幼兒中班主題活動方案精彩案（四篇）

第7頁共7頁幼兒中班主?題活動方案?精彩案活?動目標托?班幼兒學會?水杯口朝上?拿杯子。?活動準備?小豆豆、水?杯、裝豆豆?的筐子。場?地一端是裝?滿豆豆的筐?子，另一端?是空筐子。?活動過程?1.老師?請幼兒在裝?滿豆豆的筐?前站好，說?：小豆豆要?搬家，請小?朋友想想怎?樣把這么多?的豆豆運到?對面的空筐?子里?2?.幼兒回答?完，老師說?："咱們用?小水杯幫忙?運豆豆好不?好?"3?.老師交待?用水杯運豆?豆的方法，?強調(diào)杯口必?須要朝上，?否則豆豆就?撒出來了，?邊說邊給幼?兒示范。老?師提示說：?要是撒了就?留意揀起來?再向前走。?4.幼兒?將豆豆運到?對面的空筐?子里倒進去?再回到起點?，重復前邊?的動作。?活動結(jié)束：?小朋友一?齊聽音樂。?幼兒中班?主題活動方?案精彩案（?二）活動?目標1、?通過活動，?幼兒會根據(jù)?七星瓢蟲的?特點，按一?定的順序畫?，并會涂上?恰當?shù)念伾?。2、培?養(yǎng)幼兒動手?實踐能力和?正確運用學?具的能力，?另外還培養(yǎng)?了幼兒的合?作意識和競?爭意識。?3、喚發(fā)幼?兒對動物、?對大自然的?熱愛，從而?樹立幼兒尊?重自然，愛?護昆蟲的思?想感情。?4、讓幼兒?體驗自主、?獨立、創(chuàng)造?的能力。?5、引導孩?子們在活動?結(jié)束后把自?己的繪畫材?料分類擺放?，養(yǎng)成良好?習慣。教?學重點、難?點重點：?按一定的順?序畫不同動?態(tài)的七星瓢?蟲。難點?：涂色。?活動準備?學具準備：?七星瓢蟲背?景圖、繪畫?紙、畫筆、?蠟筆。活?動過程：?一、欣賞與?討論(一?)看背景圖?，讓幼兒數(shù)?一數(shù)這個瓢?蟲身上有幾?個小圓點，?幾個大的，?幾個小的，?都長在哪里?。(二)?看七星瓢蟲?身上有幾種?顏色，都是?些什么顏色?。二、畫?結(jié)構(gòu)1、?畫身子，畫?一個大圓。?2、畫頭?部，形成另?一個小半圓?;3、畫?觸角;4?、畫背部，?也就是把大?圓從脖子到?尾部一分為?二畫一條直?線;5、?分布背部圓?點，對稱的?裝飾性強;?6、如果?上色，注意?色彩的明暗?過渡，深紅?/大紅/橘?色/桔黃色?過渡。三?、分辨深淺?色(一)?瓢蟲生活在?葉子上，瓢?蟲是小小的?、紅色的，?葉子是大大?的、綠色的?，很美麗，?在圖畫上只?有大紅和翠?綠，顏色太?少，怎樣使?合并這兩種?顏色。(?二)找出合?適的紅色涂?上。(三?)涂上恰當?的綠色四?、觀察后修?改(一)?注意瓢蟲造?型，認真判?別位置，腿?的方向要向?后身體兩邊?各三條腿，?頭部和尾部?沒有腿，提?醒幼兒注意?黑點的數(shù)量?和對稱。?(二)引導?幼兒按畫面?已有的瓢蟲?的大小、位?置確定畫面?安排。(?三)用黑色?蠟筆畫好輪?廓、涂好黑?色后再去涂?水粉色。?(四)先用?紅色水粉色?涂瓢蟲的翅?膀，鼓勵幼?兒選用各種?紅色，并注?意畫面上的?深淺配合。?(五)最?后用綠色水?粉涂畫葉子?。幼兒中?班主題活動?方案精彩案?（三）【?設計意圖】?大都市的?孩子，對超?市中的購物?、買賣過程?、商品價格?既熟悉又充?滿好奇，同?時，幼兒對?價格的概念?又很模糊，?因為大部分?家長只是讓?幼兒參與選?購物品，而?沒有讓其參?與買賣過程?，所以幼兒?不能正確理?價格解價格?與錢幣的關(guān)?系。本活動?試圖從實際?生活經(jīng)驗出?發(fā)，以幼兒?園為活動中?心，將社會?、家庭、幼?兒園三者聯(lián)?系在一起，?讓幼兒在生?活中，學習?和運用數(shù)學?知識解決身?邊的問題，?體驗數(shù)學的?真正意義。?【活動目?標】1.?幼兒在參觀?