學(xué)習(xí)攝影心得

1/1學(xué)習(xí)攝影心得

我從很久以前就喜歡攝影，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄鄼C(jī)可以記錄事實(shí)，定格時(shí)間，把美與感動(dòng)凝固在畫面里。也因此我很早就買了數(shù)碼單反相機(jī)，胡亂地拍攝著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)闆]有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，所以一直徘徊在攝影的門外停止不前。直到有朋友向我介紹**的攝影班，才有機(jī)會(huì)與**結(jié)緣。從20xx年參加版里的**學(xué)員培訓(xùn)班開始，就陸續(xù)參加班里的活動(dòng)，完成規(guī)定作業(yè)，進(jìn)行各種練習(xí)，拍攝了很多照片。這兩天整理這段時(shí)間的照片，從中清楚地發(fā)現(xiàn)了自己成長的脈絡(luò)，一時(shí)間感慨無限。

通過審視自己拍攝的一張張照片，總結(jié)自己學(xué)習(xí)、外拍的經(jīng)歷，感覺收獲頗多，這也是自己邁向攝影人的第一步。學(xué)習(xí)的路是坎坷的，有時(shí)會(huì)有怠惰，但老師一直督促著我們不斷前行，同學(xué)們互相幫助為枯燥的學(xué)習(xí)增添了無限的樂趣。攝影是減法，但對(duì)攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)卻永無止境，只增不減。攝影是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)，涉及數(shù)學(xué)、美術(shù)、物理、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，特別是從未接觸過攝影的學(xué)員要學(xué)習(xí)的東西很多，想在短時(shí)間內(nèi)掌握要下很大的氣力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)鉆研攝影技術(shù)，進(jìn)行課外練習(xí)是必不可少的，只有熟練掌握攝影技術(shù)，才能準(zhǔn)確表達(dá)出自己想要拍攝的主題，也只有掌握了攝影技術(shù)才能談得上對(duì)其取舍，對(duì)拍攝內(nèi)容加減，才能進(jìn)行自己想要的創(chuàng)作。

隨著攝影學(xué)習(xí)的深入，我逐漸從設(shè)備、技術(shù)，向攝影思想轉(zhuǎn)變。“攝影是對(duì)美的追求。”在攝影創(chuàng)作的過程中，要用美的眼光去看世界，在生活中發(fā)現(xiàn)美，在攝影過程中找到美，這是作為攝影人應(yīng)該具備的一種能力。我們要學(xué)著用幾何的眼光觀察身邊的事物，撇開他們的一般屬性，把我們的世界打造成一個(gè)二次元世界，用點(diǎn)、線、面，明暗、色調(diào)來重新組合畫面，像一個(gè)畫家一樣，將我們看到的事物一一重塑，表現(xiàn)在自己的作品里。這也就是老師同學(xué)們一直津津樂道的攝影眼，是我們?yōu)橹Φ姆较?。但攝影絕不是簡(jiǎn)單的記錄，更是一種感受，是攝影者自己對(duì)生活、人性的感悟與理解。單純追求光影、色彩和線條的構(gòu)成，也只是得到形式上的美，照片沒有內(nèi)涵是經(jīng)不住品鑒的。而好的作品能夠傳達(dá)作者的感情，增加畫面的感染力。只有形式、內(nèi)容和作者的感受完美結(jié)合，并為觀賞者所體會(huì)時(shí)，才能成為形神兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品，所以我們?cè)阱憻捵约旱臄z影眼的同時(shí)，也要懷著一顆熱忱的心去完成拍攝，這就是今天我對(duì)攝影的理解。

在為自己的成長欣喜之余，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。隨著攝影知識(shí)的增長，我越來越感到抓起相機(jī)無從下手，因?yàn)橐伎嫉臇|西太多，而往往當(dāng)你猶豫的時(shí)候，畫面就錯(cuò)過了。這是一個(gè)瓶頸，我相信隨著我攝影經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的實(shí)踐，我終將克服這個(gè)問題。

下面我談?wù)勛约涸谶@段學(xué)習(xí)時(shí)間里的個(gè)人收獲。

收獲一：在**的學(xué)習(xí)中收獲最多的還是攝影知識(shí)?！都~攝》是我接觸的第一本攝影書，照相機(jī)的說明書也成為身邊常備的小冊(cè)子，在反復(fù)閱讀理解的基礎(chǔ)上，不斷實(shí)踐，按下快門?？粗约簭那爸赡鄣恼掌徒裉斐跻姌?gòu)思的圖片，我確信自己在成長，然而接觸越多，感覺自己會(huì)的越少，要學(xué)習(xí)的東西太多。雖然我們很快就要結(jié)束攝影學(xué)習(xí)了，但絕不能放松對(duì)攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)。

收獲二：在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了一批熱愛攝影的良師益友。是**帶領(lǐng)我走進(jìn)了攝影的殿堂，成為一個(gè)尚不合格的攝影人。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。雖然我們即將畢業(yè)，但這是我們新的起點(diǎn)，我們要自己在攝影的世界里慢慢摸索前進(jìn)。在今后的日子里，我將繼續(xù)和熱愛攝影的朋友們沉淀下來，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

最后，我想說做好任何一件事情都需要鍥而不舍的精神，攝影也是一樣。讓我們保有這份對(duì)攝影的執(zhí)著和熱情，不斷學(xué)習(xí)、觀察、積累、練習(xí)，我相信我們的付出必將在攝影之路上收獲更多的喜悅！

