人教版八年級(jí)物理上冊(cè) （質(zhì)量）質(zhì)量與密度 課件

第六章質(zhì)量與密度質(zhì)量

課前準(zhǔn)備教學(xué)分析1.初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位并會(huì)進(jìn)行換算。2.知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì)，而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。3.通過實(shí)際操作，會(huì)使用托盤天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。學(xué)習(xí)目標(biāo)課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)：托盤天平的使用方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：質(zhì)量的含義，托盤天平的使用方法。學(xué)習(xí)方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主思考、合作探究，以小組實(shí)驗(yàn)為主，以事實(shí)為依據(jù)，逐步學(xué)習(xí)，本節(jié)以分組實(shí)驗(yàn)為主，通過實(shí)驗(yàn)動(dòng)手練習(xí)使用托盤天平，加深學(xué)生印象。學(xué)具準(zhǔn)備：托盤天平、酒精燈、燒杯、橡皮、雞蛋等。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔情景引入地球上有高山、大海、空氣，有樹木、花草、鳥獸，有人類賴以生存的衣、食、住、行所必須的物品。浩瀚的宇宙中有數(shù)不清的星體，如太陽、月亮燈等。這些物體盡管形態(tài)各異，但都是由物質(zhì)組成的。情景引入知識(shí)點(diǎn)一“質(zhì)量”1.質(zhì)量的概念物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量通常用字母m表示。2.質(zhì)量是物體的基本屬性3.質(zhì)量的單位質(zhì)量的基本單位是千克，符號(hào)是kg.常用的質(zhì)量單位還有克（g）、毫克（mg）、噸（t）。它們的換算關(guān)系是：1g＝10－3kg1mg＝10－3g＝10－6kg1t＝103kg。互動(dòng)新授知識(shí)點(diǎn)二“質(zhì)量的測(cè)量”1.測(cè)量質(zhì)量的常用工具工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中測(cè)量質(zhì)量的常用工具有：互動(dòng)新授2.實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的常用工具有：互動(dòng)新授托盤平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤指針3.托盤天平的構(gòu)造互動(dòng)新授知識(shí)點(diǎn)三“天平的使用”3.潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中。

1.不能稱量超過天平量程的物體。2.用鑷子夾取砝碼，不能用手接觸砝碼?；?dòng)新授實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量1.用天平稱橡皮、鉛筆的質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測(cè)物體放左盤，

砝碼放右盤，移動(dòng)游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=53.4g?；?dòng)新授2.用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。（1）調(diào)節(jié)天平。（2）測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0。（3）將被測(cè)液體倒入燒杯，測(cè)量總質(zhì)量m總。（4）被測(cè)液體質(zhì)量m=m總?m0。互動(dòng)新授想一想：1.在左盤放上準(zhǔn)備稱量的物體后，向右盤中嘗試著加砝碼時(shí)，應(yīng)該先加質(zhì)量大的還是先加質(zhì)量小的？為什么？答：應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，因?yàn)檫@樣能方便又迅速地測(cè)出物體的質(zhì)量?；?dòng)新授2.如果要稱粉狀物體（例如食鹽），應(yīng)該怎樣做？

答：應(yīng)先在天平的左右兩盤中分別放質(zhì)量相等的兩個(gè)容器或相同的兩張紙，再進(jìn)行測(cè)量?；?dòng)新授從地球帶到天空的食物，質(zhì)量不變，物體的質(zhì)量不隨它的形狀、物態(tài)和位置而改變?；?dòng)新授1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（）。A.宇航員在太空中的質(zhì)量比在地球上時(shí)小。B.一塊冰化成水后質(zhì)量變小了。C.一塊鐵燒紅后質(zhì)量變大了。D.一個(gè)鐵球制成鐵餅后質(zhì)量不變。D鞏固擴(kuò)展2.關(guān)于天平的使用，下列說法正確的是（）。A.把已調(diào)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)。B.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等到指針完全靜止下來。C.從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須使用鑷子夾取。D.天平橫梁平衡后，托盤可以互換。C鞏固擴(kuò)展1.天平的測(cè)量原理。2.托盤天平的構(gòu)造。3.天平的使用及注意事項(xiàng)。①放②撥③調(diào)④測(cè)⑤讀⑥收（一）質(zhì)量（二）質(zhì)量的測(cè)量（三）天平的應(yīng)用。2.單位及單位換算：kg、g、mg、t1g＝10－3kg1mg＝10－3g＝10－6kg1t＝103kg。1.概念：物體所含物質(zhì)的量（m）。課堂小結(jié)謝謝觀看第1節(jié)質(zhì)量

