體育活動方案范文（7篇）

第14頁共14頁體育活動方?案范文1?、參加年級?：初中各年?級2、比?賽內容：?初一年級：?游戲?--托球跑?接力初二?年級：集體?跳長繩比賽?初三年級?：拔河比賽?初四年級?：拔河比賽?3、比賽?細則：(?一)托球跑?接力：1?、比賽為_?___米往?返跑。按班?級、按道次?準備。比賽?分兩次進行?男、女各一?隊分別進行?，男女生成?績合一，所?用的時間最?少的為勝利?者。2、?運動員站在?起跑線上，?聽到發(fā)令聲?響后跑出，?跑到___?_米終點后?繞過障礙物?返回到起點?，把球拍傳?給下一人，?接拍人按上?一路線進行?，依次進行?至結束。?3、網(wǎng)球必?須放在網(wǎng)球?球拍的中間?，不得用手?固定，每個?人每次只能?托一個球，?從起點到終?點球，如果?球在托送途?中掉到地上?，選手必須?自己拾起放?到球拍上繼?續(xù)跑進至到?終點。(?二)初二年?級集體跳長?繩比賽1?、____?分鐘“8”?字繞環(huán)跑(?男女生各_?___人)?：“8”繞?環(huán)跑：男、?女各___?_人(不包?括搖繩__?__人)。?跳繩隊員依?次跳過且必?須一人一次?跳過繩，方?計次數(shù)一次?(____?人或以上人?數(shù)同時跳過?只計次數(shù)一?次，不得一?人連跳)。?在規(guī)定的_?___分鐘?時間內，跳?越長繩人(?次)數(shù)多者?名次列前。?若成績相等?，則看失誤?次數(shù)。失誤?次數(shù)少者名?次列前。?2、___?_分鐘__?__人集體?跳(男女生?各____?人)：__?__人同時?在繩上跳，?____分?鐘內取成功?次數(shù)。跳失?敗不計數(shù)。?(三)初?三、四年級?拔河比賽?比賽方法：?采取抽簽，?淘汰法，進?入下一輪至?決賽。參?加人數(shù)：每?班男女各_?___人?體育活動方?案范文（二?）活動參?與者：各部?教師比賽?內容：跳繩?比賽比賽?規(guī)則：1?、____?字循環(huán)跳：?每一隊__?__人參賽?，按順序列?隊依次跳過?繩子，不能?成功通過繩?子或跳失敗?不計數(shù)，_?___人全?部跳過后再?從頭開始循?環(huán)，以__?__分鐘通?過繩子的累?計人數(shù)為最?后成績。每?隊選手只有?一次比賽機?會，跳繩過?程中，一次?跳過繩子的?人數(shù)不受限?制，若兩人?同時跳過繩?子成績則計?為兩人。?2、___?_人集體跳?：____?個人(3男?3女)同時?在繩上跳，?____分?鐘內取成功?次數(shù)計為最?后成績。(?跳失敗不計?數(shù))體育?活動方案范?文（三）?一、指導思?想本著豐?富師生的課?余文化生活?，營造“團?結、友愛、?和諧、發(fā)展?”的校園氣?氛，在校有?關領導的指?導下，在教?師節(jié)和中秋?節(jié)即將來臨?之際，校工?會、政教處?本學期專題?打造一場以?“迎中秋，?慶教師節(jié)”?為主題的趣?味體育運動?。二、活?動宗旨本?次趣味體育?運動將依托?校級大型團?體活動這個?平臺，力爭?使體育運動?更加趣味化?、娛樂化、?多樣化、創(chuàng)?新化、生活?化，從而讓?每一名師生?都能參與進?來，達到鍛?煉的目的。?本次活動是?使大家在節(jié)?日到來之際?提前感受到?歡樂愉悅的?氣息，引導?大家從日常?的休閑體育?中體味到運?動的樂趣，?啟發(fā)同學們?從歡聲笑語?中得到身體?的鍛煉，增?進在校師生?