學校中層干部考核細則范本（7篇）

第16頁共16頁學校中層?干部考核?細則范本?為加強?中層干部?隊伍建設?，全面提?高中層干?部素質，?提高學校?管理水平?和辦學質?量，促進?學校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展，?根據學校?有關制度?，特制定?本考核辦?法。一?、考核細?則1、?認真履行?工作職責?，對學校?安排部署?的工作，?未按時按?質完成，?每一次每?一項扣_?___分?。因此對?學校工作?造成重大?影響的，?每一次每?一項可扣?____?分。2?、秉公辦?事，為人?正直，團?結同志；?熱心為教?職工服務?，識大體?，顧大局?。不善于?處理矛盾?，同教職?工有沖突?，每次扣?____?分。辦事?不公，受?到教職工?舉報，經?查屬實的?，每次扣?____?分。辦事?不顧全大?局，拖拉?、借故推?脫、相互?扯皮的。?扣___?_分。因?只顧私利?而影響大?局給學校?造成損失?或不良影?響的，每?次扣__?__分。?3、有?較強的組?織紀律觀?念和事業(yè)?心，甘于?奉獻，勤?于工作，?任勞任怨?，有責任?感。因責?任感不強?、紀律觀?念差耽誤?學校工作?，每次扣?____?分。4?、遵紀守?法，樹立?良好的師?表形象，?出現體罰?或變相體?罰學生、?亂收費、?亂訂資料?、違規(guī)補?課等辦學?行為不規(guī)?范等問題?的，扣_?___分?；被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的，扣?____?分。5?、模范遵?守學校規(guī)?章制度，?按時參加?各種會議?，遲到早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；嚴格?執(zhí)行學校?考勤制度?，遲到、?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；有?事不請假?，每次分?別扣__?__分。?6、履?行指導、?督查、服?務職能，?把管理職?責、服務?意識落實?到位，確?保學校各?項工作順?利進行。?執(zhí)行力度?不夠、管?理不當，?造成不好?影響的，?視情況輕?重酌情扣?1—__?__分。?因工作失?誤導致通?報、上訪?、在各級?有關媒體?出現負面?報道的，?視情況輕?重酌情扣?5--_?___分?。7、?認真組織?部門工作?，學期初?能結合本?科室實際?，制訂切?實有效的?工作計劃?，在計劃?落實過程?中，做到?有檢查，?有總結，?有反饋。?對本項工?作敷衍了?事的，視?情況每次?扣___?_分。?8、嚴格?落實學校?值班規(guī)定?，不脫崗?，不空崗?，盡職盡?責。統一?著裝和標?識，不規(guī)?范的每項?扣___?_分；值?班不作為?、脫崗、?空崗的，?按情況輕?重酌情扣?2—__?__分。?因此在值?班期間出?現嚴重問?題，給學?校造成損?失，按情?況輕重酌?情扣__?__分。?9、學?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯系?不上的，?每次扣_?___分?。應該下?達的沒有?及時通知?，每人次?扣___?_分。?10、出?現安全責?任事故負?有責任的?，有關責?任人每人?次扣__?__分。?11、?其他應扣?分的行為?（以學校?班子判斷?為主），?按具體情?況輕重酌?情進行扣?分。二?、考核方?式中層?干部的考?核以平時?考核為主?，由學校?領導班子?或者班子?委托人員?進行考核?，考核結?果適時公?布。三?、考核結?果的應用?。中層?干部的考?核扣分按?____?元/分計?算扣分金?額，并從?相關津貼?（獎勵）?中扣除，?同時考核?結果將應?用在評優(yōu)?選好、職?稱評聘、?崗位設置?等各種工?作中。?學校中層?干部考核?細則范本?（二）?為加強中?層干部隊?伍建設，?全面提高?中層干部?素質，提?高學校管?理水平和?辦學質量?，促進學?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據學校有?關制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核細則?1、認?真履行工?作職責，?對學校安?排部署的?工作，未?按時按質?完成，每?一次每一?項扣__?__分。?因此對學?校工作造?成重大影?響的，每?一次每一?項可扣_?___分?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結?同志；熱?心為教職?工服務，?識大體，?顧大局。?不善于處?理矛盾，?同教職工?有沖突，?每次扣_?___分?。辦事不?公，受到?教職工舉?報，經查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的?？?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的組織?紀律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻，勤于?工作，任?勞任怨，?有責任感?。因責任?感不強、?紀律觀念?差耽誤學?校工作，?每次扣_?___分?。4、?遵紀守法?，樹立良?好的師表?形象，出?現體罰或?變相體罰?學生、亂?