感恩演講稿3分鐘(十二篇)

感恩演講稿3分鐘(十二篇)感恩演講稿3分鐘篇一

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有漂亮的眼神呢?我從小就始終在查找這兩個問題的答案，直到后來，我慢慢的明白了……

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的學校生時，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱，可那時的我根本就不知道什么是軟弱。在學校里，我沒有伴侶，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是寧靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少士氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。

老師似乎發(fā)覺了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批判我，而是賜予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能夠做好，上課要樂觀的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美妙美，我也會仔細地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從學校到學校，我對自己布滿了自信，我信任我能行，那個眼神給了我力氣，給了我前進的動力，讓我有士氣面對一切，讓我有士氣站在這里。

而現(xiàn)在我也最終明白了，那最美的眼神，就是當時在我遇到困難時，老師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣漂亮的眼神，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教導、吩咐;是老師的批判、怒斥，是老師的呵護、引領。

老師一生悄悄奉獻，不求回報，換來的是學問的傳承和道德的連續(xù)!

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。

感恩老師，不需要華麗的詞語，由于全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

感謝老師!

感恩演講稿3分鐘篇二

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：學會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校賜予的機會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學問，引領你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人關心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩，是一種很漂亮的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經可以去見祭司了。他們去了，發(fā)覺自己已經痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此困難的一件事。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開頭享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的關心和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

感恩演講稿3分鐘篇三

敬重的老師們，友愛的同學們：

你們好!新的一天帶著微笑和清爽在大地上降落了。

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。由于一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當作理所當然，只會一味索取，而不能賜予什么。他是一個自私自利的人，更嚴峻的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互賜予的歡樂和從自身為他人制造的歡樂中延長而有的一種歡樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威逼，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，圓滿的是老師，難過的是父母，痛心的是自己。

老師們，同學們，我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的力量的成長，是一個人維護自己的內心安靜感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心愿。我們只有學會感恩，才能以公平的眼光看待每一個生命，敬重每一份平凡的勞動，在將來的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)覺，生活原來是如此的和諧和漂亮!

所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增加奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會喜愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人賜予自己的關懷，關心和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和勝利。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教導，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手賜予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手賜予我們學習的鞭策和成進步步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，假如你心存感恩，當你因沒有履行同學的職責而受到老師的批判乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，老師是真心關心你。假如你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，由于你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會堵塞交通。假如你心存感恩，當同學間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，由于你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。假如你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特殊要說的是，九班級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎?很簡潔，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美妙的回憶。

我的演講完畢，感謝大家!

感恩演講稿3分鐘篇四

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飄舞漫天的雪，慢慢溶入我的心，一瓣一瓣。只因感謝，感謝“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，嚴厲，安靜，暖和，我才能在風雪漫天里微笑著，體會冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩，許多許多人……

我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個暖和的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座平安而暖和的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中寬闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那刺眼的光線驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個酷熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，感謝您，感謝您容忍、包涵了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡?，我慚愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效全部關懷過過我的人--我的父母，老師乃至伴侶!

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少珍貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一每天，一年年，我們在校內里健壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教育給我們力氣與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切吩咐讓我們遺忘離開家的失落。老師，作為你們的同學是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們牢記在心，永世難忘!

我感恩我的伴侶，是他們讓我感到集體生活的歡樂，“伴侶是世上最大的珍寶。”讓同學時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……許多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領會到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱忱。

我很鄙視那些有感恩之心，有勵志的人!

張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出訪西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開拓了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮勉圖強，臥薪嘗膽，療養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸實，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大?！仡櫄v史，綜觀現(xiàn)實，有許很多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們四周，需要我們去細細體會。

記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然賜予我暖和的陽光，我感謝父母賜予我敏感的觸覺，我感謝我的老師賜予我奇妙的學問……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天賜予她的不幸，由于正是不幸使得她比常人更加頑強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名宏大的文學家。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經受的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的賜予，我們實在不應當輕視和鋪張每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應當讓生命達到新的高度，體現(xiàn)誕生命的價值，讓生命更有意義，顯誕生命本應擁有的精彩。