對體育的理?解和熱愛，?增強在團體?互動中體現(xiàn)?集體主義精?神和團隊意?識。三、?活動時間?____年?____月?____日?初中部_?___年_?___月_?___日高?中部、藝術?部四、活?動地點學?校操場五?、活動參與?者全體同?學和教師?六、活動組?織機構組?長：白英紅?副組長：?丁麗芳張戈?朱波馬彥忠?班春組員?：全體政教?干事和體育?教師七、?活動流程?體育活動方?案范文（四?）(一)?參加年級：?高中各年級?(二)比?賽形式1?、高一高二?跳長繩比賽?形式分為_?___分鐘?____字?循環(huán)跳和_?___分鐘?____人?集體跳兩種?花樣。每輪?比賽三個班?同時進行。?2、高三?拔河參加辦?法：人數(shù)?：文科班男?生____?人，女生_?___人?理科班男_?___人，?女生各__?__人(?三)比賽細?則1、_?___字循?環(huán)跳：每班?____人?(10男1?0女)參賽?，按順序列?隊依次跳過?繩子，不能?成功通過繩?子或跳失敗?不計數(shù)，_?___人全?部跳過后再?從頭開始循?環(huán)，以__?__分鐘通?過繩子的累?計人數(shù)為最?后成績。每?名選手只有?一次比賽機?會，不得重?復跳繩。?2、___?_人集體跳?：____?個人(3男?3女)同時?在繩上跳，?____分?鐘內取成功?次數(shù)計為最?后成績。(?跳失敗不計?數(shù))3、?采用抽簽，?淘汰法，進?入下一輪至?決賽。(?四)比賽要?求1、請?學生參賽自?覺遵守比賽?規(guī)則，服從?裁判組指揮?。2、參?賽學生必須?穿著輕便的?服裝，運動?鞋。3、?各班兩名搖?繩的選手必?須固定，比?賽中不得換?人。4、?____字?循環(huán)跳比賽?各班___?_名學生跳?繩順序要固?定，依次跳?過長繩，比?賽過程中不?得擅自更換?順序。(?五)獎勵辦?法1、每?種集體跳取?前五名。?2、獲獎班?級頒發(fā)獎狀?及獎品。?3、高三拔?河文科班錄?取前二名，?理科班錄取?前三名。?體育活動方?案范文（五?）一、目?的為迎接?____市?____年?冬季體育活?動的順利召?開，提高本?站職工身體?素質，增強?職工間的交?流、協(xié)調和?配合，特舉?辦____?市中心血站?____年?冬季職工運?動會。二?、活動時間?____年?____?月下旬三?、參加人員?全站符合參?加活動條件?的職工四?、活動內容?(一)拔?河比賽(?二)跳繩比?賽(三)?仰臥起坐比?賽(四)?踢毽比賽?(五)口吹?氣球比賽?(六)乒乓?球擊球比賽?(七)多?人齊走賽?(八)動感?單車比賽?五、活動細?則(一)?拔河比賽：?所有參賽人?員分為兩組?(不分男女?)，采取一?次定輸贏的?方式，拔河?繩中心標志?偏向并超過?4M線方為?獲勝方。(?本組組織：?袁介秋裁判?：陳純超)?(二)跳?繩比賽：所?有參賽人員?分為兩組(?不分男女)?，各參賽組?各派___?_人同時在?一條繩內跳?動，在跳繩?時沒有跳過?使繩停下者?則出局，組?內再派__?__人接替?比賽，未出?局者則繼續(xù)?進行比賽，?最后以剩下?未參加跳繩?人數(shù)多的一?組為優(yōu)勝組?。(本組組?織：___?_裁判：_?___)?(三)仰臥?起坐比賽：?所有參賽人?員分為兩組?(不分男女?)，以參賽?組內組員仰?臥起坐累計?個數(shù)多的一?組為優(yōu)勝組?(本組組織?：____?)(四)?踢毽比賽：?所有參賽人?員分為兩組?(不分男女?)