尊重的議論文800字5篇

第尊重的議論文800字5篇尊重的議論文800字5篇

百川歸海，殊途同歸。我們尊重一切名人，但我們有信心，我們絕不迷信。我們有否定的膽識(shí)，因?yàn)槲覀冇小蔼?dú)立思考”這個(gè)強(qiáng)大的武器。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于尊重的議論文800字，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

尊重的議論文800字（篇1）

狼是羊的對(duì)手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進(jìn)步。本來(lái)，對(duì)于羊而言，沒有狼是不過(guò)的，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會(huì)跑得如此快，會(huì)有所進(jìn)步了呢？

在生物界中，像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命，擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中，都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對(duì)手在彼此牽制，彼此促進(jìn)，生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài)，沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對(duì)于人類，對(duì)于人們自身的發(fā)展呢？

對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中，博爾特以19。30s的成績(jī)打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄，獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對(duì)手有許多，但博爾特沒有因?yàn)橛辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而產(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去，而是尊重自己的對(duì)手，因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對(duì)手與他競(jìng)爭(zhēng)，他將不會(huì)有這么驚人的成績(jī)，自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想，如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑，沒有任何對(duì)手，他的成績(jī)也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以，在競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強(qiáng)大。

對(duì)于一個(gè)民族，對(duì)手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展，對(duì)手的作用也是不可忽視的。如不是美國(guó)、日本、歐盟等的高速發(fā)展，不斷刺激、促進(jìn)我們，我們又怎么會(huì)有今天呢？

因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手對(duì)于我們發(fā)展的促進(jìn)作用，尊重自己的對(duì)手，與對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的目標(biāo)，不斷前進(jìn)。

尊重的議論文800字（篇2）

一個(gè)人總有脾氣，當(dāng)駱駝踩倒最后一根稻草的時(shí)候，火山可能不爆炸也難了！適時(shí)的尊重對(duì)方，也是到校學(xué)習(xí)的重要課程。在日常生活中所看到的、聽到的以及想到的，都足以讓我們發(fā)覺真理，留意身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包容、尊重對(duì)方，是一件相當(dāng)重要的課程。

之前有一個(gè)在美國(guó)的孩子，隨著訪問(wèn)學(xué)者的父母回到海南讀了半年的海南學(xué)校，回去時(shí)，媽媽問(wèn)他：“你覺得海南學(xué)校和美國(guó)學(xué)校最大的不同在哪里？”他想了一下，說(shuō)：“尊重?！蹦莻€(gè)媽媽覺得很驚訝，以為他會(huì)說(shuō)＂課業(yè)＂。他說(shuō)在他至海南讀書的時(shí)候，受到很多所謂“不尊重的待遇”，這倒讓我有了一絲絲的感觸。以前念小學(xué)的時(shí)候，班上總是吵吵鬧鬧的，老師說(shuō)話也都沒有人要聽，當(dāng)老師想要?dú)㈦u警猴的時(shí)候，卻沒有人想當(dāng)那只猴子，而所用的方法不是閉上嘴巴，反而強(qiáng)詞奪理的一一向老師評(píng)理，當(dāng)時(shí)我就在想，為什么不乖乖閉上嘴巴就好了呢？我不了解他們的心態(tài)，而老師站在講臺(tái)上擺著一張臭臉，看著底下的小孩們張口閉口，顯得非常的不被尊重。當(dāng)時(shí)的我，便已經(jīng)會(huì)幫老師打抱不平了。

大家對(duì)于“尊重的定義”是什么呢有人說(shuō)：“注意他人權(quán)利、注意他人感受，不論貧賤、不分地位?！?，也有人說(shuō)：“基本的禮貌是要有。常說(shuō)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起…等等。”，而你呢？你覺得“尊重”是該怎么做才是正確的呢？其實(shí)這題的答案是“無(wú)解”，因?yàn)樽鹬貨]有定義，但它也有相對(duì)的守則，是人與人相處的基本條件。

在自己的人生當(dāng)中，要尊重的不只是事物或是對(duì)別人，更是要對(duì)自己的生命表示尊重才行。世界上最寶貴的東西，莫過(guò)于生命了！生命，是非?？少F又難以去挽留的虛幻物體，每個(gè)人的生命僅有一次，逝去的生命是無(wú)法重新來(lái)過(guò)的，因此我們更要好好的尊重生命、尊重自己，就像我們正站在的這個(gè)地球，一旦被大肆破壞便無(wú)法復(fù)原從前。所謂“生命之權(quán)，操之在己?！?，唯有自己珍視自己的生命，才能得到幸福與滿足?！叭损嚰吼?，人溺己溺。”，人活在這個(gè)世界上，