一、質(zhì)量1.概念:物體所含

的多少。

2.單位:3.物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)和位置而改變。

物質(zhì)

kg

mg二、質(zhì)量的測(cè)量1.測(cè)量工具:測(cè)量質(zhì)量的常用工具為

。

2.結(jié)構(gòu):如圖所示,a為

,b為

,c為

。

(托盤)天平

分度盤

平衡螺母

游碼

三、天平的使用1.放:把天平放在

上。

2.撥:把游碼撥到標(biāo)尺左端的

處。

3.調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的

,使指針指在

處。

4.測(cè):把被測(cè)物體放在

,按

的順序依次向

試加砝碼,若天平仍不平衡,再調(diào)節(jié)

在標(biāo)尺上的位置,使天平平衡。

5.讀:砝碼質(zhì)量

游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。

6.收:測(cè)量完畢,把物體取下,用

把砝碼放回盒內(nèi)。

水平臺(tái)

零刻度線

平衡螺母

分度盤的中線

游碼

左盤

先大后小

右盤

加上

鑷子

使用天平的注意事項(xiàng)(1)調(diào)節(jié)天平平衡前,切記要把游碼移到標(biāo)尺最左端的零刻度線處。(2)測(cè)量質(zhì)量前需調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。(3)在測(cè)量過程中,不可再調(diào)節(jié)平衡螺母,應(yīng)通過加減砝碼或移動(dòng)游碼的方法使天平重新平衡。(4)要按照“左物右碼”的原則放物體和砝碼。(5)用鑷子往天平托盤中夾砝碼時(shí),應(yīng)按從大到小的順序進(jìn)行。(6)讀游碼左端所對(duì)應(yīng)的刻度值?？谠E記憶:托盤天平要放平,游碼復(fù)位再調(diào)衡。左盤放物右砝碼,砝碼要用鑷子夾。【例題】

小軍學(xué)習(xí)了天平的使用后,他想稱一下奶奶的手鐲質(zhì)量。(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)圖乙是小軍在稱量過程中的一部分操作,圖中錯(cuò)誤的操作是

(寫出一種即可)。

(3)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則奶奶的手鐲質(zhì)量為

g。

點(diǎn)撥:本題考查天平的使用方法。在使用時(shí)關(guān)鍵應(yīng)抓住天平使用的注意事項(xiàng)和讀數(shù),分析思路如下:解析:(1)分度盤指針位置偏向右方,說明右端下沉,應(yīng)將天平的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。(2)圖中錯(cuò)誤:用手拿砝碼;左盤中放砝碼,右盤中放物體,順序顛倒;游碼處在非零刻度線的位置上。(3)手鐲的質(zhì)量m=20

g+10

g+2.2

g=32.2

g。答案:(1)左

(2)用手拿放砝碼(左盤中放砝碼,右盤中放物體,順序顛倒;游碼放在非零刻度線的位置上)

(3)32.2一、質(zhì)量1.決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是(

)A.物體的形狀B.物體所含物質(zhì)的多少C.物體所處的狀態(tài)D.物體所處的地理位置答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉2.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是(

)A.0.5g B.5g C.50gD.500g答案解析解析關(guān)閉本題考查質(zhì)量的常識(shí),一般一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約為50g。答案解析關(guān)閉C3.我國(guó)嫦娥三號(hào)已成功在月球?qū)嵤┸浿?嫦娥三號(hào)是我國(guó)嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,包括著陸器和月球車,月球車從地球到達(dá)月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè)的過程中,月球車的質(zhì)量

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

答案解析解析關(guān)閉質(zhì)量是物體的屬性,不隨位置的變化而變化。答案解析關(guān)閉不變二、天平的使用4.下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法,其中正確的是(

)答案解析解析關(guān)閉在測(cè)量時(shí),天平放在水平工作臺(tái)上,A對(duì);調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),游碼移至標(biāo)尺零刻度線處后再旋動(dòng)平衡螺母調(diào)節(jié)天平平衡,B錯(cuò);在加減砝碼時(shí),需用鑷子,不可用手,C錯(cuò);所測(cè)物體質(zhì)量不可以超過天平最大測(cè)量值,D錯(cuò)。答案解析關(guān)閉A5.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于(

)A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母C.往右盤增加砝碼 D.往右盤減少砝碼答案解析解析關(guān)閉移動(dòng)游碼時(shí)是向右移,而右側(cè)的托盤內(nèi)裝的是砝碼,所以移動(dòng)砝碼就相當(dāng)于向右盤里加入小砝碼。答案解析關(guān)閉C6.使用天平時(shí),應(yīng)先將天平

放置,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,則應(yīng)將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)旋動(dòng)。

答案解析解析關(guān)閉天平使用時(shí)應(yīng)放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),要遵循“左偏右旋,右偏左旋”的原則。答案解析關(guān)閉