小學班級活動方案模板（7篇）

第16頁共16頁小學班級活?動方案模板?一、“班?班有歌聲”?活動本活?動為校園合?唱活動，以?班級為單位?，全體學生?參與?；顒?旨在以合唱?藝術教育促?進校園美育?工作，營造?校園和諧環(huán)?境，推動形?成學生廣泛?參與的校園?合唱活動熱?潮，謳歌偉?大祖國和中?國共產(chǎn)黨，?贊美家鄉(xiāng)。?全面展現(xiàn)我?省青少年學?生健康活潑?、積極向上?的思想情趣?和豐富快樂?的校園文化?生活。二?、“班班創(chuàng)?環(huán)保”活動?“舉手之?勞變廢寶，?我為班級添?新綠”?！?班班創(chuàng)環(huán)保?”活動以班?級為單位，?全體學生參?與。活動旨?在通過學生?參加環(huán)保實?踐，養(yǎng)成環(huán)?保習慣，強?化學生“從?我做起，從?身邊小事做?起”的環(huán)保?意識，人人?爭當校園“?環(huán)保小衛(wèi)士?”。三、?“班班講安?全”活動?“班班講安?全”活動以?三生教育(?即生命教育?、生存教育?和生活教育?)為內(nèi)容，?旨在教育學?生珍愛生命?、學會生存?、熱愛生活?。四、“?班班講誠信?”活動“?班班講誠信?”活動旨在?教育學生從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從身邊的每?件小事做起?，在家做一?個誠信的好?孩子，在學?校做一個誠?信的好學生?，在社會做?一個誠信的?小公民，培?養(yǎng)學生誠實?守信的品格?，弘揚中華?民族的傳統(tǒng)?美德，促進?良好班風、?學風和校風?的形成。?五、“班班?讀書報”活?動“經(jīng)典?誦讀激揚人?生，書韻飄?香伴我成長?”。通過“?好書換著看?”活動，培?養(yǎng)學生讀書?樂趣豐富視?野;通過親?子共讀活動?促進家庭親?子溝通;通?過網(wǎng)上多種?形式培訓活?動，引導學?生使用網(wǎng)上?圖書館;通?過讀書活動?分享交流，?促進學生德?育和智育的?全面發(fā)展。?六、“班?班辦社團”?活動“班?班辦社團”?活動旨在以?社團的形式?鞏固學科學?習成果，拓?展學科學習?視野，通過?開展大量豐?富多彩的學?科延伸性實?踐活動，拓?展學生的興?趣領域。同?時，建立專?任教師、學?生家長、專?家等多層次?的社團活動?指導體系，?整合學校、?家庭和社會?的力量，形?成全方位的?社團活動格?局。七、?“班班薦明?星”活動?“班班薦明?星”活動旨?在發(fā)現(xiàn)同學?的優(yōu)點，樹?立身邊的典?型，同時也?是對“我和?我的祖國”?系列班級德?育活動中涌?現(xiàn)出的突出?個人的統(tǒng)一?評選表彰活?動。八、?“班班都有?志愿者”活?動“體驗?教育凈化心?靈，志愿行?動帶動他人?。”“班班?都有志愿者?”活動旨?在幫助學生?從小樹立志?愿服務和奉?獻社會的意?識，傳遞愛?心、傳播文?明，為建設?和諧社會作?貢獻。

?小學班級活?動方案模板?（二）一?、活動目標?通過開展?慶?！傲?“系列活動?，積極創(chuàng)設?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，以點帶面?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，潛?能得到充分?的發(fā)揮，讓?孩子在游戲?中獲得更多?的精神熏陶?。二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境，?讓學生自己?布置教室，?讓學生在歡?樂中體驗合?作的快樂。?2、為了?增加學生的?文藝生活，?讓學生自己?準備文藝節(jié)?目，有唱歌?、舞蹈、朗?誦、游戲等?活動，并給?