小學生入學教育方案

1/1小學生入學教育方案

一、指導思想

為了加強學校的安全管理，教育學生遵紀守法，提高學生自我防范和保護意識，自覺抵制不良行為對學生人身和財產(chǎn)的侵害，引導學生遵守學校紀律，提高防范意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、入學教育活動內容和時間安排

（一）加強愛國主義教育，要尊敬國旗，培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。

開學第一天，由少先大隊組織進行升國旗儀式，教育學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。（8月26日第五六七節(jié)課）

1、講傳統(tǒng)——就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導中小學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入中小學德育工作的全過程，努力使中心小學生具有愛國之心，報國之志。

2、講誠信——就是引導小學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使中小學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。

3、講守則——就是按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣。

4、道德實踐——就是充分發(fā)揮學生的主體作用，引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習慣。

5、創(chuàng)新實踐——就是通過引導小學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學生的進取精神、創(chuàng)新精神和科學精神，增強學生的自主能力，動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。

（二）結合近期安全工作，做好學生的衛(wèi)生食品安全教育，此外，加強學生的消防、用電和交通安全教育。（8月27日第七節(jié)課）

（三）進行小學生文明禮貌規(guī)范教育，通過文明行為的對比、尋求差距。高年級向低年級學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如何認識新老師、認識新同學，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。（8月28日第七節(jié)課）

（四）結合教師節(jié)的到來，對學生進行“尊師重教”教育，讓學生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學習，還要愛老師，尊重老師。要求各班結合教師節(jié)的主題出好一期墻報，小抄報。（8月29日第七節(jié)課）

（五）進行“關愛生命、安全出行、交通安全、從我做起”安全教育活動。（9月2日）

針對我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路僅距一步之遙，大多數(shù)學生上學放學均要走很遠的一段公路，為進一步深化“交通安全宣傳進學校”活動，把交通安全教育工作納入小學生綜合素質教育，提高中小學生的交通安全法制和安全意識，我校高度重視學生的安全教育工作，在開學第二周，學校開展一次大規(guī)模的小學生交通安全教育活動。邀請派出所及衛(wèi)生院做專門的安全主題講座，從我做起的安全教育活動，再組織高年級學生向低年級學生講解交通安全規(guī)則，（怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關交通安全的知識，把安全教育的活動效應擴散到社會。

（六）進行法制教育和學校各項規(guī)章制度的宣傳教育，通過班主任召開班會，向學生進行教育，內容包括預防《未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規(guī)范》等制度的學習，要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎上，明確學校的各項規(guī)章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（9月3日）

（七）開展禁毒宣傳教育，認識毒品的危害。由學校政教處組織開展，各班主任協(xié)助。（9月4日）

三、入學教育的目標

（一）心理素質：

1、學習熱情高，能積極主動參與學習，努力爭取獲得成功和進步；明白“小疑小進，大疑大進，不疑不進”的道理；

2、性格開朗，遇到困難和挫折時，有一定自我控制能力；

3、能分辨是非，有了錯誤敢于承認，并勇于改正；

4、了解自己的優(yōu)缺點，能虛心向其他同學學習；

5、能夠自己管理好自己，做事善始善終；

6、在學習活動中獲得體驗，有戰(zhàn)勝困難的意志；

（二）品德行為：

1、熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；

2、能主動為班級體做好事，愛護公物，愛護環(huán)境，愛護班集，愛護學校；

3、會使用禮貌用語，關心父母，尊敬師長，團結同學；

4、關心他人，愛護幼小，尊敬長輩；

5、誠實勇敢，不說慌話，拾到東西主動交公；

6、生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；

7、遵守班級和學校的紀律，遵守交通規(guī)則；

8、積極參加學校和班級組織活動，為集體爭榮譽；

9、養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；

（三）課堂學習行為

1、課前課后能按要求作好準備和整理的工作；

2、聽講，書寫，讀書等的坐姿端正

3、上課時能勤于思考問題，敢于質疑；

4、能獨立完成各項作業(yè)，書寫工整；

5、積極參與課堂活動，遵守活動規(guī)則；

6、樂于與人交流，并堅持說普通話；

7、能積極發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成課堂上發(fā)言先舉手示意的習慣；

8、能認真傾聽他人的說話，并做出評價；

9、能嘗試著創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題；

10、能對自己的學習過程和結果進行反思。

四、具體要求

各班主任要高度重視，落實責任。各班強化入學教育的過程與步驟，每天的安排要求事實就是，具體落實。按照每天的安排做好班級入學教育的記錄及過程性資料，及時整理收集，學校在最后將統(tǒng)一收集，作為班級考核的一項資料。

