學校感恩節(jié)活動策劃方案標準模板（7篇）

第12頁共12頁學校感恩節(jié)?活動策劃方?案標準模板?____?月的第四個?星期四是感?恩節(jié)，它是?源于西方的?一個古老節(jié)?日。在這一?天大家會歡?聚在一起舉?行宴會，一?同感恩，共?度節(jié)日。?一、活動的?目的和意義?1、通過?此活動，一?方面讓顧客?體驗到飯店?的變化，另?一方面吸引?更多的顧客?，讓他們感?受到___?_的與眾不?同。以此更?好的宣傳酒?店品牌。?2、因接下?來圣誕節(jié)、?元旦等節(jié)日?接連而至，?所以此次感?恩節(jié)活動要?跟接下來的?節(jié)日相呼應?，為下一步?更好的發(fā)展?打下良好的?基礎。二?、活動內容?感恩節(jié)場?景布置1?、店面統(tǒng)一?懸掛紅燈籠?(東司門店?一樓不用掛?)，大門口?掛大燈籠，?支充氣拱門?，掛主題橫?幅。2、?添加菜品展?板。在大廳?及走廊包間?掛上菜品的?展板，給顧?客視覺上的?沖擊。三?、宣傳時間?-___?_四、活?動時間五?、宣傳方式?1、在大?門口設立海?報，簡介為?此次活動方?法和內容。?2、制作?宣傳彩頁，?一方面是向?就餐顧客發(fā)?放，另一方?面在人流量?較大的地方?發(fā)放，達到?雙重效果。?學校感恩?節(jié)活動策劃?方案標準模?板（二）?一、活動主?題：感恩從?小開始，讓?愛溫暖彼此?二、活動?目的1.?讓全體學生?懂得“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種美德，?是做人的起?碼修養(yǎng)和道?德準則，“?誰言寸草心?，報得三春?暉”。“滴?水之恩，當?涌泉相報”?。2.讓?學生懂得“?感恩”不僅?是一種美德?，更是一種?責任，只要?我們人人都?有一顆感恩?的心，我們?的校園，我?們的社會也?將會更加和?諧。3.?讓學生學會?感謝、珍惜?和感恩。?三、活動時?間：___?_月___?_日四、?活動過程?第一階段：?宣傳發(fā)動，?渲染氣氛?通過國旗下?演講，宣讀?《感恩教育?倡議書》全?員發(fā)動，以?“感恩”為?主題，班級?出一期感恩?教育專題黑?板報，創(chuàng)設?校園感恩氛?圍。第二?階段：活動?推進階段?(一)以班?級為主體，?召開《感恩?從心開始，?讓愛溫暖彼?此》的主題?班會。(?二)三個感?謝系列活動?。1.感?謝父母養(yǎng)育?我(1)?每天為家里?做至少一件?家務，如：?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗?、洗衣服、?整理房間等?。(2)?“感恩信”?匯親情。組?織孩子們給?父母寫一封?信。讓所有?的孩子都參?與熱情高漲?的氛圍中，?將自己的心?里話用書信?向父母盡情?表達。讓父?母也知道，?孩子們長大?了，懂事了?。讓父母與?孩子的心更?加貼近了。?讓孩子們學?會珍惜，學?會將心中的?愛表達出來?。2.感?謝老師教育?我(1)?在全校開展?“尊師重教?”活動，要?求所有學生?講十字文明?用語，遇到?老師自覺向?老師點頭問?好，標準語?言是“老師?早”、“老?師好”，聲?音宏亮。遇?到年長者，?自覺點頭問?好，標準語?言是“您早?”、“您好?”。(2?)開展學生?向老師獻真?情活動，自?選“五個一?”(談一次?心、做一張?愛心小卡片?、提一個建?議、表一個?決心、送一?句話等)來?表達對老師?的感激之情?，并把學生?的心意卡片?貼在班級文?化建設墻上?。3.感?謝社會關愛?我開展社?會實踐活動?，為社區(qū)進?行義務清掃?活動，紅領?巾愛心服務?小分隊到五?保戶老奶奶?家進行愛心?服務。引導?學生感受今?