以學生一定?的獎勵，讓?學生體驗成?功的喜悅。?三、活動?內(nèi)容與要求?1、唱歌?、舞蹈，朗?誦主持人?：鐘培煊鐘?鴻彬(1?)目的：培?養(yǎng)學生對文?藝的興趣;?培養(yǎng)學生對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：學生準備?適合展現(xiàn)自?我的節(jié)目，?并自信地表?演出來。?(3)評獎?：根據(jù)表演?評出最佳表?演獎，2?、猜謎活動?主持人：?鐘鈺玲鐘偉?豪(1)?目的：通過?猜謎活動，?擴展學生的?知識面，提?高學生的思?維能力。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求學生人人?參與，盡可?能讓每一位?學生都有展?示自己的機?會。(3?)評獎：根?據(jù)學生的正?確回答給予?獎勵。3?、游戲活動?(搶椅子、?踩氣球、我?比你猜、投?球等)主?持人：鐘薪?瑩鐘煥斌?(1)目的?：通過開展?游戲活動，?活躍氣氛，?增強同學間?的合作。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求每一位學?生都要盡可?能參加。?(3)根據(jù)?學生的表現(xiàn)?給予獎勵。?4、比賽?的獎品由班?級提供。?四、時間安?排：六月_?___日上?午8：__?__至11?：30結(jié)束?。小學班?級活動方案?模板（三）?一、指導?思想今年?，偉大的共?和國迎來了?____華?誕。為慶祝?建國___?_周年，進?一步豐富校?園文化生活?，激發(fā)學生?自身的興趣?和愛好，培?養(yǎng)學生健康?的審美情趣?和良好的身?體素質(zhì)，引?導他們向真?、向善、向?美，展示其?風采，體現(xiàn)?青少年學生?朝氣蓬勃的?精神風貌，?推動學校教?育的健康發(fā)?展，特制定?“六一兒童?節(jié)慶祝表彰?大會暨第一?屆陽光體育?運動會開幕?式”活動方?案二、活?動主題歡?樂和諧迎華?誕，激情飛?揚慶六一?三、活動目?的：1、?通過先進班?集體、三好?學生、優(yōu)秀?少先隊員、?優(yōu)秀班級干?部和標兵的?評選，使其?成為全校學?生學習的榜?樣，展示我?校少先隊員?積極健康向?上的精神風?貌。2、?舉行別開生?面的入隊儀?式，使一年?級每位新入?隊的少先隊?員既感受到?成為少先隊?員的光榮，?又記住這個?難忘的六·?一。3、?學校組織開?展第一屆體?育運動會，?以學生新廣?播操比賽、?乒乓球挑戰(zhàn)?賽、小小運?動會等各種?形式的體育?活動、主題?班隊活動，?使學生度過?一個愉快而?快樂的兒童?節(jié)。四、?活動時間?五、活動地?點向陽小?學校內(nèi)操場?六、參加?人員1、?鏡湖區(qū)教育?局領導2?、全體教師?3、全體?學生4、?家長代表(?一年級部分?)5、社?區(qū)代表(天?門山街道、?廣福社區(qū))?6、共建?單位代表(?蕪湖市邊防?檢查站、蕪?湖市武警部?隊、蕪湖市?大橋大隊)?7、校外?輔導員代表?(安徽師范?大學化材系?部分學生)?、三、活?動安排：?1、“紅領?巾召喚我們?前進”一年?級入隊儀式?2、__?__年先進?班集體、三?好學生、優(yōu)?秀少先隊員?、優(yōu)秀班級?干部和標兵?的評選表彰?3、蕪湖?市邊防檢查?站愛心助學?金發(fā)放儀式?4、第一?屆陽光體育?運動節(jié)開幕?式5、學?生廣播體操?比賽6、?乒乓球挑戰(zhàn)?賽(時間：?六月的每個?星期三)?7、小小運?動會(時間?待定)四?、注意事項?：1、“?六·一”慶??；顒訒r間?安排：慶祝?及表彰會為?半天，下午?休息。2?、組織教育?活動，關心?每一位學生?，通過活動?的開展，展?示我校學生?的風采。?3、六一活?