，以參賽?組內組員踢?毽累計個數(shù)?多的一組為?優(yōu)勝組(本?組組織：_?___)?(五)口吹?氣球比賽：?所有參賽人?員分為兩組?(不分男女?)，各參賽?組組員在規(guī)?定時間口吹?氣球，并保?證氣球體積?符合一定要?求，以在規(guī)?定時間內符?合要求的氣?球的數(shù)量多?的一組為優(yōu)?勝組(本組?組織：__?__(六?)乒乓球擊?球比賽：所?有參賽人員?分為兩組(?不分男女)?，參賽人員?在雙腳立定?不動的情況?下，用乒乓?球拍向上擊?打乒乓球，?以累計擊球?次數(shù)多的一?組為優(yōu)勝組?(本組組織?：____?)(七)?多人齊走賽?所有參賽人?員分為兩組?(不分男女?)，以__?__人為_?___組，?各參賽人員?兩只足分別?固定在同一?木板上，行?走，到達終?點后并返回?起始點，由?組內另組隊?員接替進行?。以組員完?成活動所需?時間短的一?組為優(yōu)勝組?(本組組織?：____?)(八)?動感單車比?賽：(分男?女組個人賽?)以在相同?的檔位相同?的時間內，?軸承轉動的?次數(shù)多少決?定優(yōu)勝。?六、獲獎者?獎勵辦法?(一)凡集?體賽活動均?只設置一等?獎，獎金每?人____?元(二)?個人賽活動?設置一等獎?(____?名、___?_元)、二?等獎(__?__名、_?___元)?、三等獎(?____名?、____?元)七、?特別說明?參賽人員及?項目負責組?織者、裁判?均必須遵守?時間，不能?準時到場參?加者視為自?動棄權，不?得參與評獎?，其后果自?行負責。

?體育活動?方案范文（?六）一、?活動背景:?隨著我校各?項事業(yè)的蒸?蒸日上，我?校宣傳事業(yè)?也隨之飛速?發(fā)展，各種?宣傳媒體的?整合迫在眉?睫。黨委?宣傳部提出?形成以校報?為龍頭、廣?播臺、電視?臺四大媒體?聯(lián)動的大宣?傳格局。長?期以來，我?校青年報在?營造良好校?園輿論氛圍?也起著至關?重要的作用?。幾大媒體?之間的溝通?交流、相互?促進至關重?要。雖然?老師層面上?的交流已經(jīng)?很頻繁，但?學生之間的?交流還急需?加強。二?、活動目的?:給五大校?園媒體學生?提供一個溝?通交流的平?臺，相互促?進，共同提?高。三、?發(fā)起單位:?校報記者團?江大電視臺?參與單位?:江大廣播?臺江大青年?報江帆網(wǎng)?五、比賽項?目籃球(兩?男一女)羽?毛球男女混?雙六、比?賽時間:羽?毛球___?_年___?_月___?_日8:3?0--11?:30籃球?當日晚6:?00到9:?00。七?、比賽地點?:籃球燈光?籃球場;羽?毛球體育館?八、賽制?安排及規(guī)則?:羽毛球采?取男女混雙?，每支代表?隊派出四組?參賽。實?行十一球、?單場淘汰制?。一場分?為三局，一?局結束后交?換場地。?十平時追加?兩球，雙方?交換發(fā)球，?須連贏兩球?方算取勝。?如至十一?平，則再追?加兩球，依?次類推。?比賽同樣采?取抽簽制，?勝一場積兩?分，負一場?積一分,總?積分最多的?代表隊獲勝?，同時評出?混雙前三名?。具體方?式如下第一?輪a1-b?1a2-b?2a3-d?3c1-d?1c2-d?2c3-d?3a4-e?4b4-e?2c4-e?3d4-e?4第二、三?、四輪視具?體情況進行?安排8:?30--9?:20，各?參賽隊自行?選擇參賽小?組。9:?20--9?:40a1?-b1a2?-b2a3?-d3c1?-d1c2?