天的幸福生?活來之不易?，樹立正確?的世界觀、?人生觀和價?值觀。第?三階段：活?動總結階段?組織學生?開展看兩部?感恩影片，?傳唱兩首感?恩歌曲的活?動。(面試?網)1.?各班組織學?生觀看《千?手觀音》、?《春暖》、?《華羅庚》?、《國慶閱?兵式》、《?背著爸爸上?學去》、《?閃電行動》?、《和你在?一起》、《?媽媽再愛我?一次》、《?漂亮媽媽》?、《小鞋》?、《美麗人?生》、《外?婆的家》等?影片(各班?從中選出兩?部影片)。?2.各班?利用音樂課?、班會時間?教會學生傳?唱兩首“感?恩歌曲”，?即《世上只?有媽媽好》?、《白發(fā)親?娘》、《母?親》、《說?句心里話》?、《為了誰?》、《燭光?里的媽媽》?、《五星紅?旗》、《童?年的小搖車?》、《懂你?》、《丹頂?鶴的故事》?等(各班從?中選出兩首?歌曲)。?給父母的感?恩節(jié)祝福?1、你的燦?爛笑容長留?我心中，你?的親切話語?永伴我左右?，你的熱情?激勵鼓舞我?前行，你的?真誠幫助溫?暖我心房，?在這感恩節(jié)?來臨之際，?真誠的對你?說聲：謝謝?……2、?您的目光雖?則有嚴厲，?但更多的是?溫暖和敬服?，雖則您不?等于閑表露?，您的目光?雖則有嚴厲?一直都在關?心著我。謝?謝您，父親?!感恩節(jié)歡?愉!一直都?在關心著我?。謝謝您，?父親!感恩?節(jié)歡愉!?3、媽媽，?今天是感恩?節(jié)，我最需?要感謝的人?就是您，謝?謝您給了我?生命，并教?導我成長。?我愛您，祝?您永遠健康?快樂!4?、爸爸媽媽?你們可知道?，兒在為你?們默默的祈?禱，愿你們?心情舒暢似?年少，快快?樂樂沒煩惱?，想起我來?都是笑，每?天都似陽光?照。祝您們?節(jié)日快樂!?5、雖然?古語有“至?親不謝”，?今天我要特?意的說一句?‘謝謝您，?爸爸媽媽!?雖然您們不?輕易表露，?但我知道您?們一直都在?關心著我，?您們無時無?刻都在為兒?女們著想，?親愛的爸爸?媽媽，謝謝?您們!祝您?們感恩節(jié)快?樂!6、?愛意猶如長?流水，點點?刻記在心頭?。成人路上?嘮叨多，歲?月悠悠白發(fā)?飄。感恩節(jié)?來臨雪花飛?，我送媽媽?鴨絨襖。祝?福媽媽溫暖?又開心!?7、爸爸媽?媽，感謝你?們對我的包?容和疼愛，?兒會好好珍?惜，兒愛你?們，無論兒?子將來富貴?如否，兒都?會銘記你們?的恩德!!?!8、感?謝親愛的父?母，幫助引?導我健康成?長，支持我?走過青澀歲?月，扶持我?完成學業(yè)，?在我困難的?時候，是你?們溫暖了我?的心。9?、爸爸媽媽?，今天是感?恩節(jié)，我最?需要感謝的?人就是您們?，謝謝您們?給了我生命?，并教導我?成長!1?0、爸爸媽?媽，我長這?么大，還老?讓你們?yōu)槲?擔心，真是?過意不去，?往后的日子?我會好好照?顧自己，你?們也要保重?啊!祝二老?感恩節(jié)快樂?!學校感?恩節(jié)活動策?劃方案標準?模板（三）?琳瑯滿目?的美食，別?出心裁的游?戲，最溫暖?的贊美詩以?及五酒店尊?貴禮遇，_?___感恩?之夜，給你?一個最典型?的節(jié)日體驗?。讓你我分?享喜悅的同?時，懷著一?顆感恩的心?去生活。?一、活動時?間___?_月___?_日晚19?：00-2?2：00?二、活動地?點___?_五___?_酒店二樓?西餐廳三?、活動準備?第一，請?帶著一份感?恩的心情。?第二，請?帶著一段感?恩的回憶。?第三，請?帶上一只筆?，用它來抒?寫你的感激?之情。第?四，請還帶?上一份不要?很貴重的小?禮物(三十?元以內)，?用以感謝身?邊給你帶來?快樂的人。?第五，請?記得在自己?帶的禮物中?留下代表你?的痕跡，奇?妙而又美妙?的緣分或許?就在這不經?意之中來到?你的身邊。?