粵滬版八年級物理下冊 （怎樣測量和表示力）力和機械課件

6.2怎樣測量和表示力

01怎樣測量力的大小溫故知新：力的作用效果1.力可以改變物體的形狀。2.力可以改變物體的運動狀態(tài)。力的三要素力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。01怎樣測量力的大小

體驗：彈簧的伸長和拉力的大小之間存在某種關(guān)系，我們可以利用這一點來直觀反應(yīng)力的大小。01怎樣測量力的大小

探究：彈簧的伸長和拉力的關(guān)系伸長0.5cm可以一直增加鉤碼嗎？自然長度伸長量：01怎樣測量力的大小

結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比。01怎樣測量力的大小

探究：彈簧的伸長和拉力的關(guān)系伸長0.5cm0N0.5N1.0N1.5N2.0N

認(rèn)識彈簧測力計

測力計：1.物理學(xué)中把測量力的工具叫測力計，常用的測力計是彈簧測力計。2、彈簧測力計的原理？一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧就被拉的越長

怎樣測量力的大小

認(rèn)識彈簧測力計觀察：量程

。分度值

。0.25N0-5N

彈簧測力計的使用方法1.使用前要校零。2.要明確量程和分度值,被測力的大小在量程之內(nèi)。3.測力時,要使彈簧測力計的彈簧伸長方向跟所測力的方向在一條直線上。4、彈簧測力計顯示的是掛鉤端所受拉力的大小即：發(fā)生拉伸形變想一想？圖甲圖乙F2=3NF1=3N?

練一練1.測量力的工具叫

。它的原理是彈簧的

。2.如圖所示的測力計的量程是

，分度值

。

練一練3.讀出圖中所測力的大?。?.6N2.8N

練一練4.一彈簧在10N的拉力作用下，長為16cm，在15N的作用下，長為18cm。不受拉力時，彈簧長度是多少？12cm

練一練5.如圖所示，將兩只彈簧測力計A、B鉤在一起，然后用手水平地左右拉彈簧測力計的圓環(huán)，當(dāng)左邊彈簧測力計A的讀數(shù)為8N時，右邊彈簧測力計B的讀數(shù)及手對彈簧測力計的拉力分別是（）A.8N,8NB.8N,16NC.0N,16ND.16N,8NA總結(jié)：1、彈簧伸長量與拉力的關(guān)系：一定范圍內(nèi)，彈簧伸長量與所受拉力成正比2、認(rèn)識彈簧測力計彈簧測力計的原理：一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧就被拉的越長彈簧測力計的使用方法（4條）作業(yè)：1、完成6、2節(jié)練習(xí)冊（記得對著答案訂正，并上傳檢測）2、整理筆記（練習(xí)冊找不到的在導(dǎo)學(xué)案下面有）粵滬版八年級下冊物理課件怎樣測量和表示力第六章力和機械

復(fù)習(xí)鞏固實驗探究新知導(dǎo)入拓展延伸CONTENT復(fù)習(xí)鞏固01學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識彈簧測力計，了解其測量原理；2、會用彈簧測力計測量力的大??；3、會用力的示意圖表示力。新知導(dǎo)入02學(xué)生活動：1、自學(xué)課本8頁；2、了解彈簧秤構(gòu)造及使用。自學(xué)指導(dǎo)1:測量力的工具

——彈簧測力計1、認(rèn)識彈簧測力計構(gòu)造、量程、分度值在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與其所受的拉力成正比刻度板、彈簧、指針、吊環(huán)、掛鉤原理:實驗探究032、彈簧測力計的使用（1）校零（2）被測量力的大小應(yīng)在量程內(nèi)（3）彈簧伸長方向與所測力的方向在同一直線上________N________N_______N0.411.4你學(xué)會了嗎讀出下面各彈簧秤的示數(shù)

力的測量－彈簧測力計：(1)構(gòu)造：刻度板、彈簧、指針、吊環(huán)、掛鉤。(2)原理：在一定的范圍內(nèi)，彈簧的_____跟它受到的拉力________。(3)使用：①指針_______；②明確_______和________；③彈簧伸長方向與所測力的方向在

上；

(4)注意:①穩(wěn)定后讀數(shù)，視線平視(可估一位)；②來回試?yán)?，防卡殼。課堂大沖浪成正比伸長歸零量程分度值同一直線自學(xué)指導(dǎo)2：怎樣表示力（1）力的三要素大小、方向、作用點（2）力的示意圖FF=5N拓展延伸