Photoshop教學(xué)計劃資料

2010年第一學(xué)期《PHOTOSHOPCS3版平面設(shè)計》教學(xué)計劃——饒俊教材分析《PHOTOSHOPCS3版平面設(shè)計》是一本關(guān)于運用軟件進(jìn)行圖片處理設(shè)計的教程書，photoshopcsCS3是photoshop7.0等版本的改進(jìn)版本，廣泛應(yīng)用于：平面廣告設(shè)計、數(shù)碼照片處理、網(wǎng)頁圖形制作、藝術(shù)圖形創(chuàng)作、和印刷出版等方面。相比于較早的教材來說，該書深入簡出，通俗易懂。課程安排從簡到難，語言通俗化、口語化。課程主要分為基礎(chǔ)知識（各工具）和操作要領(lǐng)。結(jié)合大量設(shè)計案例把實際操作步驟融入到每個知識點中，連貫性強、實用性高，可以讓學(xué)生輕松上手。本書一共有14章。主要學(xué)習(xí)的有：第五章：該章主要內(nèi)容是了解軟件各項圖形編輯功能的使用。這是photoshop當(dāng)中極為重要的課程之一。學(xué)完之后即能實現(xiàn)一般圖片的處理。第六章：圖層應(yīng)用技術(shù)。圖層是PHOTOSHOP所特有的一種功能，它能將不同的圖層放在不同的層面上組成一幅合成圖象。這在PHOTOSHOP的實際應(yīng)用中起到非常的重要的作用。第六章：圖像的繪制與修飾。該章節(jié)主要強調(diào)使用軟件提供的繪圖功能實現(xiàn)自己動手繪制、編輯圖形，以加強學(xué)會自我動手能力。這也是photoshop較為精典的課程之一。第八章，濾鏡的運用。濾鏡是一組功能強大的圖象特效處理工具。通過濾鏡操作后將產(chǎn)生非常神氣的效果。所以合理運用非常的重要。教學(xué)目標(biāo)知識方面：對該課程進(jìn)行了解、分析。明了實際應(yīng)用的領(lǐng)域，要求掌握菜單欄和工具欄里的內(nèi)容的認(rèn)識和應(yīng)用操作。對圖片的處理靈活理解。完全掌握各種工具的實際掌握和理解。技能方面：對常用的工具熟練靈活的運用，對不常用的工具要了解其基本情況。最重要的是要綜合處理各種效果的圖片，并能舉一反三。在實例當(dāng)中創(chuàng)新技能。培養(yǎng)目標(biāo)方面：全面了解學(xué)生，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程目的。根據(jù)每個學(xué)生的興趣、愛好、文化程度不同因材施教，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的學(xué)習(xí)方向。三、全冊教材的教學(xué)重點及難點。1.重點：圖象的編輯和修飾、圖層面板、濾鏡。2.難點：路經(jīng)、通道、動作等控制面板的綜合應(yīng)用。四、全冊教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求時間課次授課內(nèi)容教學(xué)要求課時數(shù)第1周1Photoshop的安裝、發(fā)展史、用途以及界面學(xué)會安裝軟件、了解該軟件的發(fā)展、熟悉軟件界面22規(guī)則選區(qū)、不規(guī)則選區(qū)圖形的種類、選區(qū)的種類、選區(qū)的修改23規(guī)則選區(qū)、不規(guī)則選區(qū)運用實例進(jìn)行講解分析、布置課業(yè)2第2周4圖層基礎(chǔ)知識圖層的作用、圖層面板組成25選區(qū)編輯反向、羽化、修改、變換、等26第3周5填充圖象工具漸變工具、油漆桶工具26圖層圖層面板、圖層基本操作2第4周7圖層特殊效果圖層樣式、圖層混合模式28調(diào)整圖象色彩顏色模式、色調(diào)平衡、色彩平衡、特殊色彩平衡2第5周9繪圖工具1畫筆工具210繪圖工具2像皮檫工具、修飾圖象工具2第6周11修復(fù)圖象工具圖章工具、修補工具、歷史記錄工具212路經(jīng)路經(jīng)面板、常用路經(jīng)工具、編輯路經(jīng)工具2第7周13通道通道面板、通道基本操縱214蒙版快速蒙版、通道蒙版、圖層蒙版2第8周15文字編輯文字工具使用、字符和段落面版、文字圖層操作、變形文字216濾鏡內(nèi)置濾鏡、外掛濾鏡2第9周17綜合照片處理制作主要講解照片處理的技巧218綜合復(fù)習(xí)針對考試的內(nèi)容綜合復(fù)習(xí)2第10周19結(jié)業(yè)考試檢驗學(xué)習(xí)的成果220試卷分析分析2五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施1.課前按時按質(zhì)按量備課,備學(xué)生,對每節(jié)課內(nèi)容做到心中有數(shù),在課上做到不看教材,直接脫口而出。2.在上課時,把學(xué)生放在主體位置,讓各個學(xué)生踴躍參與,對個別不喜歡回答問題的學(xué)生采取點名的方式。3.多收集資料，結(jié)合案例、多媒體，用實際操練的方法來提高學(xué)生的積極性。4.及時了解學(xué)員掌握的情況，因材施教，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)性和根據(jù)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。5.每次上完課后都按時布置作業(yè)，讓他們有足夠的時間做練習(xí)，并進(jìn)行檢查，及時進(jìn)行總結(jié)、分析。6.多準(zhǔn)備一些實際案例讓學(xué)員來練習(xí)設(shè)計、另外可以讓學(xué)生自由發(fā)揮設(shè)計、還應(yīng)該準(zhǔn)備設(shè)計測試題。六、教學(xué)效果的評價與測試1.初步，在上完一次課后，針對性的做練習(xí)。在講新課前，進(jìn)行復(fù)習(xí)。2.幾次課后，將進(jìn)