小學生象棋比賽方案模板（六篇）

第9頁共9頁小學生象棋?比賽方案模?板為創(chuàng)建?藝術校園、?文明校園、?和諧校園，?豐富師生業(yè)?余生活，根?據(jù)上級工作?安排，舉行?此次小學生?象棋比賽。?一、準備?階段__?__年__?__月__?__日。師?生采用多種?方式進行學?習，對弈，?提高棋藝水?平。月底，?各班篩選優(yōu)?秀選手，預?備參加學校?級比賽。?二、比賽階?段每班選?出至少男_?___名，?女____?名學生于_?___月_?___日下?午前往一樓?餐廳參加比?賽。比賽采?取三局兩勝?，淘汰賽制?，落子不悔?，現(xiàn)場捉對?，每步棋必?須在___?_分鐘之內?著子，一局?結束之后立?即復盤不休?息(上衛(wèi)生?間限___?_分鐘內)?。比賽決出?各組前三名?，分別頒獎?。其余教師?頒予紀念獎?，第一輪就?被淘汰的學?生不授獎。?成績優(yōu)異者?選派到鎮(zhèn)參?賽。三、?組織分工?組長：__?__，裁判?(兼計時)?：____?。四、活?動要求此?次活動是展?示我校文明?建設與藝術?教育成績的?窗口，所有?同學積極做?好參賽的準?備，后勤做?好相應的物?資、生活準?備，安全應?做到及時防?范，確保比?賽的順利進?行。所有教?職員工“不?參加不補助?”，并且非?特殊原因不?得請假。?小學生象棋?比賽方案模?板（二）?象棋--智?慧的體操，?至今仍為現(xiàn)?代人所喜愛?，被人們譽?之為“國粹?”。通過這?次活動，讓?同學們能展?示自己的智?慧，在對決?中證實自己?的沉穩(wěn)和睿?智;同時也?讓的人領略?“國粹”精?深的風采。?活動宗旨?：以棋會友?，加強棋友?們的聯(lián)系;?切磋棋藝?，提高棋友?們的水平;?豐富生活?，增添棋友?們的樂趣。?提倡良好?的棋德棋風?，發(fā)揚高尚?的競技精神?。活動主?題：紋屏論?道，樂在其?中;橫車縱?馬，勝負你?操活動時?間：?月??日晚上__?__點至_?___點?活動對象：?男女不限.?年齡不限.?會下象棋即?可.活動?步驟報名:?報名專點設?在活動地點?門口，報名?表上寫明比?賽時間和地?點,以及報?名表上交的?截止日期和?交至地點。?____?人數(shù)：30?至____?人.3.?賽程安排：?選手進場后?進行抽簽分?組，小組內?人數(shù)根據(jù)報?名人數(shù)決定?.根據(jù)抽到?的小組序號?和個人編號?入座，進行?小組大循環(huán)?，即每人與?組內其他選?手對弈。每?組取第一名?，進入總決?賽。再分別?取冠亞季軍?,賽事總體?過程為__?__天.(?另一方案:?即活動期間?每晚都取冠?亞季軍,規(guī)?則不變.)?4.比賽?期間場外寫?上比賽名稱?、比賽時間?安排，和比?賽規(guī)則.每?場賽事6盤?棋，每小組?桌角上貼小?組號碼起引?導作用。?5.每局比?賽由開局方?執(zhí)紅先行，?從雙方同意?比賽開始計?時開始。?6.設裁判?席每六盤棋?配一名裁判?員，監(jiān)督比?賽，維持場?內秩序，記?錄比賽結果?。在比賽出?現(xiàn)專業(yè)問題?時盡快聯(lián)系?裁判長。每?賽場安排兩?人維持秩序?、幫助選手?進場后找到?座位，應付?突發(fā)事件。?后勤備用人?員五人。?7、選手需?攜帶身份證?或者其他有?效證件提前?____分?鐘到場，經?工作人員確?認后方可入?場，遲到_?___分鐘?本輪判負。?賽后舉手示?意裁判，雙?方簽字確認?比賽結果，?將棋盤復原?后盡快離場?，不要逗留?。8.獲?獎者頒發(fā)獎?品等比賽?活動獎勵：?冠亞季軍獎??.參與獎??.特設女?子獎，凡參?加均可獲得?參與獎的禮?品雙份.?比賽器材?、用品：象?棋____?至____?盒，報名表?，筆，獎品?