幼兒園組織體育活動方案（4篇）

第5頁共5頁幼兒園組織?體育活動方?案活動目?標(biāo)：1、?訓(xùn)練敏捷的?攀爬取物能?力。2、?參加體育活?動的興趣。?活動準(zhǔn)備?：1、會?攀爬技能。?2、攀爬?墻上懸掛或?貼各種昆蟲?，墊子鋪成?草地，椅子?排成小橋。?3、音樂?磁帶?；?動過程：?1、引出主?題，激發(fā)興?趣。教師?當(dāng)壁虎媽媽?，小朋友當(dāng)?小壁虎，戴?上頭飾，孩?子們，今天?我們一起去?捉害蟲吧!?2、活動?身體，做準(zhǔn)?備操。3?、基本動作?練習(xí)小昆?蟲都飛的很?高，停在了?墻壁上，小?壁虎該怎么?辦呢?(?1)請個別?幼兒示范練?習(xí)(重點引?導(dǎo)幼兒討論?怎樣能很快?向上爬，往?下落)(?2)自由練?習(xí)。(重點?)4、游?戲：《小壁?虎捉蟲子》?(1)小?壁虎怕小草?地，爬小木?橋，爬上墻?壁，取到小?蟲子，往回?放到筐內(nèi)。?幼兒練習(xí)。?(2)比?賽游戲若干?次幼兒園?組織體育活?動方案（二?）目標(biāo)：?1練習(xí)原?地向上縱跳?拋物。2?活動中會聽?信號按要求?活動。準(zhǔn)?備：__?__組織幼?兒制作雪花?。幼兒按?意愿將紙(?如掛歷、報?紙、美工活?動剩下的邊?料)剪成或?撕成各種長?條或花邊，?當(dāng)作“雪花?”，每人自?制若干。?2教師使用?的籮筐、鈴?鼓等。過?程：1開?展游戲“雪?花飄飄”。?(1)每?個幼兒向上?縱跳的同時?，將“雪花?”拋向空中?，然后盡力?接住。比一?比誰拋得高?、接得準(zhǔn)、?接住的次數(shù)?多。(2?)幼兒自由?結(jié)伴，一人?拋“雪花”?，一人接，?然后互換角?色進(jìn)行游戲?，看誰拋得?高、接住的?次數(shù)多。?教師注意觀?察體力教弱?的幼兒，與?其結(jié)伴游戲?，鼓勵他們?用力向上拋?。2師幼?共同開展游?戲“風(fēng)兒與?雪花”。?(1)幼兒?手持自制雪?花，扮“小?雪花”，教?師扮“風(fēng)婆?婆”或“風(fēng)?爺爺”，搖?動鈴鼓。引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?鈴鼓聲的速?度、音量變?化，在場地?內(nèi)慢跑、快?跑、快走，?隨著漸弱的?鈴鼓聲慢慢?原地蹲下來?。(2)?幼兒熟悉游?戲后，可請?個別幼兒扮?“風(fēng)婆婆”?或“風(fēng)爺爺?”，幼兒繼?續(xù)游戲。?____組?織幼兒玩“?掃雪花”的?游戲。教?師扮“掃雪?人”，幼兒?扮“小雪花?”。掃到哪?片“小雪花?”，哪個幼?兒就把自己?的雪花放在?籮筐內(nèi)，留?作下次用。?幼兒園組?織體育活動?方案（三）?活動目標(biāo)?：1.通?過學(xué)習(xí)助跑?屈膝跳的動?作，使幼兒?跳過30厘?米寬和30?厘米高的障?礙物。2?.發(fā)展幼兒?的助跑屈膝?跳和鉆的能?力。3.?通過活動培?養(yǎng)幼兒不怕?困難的精神??；顒舆^?程一、開?始部分_?___組織?幼兒集隊，?隊列訓(xùn)練。?2.準(zhǔn)備?