收費、亂?訂資料、?違規(guī)補課?等辦學行?為不規(guī)范?等問題的?，扣__?__分；?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，扣_?___分?。5、?模范遵守?學校規(guī)章?制度，按?時參加各?種會議，?遲到早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?；嚴格執(zhí)?行學?？?勤制度，?遲到、早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；有事?不請假，?每次分別?扣___?_分。?6、履行?指導、督?查、服務?職能，把?管理職責?、服務意?識落實到?位，確保?學校各項?工作順利?進行。執(zhí)?行力度不?夠、管理?不當，造?成不好影?響的，視?情況輕重?酌情扣1?—___?_分。因?工作失誤?導致通報?、上訪、?在各級有?關媒體出?現負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真組織部?門工作，?學期初能?結合本科?室實際，?制訂切實?有效的工?作計劃，?在計劃落?實過程中?，做到有?檢查，有?總結，有?反饋。對?本項工作?敷衍了事?的，視情?況每次扣?____?分。8?、嚴格落?實學校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不空崗，?盡職盡責?。統一著?裝和標識?，不規(guī)范?的每項扣?____?分；值班?不作為、?脫崗、空?崗的，按?情況輕重?酌情扣2?—___?_分。因?此在值班?期間出現?嚴重問題?，給學校?造成損失?，按情況?輕重酌情?扣___?_分。?9、學校?召開重要?會議，以?任何方式?都聯系不?上的，每?次扣__?__分。?應該下達?的沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。1?0、出現?安全責任?事故負有?責任的，?有關責任?人每人次?扣___?_分。?11、其?他應扣分?的行為（?以學校班?子判斷為?主），按?具體情?況輕重酌?情進行扣?分。二?、考核方?式中層?干部的考?核以平時?考核為主?，由學校?領導班子?或者班子?委托人員?進行考核?，考核結?果適時公?布。三?、考核結?果的應用?。中層?干部的考?核扣分按?____?元/分計?算扣分金?額，并從?相關津貼?（獎勵）?中扣除，?同時考核?結果將應?用在評優(yōu)?選好、職?稱評聘、?崗位設置?等各種工?作中。?學校中層?干部考核?細則范本?（三）?為加強中?層干__?__伍建?設，全面?提高中層?干部素質?，提高學?校管理水?平和辦學?質量，促?進學校各?項事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據學?校有關制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?細則1?、認真履?行工作職?責，對學?校安排部?署的工作?，未按時?按質完成?，每一次?每一項扣?____?分。因此?對學校工?作造成重?大影響的?，每一次?每一項可?扣___?_分。?2、秉公?辦事，為?人正直，?團結同志?；熱心為?教職工服?務，識大?體，顧大?局。不善?于處理矛?盾，同教?職工有沖?突，每次?扣___?_分。辦?事不公，?受到教職?工___?_，經查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的?？?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的__?__紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。因?責任感不?強、紀律?觀念差耽?誤學校工?作，每次?扣___?_分。?4、遵紀?守法，樹?立良好的?師表形象?，出現體?罰或變相?體罰學生?、亂收費?、亂訂資?料、違規(guī)?補課等辦?學行為不?規(guī)范等問?題的，扣?____?分；被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?扣___?_分。?5、模范?遵守學校?規(guī)章制度?，按時參?加各種會?議，遲到?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；嚴?格執(zhí)行學??？记谥?度，遲到?、早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?有事不請?假，每次?分別扣_?___分?。6、?履行指導?、督查、?服務職能?，把管理?職責、服?務意識落?實到位，?確保學校?各項工作?順利進行?。執(zhí)行力?度不夠、?管理不當?，造成不?好影響的?，視情況?輕重酌情?扣1—_?___分?。因工作?失誤導致?通報、_?___、?在各級有?關媒體出?現負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真___?_部門工?作，學期?初能結合?本科室實?際，制訂?切實有效?的工作計?劃，在計?劃落實過?程中，做?到有檢查?，有總結?，有反饋?。對本項?工作敷衍?