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攝影，大部分人是挺陌生的，但是說到拍照，誰都知道。平時(shí)只會(huì)用傻瓜機(jī)拍照，對(duì)于比較專業(yè)的攝影，從來都沒有接觸過。但是還是挺喜歡的，我知道攝影能把最美好的事物一面留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

經(jīng)過一個(gè)多月的的攝影拍攝練習(xí)，請(qǐng)教學(xué)校的老師，在摸索過程中，我學(xué)到了不少，也明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。

在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問題在于以下兩個(gè)方面：

第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)就要使用ISO感光度，越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。

第二，光圈，大家肯定知道光圈這東西，但是如何來合理使用，對(duì)于我們這樣的初學(xué)者來說還是要花點(diǎn)心思的。大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長，適合夜間拍攝風(fēng)景照片。

第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝。

對(duì)于我這一個(gè)初學(xué)者來說，在以后的生活中，還要更一步多學(xué)多拍照，需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像

以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過程中，我覺得對(duì)我來說記憶深刻，或者說讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開拓視野，豐富了想象力，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。

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通過此次培訓(xùn)我學(xué)到的東西還不少，一直閑置在家的相機(jī)真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機(jī)的所有部件，理解了什么是快門、光圈以及ISO感光度，學(xué)會(huì)了用快門的速度來拍運(yùn)動(dòng)中的物體，用大光圈或小光圈來拍攝人物、場(chǎng)景等等。

個(gè)人覺得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用非常強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)課程可以為廣大教師及學(xué)生同時(shí)使用，沒有任何時(shí)間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學(xué)習(xí)，發(fā)表自己的看法，將自己的資源加入到網(wǎng)絡(luò)資源庫中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者，也可以是信息的發(fā)送者，從而享受合作學(xué)習(xí)的樂趣。將最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的自主性、靈活性和滿足個(gè)性化的要求，使學(xué)習(xí)者真正做到主動(dòng)地學(xué)、積極地學(xué)，使得增加學(xué)習(xí)的個(gè)性化和多樣化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“將使學(xué)習(xí)成為一種大規(guī)模的各取所需的過程”，從而降低學(xué)習(xí)成本。

時(shí)間一晃就是一學(xué)期過去了，說到對(duì)上學(xué)期的認(rèn)識(shí)，就不禁讓我深思。說實(shí)在的，對(duì)于我個(gè)人來說，上學(xué)期到底是怎么過來的，我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來以為的漫漫長日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。

我以為我對(duì)攝影的偏愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi)，而在攝影組實(shí)訓(xùn)的那一段時(shí)間，卻讓我不得不對(duì)自己的原以為做出反思，后來的很長一段時(shí)間我都在自我糾結(jié)中。我想，也許，我還不夠努力吧。

過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然每周都會(huì)有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒有學(xué)到什么東西。盡管剛開始的時(shí)候覺得挺新鮮的，但這樣久了，就覺得沒什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。

但是，如果說什么都沒有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機(jī)的時(shí)間也并不多，但是也拍過一兩次，知道了該如何根據(jù)場(chǎng)景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的一個(gè)構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫面的最中間，現(xiàn)在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構(gòu)圖法，就可以讓整個(gè)圖顯得很自然，主體也不會(huì)偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識(shí)。然后是照片離不開的一個(gè)ps了。之前也有接觸過圖片處理軟件，但ps還真沒用過。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我逐漸地了解ps了，回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個(gè)ps練習(xí)。從之前完全不懂這個(gè)軟件的使用，到現(xiàn)在會(huì)用它來給照片調(diào)整明暗度，調(diào)整色調(diào)。還會(huì)把兩張照片合一塊兒。對(duì)于人物照中，還可以給人祛斑祛痘，就像美容一樣神奇，還可以化妝呢。比如說頭發(fā)染色啊，去斑點(diǎn)啊等等。這個(gè)自己平時(shí)沒事的時(shí)候也可以琢磨的，想想其實(shí)也蠻有趣的時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)珍惜。那么學(xué)好攝影，就是我接下來竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油，我知道一定行。

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攝影，是我很喜歡的一門課程，喜歡攝影是因?yàn)樗梢杂涗浵律钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以記錄下那些難忘的瞬間，讓我能夠在以后的日子里回味到當(dāng)時(shí)的情景和心情。很多人都把攝影和照相混為一談，在開學(xué)的第一課老師就為我們講解了兩者的區(qū)別，攝影是傾注你的感情于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中的工具去表達(dá)心中想表現(xiàn)的東西。一名合格的攝影師應(yīng)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，出色的技巧和不斷積累的經(jīng)驗(yàn)等。

首先感謝曹老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影，聽了曹老師的攝影課，我們感悟頗深，他讓我們懂得：攝影是一門藝術(shù)，連接時(shí)空，記錄史實(shí)。它給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)間與空間。它讓歷史定格，包括它的氣息和氛圍；它讓現(xiàn)實(shí)延伸，帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無障礙的交流，向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界；既包括整體現(xiàn)實(shí)世界，也包括個(gè)體心靈世界，而且是這幾個(gè)世界統(tǒng)一的總和。

說實(shí)話，一開始沒有接觸到單反相機(jī)的時(shí)候，一切都只是理論上的東西，對(duì)一些作品都沒有實(shí)質(zhì)性的概念，僅僅是了解它的構(gòu)圖和立意。但是當(dāng)我第一次接觸單反的時(shí)候，我就深深的愛上了這個(gè)神奇的工具，通過單反，我看到了一個(gè)不一樣的世界，通過單反我注意到了愈多平時(shí)沒有注意到的小東西，簡(jiǎn)單又不失美感。在解決了感光，快門等問題后，就可以開始構(gòu)思畫面了，在拍攝前觀察好細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)焦點(diǎn)，選好構(gòu)圖方式，找準(zhǔn)角度，按下快門記錄好自己心中最好的畫面。