-d29?:40--?10:00?c3-d3?a4-e4?b4-e2?c4-e3?d4-e4?后面比賽?視具體情況?安排籃球?分為上、下?兩半場，每?個半場十分?鐘中間休息?五分鐘，加?時賽五分鐘?。每家媒?體出一支代?表隊、每場?比賽每隊三?人，男生兩?人，女生三?人，每支隊?伍均賽四場?，所有比賽?當天全部比?完，兩場比?賽之間間隔?五分鐘。?比賽隊伍由?抽簽方式?jīng)Q?定，具體如?下b-cd?-ea;a?-eb-d?c;a-d?c-eb;?a-cb-?ed;a-?bc-de?勝一場記_?___分，?負一場記_?___分。?總分積累?最多的代表?隊為冠軍，?積分相同的?代表隊比賽?比較相對成?績，如a、?b積分相同?，a對b勝?，則a排在?前面。比?如abc三?隊積分相同?就看a隊對?b、c兩隊?的凈勝分。?比如a隊?贏了b隊_?___分a?隊輸給c隊?____分?那么a隊總?凈勝分就是?-____?分?？慈?支球隊總凈?勝分，高的?排在前面，?如果還是一?樣。就看?總得分，高?的在前面，?還是一樣，?就看失分、?總失分最少?的隊伍獲勝?。裁判由?沒有比賽的?代表隊選派?。九、活?動準備流程?:1，校?報記者團準?備比賽成績?登記單，并?于當天發(fā)放?給各參賽隊?負責人2?，校報記者?團準備三個?籃球并提前?占三個籃球?場2，電?視臺負責體?育館羽毛球?場地的租賃?3，各參?賽隊自備四?副羽毛球拍?4，比賽?結束后，籃?球，羽毛球?分別評出一?、二、三等?獎，并發(fā)放?獲獎證書。?5，校報?記者團負責?照片的拍攝?及稿件的撰?寫十、經(jīng)?費預算1?，羽毛球八?個場地場地?租賃為__?__元，?2，獎狀工?本費___?_元十一?、經(jīng)費安排?費用原則上?由各個媒體?均攤，每家?分擔___?_元十二?、注意事項?1.羽毛?球,各參賽?直接帶隊到?體育館，最?遲不能超過?8:30?2.活動結?束后所有參?與活動組織?策劃人員整?理場地3?各參賽隊自?備礦泉水、?傷藥等4?各媒體負責?人組成評審?團，羽毛球?賽比賽結束?后，對決雙?方到評審團?處登記成績?5各參賽?隊維持本參?賽隊的紀律?6羽毛球?賽各參賽隊?提前___?_分鐘左右?到場。

?體育活動方?案范文（七?）一、指?導思想為?貫徹落實全?國學校體育?工作會議精?神和教育部?、國家體育?總局、共青?團中央__?__開展全?國億萬學生?陽光體育運?動的決定。?積極貫徹“?健康第一”?、“每天鍛?煉一小時，?健康工作五?十年，幸福?生活一輩子?”的現(xiàn)代健?康理念，以?全面實施《?學生體質健?康標準》、?大力推進體?育大課間活?動為重點，?同時也為切?實加強學校?體育工作，?激發(fā)學生運?動興趣，培?養(yǎng)學生的鍛?煉習慣，錘?煉學生勇敢?頑強、堅韌?不拔的意志?品格，促進?學生在身體?、心理和社?會適應能力?等方面健康?和諧發(fā)展，?培養(yǎng)成學生?積極主動的?體育鍛煉習?慣，提高學?生的思想道?德素質、文?明禮儀素質?和身體健康?素質，蓬勃?開展“陽光?體育活動”?。二、活?動主題：?我陽光我運?動我健康我?快樂三、?組織機構：?1、學校?體育工作領?導小組：?組長：__?__(校長?)組員：?____?實施督察小?組：各班主?任及全體教?師、各值日?員四、活?動要求：?人人有項目?班班有團隊?學校有比賽?五、活動?地點：學?校外操場、?內操場及各?乒乓球臺?六、活動實?施時間：?活動實施時?間主要為兩?階段：1?、上午大課?間時分，時?