感恩演講稿3分鐘篇五

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到高校;從沒有思索該如何詮釋父母百分之百的愛，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到終點。曾經的美妙，從前的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進生疏的城市，體驗的是無助和哀痛，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲乏的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體會別有一番情傷。

獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)好像漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，談天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，由于有太多的惆悵。每每做事都會讓父母絕望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今日想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思索的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一每天的成長，許多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉瞬間，已是進校三個月，每一次通話，那味道照舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍舊陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的勝利，開快樂心的學習，平平安安的生活，或許這才是最真的感恩。最終，我想用一首詩作為結束語，這首詩是——

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，當心感冒?！?/p>

此文獻給天下全部父母，盼望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!

我的演講結束，感謝大家!

感恩演講稿3分鐘篇六

敬重的各位老師、同學們：

大家好!今日我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的進展依靠教育，教育的進展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達我們的敬意。

是老師淵博的學問，讓同學們們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種盼望;當你們取得勝利一帆風順時，是老師準時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的同學，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩。不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，仔細應試，認真答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校內的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來??

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢，感謝大家!

感恩演講稿3分鐘篇七

敬重的各位領導，老師，同學們：

大家好!

今日，我演講的題目是《珍惜生命杜絕違章》。

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興盛發(fā)達，哪一個國家不愿富強昌盛。平安就如一根七彩的絲線把我們這一個個美妙的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。

“以人為本，平安第一”大家都知道。平安和我們息息相關，看看電視，看看報紙……，煤礦、化工廠……多少血淋淋的事故。平安，肯定不是我們口頭上可有可無的俏皮，遺忘平安、忽視平安，平安就會棄你而去，只留下血淋淋的傷痛刺激我們的神經!莫非說，只有面對著血淋淋的事實，只有親身體驗著苦痛，只有目睹著親人患病煎熬，只有自己付出了慘痛的代價，在那撕心裂肺的呼喊，苦痛不堪的呻吟中，你，才會刺激記憶的神經，才會覺醒嗎?我們身邊曾經有過的這樣的教訓還少嗎?

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“平安”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么奇妙的境界。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預防為主。

只有我們時時刻刻重視平安、做到平安，人人講平安，時時講平安，事事講平安，你才會一生平安，安享幸?？祵帯?/p>

只要我們真正把平安放在第一位，把平安裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高興奮興上班去，平平安安回家來。

不要忘了，家人等你平安歸來。

感恩演講稿3分鐘篇八

大家晚上好.今日，我在這里，面對這么多注著的目光發(fā)表演講，展現(xiàn)自己.對于我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會."青春無幾，時不我待"，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為同學會中的一員.我先作一下自我介紹，我是臨床專業(yè)08級58班的馬溪遙.這次競選我申請加入校同學會學習部.

今日，我來競選的目的只有一個：一切為了大家，盼望能為大家謀利益.我自信在同學們的關心下，我能勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講臺來的時候才信念百倍.在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必需還要有一種合作精神，我信任我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事.所以，我想成為學習部的一員.

假如能競選勝利，我會為我能加入這個組織而感到榮幸，為能為同學們做些事情而感到興奮在學習上，我會更加努力，爭取做得更好.起到排頭兵的作用.我要進一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進一步提高自己的各種熱忱，以飽滿的熱忱和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心的向別人學習;在工作上，我會盡職盡責，仔細負責.多為同學辦好事.把學習部這個組織帶好帶強.使之讓同學們和老師們可以充分信任，信任.關心同學們把學習成果提高上去，不僅如此，還要關心同學們課余生活做好，要大家既學習好，又能生活的快樂歡樂.

即使沒有勝利，我也不會灰心.我灰連續(xù)做好本職工作，努力學習.由于我認為有些時候過程比結果更重要.有人道："路漫漫之修遠兮，吾將上下而求索."在今后的學習生活中，我會由于今日有士氣站在這個講臺上而感到傲慢."金無足赤，人無完人"，我有一些缺點和不足.在以后的.工作中，歡迎老師和同學們幫我指出.我會虛心接受，努力改正.