然后為它想一個(gè)符合畫面的標(biāo)題。整個(gè)攝影的構(gòu)思可以分為三個(gè)階段，前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思、和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思就是在拍攝之前，觀察事物，思考如何運(yùn)用拍攝手段達(dá)到心中所想。而即時(shí)構(gòu)思在我認(rèn)為則是在事物運(yùn)作的瞬間去拍攝的一種方法。后期構(gòu)思則簡(jiǎn)單了很多，即通過后期電腦的修改刪減，調(diào)色等手段達(dá)到心中所想的畫面。一張照片看似只是按一下快門，但往往需要思考很多東西，通過不斷的修改才能達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。

攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

在平凡的生活中，用鏡頭去體會(huì)人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載，心靈歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的收獲，人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟，突然發(fā)現(xiàn)，忘記自己的最好方法，就是攝影，如同放生。把自己融化在大自然中，用另一種方式傳遞自己對(duì)生命的感受和捕捉。于是，我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘：在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡，在一剎那頓悟生命的云影；學(xué)會(huì)捕捉生活中的瞬間姿態(tài)，體味人間百態(tài)！生活中每時(shí)每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間，可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動(dòng)心靈的美好。我們要學(xué)會(huì)如何用自己的眼睛去尋找它們，如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。

攝影剛好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，鏡頭后的我們是什么感情，鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。攝影有許多時(shí)候都?jí)橇俗髡吣承┮饽?，或許只有這樣才能讓讀者透過圖片更好的了解和讀懂作者；攝影，不僅記錄了當(dāng)時(shí)的風(fēng)景，也記錄了當(dāng)時(shí)的心情。大自然的風(fēng)光攝影，可以讓你寄情于山水間，陶冶情操，表達(dá)心聲，追求生活中閑情逸致的一面。暇時(shí)閱讀唐詩宋詞古典文學(xué)，亦能讓你的攝影作品增添一份韻味與意境。久之，攝影人會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去感受大自然的美好！一個(gè)情感豐富的'人如果用心感受生活的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因?yàn)樯钪杏性S多豐富而精彩東西，精彩的生活還要人去感受。而是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用感情去思維，用心靈去構(gòu)圖，塑造人間的善與惡，美與丑。

攝影，真的不只是記錄，它是攝影著感情的表達(dá)，是攝影著某個(gè)觀點(diǎn)的體現(xiàn)，它融入我們的審美觀與價(jià)值觀。一張照片有這樣的元素，才會(huì)引起讀者的共鳴，才會(huì)耐看。

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近年來，學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們?cè)谝黄鸫畎椴娠L(fēng)。帶著或幾萬，或幾千，或幾百元的相機(jī)。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區(qū)，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機(jī)，走進(jìn)影友間，走進(jìn)水色山光里，其樂無窮。

因?yàn)閻酆脭z影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時(shí)，心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實(shí)踐中，我對(duì)這個(gè)愛好，也有了一定認(rèn)識(shí)：這就是：到了這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，不可以不當(dāng)會(huì)事兒，但又不可以太當(dāng)會(huì)事兒。

一，不可以不當(dāng)會(huì)事兒

首先，既然走進(jìn)攝影，就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡(jiǎn)單概念的照相，它需要一定的知識(shí)積淀和文化修養(yǎng)，山水風(fēng)物，歷史民情，都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因?yàn)?，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不論你原來什么身份，進(jìn)到這個(gè)圈里，只有當(dāng)學(xué)生的份，沒有擺架子的場(chǎng)。不下功夫，不虛心學(xué)習(xí)，懶惰而不求進(jìn)取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時(shí)，還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物，自己培養(yǎng)獨(dú)到的眼光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發(fā)片你看著，沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會(huì)逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。

再者，既然走進(jìn)攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學(xué)，老有所長，老有所樂，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當(dāng)擺設(shè)作秀，或是閑著這份攝影資源，實(shí)現(xiàn)不了其使用價(jià)值，對(duì)不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二，又不可太當(dāng)會(huì)事兒。

什么事都有個(gè)度，過度了就不好；就會(huì)出問題。

因?yàn)槲覀冑I相機(jī)的目的，是為了興趣愛好健康，如果違背了這個(gè)宗旨就錯(cuò)了，就過了。

首先，我們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，并不想爭(zhēng)名奪冠，即便是得了個(gè)一等獎(jiǎng)，在圈內(nèi)有了點(diǎn)小小名氣又能怎么樣呢？

第二攝影雖然叫玩，如果為了拍一個(gè)片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

第三，這個(gè)年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經(jīng)歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機(jī)已經(jīng)很在意了，如果再繼續(xù)無截止投入，玩不動(dòng)的時(shí)候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對(duì)家的不負(fù)責(zé)任。

第四，拍片就是個(gè)由頭，作品就是個(gè)載體，賞片就是個(gè)消遣，點(diǎn)評(píng)就是個(gè)聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當(dāng)回事兒。

攝影本身也是高雅藝術(shù)，能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影，也就走進(jìn)了風(fēng)光，攝影間，玩中學(xué)，學(xué)著玩，學(xué)得輕松，玩得不苦。采風(fēng)不傷身，PX不勞神，評(píng)片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂，這才是應(yīng)取的態(tài)度。