篇2

一、活動目的

為進一步加強學生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，為引導學生崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營造濃厚的開學氣氛，表示對新一年級學生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的情感，使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行化成小學一年級新生“入學禮”活動。

二、活動時間：

20xx年9月14日

三、活動地點：

學校操場

四、參加人員：

校委會一年級全體師生和家長

五、活動準備

工作及相關負責人員

（1）場地布置（充氣拱形氣球的入學門、進門地毯，領導席的6張桌椅，水等）：德育處

（2）音響、播放音樂：葉

（3）攝像：彭

（4）主持人：易

（5）入場及隊列管理：矯

（6）條幅、背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪

（7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：丁

（8）一年級服裝分發(fā)：玉、一年級班主任

（9）一年級弟子規(guī)吟誦：一年級班主任

（10）三年級論語誦讀：三5班

（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務

六、活動流程：

入場：

先家長入學：由五年級科任老師和隊干部組織引導各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區(qū)域，安排就坐。

再學生入學：五年級全體學生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應插入到五年級各班，高年級學生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。

大手拉小手走過啟智門，由五年級學生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。

（主持人說：“請五年級學生從后退出離場。”）

第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長致辭（校長）

第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學生代表）第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話第五項：開場誦讀《論語十則》三5班第六項：

（1）正衣冠

（2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）

（3）點朱砂痣

第七項：吟誦《弟子規(guī)》一年級（五5鐘子涵帶讀）

第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）第九項：入學宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓、共唱校歌

篇3

一、活動目的

為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行xx實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動地點

學校操場

四、活動準備、要求及相關負責人員

1、活動籌備：校長室、德育處、少先隊、一年級

2、主持人(講話稿)

3、音響、播放音樂準備，音樂統(tǒng)一拷貝到xxx老師處。

4、攝像：校辦

5、入場及站隊管理：德育處

6、參加對象：一年級全體師生和家長。

五、活動準備分工

1、場地氛圍營造背景圖設計：“我是小學生啦!”一年級新生入學儀式。南門口：“我是小學生啦!”巨幅背景墻(活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影)

2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等后勤服務由xx負責。

3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅(德育處負責)

4、楊校長講話稿(校辦負責)

5、節(jié)目督查。一年級所有節(jié)目、人員、道具準備由主任把關負責。

6、班牌、引導牌、氣球、心愿箱等(后勤負責)

7、德育處、少先隊負責整場活動流程把關、協(xié)調。

六、活動過程

1、主持人講話。(少先隊負責)

2、升旗，奏國歌。(少先隊負責)

3、楊校長致歡迎詞。(校辦負責)

4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。(一年級負責)

5、一年級學生代表發(fā)言。(一年級負責)

6、一年級學生家長代表發(fā)言(一年級負責)

7、高年級學生代表致歡迎詞

8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)

9、主持人帶領學生宣讀入學誓言。

(全體同學起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實驗小學學生，我上學，我快樂，我愛我的'媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的眾興實小學生。(請一年級各班提前教會學生，張曉喜主任負責)

10、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩，告訴父母自己是小學生了。

(一年級各班提前訓練，xxx主任負責)

11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級各班提前讓學生回家和家長共同完成一張心愿卡，班級收齊

12、放飛夢想氣球。(一年級負責選好學生20名訓練好，一年級負責)

13、按照班級順序到“我是小學生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負責)

14、宣布結束。

篇4

為進一步加強我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育工作，發(fā)揮儀式教育在學生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，引導學生崇德向善、崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代啟東人。根據(jù)《關于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育“四儀”優(yōu)秀案例征集評比活動的通知》（啟教基[20xx]71號），我校特舉辦20xx秋季一年級新生入學儀式暨開學典禮。具體活動方案如下：

一、活動主題

展現(xiàn)儀式之美爭做美德少年

二、活動時間和地點：

20xx年9月19日

操場

三、活動流程：學生入場→宣布儀式開始→升旗儀式→校長致辭→新、老生發(fā)言→贈送祝愿卡→新生宣誓→新生按手印→宣布儀式結束

四、具體內容

（一）相關人員準備主持：黃璽恩宋書屹

升旗手：楊思遠汪煜然音樂負責人：黃蓓蓓

施俊彥后勤保障：張建春體育組攝像拍照：楊禺辰

（二）議程

宣布開學典禮暨一年級新生入學儀式開始

A：尊敬的各位領導、各位老師。

B：親愛的同學們，大家。

合：上午好！

A：踏著輕快的腳步，帶著對暑假生活的美好記憶，我們又回到了美麗的校園！

Ｂ：我們的校園到處充滿著生機勃勃，四處洋溢著歡聲笑語。

Ａ：沐浴陽光，我們邁入嶄新的學期

Ｂ：收獲金秋，我們開啟成長的篇章。

A：親愛的同學們，下面讓我們歡迎一年級新生乘坐“啟程號”列車入場。（一年級新生在歡快的音樂聲中，乘坐“啟程號”列車進入會場）

A：同學們，為什么列車叫啟程號呢？啟程，就意味著你們成為一名小學生了，將開始一段新的旅程。你們看，車廂上印著“健康”、“陽光”、“樂學”、“微笑”、“感謝”、“贊美”，這就是我們所有老師對你們的期望。

