(小復(fù)習(xí))中考物理 八下 第7章 運(yùn)動和力復(fù)習(xí)課件 粵教滬版

第七章運(yùn)動和力┃思維感悟成體系┃運(yùn)動和力┃回眸教材析知識┃1．運(yùn)動的描述：如圖7－1所示，司機(jī)說乘客沒動，是因為乘客相對于小轎車的________沒有發(fā)生改變，小學(xué)生說乘客真快是以________為參照物的；研究對象同為乘客，不同的是觀察者選擇不同的參照物，觀察者得到的結(jié)果往往是不同的，機(jī)械運(yùn)動的這種性質(zhì)叫做_______________________

。

圖7－1位置

地面

運(yùn)動的相對性

2．運(yùn)動快慢的比較：日常生活“看誰在前面〞、“同時跑，看誰先到達(dá)終點〞這兩句話對應(yīng)的比較物體運(yùn)動快慢方法分別是相同_______比_______、相同_______比_______；汽車在120s行駛3600m，那么汽車每秒行駛_______m，飛機(jī)2s飛行1000m，那么飛機(jī)每秒飛行_______m，由此可見，飛機(jī)在_________內(nèi)通過的_______多，物理學(xué)用_______這個物理量來表示物體運(yùn)動的快慢。3．機(jī)械運(yùn)動的分類：如圖7－2所示，運(yùn)發(fā)動在跑步的過程中，在每段相等的時間(2s)內(nèi)所經(jīng)過的路程_______；小轎車在每段相等的時間(1s)內(nèi)所經(jīng)過的路程_______(前兩空均選填“相等〞或“不相等〞)。由此可知，運(yùn)發(fā)動的運(yùn)動可看成_______直線運(yùn)動，小轎車的運(yùn)動可看成_______直線運(yùn)動(后兩空均選填“勻速〞或“變速〞)。時間

路程

路程

時間

30

500

單位時間

路程

速度

相等

不相等

勻速

變速

圖7－2圖7－35．慣性：如圖7－4所示，原來的砝碼和紙片都處于_______狀態(tài)，后來硬紙片被彈走，砝碼由于具有________，仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變，卻沒有被彈走；為了確保實驗成功，砝碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能_______(選填“大〞或“小〞)些，硬紙片要盡可能_______(選填“光滑〞或“粗糙〞)些。靜止

圖7－4慣性

大

光滑

6．探究二力平衡的條件：如圖7－5所示的裝置中，小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪。圖7－5(1)我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于________來探究二力平衡需要滿足哪些條件；(2)在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大?。?3)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________(選填“能〞或“不能〞)平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_________________________________；(4)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如下圖情況下，小華下一步的操作是：________________________。靜止

相反

鉤碼的數(shù)量

不能

不在同一直線上的兩個力能否平衡把小卡片剪成兩半

7．物體受力時所遵循的運(yùn)動規(guī)律：空中飄落的雪花，如果它受到的重力和阻力相等，此時雪花將做____________；如圖7－6甲所示，在拉力作用下，放在光滑水平桌面上的小車將由靜止變?yōu)開______，并且其運(yùn)動的速度越來越_______；如圖乙所示，從斜面上滾到紙板鋪墊的水平面上的小球，在_______力的作用下，小球的運(yùn)動速度越來越_______；如圖丙所示，拋出去的小球由于受到_______力的作用在空中沿_______(選填“直線〞或“曲線〞)下降。綜上所述，物體受平衡力作用時運(yùn)動狀態(tài)____________，物體受一個力作用或受到的外力不滿足平衡條件時運(yùn)動狀態(tài)________________。勻速直線運(yùn)動

運(yùn)動

快摩擦

慢

重

曲線

保持不變

不斷發(fā)生改變

圖7－6┃典例精析把方向┃例1如圖7－7甲所示，是小林同學(xué)在不同時刻對公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片，由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動狀態(tài)？假設(shè)將照片拍攝為圖乙，你得到的結(jié)論又將怎樣？說明理由。典例1：運(yùn)動的描述圖7－7[解析]圖甲中，卡車與小轎車之間相對位置發(fā)生改變，但由于沒有適宜的參照物，因此無法判斷出卡車和轎車的運(yùn)動狀態(tài)，它有以下可能：(1)轎車向右運(yùn)動，而卡車靜止不動；(2)轎車靜止不動，而卡車向左運(yùn)動；(3)轎車向右運(yùn)動，同時卡車向左運(yùn)動。圖乙中有了參照物——地面路旁站牌，很容易判斷出是轎車靜止不動，而卡車向左運(yùn)動。[答案]由圖甲不能判斷出卡車和轎車的運(yùn)動狀態(tài)；由圖乙可以判斷出卡車向左運(yùn)動，轎車靜止不動。理由是圖乙中有了參照物——路牌，根據(jù)卡車和轎車相對參照物位置是否改變可得出此結(jié)論。例2在一個無風(fēng)的天氣里，當(dāng)你騎車快速前進(jìn)時會感到有風(fēng)迎面吹過來，這時你所選的參照物是(