，水，活?動預算活?動時間進度?提前制海?報，橫幅、?宣傳單制作?;提前借場?地;提前物?品購買;提?前制作報名?表、積分表?、宣傳單打?印;提前開?始宣傳和報?名，聯(lián)系裁?判;活動前?晚，收集報?名表并進行?統(tǒng)計，制作?抽簽紙條;?活動當天早?上，布置場?地等。小?學生象棋比?賽方案模板?（三）為?了促進學校?的精神文明?建設，豐富?同學們的課?外文娛生活?，增進同學?們的友誼，?提高同學們?的棋藝，切?磋棋藝，共?同提高。我?校特地開展?了象棋比賽?活動。一?、活動目標?豐富校園?文化，促進?同學們之間?的棋藝交流?與合作，加?強學生之間?的交流、溝?通、互動，?為棋藝愛好?者提供一個?展現(xiàn)自我的?機會。二?、活動地點?學校食堂?二樓三、?活動內容?本校舉行一?場以“以棋?會友，增進?友誼，切磋?棋藝，共同?提高”為宗?旨的全校性?的中國象棋?比賽。本次?活動的精神?：遵循“友?誼第一，比?賽第二”的?原則，講究?棋風，賽出?風格，比出?水平。(?一)前期準?備1、報?名。2、?統(tǒng)計報名人?數(shù)。(分男?女組)3?、規(guī)定時間?集合，清點?人數(shù)。4?、準備比賽?。(二)?調查活動?通過采訪方?式，對全校?學生進行活?動意見收集?，向老師表?明意向并征?求老師意見?。(三)?宣傳活動?比賽前，在?學校的宣傳?欄上貼出有?關賽事的宣?傳和報名時?間方式等，?還將聯(lián)系各?班班長讓他?們在自己班?上宣傳，并?在學生廣播?站進行宣傳?報道，力求?做到讓全校?的同學都能?夠獲悉賽事?的相關事宜?。四、活?動安排(?一)前期準?備1、活?動場地申請?、象棋、棋?鐘準備。?2、橫幅制?作及宣傳、?傳單宣傳。?3、接受?同學報名并?統(tǒng)計。4?、活動獎品?購置。(?二)日程安?排1、_?___月_?___日所?有工作人員?就位2、?總負責人分?配現(xiàn)場工作?3、中午?由棋藝協(xié)會?會員布置場?地4、下?午兩點賽前?講解比賽規(guī)?則和注意事?項5、下?午兩點半比?賽準時開始?，現(xiàn)場工作?各就各位，?(三)預?期效果通?過這次活動?，讓更多同?學們能展示?自己的智慧?，在對決中?證實自己的?沉穩(wěn)和睿智?；展現(xiàn)學校?同學的邏輯?思維能力，?提高同學們?思考問題的?全面性，使?我們的小學?生活更加充?實，使同學?們一睹中國?象棋的魅力?，讓更多的?人愛好中國?象棋，領略?“國粹”精?深的風采，?進一步提高?同學們的象?棋水平。?小學生象棋?比賽方案模?板（四）?為創(chuàng)建藝術?校園、文明?校園、和諧?校園，豐富?師生業(yè)余生?活，根據(jù)上?級工作安排?，舉行此次?小學生象棋?比賽。一?、準備階段?____?年____?月____?日。師生采?用多種方式?進行學習，?對弈，提高?棋藝水平。?月底，各班?篩選優(yōu)秀選?手，預備參?加學校級比?賽。二、?比賽階段?每班選出至?少男___?_名，女_?___名學?生于___?_月___?_日下午前?往一樓餐廳?參加比賽。?比賽采取三?局兩勝，淘?汰賽制，落?子不悔，現(xiàn)?場捉對，每?步棋必須在?1分鐘之內?著子，一局?結束之后立?即復盤不休?息(上衛(wèi)生?間限3分鐘?內)。比賽?決出各組前?三名，分別?頒獎。其余?教師頒予紀?念獎，第一?輪就被淘汰?的學生不授?獎。成績優(yōu)?異者選派到?鎮(zhèn)參賽。?三、組織分?工組長:?____，?裁判(兼計?時):__?__。四?、活動要求?此次活動?是展示我校?文明建設與?藝術教育成?績的窗口，?所有同學積?極做好參賽?的準備，后?勤做好相應?的物資、生?活準備，安?全應做到及?時防范，確?保比賽的順?利進行。