進入高校以后，我為自己制定了一些目標.第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎.其次，做一些同學工作，熬煉自己的工作力量，擴大交往面.經過半學期的努力，我的前一個目標已經實現(xiàn).現(xiàn)在，我正在向其次個目標奮進.有大家的支持，我肯定能實現(xiàn)其次個目標.

我深知，再多絢爛的語言也只不過是一瞬間的才智與激情，樸實的行動才是開在勝利之路上的抱負之花.我想，假如我當選的話，肯定會言必行，行必果.請各位評委給我一張信任發(fā)投票，給我一個施展才能的機會!感謝!

感恩演講稿3分鐘篇九

各位老師，同學們：

大家好!

我是__班的___，今日，我演講的話題是——擁抱青春。

春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱忱，孕育盼望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發(fā)芽。假如人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時間，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認為，有四樣東西不行缺少。

一、擁有自信與士氣

信任自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣召喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆到處皆是。畫家的試驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。假如富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都宏大，見什么都敬畏，到處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起攻擊。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信念。

二、擁有抱負

曾經有一句話：一個人16歲沒有抱負，一個人60歲還有抱負，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不行以擁有抱負?但前半句肯定正確，缺少抱負的燭照，生命肯定暗淡無光。對很多人而言，抱負是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，抱負漸漸風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當現(xiàn)實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執(zhí)著。在灰暗的天空下懊喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，抱負好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風苦雨中瑟瑟顫抖。假如說成長是一輩子的事，那么，抱負也應當相伴人生每一天。抱負活著，苦痛就有了慷慨的分擔者。好的抱負像愛情，暖和寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

三、收獲勝利

有人說，勝利好難。但我告知你，勝利只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的勝利經受進行調查，他們從中發(fā)覺一個令人驚訝，也是極其簡潔的結論：這些勝利者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力非常旺盛，很多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了養(yǎng)分品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名精彩的油畫家。緣由是，他每天早起一個小時來畫畫，始終畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數(shù)。

身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負的年齡”我們或許永久沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，由于我們處于不同的時代，我們的精神思想當被給予新的意義。光陰消逝，世事更迭，不變是一時的想法，轉變是永恒的法則。既然全部的歡快與失敗，苦痛與勝利，都會在時間的消逝里稀釋、消隱，那何不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱來保藏青春，度過有意義的生命吧!

感謝大家!

感恩演講稿3分鐘篇十

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

我是來自初三_班的___。今日很榮幸能站在這里和大家一起共享我學習數(shù)學的心得。

數(shù)學是其他理科學科的基礎，要想學好其他理科科目，先要學好數(shù)學。且數(shù)學在中考中占分比例很大，不像別的學科，數(shù)學是比較拉分的。接下來我先共享一下我數(shù)學考試的技巧。

考數(shù)學前，不要去鉆難題。而是把之前作業(yè)測驗中的錯題全部看一遍確定是會的，做到不疏忽每一個細節(jié)。

考試開頭前，大家都知道，有五分鐘的時間可以看試卷。但我觀看過，大部分同學在那五分鐘間都是開頭做前面的選擇題，自以為可以節(jié)省時間做的更快。其實不然，我倒覺得那五分鐘用來看最終三道大題比較好，先審一遍題。好讓自己心里有個底?？记拔宸昼娛遣荒軇庸P的，同學們做選擇題時都用的心算，精確?????率遠遠不及筆算，由于這樣很多同學會在基礎題上失分。

還有就是心態(tài)要好，許多同學反映由于選擇填空最終一題沒解出來就犟在那里，有的人就算跳過了做到后面腦子里還念念不忘，對于后面的題目影響也是很大。我的建議是假如思索超過五分鐘，就沒必要再在這道題上花時間?？荚嚂r候最怕考生泄氣消極，做題目的時候應當想我又解出了一道題目而不是我又有一題不會。

數(shù)學考試卷面一般以簡潔題和中難題為主，難題占的分值并不多，所以打牢基礎，把自己會做的確保做對，不會做的盡量多寫幾步，這樣才能出好成果。許多同學拿到試卷會說："這道題我是會的，就是馬虎了。"同學們會以馬虎為由來勸慰自己，的確人都會馬虎，但基本功扎實的人，出了錯會馬上發(fā)覺，很少會馬虎的犯錯。

