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文檔簡介
復習與回顧我們小學講了些什么內容?1,正數和負數。2,0既不是正數,也不是負數。3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產中,通常用正負數來表示允許誤差;2.1有理數有了負數以后,我們學過的數有哪些,試舉例?有1,2,-1,-3,-2,0等.想一想在上述列舉的數中,可以嘗試一下分類?方法一
大于0的數——正數,正數前面加“—”(負)號的數——負數,既不是正數也不是負數的數——0.探究方法二
正整數,如1,2,3,···;
零,0;
負整數,如-1,-2,-3,···;
正分數,如,,4.5,···;
負分數,如-,-2,-0.3,···.131227227正整數、0、負整數統稱整數,正分數和負分數統稱分數.整數和分數統稱有理數.
注意:這里的分數特指分母不為1的分數,整數有時可以看作為是分母是1的分數.歸納如何對有理數進行分類呢?有如下按定義分:有理數分數整數正分數負分數正整數負整數0思考有理數負有理數正有理數負整數負分數正整數正分數0有如下按性質分:把具有共同屬性的一類數放在一起,就構成了這類數的集合,簡稱數集.例如,所有有理數組成的數集叫做有理數集,所有整數組成的數集叫做整數集.歸納有理數分類的幾點注意:1,如能約分成整數的數_____(填“能”或“不能”)算做分數;2,兩個整數的比(如等)、有限小數(如0.2,-3.14等)、無限循環(huán)小數(如0.11...等)都是分數;但無限不循環(huán)小數(如等)不是分數;不能3,無限不循環(huán)小數不是有理數;(無理數)4,整數中除了正整數和負整數,還有_____.05、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/21.觀察下面9個數,并給它們進行分類.正整數:5、3……零:0負整數:-6、-2正分數:5.6、3/2…..負分數:-3.7、-1/2…..課堂練習2.(1)既是分數又是負數的數是_______;(2)既是非負數又是整數的數是_______;(3)非負整數又稱為________;(4)非負數包括________和_______;(5)非正數包括________和_______;非負整數負分數自然數正數0負數0課堂練習3.把下列各數填入它所屬于的集合的圈內:15,,-5,,,0.1,-5.32,-80,123,2.333.正整數集合正分數集合負整數集合負分數集合…………課堂練習4.下圖中的兩個圓分別表示正數集合和分數集合,重疊部分是什么集合,請你在每個圓中及它們重疊的部分各填入3個數;分數集合正整數正分數負分數正數集合課堂練習5.在下列有理數中,正整數有:__________;負分數有:_____________________________;整數有:_______________________________;分數有:_______________________________。課堂練習非負數:零和正數非正數:零和負數非正整數:零和負整數非負整數:零和正整數(自然數)非正有理數:零和負有理數非負有理數;零和正有理數補充2.有理數的分類有理數整數分數負整數負分數正分數正整數0
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