《硬筆書法實用教程》（郭立年）888-5 教案 第七課 硬筆楷書偏旁部首

PAGE4 PAGE4PAGE3 PAGE32第課春秋戰(zhàn)國時期2

課題第七課硬筆楷書偏旁部首課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握左偏旁的寫法特征（2）掌握右偏旁的寫法特征（3）掌握字頭、字底、字框的特點及寫法素質目標：培養(yǎng)學生對書法的熱愛，提高他們對書法的鑒賞能力教學重難點教學重點：漢字左右偏旁的特點、寫法及特征教學難點：字頭、字底、字框的特點及寫法教學方法講授法、問答法、討論法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：傳授新知（28min）

課堂實踐（10min）第2節(jié)課：問題導入（5min）

傳授新知（25min）

課堂實踐（10min）

課堂小結（3min）

作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入（5min）【教師】提出問題，隨機邀請學生回答在漢字書寫中偏旁部首是一個不可或缺的部分，它直接影響著整個漢字的書寫效果。那么常見的偏旁部首有幾種呢？【學生】聆聽、思考、回答通過問題導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性傳授新知（28min）【教師】講解左偏旁、右偏旁的主要內容偏旁部首分為左偏旁、右偏旁、字頭、字底和字框五大類。根據偏旁部首各自所處位置的不同，在書寫過程中有不同書寫要求和特點。但總體上都是一樣的，偏旁部首的總體要求：重心要穩(wěn)、收放要準、和諧呼應、勻稱自然。左偏旁【教師】提出以下問題：請列舉一些左偏旁，并說一說書寫這類偏旁時應注意些什么？【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結學生的回答這一類偏旁應主要注意重心和收放，把握好筆畫的傾斜度和長短比?！径嗝襟w】展示各類左偏旁的漢字圖片（詳見教材），幫助學生了解其書寫特點言字旁：上點遠離短橫，折在點的正下方。挑畫較斜，和字的右邊點畫呼應。單人旁：撇為短斜撇，不能寫得太長；豎畫在撇的中間稍下起筆，為垂露豎，下端略偏左。雙人旁：上撇短，下撇略長，下撇在上撇中心正下方處起筆，撇的方向和上撇基本一致，可略斜；垂露豎起筆稍輕，頂在下撇中心處。豎心旁：左點較豎，右點較側，左右兩點要呼應；左點低，右點高，兩點位于垂露豎上部，左點遠離，右點靠近；豎畫較長，直挺有力?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“雙人旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫雙人旁的字有哪些注意事項？【學生】聆聽、觀看、思考、回答兩點水：上點和挑點要上下顧盼、呼應；挑點起筆略偏左，挑向字的右邊部分第一筆起筆處；兩點間距要適當。三點水：三點不應在一條直線上，挑點略偏左，第二點的位置最偏左；上兩點距離略大，第二點與挑點距離略??；三點上下要有呼應感?！窘處煛刻岢鲆韵聠栴}：比較兩點水與三點水在起筆時有什么不同？【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結學生的回答歹字旁：短撇起筆于短橫中部偏左，短且直；橫折撇從短撇中部靠上起筆，撇與短撇大體平行，稍長且彎；最后點的起筆位置位于短撇的尾部（或稍微靠上）。整體形態(tài)視不同字而有所區(qū)別。車字旁：兩短橫和長挑三者間距大致相等；垂露豎下端略偏左；長挑較斜，左伸右縮。米字旁：上兩點左右呼應；短橫左伸右縮，并位于垂露豎上部；垂露豎起筆重，底部略左偏；撇向左下方，不宜太長；右點宜高?；鹱峙裕荷蟽牲c左右呼應，左點較豎撇較低，右點較高，位于豎撇上半部，且左點遠離，右點靠近；右下點和右上點距離較遠，且和豎撇緊靠。弓字旁：三短橫間距大致相等，橫折中的豎、豎折鉤中的豎和豎鉤都右傾，豎鉤略長。整體上緊下松，呈窄長形。月字旁：中間的上點和挑點上下呼應，兩點和橫折鉤中的短橫三者間距大致相等，左邊為豎撇，整體較窄長?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“月字旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫月字旁的字應如何起筆？【學生】聆聽、觀看、思考、回答日字旁：左豎較短，橫折中的豎略長，兩短橫和挑三者間距大致相等；挑畫較斜，起筆在左豎外，和左豎下端相接，整體較窄長以讓右部。馬字旁：橫折窄小，豎折折鉤寬大，兩豎間距較??