英語(yǔ)課集體備課記錄

XXX小學(xué)集體備課記錄表2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期課題Unit5What'stheweatherliketoday?年級(jí)五年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)主備人備課時(shí)間第9周參加人員全體英語(yǔ)組王備內(nèi)容Unit5What'stheweatherliketoday?同組建議教學(xué)目標(biāo)能聽，說(shuō)，讀，寫詞匯:sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport能完成課堂相應(yīng)的活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)明確重點(diǎn)難點(diǎn)能聽，說(shuō)，讀，寫詞匯：sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport重難點(diǎn)突出教法以師教讀、學(xué)生練說(shuō)為主。學(xué)法歌曲、圖片、游戲活動(dòng)綜合學(xué)習(xí)教一、課程導(dǎo)入：1.課前熱身T:Hello,boysandgirls!Welcomebacktoschool!NicetoseeyouagaininEnglishclass.Iamfeelinghappynow.Areyouhappy?

學(xué)過(guò)程Ss:Yes.T:Sowearefeelinghappytobetogetheragain.AndIhopew6llfeelhappyallthetimeinourclass.2.新課導(dǎo)入PartA。二、新課展示：PartALet'slearn教授詞sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport1.教師出示圖片，問：T:Whatcanyousee?S:IcanseeT:Yes,教師板書sunny讓學(xué)生隨著教師的書寫進(jìn)行拼讀。2.同理教讀windy,cloudy,rainy,snowy.然后出示weatherreport再通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)moon,star,授單詞扎實(shí)，用升降調(diào)來(lái)讀，學(xué)生反復(fù)讀背，效果良好。用圖片引入句型，過(guò)度自然。游戲鞏固；教師將卡片或者表情不斷地到轉(zhuǎn)換，一邊演示，一邊講解，反復(fù)練習(xí)。3.復(fù)習(xí)sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,moon,star,weatherreport三、聽錄音學(xué)習(xí)詞組。Let'slistentotheradio,thenrepeat.同桌兩人一組練習(xí)P2詞組，然后進(jìn)仃情景表演。四、鞏固活動(dòng)小組活動(dòng)，用卡片練習(xí)認(rèn)讀。游戲活動(dòng):聽生音找卡片五、家庭作業(yè)P38讀5抄5背誦本課所學(xué)詞組。預(yù)習(xí)新課。游戲進(jìn)行的恰到好處，學(xué)生參與較咼，課堂氣氛活躍。教學(xué)反思在學(xué)生觀察圖片那會(huì)，應(yīng)抓關(guān)鍵詞，實(shí)物和顏色相對(duì)應(yīng)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的記憶，并由單詞慢慢引入句型，再把單詞竄到句型中，反復(fù)練習(xí)，這樣效果就會(huì)更好。《Whatcolorisit?》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱Whatcolorisit?科目英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)（40分鐘）一、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生的年齡在八、九歲左右，生性活潑好動(dòng)，對(duì)游戲、小組合作、歌曲特別感興趣。，課堂上要以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)他們大膽開口說(shuō)、不怕說(shuō)錯(cuò)、積極努力做！二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能能夠熟練使用常見的表示顏色的形容詞：redyellowgreenblueblackwhitepurplebrown。能夠熟練使用What引導(dǎo)的特殊疑問句詢問物品的顏色并作回答。（二）過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則的良好品德。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。掌握語(yǔ)言文化，價(jià)值觀、人生觀、世界觀。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的求知欲，利用課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生真正參與教學(xué)活動(dòng)，成為課堂“主人”主動(dòng)學(xué)習(xí)事物顏色的表達(dá)法。Whatcolorisit?It's…教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)語(yǔ)言情景，使學(xué)生正確理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)事物顏色。如greenpurplebrown等四、教學(xué)資源：歌曲Thealphabetsong錄音、投影器、水彩筆、卡片、黑板等五、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程（一）熱身導(dǎo)入：1、Singasong:“Thealphabetsong”T：Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou.S's：Nicetoseeyou,too.（設(shè)計(jì)意圖：隨音樂唱唱、做做，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛;Freetalk幫助學(xué)生自然進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，再用教具通過(guò)一連串“What'sthis?”的問答，自然地引出課題）（二）問題啟發(fā)，合作探究1?視頻演示：一陣?yán)子赀^(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。引出rainbowT:Wow,howbeautiful!Todaywe'lllearnalesson《Whatcolorisit?》aboutthecolorsoftherainbow.。（設(shè)計(jì)意圖：美麗的彩虹極易吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生在感受、欣賞美的同時(shí)，也讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的顏色有一個(gè)整體的感知，為以后的教學(xué)活動(dòng)作了鋪墊。由七彩虹演變成colors,課題的出示獨(dú)具一格。2.視頻演示：彩虹的七條不同顏色的光帶逐漸分離，搖身一變，成了由七個(gè)彩色字母組成的單詞colors.Learnthenewwords:redyellowgreenblueblackwhitepurplebrownT:Nowwe'lldrawabeautifulrainbow.（三）教具示范，鞏固提高拿出7種顏色水彩筆，一邊寫一邊教學(xué)red,yellow,blueT：What'sthis?S's：It's…T：Whatcolorisit?T：It'sred.利用教室可用教具邊提問邊教學(xué)purple,pink,orange,green（提問一種顏色教一個(gè)單詞，卡片認(rèn)讀，并貼于黑板，跟讀幾遍，個(gè)別學(xué)生抽讀）T:Whenyouwanttointroducethecolors,youcansa$：It's：…”教學(xué)句型It's…游戲Agame:“Crossingtheriver”游戲準(zhǔn)備：把7種表示顏色的紙剪成石頭形狀，準(zhǔn)備好貓、狗、小雞、豬牛、羊的頭飾及圖片并在黑板上畫好六條河。游戲規(guī)則：每組選一個(gè)學(xué)生上來(lái)戴著小動(dòng)物的頭飾幫小動(dòng)物過(guò)河。教師把動(dòng)物踩石塊的順序讀兩次，要求學(xué)生迅速按老師所讀的順序把石塊排好。看哪組的代表貼得最快，便給那組加分。3?小組合作，快速切換各景色畫面，提問，小組合作搶答競(jìng)賽It'…最后一位學(xué)生說(shuō)“It's…"畫面定格T：Whatcolorisit?It'設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合，通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，把兩個(gè)句型結(jié)合成對(duì)話形式，為下一步作示范）4.MySmallRoom設(shè)計(jì)大賽（1）自由設(shè)計(jì)自己的小房間T：Nowpleasetakeoutyourcardboardandcrayons.Then,drawapictureofyoursmallroom.（2）評(píng)選最佳設(shè)計(jì)師T:Askandanswereachother.通過(guò)問答，再結(jié)合作品的設(shè)計(jì)及作者的介紹，評(píng)出小組最佳設(shè)計(jì)師。在此基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí)最佳設(shè)計(jì)師。（四）歸納總結(jié)師生一起板書重點(diǎn)內(nèi)容colorsRedyellowgreenblueblackwhitepurplebrownWhatcolorisit?It's…ConsolidationSingthesong“Thealpha