四、活動?安排1、?19：00?開始簽到。?2、19?：30活動?開始。五?、活動內容?A.自我?介紹，每一?個人講一個?感恩故事。?B.嘉賓?：牧師將在?宴會上為大?家系統(tǒng)的介?紹感恩節(jié)的?來歷。C?.品味美味?的感恩節(jié)大?餐。學校?感恩節(jié)活動?策劃方案標?準模板（四?）一、活?動背景十?一月的第四?個星期四是?西方傳統(tǒng)節(jié)?日感恩節(jié)，?雖然是外國?節(jié)日，但擁?有一顆感恩?的心是每個?人都應該的?。感恩包括?感恩我們的?親人、感恩?老師、感恩?學長等，懂?得感恩是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。所?以我們院青?年志愿者協?會借西方“?感恩節(jié)”的?機會在校園?內開展以“?暖冬之行：?情系暖冬，?感恩之行”?為主題的感?恩節(jié)系列活?動。二、?活動目的?通過這一系?列活動，讓?同學們用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母或者老師?，朋友或者?對手，快樂?或者悲傷，?都能以一顆?感恩的心去?面對。那么?，你們就會?明白生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?，你笑她也?笑。當你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。三、?活動主題?暖冬之行：?情系暖冬，?感恩之行。?四、活動?對象學院?所有青年志?愿者。五?、活動時間?____?月____?日。六、?活動內容?1.前期宣?傳：由院青?年志愿者協?會出一塊展?板在24中?午之前擺放?在食堂門前?，在學院堂?門口，院青?協的志愿者?設立的攤點?，提供全院?學生在已準?備好的“感?恩磚”上寫?下自己的感?恩祝福語，?然后由自己?親手貼在“?感恩墻”上?，一起“共?筑”感恩之?墻。聯系學?院廣播站，?廣播時間播?放相關活動?信息。2?.感恩絲語?—中午寫下?的感恩祝福?語，粘貼在?孔明燈上，?希望通過點?亮“感恩燈?”的形式，?來喚醒人們?感恩的心。?放飛孔明燈?，祝福在飛?翔。(__?__月__?__日)?七、策劃主?辦組織院?青年志愿者?協會。贊?助單位：_?___。?八、活動經?費預算孔?明燈—__?__個。(?____元?)學校感?恩節(jié)活動策?劃方案標準?模板（五）?1、給進?門的小朋友?一個棒棒糖?或小禮品，?并送上節(jié)日?致辭。2?、消費一百?元以上的顧?客，可以有?一次扎氣球?的機會(氣?球提前準備?)，氣球內?裝有幾種涼?菜的菜名，?中獎即獲得?該菜品(價?格低廉的為?主)。消費?二百元以上?的顧客，還?可有一次扎?氣球的機會?。方案分?析：本方?案優(yōu)點在于?投入成本小?，且互動的?成分多，能?夠讓顧客感?受到節(jié)日的?氣氛。因感?恩節(jié)在開封?來說其重要?性和名氣不?如圣誕節(jié)和?春節(jié)，故此?方案的目的?主要是以改?變顧客印象?為主。學?校感恩節(jié)活?動策劃方案?標準模板（?六）今年?的感恩節(jié)，?我們?yōu)槟銣?備了可口的?美食，還有?甜美的飲品?和更多精彩?的游戲環(huán)節(jié)?，以及一份?感恩的心情?。____?月____?日，就讓我?們齊聚在一?起，一同感?恩吧!一?、活動主題?美食美刻?，感恩一路?有你!二?、活動時間?____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動氛圍?1.為配合?感恩節(jié)的氣?