)A．空氣B．路邊的樹C．自己

D．沒選擇任何物體C領(lǐng)悟整合“無風(fēng)〞是指空氣相對于地面靜止不動。你騎車快速前進(jìn)時，是以地面為參照物的，你和車運(yùn)動；那么，假設(shè)以你或車為參照物，地面和空氣相對于你或車而言是向后運(yùn)動，即你會感到有風(fēng)迎面吹來，所以你是以自己為參照物感到有風(fēng)的。例3甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖7－8所示，圖7－9中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是(

)圖7－8典例2：運(yùn)動的快慢D圖7－9[解析]D比較運(yùn)動快慢有兩種方法，結(jié)合此題的情景采用的是相同時間比路程，時間相同乙通過的路程多，乙運(yùn)動得就快，即乙的速度較大。在所給的圖像中，選項A、B圖中所表示的甲、乙都是靜止的，故錯誤，選項C圖中所表示的是甲的速度較大，只有選項D圖是乙速度較大。易錯分析：局部同學(xué)誤認(rèn)為s－t圖像中與t軸平行時是勻速狀態(tài)而選了B答案。技巧點撥利用圖像可以更直觀、方便地描述物體的運(yùn)動狀態(tài)，在分析圖像問題時，要特別注意坐標(biāo)軸表示的物理量，注意圖像的特點(直線型還是曲線型、傾斜程度)，注意圖像有什么特殊的點(起點、終點、交叉點、拐彎點)，在具體數(shù)值計算時，可采用取點法，找出對應(yīng)點的縱、橫坐標(biāo)值，然后根據(jù)相關(guān)公式進(jìn)行計算。例4在一次工程爆破中，用一條96cm長的導(dǎo)火索使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導(dǎo)火索燃燒速度為0.8m/s，點火者點著導(dǎo)火索以后，以5m/s的速度跑開，他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500m的平安區(qū)？典例3：運(yùn)動物體速度、路程、時間的計算[答案]能跑到平安區(qū)[解析]此題涉及導(dǎo)火索長、平安距離兩個路程和燃燒速度、人奔跑速度兩個速度值，結(jié)合速度公式及其變形公式，可找到如下比較方法：(1)比時間——比較導(dǎo)火索燃燒完畢所用時間和人跑到平安區(qū)所用時間；(2)比長度——把人跑到平安區(qū)時導(dǎo)火索燃燒的長度和導(dǎo)火索本身的長度進(jìn)行比較；(3)比路程——把導(dǎo)火索燃燒完之前人一直在跑的路程和500m進(jìn)行比較；(4)比燃燒速度——把人跑到平安區(qū)時導(dǎo)火索也恰好燃燒完的燃燒速度和0.8m/s進(jìn)行比較；(5)比奔跑速度——把導(dǎo)火索燃燒完，人也恰好跑道平安區(qū)的速度與5m/s進(jìn)行比較。例5為探究“物體不受力時怎樣運(yùn)動〞，我們做了如圖7－10所示的實驗。典例4：牛頓第一定律圖7－10(1)三次實驗時必須使小車從斜面的________高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時的_________相同；實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)得就越______，速度減小得越_________。(2)由此我們可以推斷：假設(shè)小車受到的阻力為零，它將______________________。(3)上述結(jié)論是在__________的根底上，經(jīng)過______得出的，這種方法叫_________法。同一速度遠(yuǎn)慢以恒定的速度運(yùn)動下去實驗(事實)推理理想實驗[解析]要探究“物體不受外力時的運(yùn)動規(guī)律〞，讓同一小車從同一斜面的相同高度滾下，分別運(yùn)動到不同物體的外表上(如毛巾外表、棉布外表等)，觀察小車在不同外表上運(yùn)動的距離，可以看到摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越大；假設(shè)小車不受摩擦力的作用，那么小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去；在探究“物體不受外力時的運(yùn)動規(guī)律〞時，雖然完全光滑的平面是沒有的，但通過接觸面越光滑，小車運(yùn)動距離越遠(yuǎn)，可以推理得出如果沒有摩擦力，小車將做勻速直線運(yùn)動的結(jié)論，這是理想實驗法(又稱實驗推理法或逐漸逼近法)，在實驗時，為了使小車從斜面滑到底部時的速度相同，所以需要控制同一小車、同一斜面、同一高度。例6