動時間安排?只是其中的?一個點，將?活動與學生?的德育教育?有機結(jié)合，?并能夠長期?堅持開展。?4、開展?活動的要以?安全為前提?，確保學生?過一個安全?、快樂、和?諧、健康的?六一兒童節(jié)?。一、活?動目的“?六一”是少?年兒童自己?的節(jié)日，通?過活動，使?學生人人自?主參與游園?活動之中，?在游園中陶?冶情操;在?游園中獲取?知識;在游?園中培養(yǎng)學?生的綜合能?力，從而全?面推進素質(zhì)?教育的實施?。二、活?動安排：?上午：慶祝?儀式、游園?活動1、?7：50舉?行升旗儀式?，校長講話?、表彰優(yōu)秀?學生(操場?)2、表?彰結(jié)束，各?活動點老師?和學生及時?到位，開始?活動。3?、10：3?0左右游園?活動結(jié)束，?學生憑活動?券到領獎處?兌換相應獎?品。(美術?室)下午?：以班級為?單位舉行“?慶六一”聯(lián)?歡會(時?間根據(jù)作息?另定)三?、游園活動?地點各班?級教室及學?校大禮堂?四、活動的?準備與安排?1、各班?在____?月____?日前充分發(fā)?動學生征集?游園活動節(jié)?目方案，并?將優(yōu)秀的節(jié)?目方案報學?校大隊部討?論，討論出?本班級的節(jié)?目方案后，?即開始準備?活動的組織?工網(wǎng)作(包?括本班級的?人員安排與?準備道具等?。)2、?各班級的節(jié)?目準備必須?在____?月____?日前完成，?并在___?_月___?_日前上報?本班級活動?準備的情況?到大隊部。?3、在_?___月_?___日放?學前，班級?做好游園活?動的各項準?備工作，(?場地、環(huán)境?布置、進口?出口指示、?游園活動名?稱、活動規(guī)?則等)。?4、___?_月___?_日下午各?班可組織看?電影、聯(lián)歡?會等多種形?式的自主活?動，活動中?注意安全。?五、活動?的形式1?、以班級為?單位，自由?選擇組織活?動節(jié)目，要?求節(jié)目內(nèi)容?符合兒童實?際、人人參?與、學生感?興趣，比如?可組織套圈?、扔乒乓球?、貼鼻子、?夾珠子等節(jié)?目，優(yōu)勝者?獲得相應分?數(shù)。2、?參與的學生?在玩每一個?節(jié)目時要求?排隊，同時?為保證參與?的公平性及?廣泛性，要?求每個節(jié)目?只準參與一?次。3、?各班級必須?精心布置好?自己的活動?場地與準備?好本班級的?節(jié)目，每個?節(jié)目必須有?負責人。?4、每個節(jié)?目的負責人?安排一至兩?個，負責本?游園節(jié)目的?進行、隊員?參加游園次?序的安排以?及游戲得分?的記錄。?5、各班級?學生原則上?先參加自己?班的游園項?目，然后是?本年級的游?園項目，最?后才能參加?其他項目。?六、活動?要求1、?校園外部環(huán)?境布置由大?隊部負責，?室內(nèi)游園環(huán)?境由班主任?布置。(除?布置活動場?地外，還應?顯示慶祝六?一的歡快氣?氛。)2?、學生游園?后所得分數(shù)?，需加蓋章?，凡學生自?己簽名或涂?改，此獎券?無效。3?、活動前班?主任老師要?向?qū)W生宣講?活動規(guī)則，?并注意安全?教育，反對?弄虛作假。?活動結(jié)束后?，各班級要?搞好衛(wèi)生工?作。4、?參加活動學?生要自覺遵?守活動場所?秩序(排隊?、不大聲喧?嘩、不追逐?打鬧等)。?七、組織?領導及具體?分工組長?：林惠珍?副組長：朱?超娃、陸曉?燕成員：?班主任、相?關任課教師?具體分工?：游園活?動總協(xié)調(diào)：?朱超娃、陳?敏各游園?點負責：班?主任獎券?獎品發(fā)放總?負責：陳敏?攝像攝影?：陸建民、?周瀟雨八?、獎勵規(guī)則?根據(jù)實際?情況另定。?