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２０ｘｘ年10月，有幸參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)專題攝影。在課上有幸聆聽了廣播電影電視干部管理學(xué)院專家的講座，使我對(duì)攝影藝術(shù)有了更進(jìn)一步的了解。通過老師的精彩講授，同時(shí)自行欣賞了一些老師的成名作品和世界上攝影大家的傳世之作，我對(duì)如何去欣賞一幅優(yōu)秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去體現(xiàn)攝影作品的價(jià)值等等一些平時(shí)幾乎無從得知的問題有了一定的認(rèn)識(shí)，閑暇之余，我會(huì)常常生出一些思考，不僅來自于對(duì)照片的構(gòu)想，更有對(duì)社會(huì)和人生的思索。

攝影術(shù)誕生于公元前400多年，中國哲學(xué)家墨子觀察到小孔成像的現(xiàn)象，并記錄在他的著作《墨子？經(jīng)下》中，成為有史以來對(duì)小孔成像最早的研究和論著，為攝影的發(fā)明奠定了理論基礎(chǔ)。

攝影的本質(zhì)就是對(duì)實(shí)現(xiàn)的記錄和再現(xiàn)歷史，它的主體是相機(jī)的功能。而攝影的目的則是因人而異，它的主體是人的思維，不同的思維就會(huì)產(chǎn)生不同的目的。

攝影本身無意義，意義在于你用攝影這種表現(xiàn)形式，展示了你所表達(dá)的什么思想和情緒，包含了多少你的內(nèi)涵和你的發(fā)現(xiàn)。它可以是思想展示，可以是情緒發(fā)泄，可以是科教，也可以是無厘頭……也正如有人寫東西空泛無內(nèi)容一樣，攝影者也可能拍出無內(nèi)涵的，無意義的片子，或者如同華麗辭藻堆砌但沒有思想的文章一樣的片子。最典型的應(yīng)該就是張藝謀拍最近幾年拍的商業(yè)片那樣的，看起來很美，但沒有回味，枯燥無物。而相反，張藝謀拍的一些獲獎(jiǎng)片子，演員不美，場(chǎng)景不華麗，但內(nèi)涵豐富。所以，攝影不是美的藝術(shù)，應(yīng)該說是思想的藝術(shù)。

攝影是一種無以倫比的形象文化。攝影是一種無聲的語言，僅僅一個(gè)凝固了的瞬間，一個(gè)靜止不動(dòng)的畫面，便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思，甚至領(lǐng)會(huì)出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。

攝影要有執(zhí)著、探索的精神。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機(jī)，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。那張聞名全國的《大眼睛》，作者要不是深入到最貧窮的山區(qū)，不去體味在貧困線上掙扎的人們的生存環(huán)境，不去用一片赤誠和執(zhí)著的心態(tài)搞創(chuàng)作，如何能捕捉得到那發(fā)人沉思的眼神。駱飛老師還講到了他冬天到黃河壺口拍攝的經(jīng)歷，為了拍到一個(gè)最佳的角度，尋找一個(gè)無人看得到的意境，駱老師請(qǐng)別人用繩子捆住他，送到一個(gè)極其危險(xiǎn)的位置，終于拍到讓人們驚奇感嘆的畫面，這些攝影家們的執(zhí)著精神和勇于探索的氣概也為我們所深深地敬佩。這也使我認(rèn)識(shí)到，要拍到一幅有價(jià)值有意義的作品，很難靠巧合和機(jī)遇就可以達(dá)到，唯有經(jīng)歷千百次的嘗試和不怕失敗的探索積累才能讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

攝影者要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。攝影看似簡(jiǎn)單，只是對(duì)客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對(duì)社會(huì)、人類的思考。因此對(duì)攝影者來說，自身素質(zhì)是第一重要的，這其中包括了科學(xué)技能、人文素質(zhì)、藝術(shù)品味，而首當(dāng)其沖的是自身的人性素質(zhì)。人品不佳的攝影者，他怎么能表現(xiàn)出人性的真諦，正確的人生價(jià)值取向，怎么能拍出那種大氣豪放的天地之美，他的鏡頭會(huì)被他的思想所左右，觀看者會(huì)被那種狹隘、偏激的照片所困惑。其次我想攝影者的人文素質(zhì)很重要，學(xué)問藝術(shù)都能融會(huì)貫通的，面對(duì)同一個(gè)背景，有的人看到了它的面，有的人卻看到了它的內(nèi)涵，縱深下去，他已經(jīng)想到了很遠(yuǎn)，那么照片所帶給別人的則不僅僅是一幅簡(jiǎn)單的事物，而是有著生命、有著思考，有著開始和結(jié)局的故事。我在課上曾聽到這樣幾句話，攝影要捕捉生活的新穎，要發(fā)掘事物的深刻，要拍出生命的感動(dòng)。要達(dá)到這個(gè)層次，我想必須要有深厚的人文修養(yǎng)和生活歷練為基礎(chǔ)，才可以使鏡頭在對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)的一剎那，達(dá)到思想的最后升華。

通過這次攝影學(xué)習(xí)使我更熱愛這個(gè)世界，熱愛美好的生活，我也正如熱愛生活那樣熱愛著自己的工作，我已很是努力。在工作中創(chuàng)意分外的罕有，有種想進(jìn)步卻找不到起點(diǎn)的悲觀，但我相信有付出一定會(huì)有回報(bào)。

我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛好，我依然會(huì)追求視覺上的沖擊力，依然搜索屬于自己的風(fēng)格，依然努力立足于這個(gè)社會(huì)，依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡(jiǎn)單里凝聚內(nèi)在的神韻。

