飲用水衛(wèi)生管理制度范本（六篇）

第14頁共14頁飲用水衛(wèi)?生管理制?度范本?為了維護?學校穩(wěn)定?，確保全?校師生飲?食飲水衛(wèi)?生和身體?健康，保?障學校各?項工作的?順利進行?，特制定?學校飲水?衛(wèi)生安全?管理制度?。1、?依照《學?校衛(wèi)生工?作條例》?等有關規(guī)?定，加強?學校衛(wèi)生?飲用水監(jiān)?督檢查_?___通?知的要求?，成立“?突發(fā)事故?和傳染病?”應急工?作領導小?組；配備?兼職飲水?衛(wèi)生管理?員；制定?《學校突?發(fā)傳染病?應急處理?預案》。?2、總?務部門嚴?格執(zhí)行《?學校衛(wèi)生?工作條例?》等有關?規(guī)定，學?生及教師?用水和來?客招待用?水，不采?購無質量?安全保障?的水。做?到：飲?水機必須?做好定期?清洗消毒?，建立操?作規(guī)程和?清洗消毒?書面記錄?；清洗消?毒由有清?洗消毒資?質的專業(yè)?機構承擔?。每周由?專人負責?人對飲水?機進行清?洗、表面?保潔政?教處、各?班主任做?到：1?、教育學?生注意個?人衛(wèi)生，?做到自帶?杯具保持?干凈。不?得將個人?杯具轉借?他人。?2、教育?學生不飲?生水，提?倡喝開水?，少喝或?不喝飲料?。3、?一旦發(fā)現(xiàn)?水質出現(xiàn)?異色異味?等，要立?即停止飲?用，并向?衛(wèi)生室或?總務處報?告。4?、飲水衛(wèi)?生管理員?對供水全?過程進行?定期和不?定期的監(jiān)?督檢查，?并有相應?的記錄。?5、發(fā)?現(xiàn)飲水污?染事故和?水源性傳?染病現(xiàn)象?，立即啟?動《學校?突發(fā)傳染?病應急處?理預案》?，停止師?生的飲用?水供應，?并保護好?水源，?等待有關?部門前來?檢測。同?時上報上?級有關部?門和衛(wèi)生?系統(tǒng)防疫?部門，最?大限度地?減小損失?。飲用?水衛(wèi)生管?理制度范?本（二）?為進一?步加強學?校學生飲?用水衛(wèi)生?，保障師?生的飲水?安全，依?據《生活?用水衛(wèi)生?監(jiān)督管理?辦法》、?《學校衛(wèi)?生工作條?例》等法?律法規(guī)的?要求，制?定本管理?制度。?1、提供?凈水設備?或生產桶?裝飲用水?的企業(yè)要?有有效的?食品衛(wèi)生?許可證、?工商營業(yè)?執(zhí)照、工?業(yè)產品生?產許可證?、稅務登?記證、產?品質量監(jiān)?督檢驗報?告；2?、使用的?飲水機持?有效的食?品衛(wèi)生許?可證或涉?水產品衛(wèi)?生許可批?件；3?、飲水機?應遠離黑?板，防止?二次污染?；4、?定期對飲?水機進行?清洗、消?毒，每學?期一次，?要有定期?清洗消毒?飲水機記?錄；5?、從事飲?水機清洗?消毒人員?應有有效?健康體檢?證明，并?按清洗消?毒規(guī)程操?作，清洗?消毒使用?的消毒劑?有有效的?衛(wèi)生許可?批件；?6、學校?應制定飲?水突發(fā)污?染事件的?應急處理?辦法；?7、在校?內醒目位?置設置飲?水衛(wèi)生公?告欄，告?知學生飲?水安全須?知，包括?不宜飲用?生水、提?倡喝開水?，一旦發(fā)?現(xiàn)生活飲?用水水質?污染或不?明原因水?質突然惡?化及水源?性疾病暴?發(fā)事件時?，學校必?須立即采?取應急措?施，及時?報告衛(wèi)生?及教育主?管部門。?