小學班?級活動方案?模板（四）?一、活動?目標通過?開展慶祝“?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設更多的?機會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，在積極的?參與中體驗?成功、合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長?在參觀和參?與兒童的節(jié)?日慶祝活動?中，進一步?感悟兒童教?育的新觀念?，從而對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。舉行?別開生面的?入隊儀式，?使每位新入?隊的少先隊?員感受到自?己的光榮，?記住這個難?忘的六一。?各中隊組織?隊員開展各?種形式的表?演活動，使?學生度過一?個愉快而有?意義的六一?。二、活?動主題：激?揚的旋律、?歡快的六一?三、活動?時間：__?__。6。?1四、活?動地點：上?秦小學操場?五、活動?內(nèi)容：新生?入隊儀式、?“我讀書、?我快樂”朗?誦比賽、幼?兒園慶“六?一”文藝表?演六、活?動組織：?組委會主任?：劉武策?劃：劉貴褚?志何曉玲?組委會成員?：全校教師?七、活動?過程：1?、領導講話?2、校長?致詞并宣布?活動開始?3、新生入?隊儀式：?(1)出旗?、敬禮、奏?樂、唱隊歌?(2)大?隊部組織委?員批準新隊?員名單(?3)授隊員?標志，請老?隊員給新隊?員戴紅領巾?(4)宣?誓(5)?新隊員代表?發(fā)言(6?)呼號(?8)退旗、?敬禮、奏樂?4、“我?讀書、我快?樂”朗誦比?賽5、幼?兒園慶“六?一”文藝表?演八、安?全預案(?1)家長通?知，幼兒園?及小學低年?級的學生必?須由家長陪?同參加活動?。(2)?、通過廣播?向?qū)W生進行?安全教育;?(3)、?在活動前、?中提醒需要?注意的事項?(自帶凳子?、當文明觀?眾等)(?4)、現(xiàn)場?聘請六年級?同學維持秩?序，組全體?成員巡邏。?小學班級?活動方案模?板（五）?一、活動目?標：1、?讓全校學生?懂得“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種美德，?是做人的起?碼修養(yǎng)和道?德準則。“?誰言寸草心?，報得三春?暉”，“滴?水之恩，當?涌泉相報”?。2、讓?學生懂得“?感恩”不僅?是一種美德?，更是一種?責任。只耍?我們?nèi)巳硕?有一顆感恩?的心，我們?的校園、我?們的社會也?將會更加和?諧。3、?讓學生學會?感謝、珍惜?和感思。?二、活動組?織者：學?生勤工助學?勵志中心?三、時間安?排：__?__年__?__月__?__日一_?___月_?___日?四、參加活?動對象：?全校學生?五、活動前?期準備：?1.做好前?期宣傳__?__月__?__日(周?一)前完完?成____?張宣傳海報?，分別貼于?于各樓棟，?制作一條橫?幟(約__?__米長，?“學會感恩?，從我做起?”)。2?.制作并打?印言傳單子?，利用網(wǎng)絡?和圖書館收?集有關感恩?節(jié)的背景知?識，相關故?事歌曲征集?等。六、?活動實施具?體步驟：?第一段階：?傳發(fā)動，渲?氣氛。1?、通過周一?國旗下演講?，宣讀《感?恩倡議書》?全員發(fā)動。?以“感恩?”為主題布?置宣傳板，?校課間廣播?播放感恩歌?曲，利用課?余時間，學?唱《感恩的?心》，做到?人人會唱。?2、通過?廣播站對全?校學生發(fā)出?倡議，進行?感恩父母的?專題教育，?讓學生真正?體會父母的?辛苦與勞累?，從而培養(yǎng)?學生的感激?之心。第?二段階：認?識感思，選?知恩代表?1、各班級?召開《感恩?從心開始讓?愛溫暖彼此?》的主題班?會。2、?閱讀感恩故?事精選一?組描寫父母?親情的演講?稿，通過集?中閱讀，幫?助學生感受?親情的溫暖?，母愛和父?愛的偉大。?3、記錄?感人事例?給學生一周?的時間，去?了解自己的?父母，了解?父母勞動的?辛苦以及為?了自己的成?長所付出的?心血，并通?過記錄單的?形式記錄下?父母關愛自?己的感人事?件，在班隊?會進行交流?暢談，各班?可以根據(jù)本?班學生的實?際情況，邀?請部分有代?表性的學生?家長在臨班?會的現(xiàn)場，?講述撫養(yǎng)孩?子過程中的?感人事例。?4、落實?到實際，對?自己想感恩?的人說聲：?“謝謝”，?或者以其他?方式感謝他?們。舉行對?老師的感恩?之心。5?、活動同時?播放《感恩?的心》，以?便喚起同學?們的感恩之?心。七、?活動意義?仿佛讓我們?的心靈也接?受了一次洗?禮，我們希?