了事的，?視情況每?次扣__?__分。?8、嚴?格落實學?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不空?崗，盡職?盡責。統?一著裝和?標識，不?規(guī)范的每?項扣__?__分；?值班__?__、脫?崗、空崗?的，按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現嚴?重問題，?給學校造?成損失，?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學校召?開重要會?議，以任?何方式都?聯系不上?的，每次?扣___?_分。應?該下達的?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。10?、出現安?全責任事?故負有責?任的，有?關責任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應扣分的?行為（以?學校班子?判斷為主?），按具?體情況?輕重酌情?進行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時考?核為主，?由學校領?導班子或?者班子委?托人員進?行考核，?考核結果?適時公布?。三、?考核結果?的應用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計算?扣分金額?，并從相?關津貼（?獎勵）中?扣除，同?時考核結?果將應用?在評優(yōu)選?好、職稱?評聘、崗?位設置等?各種工作?中。學?校中層干?部考核細?則范本（?四）為?加強中層?干部隊伍?建設，全?面提高中?層干部素?質，提高?學校管理?水平和辦?學質量，?促進學校?各項事業(yè)?的健康發(fā)?展，根據?學校有關?制度，特?制定本考?核辦法。?一、考?核內容?考核內容?涉及德、?勤、績三?個方面，?重點為工?作業(yè)績及?爭先創(chuàng)優(yōu)?情況等，?同時增加?加分和減?十項目。?考核實行?百分制量?化考核，?按得分分?為優(yōu)秀、?良好、一?般、較差?四個等次?。學校成?立考核領?導小組，?負責指導?考核工作?，落實考?核結果。?二、考?核明細?（一）、?德___?_分1?、不斷加?強思想道?德建設、?作風建設?；勤政服?務水平高?，積極參?加學校組?織的活動?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結?同志；熱?心為教職?工服務，?識大體，?顧大局。?3、有?較強的組?織紀律觀?念和事業(yè)?心，甘于?奉獻，勤?于工作，?任勞任怨?，有責任?感。4?、堅持原?則.作風?正派，廉?潔自律，?自覺接受?黨和群眾?的監(jiān)督批?評。（?二）、勤?____?分認真?執(zhí)行《市?二中考勤?制度》，?嚴格落實?學校值班?規(guī)定，不?脫崗，不?主崗，盡?職盡責。?（三）?、績__?__分?1、擁護?和執(zhí)行學?校決定、?決議，模?范執(zhí)行學?校各項改?革方案。?工作有計?劃。能體?現學校的?辦學理念?和工作思?路，年終?或學期結?束有工作?總結。?2、出色?履行崗位?職責，主?管或分管?的各項工?作有效地?開展。工?作得到學?校的認可?或獲得上?級的表彰?和肯定，?完成學校?規(guī)定的教?學任務。?3、履?行指導、?督查、服?務職能，?把管理職?責、服務?意識落實?到位，確?保學校各?項工作順?利進行。?4、對?本處室職?員管理到?位，激發(fā)?其積極性?，調動其?全員參與?意識，踐?行服務理?念，保障?教育教學?工作正常?運行。?5、認真?執(zhí)行檔案?歸檔的各?項規(guī)定和?要求，負?責做好檔?案材料的?收集整理?，立卷歸?檔保管利?用和轉遞?工作。?6、忠于?職守并積?極主動學?習檔案工?作的有關?業(yè)務知識?，不斷提?高檔案工?作業(yè)務水?平和工作?能力。?（四）、?減分項目?1、對?學校安排?部署的工?作，未按?要求辦理?，每次酌?情扣1—?____?分。2?、因工作?失誤在各?級有關媒?體出現負?面報道，?每次扣_?___分?。3、?因出現辦?學行為不?規(guī)范等問?題被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?4、管?理學生不?當，體罰?學生造成?不良影響?的，每次?扣___?_分。?5、學校?召開重要?會議，以?任何方式?都聯系不?上的，每?次扣__?__分。?下通知人?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。6、?出現安全?責任事故?負，有關?責任人每?人次扣_?___分?。7、?其他應扣?分的行為?，按具體?情況輕重?酌惰進行?扣分。?三、考核?辦法1?、對照考?核內容，?對每位中?層干部實?行考核，?量化打分?。2、?德與績兩?項通過學?校領導和?教職工代?表分別對?中層干部?進行評議?。學校領?導班子評?議占綜合?考核的_?___%?，中層之?間互評占?綜合考核?的___?_％，教?職工代表?評議占綜?合考核的?____?％，合并?計算。?3、其余?各項按平?時記錄核?算。四?、考核時?間。每年?考核一次?，考核時?間為每學?年結束。?五、考?核結果的?