第3課 家務勞動計劃 （教學設計）蘇教版勞動與技術一年級上冊

第3課家務勞動計劃（教學設計）蘇教版勞動與技術一年級上冊一、課程背景本課程為蘇教版勞動與技術一年級上冊的第三課，主要內(nèi)容是家務勞動計劃。在學習本課時，孩子們可以了解到家務勞動的重要性，并學習如何制定家務勞動計劃，提高自己的生活自理能力。二、教學目標1.知識目標理解家務勞動的意義與價值；掌握制定家務勞動計劃的方法。2.技能目標能夠制定自己的家務勞動計劃；能夠按計劃完成家務勞動。3.情感目標通過本課的學習，讓孩子們了解到家務勞動對家庭的重要性，培養(yǎng)孩子們關注家庭、關愛家人、自我約束的情感。三、教學重難點1.教學重點家務勞動的意義與價值；家務勞動計劃的制定。2.教學難點孩子們可能對家務勞動的重要性認識不足；家務勞動計劃的制定可能會遇到一些困難。四、教學內(nèi)容1.家務勞動的意義與價值在本部分中，可以通過課件、圖片等形式，簡單介紹家務勞動的概念、家務勞動對家庭的重要性等內(nèi)容。可以引導孩子們思考，如果家里沒有人做家務，會發(fā)生什么？2.家務勞動計劃的制定（1）強調(diào)制定家務勞動計劃的重要性，讓孩子們認識到要做好家務，需要做好計劃。（2）介紹制定家務勞動計劃的方法，可以先從收集家務事項開始，然后制定時間表、分配任務等。（3）設計一個家務勞動計劃，讓孩子們分組進行，同時可以引導孩子們思考，如何體現(xiàn)公平性，如何合理分配任務等等。3.家務勞動實踐通過實踐，讓孩子們真正體驗家務勞動的重要性和困難，同時也可以讓他們在做家務時，學習如何按計劃完成任務。五、教學方法1.課堂講授法通過課件、圖片等形式，介紹家務勞動的概念和家務勞動計劃的制定方法。2.互動式教學法在設計家務勞動計劃時，引導孩子們思考如何合理分配任務，如何體現(xiàn)公平性，從而在互動的過程中，促進孩子們的思維和語言發(fā)展。3.實踐教學法通過完成家務勞動任務，讓孩子們體驗家務勞動的困難和重要性，并學習如何按計劃完成任務，提高自己的生活自理能力。六、教學準備1.課件用于介紹家務勞動的概念和家務勞動計劃的制定方法。2.實物可以準備一些家務勞動中常用的工具，如掃把、拖把、抹布等。3.素材可以收集一些相關的圖片、視頻、音頻等素材，用于輔助教學。七、教學評估1.作業(yè)讓孩子們回家，制定自己的家務勞動計劃，并在規(guī)定時間內(nèi)完成相應的家務勞動任務。2.口頭測試在課堂結束時，可以用口頭測試的形式，測試孩子們對家務勞動的意義和家務勞動計劃的制定方法是否理解。3.實踐測試可以考察孩子們按計劃完成家務勞動的情況，并對其表現(xiàn)進行評價。八、教學反思通過本課的學習，讓孩子們了解到家務勞動的重要性，并學習了制定家務勞動計劃的方法。在教學中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對家務勞動的認識不夠深刻，同時在制定家務勞動計劃時也遇到了一些困難。