如圖7－11所示的四幅圖中的情景，不需要用慣性知識加以解釋的是(

)[解析]

D選項A、B、C都是慣性現(xiàn)象，都能用慣性知識解釋。D瀑布飛流直下是由于重力作用的結(jié)果。典例5：慣性圖7－11D例7關(guān)于慣性，下面說法正確的選項是()A．一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性B．射出的子彈離開槍口后，仍然繼續(xù)高速前進(jìn)，是因為子彈受到慣性的作用C．汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后仍能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它所受到的阻力D．一切物體在任何情況下都具有慣性D[解析]DA選項是錯誤的，原因在于沒有弄清慣性和慣性定律的區(qū)別，慣性是物體本身的一種性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性，而慣性定律是物體的運(yùn)動規(guī)律，它說明了物體在不受外力時所遵循的規(guī)律，牛頓第一定律又叫做慣性定律，就是因為牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性，指出物體在不受外力作用時能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變的原因是因為物體具有慣性；B、C選項的錯誤都是把慣性當(dāng)成一種力，沒有認(rèn)識到慣性是物體具有的性質(zhì)，不是外界施加給它的，慣性和力是兩個本質(zhì)上完全不同的概念。誤區(qū)警示慣性是任何物體在任何時候都具有的一種性質(zhì)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)、受力情況、速度大小無關(guān)；既然慣性不是“外加條件〞，也不是一種“力的作用〞，在用慣性解釋有關(guān)現(xiàn)象時，那么應(yīng)重點指出是物體“具有慣性〞，而千萬不要出現(xiàn)“物體在慣性作用下〞、“物體在慣性力的作用下〞、“物體受到慣性作用〞，也不能說“慣性大于阻力〞、“這時物體具有了慣性〞等不符合慣性是物體固有屬性的語句。例8“探究二力平衡條件〞的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖7－12、7－13所示是可供選擇的兩種探究方案。(1)圖7－13的探究方案中研究對象是塑料板，圖7－12的探究方案中研究對象是__________。圖7－12典例6：二力平衡小車

圖7－13(2)小明選擇了如圖7－13所示的探究方案。如圖7－13甲所示，在兩邊的繩套上掛上不等重的鉤碼，放開塑料板，塑料板滑向一邊。在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，放開塑料板后，塑料板將保持平衡。由此可得到：要使兩個力相互平衡，兩個力的大小必須_________。相等

(3)如圖7－13乙所示在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向并不相反。放開塑料板，塑料板將向______移動；待塑料板靜止時，兩個拉力的方向__________。(4)探究活動中還把塑料板轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。(5)兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？

答案(5)如圖7－13的方案對實驗結(jié)論的影響小一些，因為塑料板的重力可以忽略不計，它只受兩個拉力的作用(或因為如圖7－12方案中小車要受到摩擦力作用的影響)上相反同一直線[解析]此題的實驗?zāi)康氖翘骄慷ζ胶獾臈l件，二力平衡的條件是“同體、等大、反向、共線〞，所以實驗中也一定會針對這幾個條件進(jìn)行探究。在分析第(5)小題時要從實際出發(fā)，充分考慮到摩擦力的影響因素。例9某同學(xué)沿水平向南的方向用20N的力推著一輛車勻速前進(jìn)，小車受到的阻力大小是________，方向是________，小車在豎直方向上還受到________和________的作用，它們是________的。相互平衡20N向北重力支持力[解析]由于小車做勻速直線運(yùn)動，水平方向與豎直方向上的兩對力都是平衡力，由二力平衡可得阻力大小為20N，方向向北。在豎直方向上受到重力和地面支持力的作用，它們是一對平衡力。領(lǐng)悟整合二力平衡條件的應(yīng)用有兩個方面：(1)一個力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件確定另一個力的大小和方向，如用測力計測量摩擦力的大小、懸掛法找物體的重心等；(2)根據(jù)二力平衡的條件和物體受力情況，判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)ふ沂刮矬w處于平衡狀態(tài)的方法。例10以下說法中正確的選項是()A．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變B．物體受到平衡力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變C．在平衡力的作用下，物體一定做勻速直線運(yùn)動D．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，它一定受到外力的作用典例7：運(yùn)動與力的關(guān)系D[解析]D物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變，可能不受力，也可能受平衡力，選項A錯誤；物體受到平衡力的作用，運(yùn)動狀態(tài)也不改變，選項B錯誤；在平衡力的作用下，物體可能做勻速直線運(yùn)動，也可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，選項C錯誤；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了力的作用，選項D正確。┃實戰(zhàn)演習(xí)成高手┃1．李白在?望天門山?一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。〞作者在這兩句詩中先后選擇的參照物是()A．岸邊和行船B．行船和岸邊C．都是行船D．都是岸邊B[解析]B解決這類問題要明確研究對象和參照物。選定認(rèn)為不動的物體為參照物后，要看所研究的物體相對于參照物是否有位置的變化。詩中說“青山相對出〞，它是相對于行船有位置的變化，以“行船〞為參照物，兩岸青山好似相對走出；“孤帆一片日邊來〞，孤帆相對于岸邊來說有位置的變化，故其參照物為“岸邊〞。2．甲、乙、丙、丁四個物體的速度分別是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，那么由大到小的順序是()A．v?。緑丙＞v乙＞v甲B．v甲＞v乙＞v丁＞v丙C．v甲＞v乙＞v丙＞v丁D．v乙＞v甲＞v丙＞v丁[解析]C單憑題目給的數(shù)據(jù)，無法直接比較三者速度的大小，可統(tǒng)一以“m/s〞作為單位比較三者的速度。C3．如圖7－14所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是(