有同學會問："面對圖形特別簡單的綜合題，不知如何下手怎么辦。"面對這一現(xiàn)象我想說的是綜合題總是有多個小問，一般是由易到難。而且小題之間有聯(lián)系，就是說會用到上一小題的結論，這是大家所疏忽的。而且簡單的圖形往往是許很多多的基本圖形組成的，熟識了基本圖形簡單圖形會不攻自破。還有就是做綜合題要學會一項特殊重要的技能：畫圖。由于大部分的幾何題都是需要分類爭論的思想。

對于平常作業(yè)，難免會遇到不會的，在家的時間夠充裕，有足夠的時間思索，正由于有些人愛思索，有些人選擇了放棄，日積月累才會形成差距吧。

在中考前，全部的考試都是為了查漏補缺，每張試卷都能找到你學問的漏洞，只要彌補好漏洞，那么這張試卷對你就是有意義的。反之，假如你花了同樣多的時間卻沒有發(fā)覺自己不會的地方，那么這么多時間都是被鋪張的。

平常上課我覺得要發(fā)揚死皮賴臉的精神，只要有不清晰或是不會的都要去老師那請教。有的同學由于太愛面子不愿去導致漏洞越來越多。

還有一點做題時不要太追求速度。我有兩個伴侶，去年讀高三，一個人試卷總是做的很快，而另一個人做的很慢，有時做完時剛好收卷。可是做的快的那個女生永久考不過做的慢的女生。最終那個做題認真穩(wěn)重的人去了復旦，而那個速度一向很快的人去了上海交大。

離中考還有最終的__多天了，如何才能調整好最佳的狀態(tài)迎接考試，就看同學你們了!

感謝大家。

感恩演講稿3分鐘篇十一

青青園中葵，朝露待日晞。

青春時期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有歡樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

陽春布德澤，萬物生光輝。

春天的陽光把盼望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的盼望，運動會，我們忘我拼搏;社會活動，我們樂觀參加;學業(yè)，我們勤奮刻苦;生活，我們樂觀向上。雖然會有一些困難險阻，但是，我們有士氣、力氣。一切困難都能夠被克服，成為我們成長中的財寶。我們有堅韌的生命力，煥發(fā)著勃勃生氣。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

春去秋來，萬物也應枯黃。葵也可怕秋天到來時，肅殺的秋風會無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切!每個人都有青春逝去的一天，莫非我們就將美妙的青春棄之不用嗎?

百川東到海，何時復西歸。

時間，正如條條河流，無論大小，終會匯于大海，一去不返。人的一生應當這樣度過?奧斯特洛夫斯基說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯美的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽艺J為，青春也如此，只要不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧，能夠無悔地面對青春，就是有價值的。

少壯不努力，老大徒傷悲。

青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白鋪張，不要讓人一生最珍貴的季節(jié)一去不返，不要在事后懊悔當時，更不要因此含恨終生。

感恩演講稿3分鐘篇十二

ladiesandgentlemen,thisisjoebiden,i'mfillinginforpresidentobama,whileheaddressesthenatosummitinwales.

whenthepresidentanditookofficeinjanuaryof,thisnationwasinthemidstofthegreatesteconomiccrisissincethegreatdepression.oureconomyhadplummeted1atarateof8%inasinglequarter-partofthefastesteconomicdeclineanytimeinthelasthalfcentury.millionsoffamilieswerefallingunderwaterontheirhomesandthreatenedwithforeclosure.theiconicamericanautomobile2industrywasundersiege.

butyesterday'sjobsreportwasanotherreminder3ofhowfarwe'vecome.we'vehad54straightmonthsofjobcreation.andthat'sthelongeststreak4ofuninterruptedjobgrowthintheunitedstates'history.

we'vegonefromlosing9millionjobsduringthefinancialcrisistocreating10millionjobs.we'vereducedtheunemploymentratefrom10%inoctoberofto6.1%today.andforthefirsttimesincethe1990s,americanmanufacturingissteadily5addingjobs-over700,000since.andsurveysofbothamericanandforeignbusinessleadersconfirmthatamericaonceagainisviewedasthebestplacei