B：從這一刻起，你們便成為了在這里學習、生活與成長的小主人。你們將在這所書香校園中實現(xiàn)夢想，六年學習生活將從這里揚帆起航，開啟我們長小的未來。

A：我宣布長江小學“花兒朵朵學禮儀爭做美德好少年”20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。

2.升旗儀式

A：全體立正。升國旗，奏國歌，敬禮。（國歌響起）

B：禮畢。

3.校長開學典禮致辭

A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長為本次開學典禮致辭。

（沈校長致辭）

B：謝謝沈校長的講話。相信不久的將來，我們這些小雛鷹在老師的教導下定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。

4.高年級學生代表對一年級新生致歡迎詞并贈送祝愿卡

A：今天，在這歡聚的時刻我們迎來了140名新成員，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

B：從今天起他們將和我們共度六年愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。

A：讓我們歡迎六2班汪天宇同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。

（高年級代表發(fā)言）

B：謝謝汪天宇同學帶給我們一年級新生的期待。此外，我們高年級的同學也以他們自己的方式歡迎新的小伙伴們加入我們這個大家庭。

2A：下面請高年級的哥哥姐姐為一年級的弟弟妹妹送上他們親手制作的祝愿卡?。ǜ吣昙墝W生贈送祝愿卡）

5.一年級新生代表發(fā)言

B：謝謝高年級的同學們。那新來的小伙伴們和我們有什么要說的呢，下面請新生代表獻詞，大家歡迎！

（一年級新生代表獻詞）

6.新生誦讀主題語

A：謝謝新同學的獻詞。你們的到來為我們學校注入了新的活力，下面請一年級新生跟著輔導員老師誦讀新生入學儀式主題語：

1．好好學習天天向上

2．我上學我成長

3．快樂學習健康成長

4．我是小學生每天都向上（準備一塊印有主題語的宣傳布，由兩名少先隊員雙邊拉著）

（大隊輔導員及全體一年級新生，一句句領讀，全體一年級新生跟讀）

B：謝謝輔導員老師。聽著那稚嫩有力聲音，我相信我們一年級的小朋友一定能成為一名講文明，懂禮貌的好學生。請欣賞由三年級少先隊員們表演的文明禮儀兒歌。

7.新生在宣傳布上按下成長的手印

A：謝謝三年級的同學們，下面請新生代表在班主任老師的帶領下，在這印有主題語的宣傳布上，按下你們成長的手印。希望你們快樂學習，健康成長。（新生代表由班主任帶領，在宣傳布上按下手印。準備一盆水。）

8.教師代表發(fā)言

B：謝謝我們的一年級小同學們?？粗@些鮮艷的小手印，仿佛在向我們展示他們最堅定的決心和信心。

9.宣布儀式結束

A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。

B：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明行為在你我身邊流淌。

合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的長江小學共創(chuàng)輝煌。

A：我宣布長江小學20xx至20xx學年第一學期一年級新生入學儀式到此結束。請各班有序退場。

一年級新生代表獻詞

女1：尊敬的老師，親愛的同學們：

合：大家好!我們是長江小學一年級的學生。

男1：今天的天空藍藍的，今天的風兒暖暖的。

女2：今天，我的心里甜甜的——因為從今天開始，我們正式成為一名小學生了。

男2：爸爸說：“（小名）呀，你長大了，希望你有更多的好朋友!”

女1：媽媽說：“（小名）呀，你上學了，要聽老師的話。”

男1：老師說：“你是學生了，要多讀書，做一個有用的人!”

女2：我說：“是啊!我是一年級的學生了，我要好好學習，天天向上，做一個團結友愛、聽話懂事的好孩子!”