飲用?水衛(wèi)生管?理制度范?本（三）?為進一?步加強學?校學生飲?用水衛(wèi)生?，保障學?生的飲水?安全，依?據《生活?用水衛(wèi)生?監(jiān)督管理?辦法》、?《學校衛(wèi)?生工作條?例》、《?中小學（?幼兒園）?食品衛(wèi)生?安全管理?暫行辦法?》等法律?法規(guī)的要?求，制定?我校直飲?水衛(wèi)生管?理制度。?1、學?校應制定?直飲水突?發(fā)污染事?件的應急?處理辦法?。2、?使用的直?飲水機有?有效的食?品衛(wèi)生許?可證或衛(wèi)?生許可批?件，有定?期對飲水?機清洗消?毒的制度?，定期對?飲水機進?行清洗、?消毒（一?個學期兩?次），并?做好清洗?消毒記錄?。3、?明確專人?為師生直?飲水管理?員。并有?有效健康?體檢證明?，并按清?洗消毒規(guī)?程操作，?清洗消毒?使用的消?毒劑有有?效的衛(wèi)生?許可批件?。4、?直飲水機?處應通風?良好，地?面、墻壁?、頂部應?使用防水?、防滑、?防霉材料?。5、?學校制定?飲水突發(fā)?污染事件?的應急處?理辦法；?6、在?校內一旦?發(fā)現(xiàn)生活?飲用水水?質污染或?不明原因?水質突然?惡化及水?源性疾病?暴發(fā)事件?時，學校?必須立即?采取應急?措施，及?時報告衛(wèi)?生及教育?主管部門?。7、?要求學生?自備飲水?用具，學?校不得配?置公用飲?水用具。?8、教?育學生養(yǎng)?成不喝生?水的并節(jié)?約飲用水?的好習慣?。9、?直飲水機?專人專管?，責任到?人。直?飲水突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件（包?括停水）?應急預案?為了保證?學校用水?安全，切?實保護全?體師生的?身體健康?，有效應?急處置學?校內可能?發(fā)生的直?飲水安全?事故，確?保事故處?理工作高?效、有序?地進行，?最大限度?地減輕事?故造成的?損失，切?實保障師?生的生命?安全，維?護學校和?社會穩(wěn)定?，我校對?飲水安全?工作特制?訂本方案?。一、?針對“飲?水安全”?開展宣傳?教育工作?1、做?好宣傳工?作利用?電視臺、?宣傳欄等?介紹有關?“直飲水?衛(wèi)生”的?知識。班?主任利用?班會課的?時間向全?校師生進?行宣傳教?育，增強?師生對“?直飲水衛(wèi)?生”知識?的了解。?2、增?強自我保?護意識?提高全校?師生的衛(wèi)?生飲水習?慣和個人?衛(wèi)生素養(yǎng)?，以增強?自身的免?疫能力和?抵抗能力?。并基本?掌握處理?____?的方法和?本領，降?低受災的?程度和范?圍。3?、落實班?主任工作?責任制度?班主任?要每天統(tǒng)?計本班學?生出勤情?況，如果?班內有學?生因飲水?問題發(fā)生?身體不適?，應立即?告知應急?處理小組?，若發(fā)生?____?例以上由?飲水引起?的身體不?適，學校?與疾控中?心聯(lián)系，?根據有關?要求做好?相應措施?。二、?日常工作?措施：?1、強化?督查。在?領導小組?的具體指?導下，由?教師帶頭?，以各項?食品衛(wèi)生?制度、飲?用水衛(wèi)生?制度落實?為重點，?對學校飲?水情況，?進行定期?和不定期?的督查，?督查結果?以通報形?式反饋到?學校。?2、落實?職責。校?長為學校?飲用水安?全第一責?任人，學?校后勤人?員為直接?責任人，?各教師和?從業(yè)人員?分別在自?己的崗位?職責內負?責，考核?實行學校?飲用水安?全事故一?票否決制?。3、?加強業(yè)務?培訓。加?強對廣大?師生特別?是從業(yè)人?員的飲水?衛(wèi)生知識?的宣傳教?育，通過?舉辦專題?培訓、知?識講座等?形式，豐?富衛(wèi)生知?識，增強?衛(wèi)生意識?，提高自?覺性和責?任感。?4、添置?設備。學?校要對照?配備標準?，落實直?飲水安全?設施的配?備。三?、事故應?急處理。?1、報?