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通過對(duì)對(duì)紀(jì)實(shí)攝影的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)如下：

首先實(shí)攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。路易斯·海因說過這樣一句名言,“攝影不應(yīng)當(dāng)僅僅為了美，而應(yīng)有一個(gè)社會(huì)目的。要表現(xiàn)那些應(yīng)予贊美的東西，也要表現(xiàn)那些應(yīng)予糾正的東西”?！岸o(jì)實(shí)攝影的人文價(jià)值就在于它決定著你的照片是否能超越時(shí)空進(jìn)入歷史”。提到紀(jì)實(shí)攝影要抓深住“平淡的瞬間”，給我印象最深的紀(jì)實(shí)攝影作品

就是焦波的《俺爹俺娘》，這組作品記錄了廣大農(nóng)民中極普的一個(gè)家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但其中無處不流露出父母對(duì)兒女的關(guān)懷，即使兒女已成家立業(yè)，甚至事業(yè)有成，闖出了自己的一片天地，但父母心里放最不下的永遠(yuǎn)是自己的兒女;另一方面，從作品中也能切實(shí)感到作者對(duì)父母深深的愛。這一系列作品給我的總體感覺就是：盡管作品中沒有刻意的拍攝某些鏡頭或表達(dá)某種情感，也沒有過多的文字介紹，但濃濃的人情味無形的充滿于這一系列紀(jì)實(shí)攝影作品的每幅作品中，令人頗為感動(dòng)，也深有共鳴。紀(jì)實(shí)攝影的魅力應(yīng)該是能從一個(gè)片段折射出一個(gè)社會(huì)深層次的東西，它往往是無數(shù)微小細(xì)節(jié)的組合，看似平淡，卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的，最能反映一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層不同的意識(shí)形態(tài)和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的環(huán)境，要了解環(huán)境的變遷，要了解這個(gè)環(huán)境中發(fā)生的重大事件。要想解決這些問題，既具體又形象、既真實(shí)又可靠的攝影無疑是一個(gè)最好途徑，“以小見大，從點(diǎn)滴中發(fā)掘深意，以平淡的瞬間見證歷史。”這就是紀(jì)實(shí)攝影能長盛不衰地發(fā)展到了今天的主因。可以說，盡管攝影圈內(nèi)百花齊放、流派紛呈，紀(jì)實(shí)攝影卻始終是主角。

其次紀(jì)實(shí)也需要光影的表現(xiàn)?！凹o(jì)實(shí)攝影不需要光影”這個(gè)論調(diào)在民間攝影圈內(nèi)似乎相當(dāng)?shù)牧餍?，這個(gè)觀點(diǎn)在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術(shù)攝影也好，紀(jì)實(shí)攝影也罷，同屬攝影的范疇，光影和構(gòu)圖都是最基本的要素，可以說沒有光影就沒有攝影，當(dāng)然也就不會(huì)有紀(jì)實(shí)攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。

總之，通過對(duì)紀(jì)實(shí)攝影這門課的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。紀(jì)實(shí)攝影也一門表達(dá)美的學(xué)科。我從另一個(gè)角度受到了美的熏陶，這種美不同于我們平時(shí)所想象，所認(rèn)為的。我感到其實(shí)生活中處處都存在美。正如一位大家所說：“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！绷硗?，更重要的一點(diǎn)是這門課是我懂得了紀(jì)實(shí)攝影要表現(xiàn)美而又要高于美，它不但要表現(xiàn)一種形式美，其靈魂更在于它真實(shí)地記錄我們生活的方方面面，即美是要建立在真與善的基礎(chǔ)上的。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實(shí)的，它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構(gòu)，沒有呈現(xiàn)于鏡頭前的真實(shí)場(chǎng)景，便不可能產(chǎn)生攝影作品。

作為攝影愛好者，我們常常在不經(jīng)意間捕捉著生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)人光影，它是一種對(duì)生活的抽象，卻又生動(dòng)地記錄著生活?！把垌械乃w是那觀察世界的取景器，跳躍的思維是那洗濯負(fù)片的暗房，攝影與圖像，折射我心靈棱鏡的本真”如果說藝術(shù)攝影給人的是一種視覺的盛宴，那么紀(jì)實(shí)攝影無疑是對(duì)人心靈的碰撞，前者的價(jià)值在于賞心悅目，而后者的價(jià)值在于靜水流深，細(xì)水長流。

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我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過老師的精心指導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助，進(jìn)步很快,從一個(gè)基本沒有摸過照相機(jī)的人，到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了。總結(jié)起來有以下體會(huì)：

一。正確理解攝影的基本概念

攝影的基本概念是什么？就是對(duì)拍攝對(duì)象測(cè)定正確距離和控制曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中，也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長短和測(cè)定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素，才能更深入了解和掌握攝影過程中其他需要處理的事項(xiàng)。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，對(duì)焦準(zhǔn)確對(duì)于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。

二。正確把控?cái)z影過程

照片能不能拍的好，控制攝影過程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個(gè)過程。拍攝前首先要對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行觀察和思考。對(duì)于周圍的景色和被攝對(duì)象如何合理安排，同時(shí)考慮當(dāng)時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何，以及被攝距離，采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測(cè)光，調(diào)整色溫，根據(jù)被攝對(duì)象進(jìn)行曝光和對(duì)焦，按下快門成像。總結(jié)控制攝影過程，歸納起來應(yīng)該是對(duì)場(chǎng)景的觀察思考和對(duì)照相機(jī)的應(yīng)用。

三。交流和學(xué)習(xí)

