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文檔簡介
公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第1課時中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立后尤其是改革開放以來,我國公民權(quán)利意識逐步覺醒,從無到有從弱到強,其發(fā)展進(jìn)步態(tài)勢是有目共睹的。那么,我們究竟擁有哪些公民權(quán)利、應(yīng)如何正確行使和維護(hù)這些權(quán)利呢?新課導(dǎo)入我國古代中央政治制度演變君臣關(guān)系運用你的經(jīng)驗從小云一家人的生活,可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?P32:早上,小云爸爸媽媽去上班并且媽媽當(dāng)選為縣人大代表,已退休領(lǐng)取養(yǎng)老金的爺爺奶奶去公園散步,小云去上學(xué)。小云上學(xué),體現(xiàn)她享有受教育權(quán);媽媽當(dāng)選人大代表,體現(xiàn)她享有被選舉權(quán);爸爸媽媽上班,體現(xiàn)他們享有勞動權(quán);爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有物質(zhì)幫助權(quán)。一、政治權(quán)利和自由1.我國公民享有哪些政治權(quán)利和自由?公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(1)公民享有選舉權(quán)需要哪些條件?(2)你心目中的人大代表是什么樣的?P33:小巖爸爸參加新一屆區(qū)人大代表選舉。小巖和爸爸就有關(guān)選舉投票說出了各自的想法。(1)年滿十八周歲的公民、不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(2)公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。2.我國公民政治權(quán)利和自由的內(nèi)容有哪些?(3)公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害。真實舉報受保護(hù)誣告陷害要擔(dān)責(zé)(一)舉報內(nèi)容歪曲事實如何處理?
《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機關(guān)控告申訴工作條例》第三十三條規(guī)定:如屬誣告,必須對誣告者追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。(二)舉報人擔(dān)心泄露個人隱私怎么辦?請不用擔(dān)心!為了保護(hù)舉報人,紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)對舉報人的姓名、電話、工作單位、家庭住址等個人信息及舉報內(nèi)容嚴(yán)格保密。嚴(yán)禁將舉報材料轉(zhuǎn)給被舉報人。對泄露秘密的,將追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。二、人身自由(1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。1.人身自由的含義及地位是什么?【提示】違法;人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅均受到了侵犯。鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?P35:嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴(yán)某強行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。(1)人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。(2)人格尊嚴(yán)不受侵犯:我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。2.我國人身不受非法侵犯的自由的內(nèi)容有哪些?據(jù)最高檢刑事申訴檢察廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,國家賠償法第三十三條規(guī)定:“侵犯公民人身自由的,每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算?!保?)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(4)通信自由和通信秘密受法律保護(hù):除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。上述行為是否合法?請簡要說說理由。生活中會有這樣的現(xiàn)象:未經(jīng)同意,老師拆看學(xué)生的信件,父母拆看子女的信件,領(lǐng)導(dǎo)檢查下級的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)利?!咎崾尽坎缓戏ǎ覈鴳椃ㄒ?guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。三、社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利P37:警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子,亮出警察證,臨時借用過路的摩托車并成功抓獲搶包人……警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項基本權(quán)利?【提示】對公民財產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了限制;《中華人民共和國人民警察法》第十三條公安機關(guān)的人民警察因履行職責(zé)的緊急需要、經(jīng)出示相應(yīng)證件,可以優(yōu)先乘坐公共交通工具,遇交通阻礙時,優(yōu)先通行。公安機關(guān)因偵查犯罪的需要,必要時,按照國家有關(guān)規(guī)定,可以優(yōu)先使用機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通信工具、場地和建筑物,用后應(yīng)當(dāng)及時歸還,并支付適當(dāng)費用;造成損失的,應(yīng)當(dāng)賠償。(1)財產(chǎn)權(quán)。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲取收益和進(jìn)行處分。(2)勞動權(quán)。一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。(3)物質(zhì)幫助權(quán)。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。1.我國公民享有哪些社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利?(1)平等就業(yè)的權(quán)利;(2)選擇職業(yè)的權(quán)利;(3)取得勞動報酬的權(quán)利;(4)休息休假的權(quán)利;(5)獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利;(6)接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利;(7)享受社會保險和福利的權(quán)利;(8)提請勞動爭議處理的權(quán)利以;(9)法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。勞動權(quán)的內(nèi)容【提示】學(xué)生營養(yǎng)改善計劃;義務(wù)教育全免學(xué)雜費、免費提供教科書;學(xué)生領(lǐng)取生活補助費等。(1)從三位同學(xué)的對話中,你得到了哪些信息?P37—38:2016年8月,教育部發(fā)布《國家學(xué)生資助政策體系簡介》。資助政策中提到:教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),促進(jìn)教育公平是國家基本政策。三位同學(xué)對此發(fā)表各自的看法……(2)請你和同學(xué)討論:國家為什么要從制度上保障不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)?【提示】百年大計,教育為先;人才興則民族興,人才強則民族強;科技是第一生產(chǎn)力等等。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。(1)受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括:科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造的自由和其他文化活動的自由。2.我國公民享有哪些文化教育權(quán)
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