)圖7－14A4．正在運(yùn)動的小車，速度逐漸減小，在未停止之前，假設(shè)它所受的一切外力都同時消失，那么小車的運(yùn)動情況是()A．立即停下來B．速度繼續(xù)減小，最后停止C．將做勻速直線運(yùn)動D．速度大小保持不變，方向可能改變

[解析]C物體在不受外力作用前如果是運(yùn)動的，不受外力時它將保持原來的速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動。C5．小明和小強(qiáng)對有關(guān)慣性和運(yùn)動的知識進(jìn)行討論，以下說法正確的選項是()A．汽車運(yùn)動時有慣性，靜止時沒有慣性B．汽車剎車時有慣性，勻速直線運(yùn)動時沒有慣性C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，再也沒有其他形式的運(yùn)動D．選擇不同的參照物，同一物體在同一時刻可能是運(yùn)動的，也可能是靜止的[解析]D根據(jù)物體的慣性只與物體質(zhì)量大小有關(guān)，與其他任何因素都無關(guān)，那么選項A、B錯；機(jī)械運(yùn)動是宏觀物體的運(yùn)動形式，另外還有微觀粒子的運(yùn)動形式，那么選項C錯，D選項正確。D6．滑冰運(yùn)發(fā)動在水平冰面上滑行時，以下說法正確的選項是()A．她所受到的重力和她對地面的壓力是一對平衡力B．她所受到的重力和她對地面的壓力是一對相互作用力C．她對地面的壓力和地面對她的支持力是一對平衡力D．她對地面的壓力和地面對她的支持力是一對相互作用力[解析]D滑冰運(yùn)發(fā)動在水平冰面上滑行，她所受的重力和她對地面的壓力不是作用在同一物體上，不符合平衡力的條件，這兩個力又同向，不符合相互作用力的條件，應(yīng)選項A、B錯；她對地面的壓力和地面對它的支持力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力而不是平衡力，應(yīng)選D。D7．氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線運(yùn)動，假設(shè)不計空氣阻力和風(fēng)力影響，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，圖7－15中氣球和重物G在運(yùn)動中所處的位置正確的選項是()圖7－15

D

[解析]D重物G在空中做勻速直線運(yùn)動，由力的平衡條件可判定重力與拉力應(yīng)在同一條直線上，所以D項正確。8．汽車在牽引力和地面與空氣的阻力這兩個力的作用下，在平直的公路上勻速行駛，關(guān)于牽引力與阻力的大小關(guān)系(