男2：這里有親切的老師，有可愛的同學，有漂亮的操場，有整潔的教室。

合：請老師們放心，請爸爸媽媽放心，我們一定會向大哥哥、大姐姐學習，尊敬老師，團結同學，做全面發(fā)展的好學生。

女合：讓我們揮一揮手，向幼兒園說一聲再見；

男合：讓我們張開雙手，擁抱長江小學的明天。

合：謝謝大家?。ň瞎?/p>

篇5

一、活動時間：

20xx年9月日星期一上午第一節(jié)課。

二、活動地點：

大操場

三、參加人員：

一年級學生、老師、家長、校領導。

四、活動準備：

小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板

五、活動程序：

（一）老師帶領學生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）

（二）整裝習禮

《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)?！议L指導學生整理衣冠。

（三）孝親敬師

1、孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。

2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。

（四）點智破蒙

點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。

（五）宣誓明志

老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。

（六）名師開筆

開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的.努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。

1、老師教學生書寫“人”字。

2、家長指導孩子書寫人字。

（七）擊鼓奮進

敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。——老師帶領學生敲鐘擊鼓。

（八）禮成頒證

由開筆禮校領導給學生頒發(fā)開筆證書。

篇6

一、活動目的：

為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校感情，并使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。

二、活動時間：

20xx年8月29日上午8：00-11：00

三、活動地點：

校園內、報告廳、各班教室

四、參加人員：

一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（五年級8名志愿者）

五、活動流程：

（一)正衣冠，入學門

1、進入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）

2、領取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學生志愿者負責迎接）

（6名學生志愿者引導孩子和家長進入各自的班級。隨后，家長進入報告廳，講座結束后仍回班級）

（二）曉常規(guī)，明禮儀

1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學生）

2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園，并落實一日常規(guī)的教育。（講座結束后）師生邊走邊介紹，并結合八禮四儀的要求來強化學生的文明禮儀。

（三）聽講座，繪藍圖（家長）

1、采小宣傳片或往期活動錄像

2、專家講座、疫情防控

（四）深互動，話共情

參觀完后，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館，體育老師指導進行相關游藝活動。（結束時間各班自行把握。）

電子屏、條屏：xx

報道：xx

微信：xx

篇7

一、活動目的：

為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行眾興實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。

二、活動時間：

xx

三、活動地點：

學校

四、活動準備、要求及相關負責人員

1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級

2、音響、播放音樂準備：大隊部

3、攝像：張樹

4、入場及站隊管理：安保處新一班主任

5、參加對象：一年級全體師生和家長。

五、活動準備分工：

1、場地氛圍營造：

拱門：“我是小學生啦！”一年級新生入學儀式

簽名墻：“我是小學生啦！”巨幅背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）

2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等由總務處負責。

3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責）

六、活動過程：

家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學通知書）（奏樂）——入學門（校委給學生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學宣誓，認識校園，分發(fā)書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）

入學誓詞（全體同學起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學，我要做最美的七小學子。

篇8

一、活動目的：

新學期初始，承載著許多學子為之奮斗的夢想。作為一名一年級新學子，迎著開學的第一縷陽光，來到美麗的.校園，心中觸涌著無限的熱情、激動與夢想。為了讓一年級新學子們能在xx小學這個大家庭中更加幸福、愉悅地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。

二、活動時間：

20xx年8月30日上午8：00-11：00

三、活動地點：

校園內、報告廳、各班教室

四、參加人員：

一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（六年級12名志愿者）

五、活動流程：

東側門進校：家長和孩子配合做好測溫工作，車輛全部有序停放在操場！

（3名學生志愿者引導家長從正門進入百子樓大廳）

（一)領取閱讀存折，開啟書院生活

百子樓大廳領取閱讀存折和定制的采小書簽，開啟xx書院生活！

（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和6名學生志愿者負責迎接，4名學生志愿者引導家長孩子進入各自的班級，8：30家長進入報告廳）

（二）聆聽專家講座，共繪家校藍圖（家長）

1、采小宣傳片或往期活動錄像

2、專家講座

3、疫情防控指導

（三）講解一日常規(guī)，爭做少先隊員(學生)

1、班主任講解一日常規(guī)（上課、課間、如廁、排隊、吃飯等）

2、少年先鋒隊章程（新版）講解，進行隊前儀式教育，爭當少先隊員?。▽W生中心提供統(tǒng)一ppt）

(四)體驗模擬升旗，加強責任目標（家長學生）

家長進教室，板凳塞進去，家長孩子一起站立，由學生志愿者進行升旗儀式主持，班主任帶領家長戴紅領巾，敬隊禮，升國旗，讓家長重溫自己小學時的情景，班主任進行國旗下講話(講話稿統(tǒng)一：圍繞家長的責任和孩子給自己確立的目標)，最后校長寄語（視頻）

(五)手機打卡校園，體驗親子游園（家長學生）

最后，家長跟隨學校官微景點介紹，帶著孩子游校園，并拍照打卡，發(fā)送班級群！(學生中心制作官微景點介紹)