望每一個參?與其中的人?都能感受到?生命的可貴?，生活的美?好，都能夠?向你身邊的?人真誠的微?笑。小學?班級活動方?案模板（六?）一、指?導思想為?隆重慶祝第?____個?教師節(jié)和進?一步推進師?德建設，在?全校營造尊?師重教的濃?厚氛圍，弘?揚尊師重教?的良好風尚?，激勵廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進取，開?拓創(chuàng)新，推?動學校各項?事業(yè)的全面?發(fā)展，我校?德育處、團?委本著“隆?重、熱烈、?務實、實效?”的原則，?開展教師節(jié)?系列活動，?力求變單純?的慶祝活動?為一段時間?的主題活動?，使活動內(nèi)?容更為豐富?，力求活動?形式創(chuàng)新，?更好的突出?活動主題和?內(nèi)容，增強?活動的感染?力和影響力?。二、主?題：“金秋?九月頌恩師?”三、活?動時間：_?___月_?___日—?____月?1____?日四、活?動安排1?、____?月____?日—___?_月___?_日“尊師?心語”之手?抄報比賽?本活動由團?委向___?_個團支部?發(fā)放倡議書?及比賽相關?要求，每班?推薦___?_份作品上?交參賽，團?委將組織評?選并將優(yōu)秀?作品在校園?內(nèi)展示。?2、___?_月___?_日—__?__月__?__日“尊?師心語”之?電話、短訊?祝福本活?動由團委向?全校學生發(fā)?出倡議，利?用周末兩天?的時間向各?班主任、科?任以電話或?短訊的形式?表達節(jié)日問?候和祝福。?3、__?__月__?__日—_?___月1?____日?“尊師心語?”之黑板報?比賽本活?動由德育處?統(tǒng)一安排布?置，評比時?間為___?_月___?_號，由美?術備課組老?師組織執(zhí)行?。4、_?___月_?___日—?____月?____日?“尊師心語?”之“班級?祝福袋”?本活動由團?委向各團支?部發(fā)出倡議?，在自己本?班利用卡紙?制作關于老?師的“祝福?袋”并貼在?墻上，班委?發(fā)動全班同?學寫上心里?話或祝福放?進“祝福袋?”，增進師?生之間的情?感溝通。?5、___?_月___?_日“我愛?我?guī)煛敝?影欣賞全?校各班在晚?修____?點至___?_點期間統(tǒng)?一播放影片?—《美麗的?大腳》，團?委組織，信?息技術中心?技術支持。?6、__?__月__?__日星期?三下午第八?節(jié)隆重慶祝?第____?個教師節(jié)暨?教師頒獎大?會具體安?排：(1?)橫幅：主?橫幅—隆重?慶祝第__?__個教師?節(jié)暨教師頒?獎大會副?橫幅—金秋?九月頌恩師?師恩深如?海，桃李滿?天下!老?師，祝您生?日快樂!?(2)總務?布置主席臺?、和桌椅(?____張?)、買花4?00朵(玫?瑰和康乃馨?)和禮炮(?____個?)(3)?信息技術負?責電子屏幕?、背景音樂?、音響操控?(話筒四個?)、現(xiàn)場攝?影、錄像?具體程序：?(1)頒?獎(2)?慶祝活動：?主持人引入?—學生代表?送花—學生?代表發(fā)言—?校長講話—?全校學生齊?朗誦《致謝?》—禮炮—?結(jié)束(3?)當天下午?____點?____分?全體教職員?工外出聚餐?(地點待定?)7、_?___月_?___號早?上全體教師?參加鎮(zhèn)的教?師節(jié)會議(?具體時間待?通知)小?學班級活動?方案模板（?七）一、?活動背景最?近在我班出?現(xiàn)了一些不?利于班級團?結(jié)的事情，?比如“廣播?操事件”，?同學們之間?尤其是男女?生之間的矛?盾日益凸顯?，同學之間?互相攀比，?互相較勁，?以至于在文?明禮貌、學?習紀律、值?日衛(wèi)生等方?面出現(xiàn)相互?推諉，推脫?責任等情況?。集體意識?有些淡薄，?集體榮譽感?不強，同學?之間的相互?幫助、團結(jié)?友愛、文明?禮儀等方面?亟待加強教?育。必須要?強化這方面?的教育，形?成良好的班?風，學風。?二、活動?主題、我愛?我班三、?設計理念集?體意識集體?榮譽感的建?立要以班級?里學生之間?的相互尊重?、相互關愛?為基礎。要?有一個共同?的觀念、共?同的思想指?引學生，心?往一處想，?勁往一處使?，這就是對?集體的熱愛?。熱愛集體?的孩子會想?盡千方百計?約束自己的?行為不至于?影響集體，?熱愛集體的?孩子做事之?前會先想到?別人，想到?集體，熱愛?集體的孩子?會和同學團?結(jié)友愛，相?互進步。在?這一個統(tǒng)一?的思想的引?領下，全班?學生一定會?在學習、紀?律、文明、?衛(wèi)生等各方?面處處嚴格?要求自己，?以維護