)A．牽引力大于阻力B．牽引力小于阻力C．牽引力等于阻力D．無法確定

[解析]C汽車在平直的公路上勻速行駛，運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，說明汽車在水平方向上受到的是平衡力的作用，此時牽引力等于阻力。C圖7-169．一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖7－16所示的變化，那么列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()①列車突然向右啟動②列車突然向左啟動③列車向右運(yùn)動時突然剎車④列車向左運(yùn)動時突然剎車A．①或②B．①或③C．②或③D．②或④C[解析]C此題可采用代入法。將各個選項代入題中，分析產(chǎn)生的結(jié)果與圖中所示的現(xiàn)象是否相符。列車如果是靜止的或做勻速直線運(yùn)動，杯中水面應(yīng)是水平的，車子假設(shè)向右運(yùn)動或向左運(yùn)動時突然剎車，水由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，應(yīng)向左涌，因此①、④兩個變化是不可能的。假設(shè)列車突然向左啟動或向右運(yùn)動時突然剎車，水由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)而向右涌，因此②、③兩個變化是可能的。故應(yīng)選C。10．如圖7－17所示是特技跳傘運(yùn)發(fā)動在離地面3000m的高空中表演時形成的一組造型。以A運(yùn)發(fā)動為參照物，B運(yùn)發(fā)動是_________(選填“靜止〞或“運(yùn)動〞)的。圖7－17靜止11．觀察蘋果下落時的頻閃照片(如圖7－18所示)，可知蘋果做_________(選填“勻速直線〞或“變速直線〞)運(yùn)動。

變速直線圖7－1812．在水平路面上騎自行車的人停止蹬踏板后，自行車還要向前運(yùn)動，這是由于自行車具有________的緣故；自行車運(yùn)動得越來越慢最后停下來，是因為__________________。受到摩擦力的作用慣性13．在探究“運(yùn)動和力的關(guān)系〞時，某小組同學(xué)把重為1N的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，讓鉤碼分別處于靜止?fàn)顟B(tài)和做勻速直線運(yùn)動，如圖7－19(a)、(b)所示，請仔細(xì)觀察實驗操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后初步歸納結(jié)論。圖7－19(1)分析圖(a)、(b)可知_______________________________________________________________________________________________。(2)假設(shè)突然上提和突然下移彈簧測力計，請結(jié)合已學(xué)過的力學(xué)知識進(jìn)行分析，并在圖(c)、(d)中用“?〞標(biāo)出指針?biāo)甘镜拇笾挛恢?。[答案](2)圖略(大于1N；小于1N)當(dāng)一個物體在兩個力作用下靜止或做勻速直線運(yùn)動時，這兩個力大小相等、方向相反、并且在同一直線上┃試卷講評針對練┃1．如圖7－20所示是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像判斷以下說法正確的選項是()圖7－20第七章過關(guān)測試第5題針對訓(xùn)練CA．物體全程做勻速直線運(yùn)動B．物體在第4～8s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動C．物體全程做變速直線運(yùn)動D．物體前4s的速度是4m/s2．如圖7－21所示是小理踢足球的情景，以下分析正確的選項是()圖7－21第七章過關(guān)測試第10題針對訓(xùn)練A．踢球時，球?qū)δ_沒有作用力B．球在空中飛行時受到腳的作用力C．腳對球的力和球所受的重力是一對平衡力D．球靜止在水平地面上時，球的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

D3．如圖7－22所示是某汽車在高速公路上行駛時路程與時間的圖像。此高速公路全程限速100km/h。通過圖像可知，該車全程平均速度為________km/h。該車在行駛過程中________(選填“有〞或“沒有〞)超速行為。

有第七章過關(guān)測試第12題針對訓(xùn)練圖7－221004．在田徑4×100m的接力賽中，公認(rèn)的強(qiáng)隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂。為保證交接棒的順利進(jìn)行，你能給他們什么樣的建議？第七章過關(guān)測試第18題針對訓(xùn)練[答案]接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應(yīng)及時起跑，當(dāng)兩人速度接近一致(根本保持相對靜止)時開始交接，便于接棒人順利接棒。5．雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動，上身沒有躬下，而是整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。以下說法不正確的選項是()圖7－23期中復(fù)習(xí)卷(一)第3題針對訓(xùn)練C

A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B．小丑的鞋子長，支撐面擴(kuò)大了，使重心在支撐面以內(nèi)C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D．小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等6．如圖7－24所示，在水平桌面上放一個重200N的物體，物體勻速運(yùn)動時，它與桌面間的摩擦力為40N。當(dāng)不計滑輪重時，水平拉力F是(

)A．200N

B．100N

C．20N

D．80N期中復(fù)習(xí)卷(一)第8題針對訓(xùn)練圖7－24C7．如圖7－25所示，小明遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不下。對于這一情境(繩子重力不計)，以下分析錯誤的選項是()圖7－25期中復(fù)習(xí)卷(一)第11題針對訓(xùn)練C

A．小明所受的合力為零B．小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對平衡力C．小明一定是受到非平衡力的作用D．小明的運(yùn)動狀態(tài)是不變的8．如圖7－26所示，物體重5N，當(dāng)F＝10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是________N；當(dāng)F＝20N時，物體在墻