五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說課稿-面對(duì)不良誘惑 全國通用

五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說課稿-面對(duì)不良誘惑一、引言現(xiàn)今社會(huì)，孩子們的生活環(huán)境越來越復(fù)雜，如何教育孩子面對(duì)復(fù)雜的外界誘惑，保持健康的心態(tài)，成為了家長和老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。而在現(xiàn)行教育體系中，心理健康教育已經(jīng)漸漸被重視，成為了學(xué)科的一部分。本篇說課稿將分析學(xué)生面對(duì)不良誘惑的現(xiàn)狀以及防范措施，幫助學(xué)生掌握面對(duì)不良誘惑的技巧，提高心理素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)了解學(xué)生面對(duì)不良誘惑時(shí)的心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)。掌握本節(jié)課所提出的防范不良誘惑的技巧。提高學(xué)生應(yīng)對(duì)不良誘惑的能力，增加自信心。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生面對(duì)不良誘惑時(shí)的心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)。防范不良誘惑的技巧和方法。難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生掌握防范不良誘惑的技巧，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)不良誘惑的能力。四、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備PPT，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課程安排和教學(xué)內(nèi)容。帶上本課需要的教學(xué)用具：黑板、粉筆、學(xué)生手冊(cè)等。預(yù)先準(zhǔn)備與本節(jié)課主題相關(guān)的素材材料。五、教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入本節(jié)課主題為“面對(duì)不良誘惑”，首先需要導(dǎo)入課程?？梢詮膶W(xué)生們?nèi)粘Ｉ畛霭l(fā)，以問題式的方式向?qū)W生提問：“同學(xué)們，你們生活中有沒有遇到過令你感到不安的事情？例如你的同桌經(jīng)常說些不好聽的話，或是你的同學(xué)常常帶著不良的東西到學(xué)校?！币龑?dǎo)學(xué)生回憶自己的經(jīng)歷，引起學(xué)生共鳴。2.學(xué)生活動(dòng)在本次課堂中，學(xué)生們需要與其他同學(xué)分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)，然后在組內(nèi)進(jìn)行小組討論，提煉出一些面對(duì)不良誘惑的經(jīng)驗(yàn)和方法。這個(gè)過程中，老師需要引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考，開闊學(xué)生的思維，有效地幫助學(xué)生掌握防范不良誘惑的技巧。3.教師講解在學(xué)生的分享和小組討論之后，老師需要就防范不良誘惑的方法進(jìn)行向?qū)W生詳細(xì)講解。教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講解。1）認(rèn)知不良誘惑認(rèn)知不良誘惑，即學(xué)生面對(duì)不良誘惑時(shí)的認(rèn)知心理狀態(tài)。在這個(gè)方面，老師需要向?qū)W生教育相應(yīng)的知識(shí)。教師可以通過示例、影片、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等方法讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)什么是不良誘惑。2）掌握應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧在學(xué)習(xí)認(rèn)知不良誘惑之后，老師需要向?qū)W生介紹如何應(yīng)對(duì)不良誘惑。教師需要對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行耐心解答，并初步幫助學(xué)生掌握面對(duì)不良誘惑的技巧和方法。六、課堂講解本課針對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)進(jìn)行講解，學(xué)生可以從認(rèn)知不良誘惑、掌握防范技巧和對(duì)抗不良誘惑這三個(gè)方面來學(xué)習(xí)。1.認(rèn)知不良誘惑1.1認(rèn)知不良誘惑認(rèn)知不良誘惑的核心在于識(shí)別和理解不良誘惑，建立對(duì)不良誘惑的認(rèn)知和理解，才能有可靠的方法保護(hù)自己。1.2認(rèn)知不良誘惑的技巧認(rèn)知不良誘惑的技巧包括三點(diǎn)：1）修正錯(cuò)誤認(rèn)知針對(duì)不良誘惑，需要對(duì)大多數(shù)人易生錯(cuò)誤認(rèn)知進(jìn)行修正和糾正。2）拓寬認(rèn)知視野對(duì)于不良誘惑，需要學(xué)會(huì)從多角度出發(fā)，拓寬自己的認(rèn)知視野。3）防范不良誘惑建立防范不良誘惑的機(jī)制，不斷加強(qiáng)自己的防御能力。2.掌握應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧2.1掌握應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧在認(rèn)知不良誘惑之后，我們需要掌握應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧。2.2應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧應(yīng)對(duì)不良誘惑的技巧包括四點(diǎn)：1）及時(shí)抵制不良誘惑2）規(guī)劃自己的生活，盡量避免在不良環(huán)境中現(xiàn)身3）有自己的原則和底線，遵守社會(huì)公德；4）堅(jiān)定自己的信念，盡量做到實(shí)事求是，有自己的主見3.對(duì)抗不良誘惑3.1對(duì)抗不良誘惑的意義對(duì)抗不良誘惑的核心在于改變自己，去掉不良的心理和行為，使自己在面對(duì)不良誘惑時(shí)有較強(qiáng)的審辨力和抵抗能力。3.2對(duì)抗不良誘惑的方法對(duì)抗不良誘惑的方法包括兩點(diǎn)：1）心理控制掌握常用的心理控制技巧，例如自我情感調(diào)節(jié)、自信心的提升等。2）行為控制控制自己的環(huán)境、不讓自己處于不良環(huán)境中，對(duì)感性的事物做到有自己的判斷。七、課后拓展在本次課堂結(jié)束后，老師需要引導(dǎo)學(xué)生思考如何將課堂的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的技能。在家庭教育中，家長也需要注意告訴孩子避免不良誘惑，幫助孩子掌握防范不良誘惑的技巧，以促進(jìn)其更好的健康成長。八、總結(jié)本節(jié)課通過對(duì)認(rèn)知不良誘惑、掌握突破不良誘惑的技巧和對(duì)抗不良誘惑三方面的闡述，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到防范不良誘