確定考?核工作結?束后，根?據考核成?績，確定?考核等以?優(yōu)秀等次?一般為考?核成績前?____?％左右。?良好等次?占___?_％左右?，較差占?____?％，其余?的為一般?。學校?中層干部?考核細則?范本（五?）為加?強中層干?____?伍建設，?全面提高?中層干部?素質，提?高學校管?理水平和?辦學質量?，促進學?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據學校有?關制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核內容?考核內?容涉及德?、勤、績?三個方面?，重點為?工作業(yè)績?及爭先創(chuàng)?優(yōu)情況等?，同時增?加加分和?減十項目??？己藢?行百分制?量化考核?，按得分?分為優(yōu)秀?、良好、?一般、較?差四個等?次。學校?成立考核?領導小組?，負責指?導考核工?作，落實?考核結果?。二、?考核明細?（一）?、德__?__分?1、不斷?加強思想?道德建設?、作風建?設；勤政?服務水平?高，積極?參加學校?____?的活動。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團結同?志；熱心?為教職工?服務，識?大體，顧?大局。?3、有較?強的__?__紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。?4、堅持?原則.作?風正派，?廉潔自律?，自覺接?受黨和群?眾的監(jiān)督?批評。?（二）、?勤___?_分認?真執(zhí)行《?市二中考?勤制度》?，嚴格落?實學校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不主崗，?盡職盡責?。（三?）、績_?___分?1、擁?護和執(zhí)行?學校決定?、決議，?模范執(zhí)行?學校各項?改革方案?。工作有?計劃。能?體現學校?的辦學理?念和工作?思路，年?終或學期?結束有工?作總結。?2、出?色履行崗?位職責，?主管或分?管的各項?工作有效?地開展。?工作得到?學校的認?可或獲得?上級的表?彰和肯定?，完成學?校規(guī)定的?教學任務?。3、?履行指導?、督查、?服務職能?，把管理?職責、服?務意識落?實到位，?確保學校?各項工作?順利進行?。4、?對本處室?職員管理?到位，激?發(fā)其積極?性，調動?其全員參?與意識，?踐行服務?理念，保?障教育教?學工作正?常運行。?5、認?真執(zhí)行檔?案歸檔的?各項規(guī)定?和要求，?負責做好?檔案材料?的，立卷?歸檔保管?利用和轉?遞工作。?6、忠?于職守并?積極主動?學習檔案?工作的有?關業(yè)務知?識，不斷?提高檔案?工作業(yè)務?水平和工?作能力。?（四）?、減分項?目1、?對學校安?排部署的?工作，未?按要求辦?理，每次?酌情扣1?—___?_分。?2、因工?作失誤在?各級有關?媒體出現?負面報道?，每次扣?____?分。3?、因出現?辦學行為?不規(guī)范等?問題被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?每次扣_?___分?。4、?管理學生?不當，體?罰學生造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?5、學?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯系?不上的，?每次扣_?___分?。下通知?人沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。6?、出現安?全責任事?故負，有?關責任人?每人次扣?____?分。7?、其他應?扣分的行?為，按具?體情況輕?重酌惰進?行扣分。?三、考?核辦法?1、對照?考核內容?，對每位?中層干部?實行考核?，量化打?分。2?、德與績?兩項通過?學校領導?和教職工?代表分別?對中層干?部進行評?議。學校?領導班子?評議占綜?合考核的?____?%，中層?之間互評?占綜合考?核的__?__％，?教職工代?表評議占?綜合考核?的___?_％，合?并計算。?3、其?余各項按?平時記錄?核算。?四、考核?時間。每?年考核一?次，考核?時間為每?學年結束?。五、?考核結果?的確定?考核工作?結束后，?根據考核?成績，確?定考核等?以優(yōu)秀等?次一般為?考核成績?前___?_％左右?。學校?中層干部?考核細則?范本（六?）一、?考核目的?：通過?考核，努?力建立起?分工明確?，相互協?作、上下?一致的高?效運行的?管理機制?，提高管?理效益。?二、考?核條例：?（一）?計劃有落?實，檢查?有反饋。?學期初?能根據學?校工作計?劃，結合?本部門的?實際，制?定切實有?效的工作?計劃，在?計劃落實?的過程中?，做到有?檢查、有?總結、有?反饋。?（二）民?主意識強?，辦事講?效益。?在工作中?，能主動?廣泛地聽?取群眾的?意見，及?時采納合?理建議，?辦事講求?效益，不?拖拉，不?借故推脫?。（三?）部門多?協作，相?互配合好?。以學?校利益為?重，工作?中能顧全?大局，主?動積極與?各部門配?合，不計?較、不保?留。責任?意識明，?敢于挑擔?子。（?四）有明?確的工作?目標，如?期完成的?責