要全面地掌握攝影技術(shù)，熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能，拍出較為完美的照片，學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué)，向高手學(xué)，是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場(chǎng)拍攝晚霞，我怎么也拍不好。就請(qǐng)教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些，把白平衡的參數(shù)調(diào)高，經(jīng)過他的指教，拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片，他們是怎么拍的，為什么拍的好，都有說明和解釋。這對(duì)于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺(tái)。

以上是本人對(duì)攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。在后續(xù)的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下，在同學(xué)們幫助下，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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攝影課心得體會(huì)隨著快門的開啟，時(shí)間被凝固下來，作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的，也就成為永遠(yuǎn)?！}記攝影，對(duì)于我這位新聞宣傳工作者來說一點(diǎn)也不陌生，但卻不見得擅長，只是更熟悉罷了。以前手拿相機(jī)工作的時(shí)候，僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要挑選好時(shí)機(jī)和角度，按下快門，就可以拍出一張好相片，因?yàn)楝F(xiàn)在相機(jī)的自動(dòng)功能越來越強(qiáng)大了，而且經(jīng)常是采用生物學(xué)中的“鳥槍法”，多拍多照，然后再在電腦上挑選。但上周末的攝影培訓(xùn)課徹底改變了我對(duì)攝影的看法，讓我受益很深。培訓(xùn)課是由**翟書旗書記主講的，他也是我們**攝影協(xié)會(huì)的副會(huì)長。學(xué)過才發(fā)現(xiàn)，原來攝影竟然隱藏了這么多的技巧、內(nèi)功和要領(lǐng)。技巧在培訓(xùn)課上，我懂得了攝影并不是想象的那么簡(jiǎn)單，需要構(gòu)圖、焦距、光圈、快門、感光度的完美配合，對(duì)于不同場(chǎng)合有著不同的需求，所以不能總是寄希望于相機(jī)的自動(dòng)功能，而且自動(dòng)功能拍出的照片并不是你真正所想要的，因此就需要掌握一些基本技巧。例如對(duì)于大會(huì)議場(chǎng)所，需要小光圈、大景深的調(diào)配，從而來保證照片遠(yuǎn)景是清晰的。對(duì)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，需要快門速度大、感光度高的調(diào)配，從而保證圖像能栩栩如生的表現(xiàn)出來。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查指導(dǎo)時(shí)的攝影，需要構(gòu)圖清、對(duì)焦準(zhǔn)、程序自動(dòng)的調(diào)配，從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)新聞攝影照片，從表面看，“喀嚓”一下，好似很簡(jiǎn)單、很瀟灑。的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡(jiǎn)單而方便?？萍家匀藶楸荆夹g(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。

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經(jīng)過漫長的攝影學(xué)習(xí)，實(shí)踐，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要通過豐富的光影，就可以從平凡的物體中提示出一種隱含著靜中以動(dòng)、栩栩如生，意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。

在自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就要注意以下兩個(gè)方面：

第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要根據(jù)光線的狀況，調(diào)節(jié)ISO感光度，超越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，就是圖片噪點(diǎn)越多，所以調(diào)節(jié)ISO得有度，根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如太黑就用800-1600，不過這樣的照片，就要后期進(jìn)行噪心里。

第二，光圈要據(jù)情調(diào)節(jié)，一定要用三角架，這樣拍出的照片特別清楚，色彩飽滿，且你就知道什么時(shí)候使用什么時(shí)候使用什么樣的光圖大小，根據(jù)你要的效果來調(diào)節(jié)。

第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，使你的整個(gè)身心能拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝，其次，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在生命力，努力提高作品的視覺拆說力。從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，且應(yīng)有一種責(zé)任感和歷史威。

現(xiàn)在我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的解。能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍出好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。

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構(gòu)圖是攝影的第一步。構(gòu)圖就是通過取景器選擇主要景物，并確定整個(gè)畫面的過程。在構(gòu)圖時(shí)要考慮主要景物在畫面中的位置以及主景與陪襯之間的對(duì)比。平時(shí)，我在攝影構(gòu)圖中存在很大的隨意性，比較重視內(nèi)容而忽視構(gòu)圖。

所以我拍的圖片在構(gòu)圖上無章可循，有些該拍的漏掉了；有些不該拍進(jìn)畫面的又存在于畫面中。通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)后，知道了構(gòu)圖方法有很多種：比如三分法、對(duì)角線法、前景法、倒影法、對(duì)稱法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門的構(gòu)圖技法對(duì)于我們這些初學(xué)者來說，不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓(xùn)練，通過日積月累形成一種習(xí)慣后才能得心應(yīng)手。要達(dá)到這一目標(biāo)，唯一的辦法是多練。

學(xué)好構(gòu)圖，用光很重要，因?yàn)闃?gòu)圖是用光來體現(xiàn)畫面的變換的。在構(gòu)圖時(shí)，除了拍順光外，還可以用逆光，逆光可以使畫面具有立體感；此外還可以多拍倒影、日出、夕陽，充分理解光線在構(gòu)圖中特殊的重要性。

光線的變換會(huì)帶來畫面的很大不同，而且每一天中光線的顏色變化也很大：清晨偏黃，屬于暖調(diào)光線，顏色淡而協(xié)調(diào)，適合拍照；中午顏色偏藍(lán)，光線太強(qiáng)，不太適合拍照；而黃昏時(shí)偏紅，也適合拍照。通過初步學(xué)習(xí)，對(duì)構(gòu)圖和用光有了些一知半解的認(rèn)識(shí)，但在拍攝的時(shí)候還是會(huì)犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。我想在學(xué)習(xí)攝影的起步階段都會(huì)有一個(gè)過程，慢慢來吧。

