;D、碳在空氣中和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,氧氣濃度不同,故D正確,不符合題意。故選C。【題目點撥】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。10、D【解題分析】
A、氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故A正確;B、氧氣不易溶于水,可用排水法收集,故B正確;C、細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故C正確;D、氧氣只有助燃性,沒有可燃性,不可以做燃料,故D錯誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、SiBeFe2(SO4)3NH4NO3【解題分析】
①硅的元素符號為Si;故填:Si②鈹?shù)脑胤枮锽e;故填:Be③硫酸鐵中硫酸根顯-2價,鐵元素顯+3價,根據(jù)化合物里正負化合價的代數(shù)和為0,硫酸鐵的化學(xué)式為:Fe2(SO4)3;故填:Fe2(SO4)3④硝酸銨中硝酸根顯-1價,銨根顯+1價,根據(jù)化合物里正負化合價的代數(shù)和為0,硫酸鐵的化學(xué)式為:NH4NO3;故填:NH4NO3三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花(合理即可)BCDP+O2P2O5紅磷不足白磷的著火點比紅磷的著火點低【解題分析】
(1)證明空氣中含有水蒸氣事實是:寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花(合理即可)(2)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:在汞槽中起到液封的作用,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣。故選BCD[實驗回顧]紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號為:P+O2P2O5;[進行猜想]①裝置漏氣;②紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余;[實驗與交流]根據(jù)“紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃”可知,用測量氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因是白磷的著火點比紅磷的著火點低。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、1:2帶火星的木條復(fù)燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內(nèi)壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解題分析】(1)據(jù)電解水的實驗可知,試管1中收集的氣體約是試管2中的一半,氣體體積比約為1:2;試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣;水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水,所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生;為證明產(chǎn)物中有二氧化碳,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈;②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?,F(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方。現(xiàn)象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知,汽油的組成元素為碳元素和氫元素。14、產(chǎn)生藍色沉淀溶液中都含有共同的變量不唯一產(chǎn)生氣泡加入過量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成,會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗【解題分析】
(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀,其原因是溶液中都含有共同的。(2)實驗二中,觀察到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,則有白色沉淀生成,該白色沉淀化學(xué)式是。①該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則,理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致,變量不唯一;②取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中,加入過量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有碳酸鈉,因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中,加入過量的氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉
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