2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)

2023年學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)1

敬重的老師

您好！

我是xx，我實(shí)在慚愧，這種行為是對(duì)考場(chǎng)規(guī)則的不敬重，也是很不正確的行為，我們學(xué)校的考試始終都是特別的嚴(yán)格，哪怕是一件小事情都應(yīng)當(dāng)需須要去做好他，這次我也就在想著怎么去做好這些，可是我今日帶手機(jī)進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我盡然是抱著僥幸，甚至有一點(diǎn)義正詞嚴(yán)，回想慚愧至極，我是一名學(xué)生，想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生，我還在急，這次我真的慚愧的很，做一件事情就應(yīng)當(dāng)有好的看法，看法始終都是特別關(guān)鍵的，考試當(dāng)中我沒(méi)有遵守規(guī)則應(yīng)當(dāng)被肅穆處理，我會(huì)記住這次事情，肯定用以警示，手機(jī)的狀況我也須要肅穆處理，這次的考試我還是在耍小聰慧，我真的是不爭(zhēng)氣，平常在班上我的表現(xiàn)也是一般，在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰慧，這有違一名學(xué)生的素養(yǎng)，很是不貼切。

我不禁陷入了深深的自責(zé)，原來(lái)是可以做好的.一件事情，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些，多數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成果，我做出了許多打算，但我還是對(duì)自己沒(méi)有信念，這讓我真的特別自責(zé)，于是我就在想一些方法，我沒(méi)有自信，這次考試的我做的是在不好，我想了想其實(shí)許多時(shí)候就是對(duì)自己沒(méi)有好的看法，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵，我想利用一些不正確的方法去考好，這明顯是很不好的，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高，許多事情都沒(méi)有好的看法，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，面對(duì)學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措。我很自責(zé)，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來(lái)，在今日的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了，是在慚愧不已，這是我自己的的學(xué)習(xí)，我把它看的太輕了，現(xiàn)在我就始終特別的擔(dān)憂這些，我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣，這特別的不好，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí)，許多時(shí)候就是對(duì)自己不嚴(yán)格，不仔細(xì)，我這次就放縱了自己，當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場(chǎng)的時(shí)候我還是在欺瞞自己，其實(shí)我就想著作弊，我為自己的這種想法自責(zé)慚愧，我很是擔(dān)心，經(jīng)過(guò)反省之后，我重新考量了字，我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是特別低落的，沒(méi)有規(guī)劃好，沒(méi)有仔細(xì)在學(xué)習(xí)，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé)，我肯定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)2

敬重的老師：

您好！

我是大二xxx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，我很愧疚的是我在這次的考試中帶了手機(jī)進(jìn)來(lái)，造成了作弊的行為，對(duì)此我深刻地的反省了自己，同時(shí)也向您檢討。

在這次考試前，您就說(shuō)過(guò)，考試不嚴(yán)，考自己自覺(jué)，不要把手機(jī)帶進(jìn)來(lái)，并且是開(kāi)卷考，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)話，我選擇把手機(jī)帶進(jìn)了教室里面，我用它上搜尋答案，我連書(shū)都沒(méi)帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會(huì)給這場(chǎng)考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機(jī)。原來(lái)考試您就沒(méi)有檢查我們的手機(jī)，因此這次也是因?yàn)槲乙詾槟粫?huì)去管我們，所以我就放心大膽的在桌下運(yùn)用手機(jī)了，結(jié)果就是在我仔細(xì)的查答案的時(shí)候，您在教室里面轉(zhuǎn)，因此轉(zhuǎn)到后面來(lái)的時(shí)候，。剛好就看到我?guī)謾C(jī)進(jìn)來(lái)用了，可不就給你抓著了，雖說(shuō)您始終是個(gè)很寬容的人，考試也是比較寬松的，只是希望我們自覺(jué)遵守紀(jì)律，但是考試您也是肅穆的，假如靠作弊去取得好的成果，您是不喜愛(ài)也不看好的，因此您知道考試帶手機(jī)時(shí)，特殊的生氣，您干脆就把我的考試資格取消了，我也從考場(chǎng)離開(kāi)。

在考試結(jié)束后，您把我叫進(jìn)您的辦公室里去，跟我說(shuō)許多話，我也是在您苦心訓(xùn)誨下，知道自己已經(jīng)是個(gè)高校生了你，所做的每一步都要對(duì)自己在、負(fù)責(zé)，不能隨意去做，像考試這么肅穆和嚴(yán)格的事情，該遵守的規(guī)則就必需去嚴(yán)格遵守，而不是去破壞這樣一個(gè)規(guī)則。要知道考試是不允許帶手機(jī)的，不管是哪種考試，都遵守考場(chǎng)的'規(guī)則，隨意的破壞就是對(duì)考試的不敬重，對(duì)他人的不公允。這次的考試您之所以放寬松，也是想知道有多少人是按規(guī)定來(lái)的，可沒(méi)想到我讓您悲觀至極了?？荚噭偲鹣?，我就焦急的拿出手機(jī)來(lái)弄答案了，這樣就從側(cè)面顯示我連書(shū)都沒(méi)有看過(guò)，因?yàn)殚_(kāi)卷是能看書(shū)的，只是不能用電子產(chǎn)品而已，可我只干脆這樣做了，也就意味著我根本就沒(méi)有翻過(guò)書(shū)。

我在您對(duì)我進(jìn)行的深刻的訓(xùn)話后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個(gè)高校生，還要用其他工具去幫助自己考試，顯得自己很沒(méi)有文化，說(shuō)出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓(xùn)了，是不該再有同類(lèi)事情的，我肯定改過(guò)，并努力的學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，不讓您下次對(duì)我悲觀，今后會(huì)讓您看到我的變更的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)3

敬重的老師：

您好！

今日我犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)覺(jué)了，并剛好地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的狀況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的.行為，不但使對(duì)老師的不敬重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)峻錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)4

敬重的xx老師：

您好！

我xx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的`話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)5

敬重的班主任老師：

在此，我非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n拿出來(lái)手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您視察到我的不良行為，剛好加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性：

第一、我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。

其次、在中學(xué)期間的教化對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教化資源的奢侈。第三、身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

第四點(diǎn)、學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生帶手機(jī)的，即使是帶了手機(jī)也要上交給老師，我此舉也是嚴(yán)峻的違反了校紀(jì)校規(guī)。

我的.父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)生，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛苦，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教化我的老師的。老師