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首先感謝楊老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影，聽了楊老師的攝影課，我們感悟頗深，他讓我們懂得：攝影是一門藝術(shù)，連接時(shí)空，記錄史實(shí)。它給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)間與空間。它讓歷史定格，包括它的氣息和氛圍；它讓現(xiàn)實(shí)延伸，帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無障礙的交流，向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界；既包括整體現(xiàn)實(shí)世界，也包括個(gè)體心靈世界，而且是這幾個(gè)世界統(tǒng)一的總和。

攝影為何？把美凝聚在畫面中，通過凝聚的畫面來表達(dá)思想。我認(rèn)為，攝影最本質(zhì)的東西不在攝影技術(shù)本身，而在于攝影之外的東西?！肮麑W(xué)攝影，功夫在影外”。沒有對(duì)生活的獨(dú)特見解，沒有對(duì)許多終極問題的積極追問，沒有對(duì)世間本質(zhì)的透徹理解，就不可能拍出好的作品。這個(gè)攝影外的東西，才真正決定了你能否拍出一流的作品。換句話說，就是自己本身的素質(zhì)，決定了你的作品的素質(zhì)。你是個(gè)什么樣的人，達(dá)到了什么樣的境界，你的作品就是你的外化，也只能達(dá)到你達(dá)到的那個(gè)境界。

熱愛生活才能攝影。在大自然中，用鏡頭去翻閱清山綠水在春夏秋冬的變化中揮就的精美畫卷，從白色的冬季看到五彩的春天，森林與山川的和諧、沙漠與草原的曠達(dá)、大海與礁巖的碰撞、天際與大地的展現(xiàn)??這一切都讓我感到自己在擴(kuò)展、心靈在延伸、血液在沸騰。

地球如此博大、生命如此富饒，它使我們成長、升華，從此，大自然將成為一生的眷戀。在平凡的生活中，用鏡頭去體會(huì)人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載，心靈歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的收獲，人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟，突然發(fā)現(xiàn)，忘記自己的最好方法，就是攝影，如同放生。把自己融化在大自然中，用另一種方式傳遞自己對(duì)生命的感受和捕捉。于是，我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘：在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡，在一剎那頓悟生命的云影。

學(xué)會(huì)捕捉生活中的瞬間姿態(tài)，體味人間百態(tài)！生活中每時(shí)每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間，可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動(dòng)心靈的美好。我們要學(xué)會(huì)如何用自己的眼睛去尋找它們，如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。攝影剛好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì).鏡頭后的我們是什么感情，鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。攝影有許多時(shí)候都?jí)橇俗髡吣承┮饽?，或許只有這樣才能讓讀者透過圖片更好的了解和讀懂作者。

境由心生。攝影，不僅記錄了當(dāng)時(shí)的風(fēng)景，也記錄了當(dāng)時(shí)的心情。大自然的風(fēng)光攝影，可以讓你寄情于山水間，陶冶情操，表達(dá)心聲，追求生活中閑情逸致的一面。暇時(shí)閱讀唐詩宋詞古典文學(xué)，亦能讓你的攝影作品增添一份韻味與意境。久之，攝影人會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去感受大自然的美好！

攝影是一種心情的修練。假如你情緒不好，遇事激動(dòng)，可能的話，你學(xué)學(xué)攝影，如果你能學(xué)下去，那你的性情可以得到一種改變，這就

是修練。出家人坐禪是一種修練，書法、美術(shù)和音樂也是修練，當(dāng)然攝影也一定是一種修練。每次跟著朋友們?nèi)フ障?，我不知道你們是否有這種感覺，我是非常的開心、暢亮。會(huì)把生活上的許多浮躁的東西，在攝影的過程里，把它忘掉，至少可以得到當(dāng)時(shí)的安寧和平靜。當(dāng)然這種修練一定是“潤物細(xì)無聲”不知不覺的，不會(huì)是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

總之，一個(gè)人有一個(gè)人的世界，一個(gè)人有一個(gè)人的生活方式，一個(gè)人有一個(gè)人的審美情趣。每個(gè)人不同，就有著不同的藝術(shù)鑒賞方式。但美也有著大眾的規(guī)律，但你不妨石破天驚，來一次曠世駭俗的創(chuàng)作，這樣你的作品也許會(huì)劍走偏鋒，得到意外的驚喜，成為傳世之作，但這樣的事情不多，但這個(gè)世界就沒有不可能的事。一個(gè)情感豐富的人如果用心感受生活的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因?yàn)樯钪杏性S多豐富而精彩東西，精彩的生活還要人去感受。而是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用感情去思維，用心靈去構(gòu)圖，塑造人間的善與惡，美與丑。

攝影，真的不應(yīng)該只是記錄，它應(yīng)該是攝影著感情的表達(dá)，是攝影著某個(gè)觀點(diǎn)的體現(xiàn)，它融入我們的審美觀與價(jià)值觀。一張照片有這樣的元素，才會(huì)引起讀者的共鳴，才會(huì)耐看。

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對(duì)于攝影這方面，我小時(shí)候挺陌生可以說完全不懂的，但是還是有種莫名的喜歡。我覺得鏡頭下的每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的短暫的記憶留下，所以我對(duì)攝影有著一份特殊的說不清的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

經(jīng)過漫漫長假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。

在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問題在于以下兩個(gè)方面：

第一、快門

當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度，越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不過這樣的照片就要后期降噪處下。