篇9

活動目的：

1．明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受營小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習?；顒又黝}：明禮立志、感受幸?；顒訒r間：

活動地點：

學校操場

活動人員：

全校師生及家長代表

活動過程：

A：尊敬的各位來賓。

B：親愛的老師、同學們，大家——合：下午好！

A：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉。

B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。

A：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。

B：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。

A：親愛的同學們，新學期，你們準備好了嗎？（全體生答：準備好了）

B：我宣布營村小學一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。

A：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們營村小學這個大家庭的新成員——一年級的小同學們。（播放《左手右手》）

（從幼兒園來到了小學，從小朋友成為了小學生。今天一年級的小同學們將跨入營村小學的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們，最終成為合格的小學生。）

一、舉行升旗儀式

A：下面進行升國旗儀式。全體立正。行注目禮

二、老師帶領學生集體頌讀《弟子規(guī)》

三、整裝習禮（正衣冠）

《弟子規(guī)》云：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。

請家長為一年級的學生整理衣冠。

四、孝親敬師

父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。

1、敬茶——學生給父母敬茶，感謝父母養(yǎng)育之恩。

A：全體起立，學生面向家長。

A：取茶

A：敬茶學生說爸爸媽媽辛苦了。擁抱一下你的爸爸或者媽媽。

2、拜師禮（全體師生）

今天看到同學們嶄新的面貌，相信大家已經(jīng)做好了新學期力爭更好的準備。但是同學們，你們可知道：在你們收獲的背后，凝聚著我們老師無數(shù)的汗水和心血呀，他們如慈母似嚴父。古今學者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！接下來我們將行古人在入學時最隆重的拜師禮。請全體老師上臺接受學生行拜師禮）（播放《長門怨》）

拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起！

再拜，起；

三拜，起，復位，禮成。

五、朱砂啟智

A：古代孩童入學時都會有包括拜孔子、點朱砂等程序。點朱砂俗稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。下面請校領導和我們一年級的班主任老師為一年級新生點朱砂。（現(xiàn)場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，并說“你是個聰明的孩子”，“你一定會更加聰明！”、“你一定會更棒的！”等祝福的話語。）（播放《蒲公英》）

B：孩子額頭上那一點鮮紅，飽含著父母、長輩、學校的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書。從此，啟智通靈，健康快樂地成長、成才。

六、擊鼓鳴志

A：敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。

B：古代的xx要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的.方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。那么今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。

A：首先請校長擊鼓三聲，以示學生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。

B：接下來請老師帶領一年級的學生們排隊擊鼓，并說出自己的理想和志向。

A：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油吧。

B：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮。

七、啟蒙描紅

開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，一撇一抐只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。

1、——老師教學生書寫“人”字。

A：請校長為我們寫一個人字。

2、學生書空寫“人”字。

B；今天我們以一個“人”字開筆，要把這個人字也寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。

八、向一年級新生致歡迎詞（高年級學生代表）

A：從今天起一年級的小弟弟小妹妹們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。

B：讓我們歡迎郝欣悅同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。

九、教師代表發(fā)言領誦幸福成長宣言

A：新同學的到來為我們學校注入新的活力。在嶄新的學期里，也讓我們來聽聽敬愛的老師那親切的話語，讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表何佳麗老師講話。（我是小學生，每天都向上，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要努力，我要奉獻，我要幸福的成長！）

十、領導致詞

A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。（張校長致辭）

B；：謝謝校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。

十一、儀式結束

（背景音樂：《最好的未來》、《讓我們一起長大》）

A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。

B：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明儒雅在你我身邊流淌。

合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的營村小學共創(chuàng)輝煌。

A：我宣布xx小學20xx年度一年級新生入學儀式到此結束。

篇10

一、活動時間：

9月2日上午7：50～8：30

二、活動主題：

我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）

三、活動參與人員：

一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。

四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：

一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝?？ā⒁荒昙壖议L為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。

五、活動流程（主持人：戴xx袁xx）

1、宣布一年級新生入學儀式開始

2、升旗儀式（徐xx負責）

3、趙校長致辭

4、學生代表互述心聲（楊xx和1個一年級孩子李xx負責）

5、一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）

6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式

7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）

8、宣布活動結束（各班有序退場）

xx小學“入學儀式”活動主持詞、發(fā)言稿

（一）宣布一年級新生入學儀式開始

師：尊敬的各位家長、各位老師。

生：親愛的同學們，大家——

合：早上好！

師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉。

生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。

師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。

生：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。

師：親愛的同學們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學生答）