面向?qū)ο缶幊叹C合實驗_第1頁
面向?qū)ο缶幊叹C合實驗_第2頁
面向?qū)ο缶幊叹C合實驗_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

窗體設(shè)計綜合實驗學號姓名教學班序號實驗項目窗體設(shè)計綜合實驗實驗地點實驗儀器臺號指導教師程荃華實驗日期及節(jié)次2012年月日，第節(jié)一、實驗要求實驗?zāi)康恼莆誂ccess2007啟動和退出；掌握Access2007的用戶界面構(gòu)成；掌握Access2007數(shù)據(jù)表等對象及其視圖切換。實驗內(nèi)容新建一個數(shù)據(jù)庫，命名為你的學號+姓名。在此數(shù)據(jù)庫中完成以下操作：（1） 設(shè)計一個系統(tǒng)登錄窗體。在此窗體中，要求輸入用戶名和密碼登錄，驗證正確后，此窗體關(guān)閉，并打開內(nèi)容（2）窗體。如用戶名和密碼輸入錯誤，給出出錯提示，并要求重輸，但最多允許輸入三次。要求將實驗者的姓名看作正確用戶名，學號看作正確密碼。（2） 設(shè)計系統(tǒng)功能選擇窗體，提供以下實驗內(nèi)容功能選擇。在此窗體中，有時鐘顯示，窗體標題為你的姓名。（3） 設(shè)計一個窗體，完成教材P172，編程題（2）：求解一元二次方程。要求針對輸入方程的三個系數(shù)各種可能取值，在窗體上顯示方程解的情況。（4） 設(shè)計一個窗體，完成教材P172,編程題（4）。（5） 問題綜述：某單位計劃加工資，基本原則是：若工資大于等于1500元，則增加工資20%；若工資小于1500元且大于等于1000，則增加工資15%；若工資小于1000且大于等于500元，則增加工資10%；若工資小于500元，則增加工資5%。設(shè)計一個窗體，計算增加工資。要求輸出時，給出原工資和增加后的工資。（6） 設(shè)計一個二年期人民幣的整存整取計算窗體。輸入年利率、本金、存款期數(shù)，計算出到期后，本金與扣了20%所得稅后的利息之和。（7） 設(shè)計一個窗體，輸入十個評委的評分，要求去除最高分和最低分，求應(yīng)試者的平均得分。（8） 設(shè)計一個窗體，輸入兩個正整數(shù)，求它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。（9） 設(shè)計一個窗體，輸入兩個正整數(shù)，求它們之間的素數(shù)，用列表框輸出。以上所有窗體命名為你的學號+姓名+序號。要求所有窗體控件名后面加入你的姓名；對控件的相關(guān)事件編寫代碼，同樣要求程序中的所有變量名后面加入你的姓名。二、實驗過程（步驟、記錄、數(shù)據(jù)和分析）請將實驗步驟中的每一步，使用截圖方式記錄其過程。三、分析討論列出本次實驗中你認為重要的名稱術(shù)語。簡述面向?qū)ο缶?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論