第二、光圈

這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來合理使用，這個(gè)并不難，這樣來理解，大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒有虛化的背景效果，色彩飽滿，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來調(diào)節(jié)。

我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺醒、保護(hù)和經(jīng)營。

對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來說，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過程中，我覺得對(duì)我來說記憶深刻，或者說讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。

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大二第二學(xué)期開始，我開始學(xué)習(xí)攝影了。從第一周到第六周一共有六周的時(shí)間，雖然時(shí)間不是很長，但是攝影讓我學(xué)到了很多的東西，不僅僅是掌握了一些攝影的技術(shù)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了更好去觀察世界和體驗(yàn)生活。

學(xué)習(xí)攝影的第一堂課后，我就對(duì)它有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，有了一個(gè)大致的了解。我知道了攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應(yīng)用科學(xué)，它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎(chǔ)，在長期實(shí)踐中形成了獨(dú)特的拍攝體系。對(duì)于這樣的解釋，第一感覺就是攝影是一門很高深的學(xué)問，很復(fù)雜很難學(xué)，也給人一絲高雅的氣息。當(dāng)然，這是我個(gè)人的感覺。也就是這樣的感覺吧，對(duì)于學(xué)習(xí)攝影我有一種敬意和沖動(dòng)。說起攝影，攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路，幾乎都是被相機(jī)及其附件的魅力所吸引，它完美神奇，是我們?nèi)绔@至寶，珍愛之極。因此，攝影愛好者們通常都會(huì)心甘情愿的增加對(duì)相機(jī)的投入，并且在和攝影同伴們的比較中體驗(yàn)著那種滿足感!當(dāng)然，相機(jī)是攝影不可分割的一部分，沒有相機(jī)當(dāng)然談不到攝影，好的相機(jī)也會(huì)為攝影者的創(chuàng)作想象力插上新的翅膀，但是我曾經(jīng)迷信于攝影師們的高質(zhì)量作品都?xì)w結(jié)于他們的頂級(jí)設(shè)備，總覺得只要設(shè)備過硬，誰都能拍出好照片!后來我明白，能緊緊抓住攝影者的是照片本身，一張精美的照片，深邃的內(nèi)涵，完美的構(gòu)圖和無盡的美學(xué)意境。它讓你懂得什么樣的只是好照片，什么樣的才是真正的杰作。雖然你的相機(jī)并不是市場(chǎng)上最昂貴的或最新式的，也不必?zé)?，相機(jī)只是達(dá)到目的的一種手段，而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關(guān)鍵在于攝影者本人，而不是照相機(jī)，你的照相機(jī)只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而優(yōu)秀!

在上課之前，我租了一臺(tái)佳能500D的單反相機(jī)，以前只見過別人用過，現(xiàn)在是第一次拿在手中，確實(shí)有一點(diǎn)激動(dòng)?？粗鄼C(jī)上那么多的按鍵，真有一種無從下手的感覺。想想以前用手機(jī)拍照片的時(shí)候，覺得這相機(jī)就是就是專業(yè)，拍出的相片應(yīng)該也像電腦上那些很專業(yè)吧!在課堂上經(jīng)過老師的講解，我對(duì)這相機(jī)和攝影也不再像以前那樣懵懂無知了。從此開始我對(duì)的攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無法限量,以前只是喜歡看人家的,現(xiàn)在突然想研究自己的了。有了這個(gè)想法，我對(duì)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)馬上就提起了興趣。首先學(xué)習(xí)的是怎樣握相機(jī)以及拍照時(shí)候的姿勢(shì)，雖然不是很難，但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機(jī)的時(shí)候，手都抖的厲害，哎，真尷尬!然后就開始練習(xí)按快門，按快門也沒有想象的簡(jiǎn)單，要結(jié)合許多其他的因素。同時(shí)老師也講到了一些關(guān)于攝影的歷史方面的知識(shí)，像相機(jī)的更新?lián)Q代，膠片的發(fā)明與發(fā)展等。像一些非操作性的知識(shí)，例如各種相機(jī)的品牌和它們各自性能，各種型號(hào)相機(jī)所適用的領(lǐng)域等知識(shí)，后來老師都在我們上實(shí)踐課的時(shí)候講的，這樣的講授方法更容易理解和記憶。

在這段時(shí)間里，通過老師的指點(diǎn)和自己的努力學(xué)習(xí)，總算積累了一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的掌握了一些基本技術(shù)，學(xué)習(xí)攝影不僅要有一定的技術(shù)，還要有一定的理論知識(shí)，要經(jīng)常補(bǔ)充一些理論知識(shí)，對(duì)于我們初學(xué)攝影者來說是很有幫助的，所以我經(jīng)常在網(wǎng)上查閱有關(guān)攝影資料和書籍，還有老師在課堂上講的攝影知識(shí)，來豐富和提高自己的攝影技術(shù)。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時(shí)間。

另外，老師經(jīng)常組織室外攝影活動(dòng)，還有我和同學(xué)們組織一起出去攝影，這對(duì)我提高攝影技術(shù)起一定的幫助，老師教我們注意觀察被攝物，傳授攝影的技巧，在老師的幫助下我懂得了什么情況下使用什么光線等方法，一邊學(xué)一邊拍，總之收獲不少，但是比好的同學(xué)還相差很遠(yuǎn)，還要繼續(xù)努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的，除了特定場(chǎng)所外，精品源自于生活、源自于捕捉、源自于瞬間，更源自于你勤勞和奔波，坐在屋里你永遠(yuǎn)拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線,選時(shí)間。

漸