；長挑左伸，略上靠。整體上窄緊，下寬松。金字旁：斜撇略長，要能蓋住下部；三短橫間距大致相等，第一個短橫位于斜撇的頭部，第二、第三短橫位于豎提的上部；豎的下端略左偏，挑向右上。禾字旁：平撇和短橫距離不宜過大，垂露豎起筆在平撇中心處，短橫相對于垂露豎，左伸右縮，短斜撇起筆在橫豎交叉處，右點宜高?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“絞絲旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫絞絲旁的字有哪些注意事項？【學生】聆聽、觀看、思考、回答絞絲旁：第二個撇折中的撇較第一撇長，短橫也較斜；最后一挑更斜且較長，起筆處較偏左，鋒對字心。木字旁：短橫位于垂露豎的上三分之一處，左伸右縮；短斜撇從橫豎交叉處起筆，不宜太長；右點宜高，整體窄長讓右。牛字旁：短橫從短斜撇中部起筆，起筆較輕，位于豎畫上部；豎畫直而挺，底部略左偏；挑較長，位置宜高，和短橫一樣，都左伸右縮。食字旁：橫鉤起筆在第一撇的上部；豎對著撇的中部，下端略偏左；挑筆較斜。王字旁：兩短橫和挑畫三者間距大致相等。挑畫最長，較斜，且左伸右縮。提手旁：短橫位于豎鉤的上部；豎鉤應長而有力，直而挺，鉤對準挑的起筆；挑從左下向右上，較長；短橫和挑畫相對于豎鉤，都呈左伸右縮狀態(tài)。反犬旁：上面斜撇較長，位于彎鉤頭部；彎鉤上彎下直；最后一斜撇略短，起筆處和彎鉤相接；兩斜撇間距略小，以不平行為美。左耳刀：橫折彎鉤中橫不宜太長，但右端較高；彎鉤不宜太大，太凸。垂露豎較長，起筆較輕，整個偏旁窄長以讓右部。二、右偏旁【教師】提出以下問題：你知道哪些右偏旁？【學生】聆聽、思考、回答【多媒體】展示各類右偏旁的漢字圖片（詳見教材），幫助學生了解其書寫特點戈字旁：短橫位于長斜鉤的上部、位置較高，長斜鉤彎而有力，短斜撇起筆靠近短橫右端，整體呈斜長形。頁字旁：上面短橫長度要適中，中部窄長，撇點要左右舒展。整體正直，重心平穩(wěn)。單耳旁：橫折略緊，彎鉤較長大，并向右略凸；懸針豎或垂露豎的起筆和短橫的頭部相接。反文旁：第一撇較直，短橫從撇的下半部起筆；第二撇較曲，和第一撇間距略??；捺從第一撇撇尖處起筆?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“反文旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫反文旁的字有哪些注意事項？【學生】聆聽、觀看、思考、回答三撇旁：三短撇中，第一、二撇較直，第三撇略長、較曲。三撇之間距離大致相等，撇的方向基本一致。鳥字旁：橫折鉤起筆在短斜撇的下部，鉤略向里收，較窄緊；豎折折鉤寬松，鉤向里收；橫的位置靠上，整體上緊下松。右耳刀：右耳刀與左耳刀位置相反，橫撇彎鉤要大，耳部上小下大，豎為懸針豎。整體上緊下松，呈長形，在整個漢字中稍居右下。立刀旁：短豎相對于長豎鉤位置略偏上；兩豎互相平行，間距不能太大；長豎鉤要長而挺。【教師】組織學生掃碼播放“立刀旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：常用的立刀旁的字有哪些？【學生】聆聽、觀看、思考、回答力字旁：橫折鉤中橫右端略高，豎鉤右傾，下端偏左；斜撇不可過長，和豎的距離不可太大，整體呈斜長形。隹字旁：垂露豎起筆略輕，長而挺，頂于短斜撇的下半部；四橫間距均勻，中間兩橫較短，最后一橫較長，并和垂露豎相接?！緦W生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解和師生互動等方式，讓學生了解常用左偏旁、右偏旁的書寫要求和特點課堂實踐（10min）【教師】組織學生臨摹教材中的字體圖片，練習左右偏旁的書寫【學生】書寫練習【教師】巡堂輔導、答疑解惑通過書寫練習，幫助學生鞏固左右偏旁的書寫技巧第二節(jié)課問題導入（5min）【教師】提出問題，隨機邀請學生回答常見的字頭和字底有哪些？請列舉幾個例子?！緦W生】聆聽、思考、回答通過問題導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性傳授新知（25min）【教師】講解字頭、字底、字框的主要內容字頭【多媒體】展示不同字頭的漢字圖片（詳見教材），幫助學生了解其書寫特點廠字頭：橫為短橫，撇用長撇，兩筆形斷意連。廣字頭：上點位于橫的中間（居正），橫略左低右高，斜撇的起筆在橫的頭部、較長。戶字頭：上點居中；橫折中豎較短，且下端較偏左；兩橫上長下短，間距較??；斜撇略長，向左下伸展。病字頭：前面寫法同廣字頭，左兩點位于撇的中上部且上下呼應。