活動：教師?同幼兒一起?邊做動作邊?說兒歌：小?青蛙呱呱呱?，田里住水?里劃，看見?害蟲吃掉它?，農(nóng)民伯伯?把我夸。(?表演2—3?遍)二、?基本部分?1.教師扮?青蛙媽媽，?以游戲口吻?說：孩子們?，農(nóng)民伯伯?的稻田里有?許多害蟲在?吃莊稼，怎?么辦呀?(?幫助農(nóng)民伯?伯捉害蟲)?師：你們真?是樂意助人?的好孩子，?那么在去農(nóng)?民伯伯家的?路上，我們?會遇到很多?困難，先和?媽媽學(xué)習(xí)一?些本領(lǐng)路上?用。2.?教師示范講?解助跑屈膝?跳的動作。?3.請能?力強的幼兒?示范動作。?4.幼兒?分組練習(xí)助?跑屈膝跳，?教師指導(dǎo)糾?正跳的不正?確的幼兒動?作，并表揚?跳的好的幼?兒。5.?游戲：《青?蛙捉害蟲》?進(jìn)一步鞏固?幼兒助跑屈?膝跳的動作?。玩法：?把全體幼兒?分成人數(shù)相?等的四組，?戴上頭飾扮?“小青蛙”?站在“家中?”，教師扮?“青蛙媽媽?”。游戲?開始，“媽?媽”說：“?孩子們，你?們的本領(lǐng)都?練好了嗎??一會兒我們?就出發(fā)，路?上我們會遇?到一堵矮墻?、一條小河?和一座獨木?橋，你們一?定用上學(xué)到?的本領(lǐng)”。?教師發(fā)出口?令，每組第?一名“小青?蛙”越過各?種障礙物，?到’稻田”?里捉一只小?“蟲子”，?再按原路回?來，把’小?蟲子”放到?筐里，拍第?二只“小青?蛙”的手。?最后，“青?蛙媽媽”帶?領(lǐng)全體“小?青蛙”到稻?田里檢查還?有沒有“小?蟲子”以進(jìn)?一步鞏固幼?兒助跑屈膝?跳的動作。?三、結(jié)束?部分放音?樂，全體“?小青蛙”一?起跳起快樂?的舞蹈，做?放松整理活?動，教師小?結(jié)游戲情況?。幼兒園?組織體育活?動方案（四?）游戲目?的：綜合練?習(xí)走跑跳鉆?等能力，培?養(yǎng)幼兒在生?活中能克服?困難的品質(zhì)?。游戲材?料：塑料車?輪呼啦圈墊?子山洞皮球?紙箱游戲?過程：1?走過草地(?沿曲線走過?障礙物)讓?幼兒沿曲線?走過塑料車?輪，培養(yǎng)幼?兒手腳協(xié)調(diào)?的能力，能?繞過障礙物?改變方向。?2、翻過?山路(讓幼?兒單腳連續(xù)?跳過地面的?呼啦圈，動?作要迅速。?培養(yǎng)幼兒的?跳躍能力。?)3、墊?上爬滾(讓?幼兒在墊上?迅速地爬滾?，培養(yǎng)幼兒?的爬滾能力?，鍛煉手腳?的合作，培?養(yǎng)勇敢精神?。)4、?鉆過山洞(?抱球鉆)讓?幼兒抱球鉆?過山洞，培?養(yǎng)幼兒改變?方向和鉆的?能力，培養(yǎng)?幼兒在活動?中克服困難?的品質(zhì)。?5、凱旋而?歸(投球)?讓幼兒把球?準(zhǔn)確地投入?紙箱內(nèi)，培?養(yǎng)幼兒的投?擲能力。?《小豬運西?瓜》幼兒體?育運動方案?1、游戲?簡介夏季?，小豬十分?愛吃西瓜，?但小豬必須?越過一片森?林，游過一?條小河才能?到達(dá)瓜地，?摘運回西瓜?。游戲分?兩組進(jìn)行，?最后由大豬?哥哥、姐姐?清點兩組小?豬運回的西?瓜，多者為?勝。此游戲?主要訓(xùn)練幼