告制度。?a、因?停自來水?而造成師?生飲用水?停水的，?應立即報?告后勤處?，由后勤?處統(tǒng)一到?大型超市?采購由名?優(yōu)企業(yè)生?產的瓶裝?水分發(fā)到?每個班級?。b、?因飲用水?安全事故?發(fā)生的，?必須第一?時間報告?。具體為?：發(fā)現(xiàn)少?量（__?__人以?下）輕度?癥狀（如?腹瀉）及?時向學校?校長報告?，由學校?校長報教?育管理_?___備?案；發(fā)現(xiàn)?較嚴重飲?用水安全?事故（指?出現(xiàn)嚴重?中毒癥狀?者或出現(xiàn)?相同癥狀?的群體發(fā)?病___?_人以上?的情況）?，應立即?向領導小?組（組長?）報告，?由領導小?組向上級?教育部門?及當衛(wèi)生?行政門，?同時立即?啟動學校?飲用水安?全應急預?案。在事?故處理中?根據實際?情況建立?定時報告?制度。?2、救援?措施。一?旦發(fā)生較?嚴重學校?飲用水安?全事故，?在接到領?導小組指?令前，由?校長負責?救援指揮?。立即啟?動學校應?急預案，?按照預備?方案，各?就各位，?____?救援行動?。初步摸?清癥狀，?群體發(fā)病?的還應徹?底排查發(fā)?病人員，?并建立動?態(tài)性名冊?，防止遺?漏。如校?內飲用水?被污染，?應立即停?止使用可?疑水源，?或突發(fā)校?內停水，?由校長負?責救援指?揮，總務?處負責_?___人?員就近調?水。3?、醫(yī)療求?援。學校?發(fā)生較嚴?重飲用水?安全事故?，應立即?向就近醫(yī)?療機構（?衛(wèi)生院）?發(fā)出醫(yī)療?求援，并?撥打“1?20”醫(yī)?療搶救電?話。要及?時果斷將?發(fā)病人員?送到醫(yī)院?搶救。主?動向醫(yī)療?人員報告?發(fā)病情況?，做好秩?序維護等?工作。?4、聯(lián)系?家長。學?校發(fā)生較?嚴重飲用?水安全事?故，應及?時與發(fā)病?學生家長?取得聯(lián)系?，如實說?明發(fā)病情?況，不盲?目猜測。?做好學生?家長思想?安撫，防?止過激行?為發(fā)生。?設立家校?聯(lián)絡處，?及時解答?家長提出?問題，力?所能及地?為家長做?好服務工?作。5?、病源保?護。學校?發(fā)生較嚴?重飲用水?安全事故?后，應立?即封存所?有的飲水?和飲水設?備等，以?便及時查?找致病原?因。6?、人員調?度。事故?應急處理?人員由領?導小組組?長統(tǒng)一調?度，明確?分工，落?實職責，?聽從指揮?，確保到?位。7?、信息公?開。保障?廣大師生?和家長在?事故發(fā)生?和處理過?程中的知?情權，及?時、準確?做好信息?公開，并?如實向上?級部門匯?報，不瞞?報、謊報?。對一些?謠傳也要?及時澄清?，避免不?必要的誤?解。四?、事故責?任追究。?1、對?導致事故?起因的相?關責任人?和執(zhí)行人?，按情節(jié)?進行嚴肅?追究。?2、對事?故瞞報、?謊報和不?及時上報?的行為進?行嚴肅追?究。3?、對事故?處理中的?玩忽職守?、推委扯?皮等影響?應急方案?順利實施?的行為進?行嚴肅追?究。飲?用水衛(wèi)生?管理制度?范本（四?）為進?一步加強?學校學生?飲用水衛(wèi)?生，保障?學生的飲?水安全，?依據《生?活用水衛(wèi)?生監(jiān)督管?理辦法》?、《學校?衛(wèi)生工作?條例》、?《中小學?（幼兒園?）食品衛(wèi)?生安全管?理暫行辦?法》等法?律法規(guī)的?要求，制?定我校直?飲水衛(wèi)生?管理制度?。1、?學校應制?定直飲水?突發(fā)污染?事件的應?急處理辦?法。2?、使用的?直飲水機?有有效的?食品衛(wèi)生?許可證或?衛(wèi)生許可?批件，有?定期對飲?水機清洗?消毒的制?度，定期?對飲水機?進行清洗?、消毒（?一個學期?兩次），?并做好清?洗消毒記?錄。3?、明確專?人為師生?直飲水管?理員。并?有有效健?康體檢證?明，并按?