雨字頭：短豎起筆在上面短橫的中間；橫鉤的橫較長，右端略高，相對于短豎左短右略長；四點要上下呼應、左右顧盼，整體形狀寬扁?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“竹字頭的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：竹字頭是怎么演化而來的？書寫時有哪些注意事項？【學生】聆聽、觀看、思考、回答竹字頭：整體呈扁寬形，左部略小、右部略大，左低右高。爪字頭：撇宜短不宜長，下面三點的形態(tài)因字體其他筆畫而定。草字頭：左豎較短，為垂露豎；右豎較長，并出鋒；兩豎上開下合，距離適當，位于橫的中部；橫應左低右高，整體形狀較扁、寬?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“草字頭的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫草字頭有哪些要領？【學生】聆聽、觀看、思考、回答禿寶蓋：橫鉤起筆在左點的上部，橫較長、右端略高，整體較扁、寬。寶蓋頭：上點居中，下部寫法同禿寶蓋，鉤對字心，整體較扁、寬。穴字頭：前面寫法同寶蓋頭。里面兩點左右分開一定距離，位于上點下方的兩邊，起筆靠近橫畫。文字頭：點要有一定的斜度，斜度大小由字的下部分決定，橫取左低右高之勢。氣字頭：上橫起筆處連接在短斜撇上部，中間橫較短，下橫最長，三橫間距均勻、左低右高；彎鉤較長?；⒆诸^：短豎和短橫相連，位于橫鉤中間；橫鉤中橫較長，左低右高；“七”較緊湊，位于橫鉤下方；斜撇較長，向左下伸展。字底【多媒體】展示不同字底的漢字圖片（詳見教材），幫助學生了解其書寫特點【教師】組織學生掃碼播放“女字底的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：女字旁和女字底書寫時有什么區(qū)別？【學生】聆聽、觀看、思考、回答女字底：撇折中撇較直、短；第二撇較曲，和第一撇間距略開；覆橫較長，左右伸展，位于第一撇的上部。廾字底：橫畫要長，以托起字的上半部分，左撇和右豎上部出頭宜短，下部不宜平腳。皿字底：四豎較短，間距大致相等，上開下合，位于下橫中部；下橫較長，整體較扁。系字底：兩個撇折形態(tài)不一，第二個較第一個略大，撇畫和折畫都更長，但兩撇畫的起筆處于一條直線上；豎鉤起筆與第二個撇折的中部，豎鉤不宜過長；三個點形狀不同，下兩點左右呼應；整體上緊下松?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“走之旁的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫走之旁時應掌握哪些要領？【學生】聆聽、觀看、思考、回答走字底：兩個橫畫長短有別，左低右高，捺畫宜呈現伸展之勢。走之旁：橫折折撇遠離上點，呈左傾姿態(tài)，較緊湊；平捺起筆較重，和撇尾相接。字框【多媒體】展示各類字框的漢字圖片（詳見教材），幫助學生了解其書寫特點區(qū)字框：上橫較短，豎折中的豎下端略偏左、橫較長，整體呈長方形。國字框：左豎略短，橫折鉤中的橫右端略高；右豎較長，和左豎有向背，兩豎下端左高右較低；整體呈長方形，下口略寬?！窘處煛拷M織學生掃碼播放“國字框的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：書寫國字框時有哪些注意事項？【學生】聆聽、觀看、思考、回答同字框：橫折鉤中的橫右端略高；豎鉤的豎和左豎有向背，且長于左豎；整體為長方形，框的大小根據框內筆畫多少而定。門字框：點位于左上，左豎略短，橫折鉤中的橫較短、右端略高，豎較長，兩豎要有向背。句字框：橫折鉤起筆與短撇的中間靠下部分，橫較短、右端略高，豎較長，鉤不宜大；框的大小由內字決定。畫字框：左豎較短，右豎較長；橫呈左低右高之勢；整個形態(tài)上開下合，框的大小由內字決定。【教師】組織學生掃碼播放“兇字框的寫法”視頻（詳見教材），然后回答以下問題：如何書寫兇字框？【學生】聆聽、觀看、思考、回答【素質園地】組織學生閱讀“弘揚書法傳承中華文化”（詳見教材），深刻體會弘揚書法的意義【學生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解和師生互動等方式，讓學生了解常見字頭、字底、字框的書寫要求和特點課堂實踐（10min）【教師】組織學生臨摹教材中的字體圖片，練習字頭、字底和字框的書寫【學生】書寫練習【教師】巡堂輔導、答疑解惑通過書寫練習，幫助學生鞏固字頭、字底和字框的書寫技巧課堂小結（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了硬筆楷書偏旁部首的相關書寫要