不僅要愛惜自己，更要尊重萬(wàn)物生命﹔不僅要懂得知福、惜福，更要造福世上萬(wàn)物。生命得來(lái)不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命擁有美好的延續(xù)。世間上最寶貴之者莫如生命，任何生命都應(yīng)獲得吾等人之尊重，生命所擁有的可貴，并不是用物質(zhì)就可以衡量的。生命，是神所賜予我們每一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶。

“生命不在長(zhǎng)短，只要活得有意義?！泵總€(gè)生命都享有活著的權(quán)利與義務(wù)，應(yīng)受到平等的待遇與尊重。學(xué)習(xí)尊重他人，才能讓他人同樣也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、關(guān)心他人，甚至是生命！這些足以來(lái)證明，“尊重”在這樣子的社會(huì)中，必須是處處充斥著世紀(jì)的每個(gè)角落的，因此到校學(xué)習(xí)的不僅僅是只有課業(yè)、人際這些重要的事物，更是可以大量灌輸正確觀念給乳臭未干的我們一個(gè)重要的時(shí)段，一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們一起學(xué)習(xí)，朝著光明的未來(lái)努力向前邁進(jìn)吧！

尊重的議論文800字（篇3）

尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

古人云：“尊人者，人尊之?！敝袊?guó)古時(shí)候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩(shī)人杜牧的關(guān)于上李太尉論北邊事啟：“敢以管見，上干尊重?！痹跐h朝陸賈的關(guān)于新語(yǔ)·資質(zhì)有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無(wú)過(guò)人之才，然在尊重之位者，輔助者強(qiáng)，飾之者巧，靡不達(dá)也?！钡鹊龋际墙逃覀円鹬貏e人。

我們大家從小就接受教育，在電視書本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標(biāo)語(yǔ)。在小的時(shí)候，我在書上看到這樣一個(gè)故事，故事使我印象深刻：在美國(guó)，有一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)骨瘦如柴的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。

沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重！

尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。

所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀?。所以?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加的和諧美好。君子貴人而賤己，先人而后己?！P(guān)于禮記

尊重的議論文800字（篇4）

轉(zhuǎn)眼而過(guò)，我已經(jīng)是一位高年級(jí)的小學(xué)生了！時(shí)間一分一秒的掠過(guò)，不知何時(shí)我才能懂得珍惜。

在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學(xué)積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學(xué)習(xí)，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。

我的人生是否就如此無(wú)意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺。

我們的體育老師是一個(gè)和藹可親的老頭，成天樂呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節(jié)課上，我們訓(xùn)練了“老牛推車“，看似輕松，可里面卻“暗藏殺機(jī)”。與我同組的是一個(gè)相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開始了，“老?！蔽沂箘诺南蚯芭?，他也很賣力的推著，但是后程乏力，使得我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>

進(jìn)入第二輪了，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，他自高奮勇的當(dāng)“老?！保惺俏业氖д`使兩人再次摔了。他手上的皮已經(jīng)磨出了血，但是他仍然帶著關(guān)切的問(wèn)：“伙計(jì)，你沒事吧”。我感動(dòng)了，檫干眼淚繼續(xù)向前，我們?cè)絹?lái)越快就像一陣風(fēng)，通過(guò)后程的出色表現(xiàn)，終于獲得了第一名。

賽后，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關(guān)鍵時(shí)刻給于我的力量，是我迸發(fā)的源泉，只見操場(chǎng)上投來(lái)了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來(lái)，我一定會(huì)緊緊抓住，永不放手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了。

“尊重”一種美好的感覺！

尊重的議論文800字（篇5）

外公最拿手的菜肴就是麻辣雞丁。暑假里我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下探望他，這不，他又要一展身手了。外公去雞窩里逮住一只又大又肥、活靈活現(xiàn)的雞，卻并不急殺它，反而輕撫著它的毛，口中還念念有詞，然后把逮到的雞拎到雞窩另一側(cè)墻的拐角處殺掉。

我走近外公身旁，疑惑地問(wèn)，為什么這么麻煩，把刀拎到雞窩旁，直接在雞窩旁殺掉不就結(jié)了嗎？外公說(shuō)，你不懂，決不能當(dāng)著其他雞的面去殺手里的手，這樣太殘忍了，太不道德。人道是個(gè)相對(duì)數(shù)，難道殺生就人道了？我反問(wèn)。外公愣了愣，說(shuō)，殺雞是不人道，但是，這是自然界的法則，我們即然避免不了悲劇，為什么不可以降低悲劇的悲慘成份呢？當(dāng)著其它雞的面去宰殺他們的同伴，勢(shì)必會(huì)嚇到它們，雞是會(huì)傷驚擾。我愣住了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)外公手里的菜刀不再是冰冷的而是帶有溫度的。