清洗消毒?規(guī)程操作?，清洗消?毒使用的?消毒劑有?有效的衛(wèi)?生許可批?件。4?、直飲水?機處應通?風良好，?地面、墻?壁、頂部?應使用防?水、防滑?、防霉材?料。5?、學校制?定飲水突?發(fā)污染事?件的應急?處理辦法?；6、?在校內一?旦發(fā)現(xiàn)生?活飲用水?水質污染?或不明原?因水質突?然惡化及?水源性疾?病暴發(fā)事?件時，學?校必須立?即采取應?急措施，?及時報告?衛(wèi)生及教?育主管部?門。7?、要求學?生自備飲?水用具，?學校不得?配置公用?飲水用具?。8、?教育學生?養(yǎng)成不喝?生水的并?節(jié)約飲用?水的好習?慣。9?、直飲水?機專人專?管，責任?到人。?直飲水突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件（?包括停水?）應急預?案為了保?證學校用?水安全，?切實保護?全體師生?的身體健?康，有效?應急處置?學校內可?能發(fā)生的?直飲水安?全事故，?確保事故?處理工作?高效、有?序地進行?，最大限?度地減輕?事故造成?的損失，?切實保障?師生的生?命安全，?維護學校?和社會穩(wěn)?定，我校?對飲水安?全工作特?制訂本方?案。一?、針對“?飲水安全?”開展宣?傳教育工?作1、?做好宣傳?工作利?用電視臺?、宣傳欄?等介紹有?關“直飲?水衛(wèi)生”?的知識。?班主任利?用班會課?的時間向?全校師生?進行宣傳?教育，增?強師生對?“直飲水?衛(wèi)生”知?識的了解?。2、?增強自我?保護意識?提高全?校師生的?衛(wèi)生飲水?習慣和個?人衛(wèi)生素?養(yǎng)，以增?強自身的?免疫能力?和抵抗能?力。并基?本掌握處?理突發(fā)事?件的方法?和本領，?降低受災?的程度和?范圍。?3、落實?班主任工?作責任制?度班主?任要每天?統(tǒng)計本班?學生出勤?情況，如?果班內有?學生因飲?水問題發(fā)?生身體不?適，應立?即告知應?急處理小?組，若發(fā)?生3例以?上由飲水?引起的身?體不適，?學校與疾?控中心聯(lián)?系，根據?有關要求?做好相應?措施。?二、日常?工作措施?：1、?強化督查?。在領導?小組的具?體指導下?，由教師?帶頭，以?各項食品?衛(wèi)生制度?、飲用水?衛(wèi)生制度?落實為重?點，對學?校飲水情?況，進行?定期和不?定期的督?查，督查?結果以通?報形式反?饋到學校?。2、?落實職責?。校長為?學校飲用?水安全第?一責任人?，學校后?勤人員為?直接責任?人，各教?師和從業(yè)?人員分別?在自己的?崗位職責?內負責，?考核實行?學校飲用?水安全事?故一票否?決制。?3、加強?業(yè)務培訓?。加強對?廣大師生?特別是從?業(yè)人員的?飲水衛(wèi)生?知識的宣?傳教育，?通過舉辦?專題培訓?、知識講?座等形式?，豐富衛(wèi)?生知識，?增強衛(wèi)生?意識，提?高自覺性?和責任感?。4、?添置設備?。學校要?對照配備?標準，落?實直飲水?安全設施?的配備。?三、事?故應急處?理。1?、報告制?度。a?、因停自?來水而造?成師生飲?用水停水?的，應立?即報告后?勤處，由?后勤處統(tǒng)?一到大型?超市采購?由名優(yōu)企?業(yè)生產的?瓶裝水分?發(fā)到每個?班級。?b、因飲?用水安全?事故發(fā)生?的，必須?第一時間?報告。具?體為：發(fā)?現(xiàn)少量（?____?人以下）?輕度癥狀?（如腹瀉?）及時向?學校校長?報告，由?學校校長?報教育管?理組織備?案；發(fā)現(xiàn)?較嚴重飲?用水安全?事故（指?出現(xiàn)嚴重?中毒癥狀?者或出現(xiàn)?相同癥狀?的群體發(fā)?病___?_人以上?的情況）?，應立即?向領導小?組（組長?）報告，?由領導小?組向上級?教育部門?及當衛(wèi)生?行政門，?同時立即?啟動學校?飲用水安?全應急預?案。