過程中觀察?價格，并初?步學會認讀?價格。2?.幼兒在親?歷買賣的過?程中，了解?錢幣與購物?的關(guān)系。?3.幼兒嘗?試制作價格?表，進一步?認識價格的?結(jié)構(gòu)?！?活動準備】?1.幼兒?已有經(jīng)驗：?對錢幣面額?已基本認識?;能認讀十?位、百位數(shù)?。2.聯(lián)?系參觀超市?的有關(guān)事宜?。3.已?制作好的價?格卡若干，?小卡片、筆?等。4.?發(fā)動家長給?幼兒每人五?塊錢，以便?他們到超市?進行自由購?物。活動?一：超市里?的購物體驗?【活動過?程】一、?尋找、認識?價格1.?幼兒在超市?里尋找價格?，教師引導?幼兒觀察價?格的書寫特?點，了解價?格通常都是?用數(shù)字表示?的，會有單?位元，讓幼?兒在認識價?格中認識小?數(shù)點。2?.教師出示?多種價格卡?，幼兒由淺?入深地學習?認讀百位、?十位、帶小?數(shù)點的價格?。3.幼?兒到各種商?品前練習認?讀價格。?二、體驗買?賣過程1?.幼兒每人?身上帶了五?塊錢，教師?了解幼兒想?買什么，并?一起討論五?塊錢能否購?買此商品。?2.由教?師帶領，幼?兒自由選購?商品及付款?，教師給予?指導。3?.幼兒相互?交流，分享?自己購買的?商品。活?動二制作價?格卡。【?活動過程】?一、總結(jié)?購物情況交?流自己購買?的商品，并?展開討論，?鞏固對價格?的認識。?二、分組制?作價格卡?1.幼兒畫?自己購買的?和自己喜歡?的商品，并?為其標上價?格。2.?幼兒給班級?物品制作價?格卡。3?.將制作好?的價格卡放?到相應的物?品上，進行?買賣游戲。?【活動延?伸】1.?交給幼兒每?人幾張小卡?片，請其在?家與爸爸、?媽媽制作大?件物品的價?格卡，如電?器的價格卡?。2.將?制作好的價?格卡帶回園?講述，鞏固?對價格的認?識。3.?教師總結(jié)，?幫助幼兒理?解金錢與勞?動的關(guān)系，?讓幼兒體驗?父母的辛勤?勞動，并養(yǎng)?成正確的消?費觀。【?設計評析】?現(xiàn)代的孩?子很早就能?認識一元、?五元、十元?面額的錢幣?，但對于錢?幣與價格的?關(guān)系依然比?較模糊。此?活動在現(xiàn)實?、輕松的情?景中，幫助?幼兒獲得這?些知識，讓?幼兒體驗到?數(shù)學在生活?中的運用。?幼兒中班?主題活動方?案精彩案（?四）【活?動目標】?1、了解一?些感冒的病?癥以及傳播?途徑。2?、懂得預防?感冒的小常?識，積累一?些健康生活?的經(jīng)驗。?3、引導幼?兒初步養(yǎng)成?早睡早起的?生活習慣。?4、體驗?游戲的快樂?。【活動?準備】教?學掛圖《預?防感冒》?【活動過程?】1、引?出話題：?教師有班級?點名活動引?出今天的教?學活動。?“這些天小?朋友為什麼?沒來呀?”?幼兒相互?交流各自對?感冒的感受?與體會。?“你得過感?冒嗎?感冒?的時候人會?有什么感覺??”教師?小結(jié)：感冒?的時候會出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、流鼻涕?、鼻塞等癥?狀。2、?了解感冒的?傳播途徑：?教師介紹?患感冒的原?因及感冒傳?播的主要途?徑。“人?們一般是由?于什么患上?感冒的?”?“除了著涼?以外，感冒?會不會是別?人傳染給你?的，又是怎?么傳染上的?呢?”教?師歸納。?不注意冷暖?或身體抵抗?力差的人容?易得感冒。?另外，流行?性感冒還可?以通過吐沫?、痰等傳播?。3、掌?握預防感冒?的小常識：?教師與幼?兒一起交流?預防感冒的?方法。“?我們應該怎?么來保護自?己，盡量不?讓自己和別?人患上感冒??”教師?出示圖片，?幼兒了解預?防感冒的具?體方法，師?生一