所?有教職員工?“不參加不?補助”，并?且非特殊原?因不得請假?。小學生?象棋比賽方?案模板（五?）棋文化?是中華民族?文化的結晶?，至今仍放?射出熠熠奇?光，象棋是?智慧的體操?，至今仍為?現(xiàn)代人所喜?愛，被人們?譽之為“國?粹”。因此?我們開展了?象棋比賽活?動。一、?活動主題?思考，讓生?活更美好。?二、活動?目的1、?通過這次活?動，讓更多?同學們能展?示自己的智?慧，在對決?中證實自己?的沉穩(wěn)和睿?智;同時也?讓更多的人?領略“國粹?”精深的風?采。2、?為了豐富小?學生的校園?文化生活，?帶動青春氣?息;3、?培養(yǎng)同學們?的個人愛好?，提高我校?學生的象棋?水平;4?、增進同學?間的友誼，?同時為以后?的象棋比賽?打下良好的?基礎。三?、活動對象?____?小學全體學?生。四、?活動時間?____年?____月?____日?。五、活?動地點圖?書館及食堂?。六、活?動流程1?、前期準備?寫好策劃?書一式兩份?，一份交于?老師審批，?一份存底。?活動通過后?，要求各班?團支書到各?自班上進行?宣傳。再進?行海報宣傳?與廣播宣傳?。2、大?賽賽程初?賽采用抽簽?對決淘汰制?，三局兩勝?，每局雙方?共用30分?鐘后，采用?步時計時，?每步最多為?30秒，采?用步時計時?，每步最多?為30秒，?違規(guī)者視為?輸方，最后?選出___?_人進入復?賽。復賽?將初賽選出?的____?人隨機分成?兩組，采用?循環(huán)積分賽?，即每位選?手與同組的?其他___?_人各下一?局，每局雙?方各用時4?0分鐘后，?采用步時計?時，每步最?多為30秒?，違規(guī)者視?為輸方，選?手贏一局得?3分，平一?局得1分，?輸一局得0?分。最后選?每組積分前?三名的選手?進入決賽。?決賽仍采?用循環(huán)積分?賽，即每位?選手與其他?____人?各下一局，?每局雙方各?用時30分?鐘后，采用?步時計時，?每步最多為?30秒，違?規(guī)者視為輸?方，選手贏?一局得3分?，平一局得?2分，輸一?局得1分。?最后根據(jù)選?手的積分高?低排出名次?。注:因?選手個人原?因不能及時?趕到比賽現(xiàn)?場，視為棄?權，即為輸?方。七、?獎勵設置?第一名榮譽?證書+羽毛?球拍;第?二名榮譽證?書+乒乓球?拍;第三?名榮譽證書?+高級象棋?。注:我?們將會給進?入決賽的同?學每人加一?定的活動德?育分。八?、注意事項?充分做好?前期宣傳工?作，讓絕大?部分人知道?此次活動。?請各班提前?一天將準備?好的象棋上?交。請參賽?選手遵守比?賽制度，保?持現(xiàn)場紀律?。請工作人?員提前趕到?比賽現(xiàn)場，?以免延誤比?賽賽程。做?好整個活動?的過程記錄?，以便于活?動后上交材?料。小學?生象棋比賽?方案模板（?六）為了?響應鎮(zhèn)教辦?組織中小學?生中國象棋?比賽的號召?，促進學生?的文化藝術?交流，豐富?我校學生的?課余生活，?加強我校學?生的思想政?治教育，給?學生提供更?多的展示自?我才華和提?高自身素質?的機會，為?創(chuàng)建和諧校?園添磚添瓦?，現(xiàn)制定_?___小學?象棋比賽方?案。一、?比賽時間及?地點__?__月__?__日在一?樓器材室。?二、參加?單位以班?為單位組隊?參加。三?、比賽組別?分高(五?、六年級)?、中(三、?四年級)、?低年級(一?、二年級)?。三個組中?分設男女子?組。四、?報名要求?1、各參賽?班級班主任?為領隊兼教?練，每個組?別可報男、?女參賽隊員?____名?。2、每?個組別限報?一個隊，低?年級可參加?高年級組別?，高年級不?可參加低年?級組別。報?名表上注明?學生姓名、?性別、年級?及學籍號，?報名表于_?___年_?___月_?___號前?交于___?_老