在事?故處理中?根據實際?情況建立?定時報告?制度。?2、救援?措施。一?旦發(fā)生較?嚴重學校?飲用水安?全事故，?在接到領?導小組指?令前，由?校長負責?救援指揮?。立即啟?動學校應?急預案，?按照預備?方案，各?就各位，?組織救援?行動。初?步摸清癥?狀，群體?發(fā)病的還?應徹底排?查發(fā)病人?員，并建?立動態(tài)性?名冊，防?止遺漏。?如校內飲?用水被污?染，應立?即停止使?用可疑水?源，或突?發(fā)校內停?水，由校?長負責救?援指揮，?總務處負?責組織人?員就近調?水。3?、醫(yī)療求?援。學校?發(fā)生較嚴?重飲用水?安全事故?，應立即?向就近醫(yī)?療機構（?衛(wèi)生院）?發(fā)出醫(yī)療?求援，并?撥打“1?20”醫(yī)?療搶救電?話。要及?時果斷將?發(fā)病人員?送到醫(yī)院?搶救。主?動向醫(yī)療?人員報告?發(fā)病情況?，做好秩?序維護等?工作。?4、聯(lián)系?家長。學?校發(fā)生較?嚴重飲用?水安全事?故，應及?時與發(fā)病?學生家長?取得聯(lián)系?，如實說?明發(fā)病情?況，不盲?目猜測。?做好學生?家長思想?安撫，防?止過激行?為發(fā)生。?設立家校?聯(lián)絡處，?及時解答?家長提出?問題，力?所能及地?為家長做?好服務工?作。5?、病源保?護。學校?發(fā)生較嚴?重飲用水?安全事故?后，應立?即封存所?有的飲水?和飲水設?備等，以?便及時查?找致病原?因。6?、人員調?度。事故?應急處理?人員由領?導小組組?長統(tǒng)一調?度，明確?分工，落?實職責，?聽從指揮?，確保到?位。7?、信息公?開。保障?廣大師生?和家長在?事故發(fā)生?和處理過?程中的知?情權，及?時、準確?做好信息?公開，并?如實向上?級部門匯?報，不瞞?報、謊報?。對一些?謠傳也要?及時澄清?，避免不?必要的誤?解。四?、事故責?任追究。?1、對?導致事故?起因的相?關責任人?和執(zhí)行人?，按情節(jié)?進行嚴肅?追究。?2、對事?故瞞報、?謊報和不?及時上報?的行為進?行嚴肅追?究。3?、對事故?處理中的?玩忽職守?、推委扯?皮等影響?應急方案?順利實施?的行為進?行嚴肅追?究。飲?用水衛(wèi)生?管理制度?范本（五?）為進?一步加強?學校飲用?水、食堂?用水衛(wèi)生?，保障師?生的飲水?、用水安?全，根據?《飲水、?生活用水?衛(wèi)生監(jiān)督?管理辦法?》等法律?法規(guī)的要?求，特制?訂本管理?制度。?一、在校?內醒目位?置設置飲?水、用水?衛(wèi)生公告?欄，告知?師生飲水?、用水安?全須知，?包括不宜?飲用生水?、提倡喝?開水。?二、學校?師生飲用?水采購桶?裝水。與?相應的廠?家簽協(xié)議?時要事先?考察水廠?的水源是?否安全，?有水源保?護措施。?簽訂采購?合同時必?須索取相?應的檢測?報告，各?類檢測必?須合格。?廠商供水?時必須提?供包裝完?好，保質?期內的桶?裝水。?三、食堂?用水采用?松煙鎮(zhèn)供?水站提供?的自來水?，水源在?____?水庫。?四、各班?飲水機要?隨時保持?衛(wèi)生，定?期清洗、?消毒。班?主任為第?一責任人?，要管好?教室內的?桶裝水，?發(fā)現(xiàn)異常?立即采取?相應措施?。五、?學校食堂?內的水缸?要保持清?潔，隨時?加蓋保護?。發(fā)現(xiàn)水?質出現(xiàn)異?色異味等?現(xiàn)象應立?即停用并?報告。?六、桶裝?水管理員?要隨時注?意學校存?放的水是?否過期或?有異常情?況，確保?師生飲水?安全。?七、各班?教師要加?強學生飲?水衛(wèi)生教?育，教育?學生不能?直接喝自?來水，飲?用自來水?必須燒開?水。八?、發(fā)現(xiàn)飲?水污染事?故和水源?性傳染病?現(xiàn)象，立?即停止師?生的飲用?水供應，?包括飲用?桶裝水，?并保護好?水源，等?