一堂生物實(shí)驗(yàn)課作文

1/1一堂生物實(shí)驗(yàn)課作文

生活如酒，或芳香，或濃郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。

生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦?，它變得悅耳?/p>

生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。

那，誠(chéng)信到底是什么呢？

記得有一次，我因?yàn)橥砩峡措娪皼](méi)有好好復(fù)習(xí)功課，第二天，老師考了生字詞，我有好幾個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。唉！事已如此，只好“聽(tīng)天由命”了。

天下竟有這樣的巧事，老師下午得去開(kāi)會(huì)，就讓我去改試卷，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里產(chǎn)生了一念頭，我如果……不，我可不敢再想下去了，可它卻總纏繞著我，我不自覺(jué)地帶了一支紅筆和一支藍(lán)色筆去了老師辦公室。

我喊了報(bào)告，沒(méi)人答應(yīng)，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)老師也沒(méi)有，我不知怎么辦，又是高興，又是害怕，連我自己也說(shuō)不清了。

我找出自己的試卷，拿起藍(lán)筆，手微微顫抖著。我明知那樣不對(duì)，但又給自打氣到“沒(méi)事，這回沒(méi)人看見(jiàn)”。當(dāng)藍(lán)筆碰到試卷時(shí)，我的筆連同手就如觸電一般，怎么也寫(xiě)不上去。如果我寫(xiě)了，我就是全班第一。但這樣就不誠(chéng)實(shí)了，可我如果沒(méi)寫(xiě)，我就這有72分了，怎么辦，怎么辦？寫(xiě)還是不寫(xiě)，寫(xiě)吧！不寫(xiě)，怎么辦？當(dāng)時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣，身旁有兩扇門(mén)，寫(xiě)與不寫(xiě)？

手中的藍(lán)筆還在空中微微顫抖，不知所措，豆大的汗珠一顆一顆落在手心，神情慌張。我咽了咽口水，不知道怎么辦？

時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我還是下不了手，也不愿失去著千年一得的機(jī)會(huì)。我迷茫了，這時(shí)，我的筆掉在地上，我撿起筆，想起老師說(shuō)的：做人首先要誠(chéng)實(shí)，守信。這句話(huà)點(diǎn)醒了我自己，如果我改了，我就丟失了誠(chéng)信，丟失了自己了嗎？對(duì)，我不能做，我咬著牙慢慢放下筆，在試卷右上角寫(xiě)上72分。雖然，我失去了這次機(jī)會(huì)，但我選擇了誠(chéng)信。

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窗外寒風(fēng)凜凜，屋內(nèi)卻暖和至極。我抑不住興奮，喊了出來(lái):我，成功了！

上午第二節(jié)課間，生物老師匆匆地探了一下頭，沖著教室里喊了一句:“同學(xué)們，下節(jié)課帶水”。我心中疑惑不解，但恭敬不如從命啊!

轉(zhuǎn)眼就上了第三節(jié)課，我才恍然大悟，原來(lái)是要到實(shí)驗(yàn)室做標(biāo)本?。∥覠o(wú)比欣喜，因?yàn)槲疑瞎?jié)課做得很成功，我不禁露出了兩對(duì)大板牙，兩眼幾乎要放出萬(wàn)丈光芒!但天有不測(cè)風(fēng)云，人豈料之！在你雄心勃勃充滿(mǎn)希翼之時(shí)，保不齊就會(huì)有大跌眼鏡的壞事發(fā)生。果不其然，當(dāng)我馬虎草草地安裝好裝片時(shí)，我的臉頓時(shí)紅到了嘴角根上，里面空空如也！我仿佛從山頂摔至了谷底，速度堪比股票還快。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我恨不得一頭撞死在豆腐上。我的臉紅了白，白了紅……反反復(fù)復(fù)變色，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子般低下了頭……

實(shí)驗(yàn)室里，人聲鼎沸，而我的世界，卻冷冷清清。我，認(rèn)真做了起來(lái)。我毫不馬虎地做著，這涂一下，那擦一下，還時(shí)不時(shí)虛心向他人請(qǐng)教。忙了半天，終于好了。我把玻片放回壓片夾，小心翼翼地安裝好后，我雙手合十，眼睛閉上，嘴里念念有詞:老天，讓我成功吧！我往里一看，興奮得手舞之，足擺之，就出現(xiàn)開(kāi)頭那一幕!

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，在你悲