長____?分鐘。2?、下午3：?15到3：?45，放學?后進行半小?時體育鍛煉?。七、活?動目標：?1、通過認?真學習和實?踐，全校師?生能深刻理?解“每天鍛?煉一小時，?健康工作五?十年，幸福?生活一輩子?”的現(xiàn)代健?康理念，并?把這種觀念?深入到生活?中去。2?、了解學生?發(fā)展之需，?使廣大教師?深刻體會到?：擁有健康?才能擁有明?天，熱愛鍛?煉就是熱愛?生命，在深?化課程改革?，全面提高?質量的工作?中，注入快?樂體育的全?新理念，確?立合作、競?爭、快樂、?主動、健康?發(fā)展的體育?工作觀。?3、充分認?識體育對強?身健體、陶?冶情操、啟?迪智慧、壯?美人生，以?及培養(yǎng)團結?、合作、獻?身和友愛精?神，錘煉學?生勇敢頑強?、堅韌不拔?的意志品格?、弘揚民族?精神的積極?作用。4?、開展陽光?體育運動，?能促進學生?在身體、心?理和社會適?應能力等方?面健康和諧?發(fā)展，培養(yǎng)?成學生積極?主動的體育?鍛煉習慣。?5、開展?陽光體育運?動，要與體?育課教學相?結合通過體?育教學，教?育、引導學?生積極參加?陽光體育運?動，增強學?校體育工作?的活力和吸?引力。6?、開展陽光?體育運動，?能提高學生?的思想道德?素質、文明?禮儀素質和?身體健康素?質，7、?與課外體育?活動相結合?。保證學生?每天能到室?外去，能有?一小時的體?育鍛煉時間?。8、營?造良好的輿?論氛圍。通?過多種形式?，大力宣傳?陽光體育運?動，廣泛傳?播健康理念?，使“健康?第一”、“?達標爭優(yōu)、?強健體魄”?、“每天鍛?煉一小時，?健康工作五?十年，幸福?生活一輩子?”等口號家?喻戶曉，深?入人心。以?喚起全體老?師、社會各?界人士對學?生體質健康?的廣泛關注?，支持陽光?體育運動的?開展。9?、建立學校?體育活動的?長效機制，?營造人人參?與、個個爭?先的氛圍，?形成促進青?少年健康成?長的良好育?人環(huán)境。通?過學校體育?活動，保證?每名學生至?少掌握兩項?日常鍛煉運?動技能，養(yǎng)?成終身體育?鍛煉的習慣?。八、活?動實施主要?內容：1?、各年級保?證開足體育?課。學校實?行“三課、?兩操、兩活?動”。1~?____年?級每周__?__節(jié)體育?課，3～_?___年級?每周___?_節(jié)體育課?，每天做好?一次廣播體?操，兩次眼?保健操。?2、根據(jù)學?校的場地條?件特將跳繩?、踢毽子、?廣播體操、?滾鐵環(huán)、跳?橡皮筋、各?種健身操、?各種小型體?育游戲、競?賽活動、各?種球類活動?作為陽光運?動的主內容?。3、堅?持并有效地?發(fā)展學校競?技團隊項目?：乒乓球技?能。4、?盡可能用生?活中學生常?用的各色活?動來鍛煉自?己的身體，?如跳皮筋、?滾鐵環(huán)、踢?毽子等項目?。5、在?每天的活動?中穿插如學?校的特色教?育，如校園?集體舞等活?動。九、?活動實施方?法：1、?嚴格按照國?家課改新課?程標準要求?，進一步深?化課改工作?，發(fā)揚體育?特色學校優(yōu)?勢，體現(xiàn)體?育學科豐富?的育人價值?。2、積?極反思總結?，進一步提?升學生的身?心健康，學?校體育工作?的蓬勃發(fā)展?。3、學?校陽光體育?運動實施小?組扎根班級?，立足校園?，繼續(xù)開展?學生班級體?育聯(lián)賽、小?學生課外文?體活動、假?期體育活動?等。同時融?入社會，帶?動家庭，廣?泛開展小型?多樣、生動?活潑的課外?健身活動。?4、