氛，在正門?外擺放大型?火雞形象，?并在門外的?兩棵立柱之?間懸掛“美?食美刻，感?恩一路有你?!”的主題?橫幅。2?.在正門入?口處堆放大?型“美味火?雞”，配放?玉米。3?.餐廳內張?貼感恩節(jié)主?題吊旗。?4.在各樓?層顯著位置?擺放不同造?型的火雞形?象，供人欣?賞。四、?活動內容?活動一感?恩節(jié)推出感?恩節(jié)火雞套?餐的菜品，?感恩節(jié)套餐?內容：1?、開胃酒。?2、玉米?面包。3?、火雞色拉?。4、番?茄濃湯。?5、主食(?烤火雞配南?瓜派)。?6、甜點(?巧克力慕斯?)。會員?既可享受9?折優(yōu)惠又可?累積積分。?活動二?1、通過積?分兌換方式?，感恩節(jié)期?間超值兌換?商品，增加?消費忠實度?。2、通?過感恩節(jié)布?置，商品擺?設增加活動?氣氛，喚醒?消費欲。?3、活動期?間入住的客?人憑會員卡?可領取晚安?牛奶一盒。?4、生日?為____?月____?日(感恩節(jié)?)的顧客可?獲得幸運顧?客禮品一份?。注：只?要是每天在?住的會員均?可在前臺領?取，同時要?拓印會員卡?號，讓客人?意識到會員?卡的重要性??；顒尤?舉辦“感?恩宴”。凡?辦會員卡滿?____年?以上的年人?可享受每位?____元?的“感恩優(yōu)?惠套餐”(?僅限___?_人)，額?滿為止。席?間，有游戲?等表演助興?。玉米游?戲：還有一?種玉米游戲?也很古老。?據說這是為?了紀念當年?在糧食匱乏?的情況下發(fā)?給每個移民?五個玉米而?流傳下來的?。游戲時。?人們把五個?玉米藏在屋?里，由大家?分頭去找，?找到玉米的?五個人參加?比賽，其他?人在一旁觀?看。比賽開?始，五個人?就迅速把玉?米粒剝在一?個碗里，誰?先剝完誰得?獎，然后由?沒有參加比?賽的人圍在?碗旁邊猜里?面有多少玉?米粒，猜得?數量最接近?的獎給一大?包玉米花。?南瓜游戲?：人們最喜?愛的游戲要?算南瓜賽跑?了。比賽者?用一把小勺?推著南瓜跑?，規(guī)則是絕?對不能用手?碰南瓜，先?到終點者獲?獎。比賽用?的勺子越小?，游戲就越?有意思。?活動四“?感恩節(jié)”特?價酬賓1?、消費量排?名____?%客戶，活?動期間上門?回訪，征詢?意見，贈送?有價值禮品?。做好客戶?互動加強與?客戶的親情?關系。2?、活動期間?入住___?_天以上者?，贈送SP?A水療一張?。3、活?動期間入住?時，身份證?最后一位號?碼與入住日?期尾數相同?時，贈送S?PA水療一?張。活動?五活動期?間辦理會員?即可贈送精?美禮品。?五、宣傳計?劃1、硬?廣：晚報周?三10半彩?，快報周四?半版彩。?2、軟廣：?特別企劃活?動邀請媒體?參與，發(fā)布?軟文。六?、其他事項?1、在活?動期間如需?補辦會員卡?，可憑本人?身份證、優(yōu)?惠價18或?(26)元?辦理補卡，?并贈送精美?禮品一份。?2、在活?動期間如需?補辦會員卡?，可憑本人?身份證扣除?300積分?兌換一張新?的會員卡。?特別提示?：1、本?方案重點讓?顧客感覺積?分的物有所?值及重要性?，重視積分?管理，形成?積分帶卡消?費的習慣。?2、舉動?感恩節(jié)活動?是想真正能?讓客人感覺?到餐飲酒店?周周有活動?、月月有更?新的一種動?態(tài)。店內十?一月份按感?恩節(jié)布置的?同時，還應?該為十二月?份圣誕節(jié)布?置做好準備?，可以節(jié)約?后續(xù)的布置?費用。3?、感恩節(jié)餐?桌的布置：?擺放水果和?蔬菜或是還?把蘋果或南?瓜掏空，中?間放滿去殼?的干果或者?點燃蠟燭。?感恩節(jié)的聚?餐是甜美的?，每個人都?愿意在飯桌?旁多呆一會?兒，他們一?邊吃一邊愉?快地回憶往?事，直到最?后一根蠟