杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)章程

PAGE—PAGE23—杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)章程（2021年7月14日經(jīng)第13屆第3次教職工（代表）大會審議，2021年7月15日經(jīng)校務(wù)委員會、校黨總支通過，經(jīng)杭州市余杭區(qū)教育局核準(zhǔn)、杭州市余杭區(qū)事業(yè)單位登記管理局備案，自備案之日起正式生效）第一章總則第一條為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。第二條學(xué)校全稱為杭州市喬司職業(yè)高級中學(xué)，英文表述為HangzhouQiaosiVocationalHighSchool；住所地址為杭州市臨平區(qū)喬司街道喬莫東路101號，郵政編碼為311101。第三條學(xué)校由杭州市余杭區(qū)人民政府舉辦，由杭州市余杭區(qū)教育局直屬管理，經(jīng)杭州市余杭區(qū)委機(jī)構(gòu)編制委員會批準(zhǔn)設(shè)立，屬公益二類事業(yè)單位，登記管理機(jī)關(guān)為杭州市余杭區(qū)事業(yè)單位登記管理局。學(xué)校為實(shí)施三年制高中教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。通過自主辦學(xué)和中高職一體化合作辦學(xué)，培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才，提高社會職業(yè)素質(zhì)。開展服裝、建筑、汽修、機(jī)械、文化藝術(shù)專業(yè)高中學(xué)歷教育及相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)。第四條學(xué)校面向余杭區(qū)、臨平區(qū)招生，招生對象為初三畢業(yè)生。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為三個年級48個班級，全日制教育總數(shù)不超過

2500人，具體執(zhí)行杭州市臨平區(qū)教育局每年下達(dá)的招生計(jì)劃。第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化第五條學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：為黨育人，為國育才，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第六條學(xué)校的辦學(xué)理念是：善德贏人生，巧手創(chuàng)生活，培養(yǎng)德技雙馨技術(shù)技能人才，以此作為全校師生共同追求的核心價值觀。學(xué)校的育人目標(biāo)是：發(fā)展學(xué)生“強(qiáng)健、正直、精技、善融”為特征的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)一批助力民族復(fù)興的大國工匠。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：建設(shè)一所順應(yīng)新時代發(fā)展的現(xiàn)代化中職強(qiáng)校。第七條學(xué)校構(gòu)建“QIAO立方”為核心、“一訓(xùn)三風(fēng)”為支架的校園文化體系?！癚IAO立方”即“喬木育人、巧手傳人、橋心渡人”，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，架構(gòu)學(xué)校精神。校園精神象征物為“喬木”，寓意師生發(fā)展如喬木一樣直立向上生長，相互看齊相互扶持，取長補(bǔ)短完善自我；在專業(yè)成長中，以“夢逐時尚”，衣秀未來；以“繪寫藍(lán)圖”，筑造未來；以“服務(wù)致遠(yuǎn)”，車行未來；以“精鑄匠心”，智引未來。第八條學(xué)校校標(biāo)為，“”字為校標(biāo)的創(chuàng)意基點(diǎn)，傳達(dá)學(xué)?！皢棠居?，喬木成林”的核心理念；“”隱含“司”字，賦予喬司職高冠以“喬司”的可讀性和專屬性。校標(biāo)中含有“”“”立方構(gòu)架和螺母六邊形，方圓相合；立方構(gòu)架似為建筑，螺母代指汽修或機(jī)械部件；其分別喻指學(xué)校開設(shè)的建筑、汽修、機(jī)械等專業(yè)。校標(biāo)中橫畫“”為飄帶造型，喻指學(xué)校服裝專業(yè)，增添了校標(biāo)的靈動變化。校標(biāo)中“”以橋入喬，把學(xué)校前、后期校園連接的橋梁融入標(biāo)志中，巧化了校標(biāo)的趣味性，也傳達(dá)“橋心渡人”的育人理念。校標(biāo)半圍合枝葉“”似托舉的雙手，詮釋學(xué)?！扒墒謧魅恕庇说睦砟?，同時也傳達(dá)了學(xué)校生機(jī)勃勃的生態(tài)校園。校標(biāo)中“1960”的數(shù)字，傳達(dá)學(xué)校悠久的歷史，賦予的學(xué)校傳承和使命。學(xué)校校歌為《喬職，我們在這里起航》，學(xué)校校報(bào)為《喬見》。第九條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十條【黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。第十一條【黨組織職責(zé)】學(xué)校黨總支是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持校長依法行使職權(quán)。學(xué)校黨總支的主要職責(zé)是：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。（三）堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。（四）堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作計(jì)劃及政策措施，做好教師等人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作。（五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，做好意識形態(tài)工作，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動清廉建設(shè)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團(tuán)（少先隊(duì)）、學(xué)生會等群團(tuán)組織和教職工（代表）大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。（八）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。學(xué)校黨總支部實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重大事項(xiàng)；黨總支書記主持黨總支全面工作，負(fù)責(zé)組織黨總支重要活動，協(xié)調(diào)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨總支決議貫徹落實(shí)，主動協(xié)調(diào)黨總支與校長之間的工作關(guān)系。第十二條【校長職權(quán)】校長是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施黨組織決議，依法依規(guī)行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和行政管理工作。校長的主要職責(zé)是：（一）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。（二）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，任免內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。（四）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。（五）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及基本建設(shè)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。（六）組織開展學(xué)校對外交流與合作，爭取社會各界對學(xué)校的支持。（七）向?qū)W校黨總支部委員會報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會報(bào)告工作。支持學(xué)校各級黨組織、民主黨派基層組織、群團(tuán)組織等開展工作。（八）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。第十三條【教代會制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。校教職工代表大會的職權(quán)是:（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議；（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議；（三）聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議；（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報(bào)告；（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議；（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項(xiàng)。學(xué)校工會作為教職工（代表）大會的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第十四條【校務(wù)委員會制度】校務(wù)委員會的職權(quán)是:（一）傳達(dá)、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，落實(shí)上級教育行政部門有關(guān)工作的重要指示、決定和會議精神。（二）研究決定關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展重大問題決議的實(shí)施意見、執(zhí)行的具體舉措。（三）研究制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作意見、年度質(zhì)量報(bào)告。（四）研究決定學(xué)校管理制度的制定、修改、廢止。（五）研究決定教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)校管理、對外合作等方面的重大活動、舉措和計(jì)劃。（六）研究制訂并執(zhí)行學(xué)校教學(xué)、科研、行政管理的崗位職責(zé)，研究制定教師發(fā)展、職稱評聘、崗位設(shè)置、教師考核等人才隊(duì)伍建設(shè)的重大事項(xiàng)。（七）研究涉及師生員工切身利益的重大問題。（八）研究處理日常行政工作中的其他重要問題。第十五條【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置校辦公室、教務(wù)處、政教處、就業(yè)實(shí)訓(xùn)處、教科室、總務(wù)處、安保處和專業(yè)部等職能部門，工會、婦委會、團(tuán)委等群團(tuán)組織，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會和專業(yè)指導(dǎo)委員會，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評定、專業(yè)動態(tài)調(diào)整、專業(yè)方案制訂以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用。各機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。第十六條【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校務(wù)委員會集體討論，作出決定，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工組織實(shí)施。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工（代表）大會依法處理。第十七條【信息公開與檔案管理制度】學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立“喬木成林”辦學(xué)成果展示館，重視教育歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。第十八條【校內(nèi)維權(quán)制度】學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會和校內(nèi)教師申訴處理委員會，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門和程序。第十九條【平安校園制度】學(xué)校建立健全平安校園制度，落實(shí)年度安全風(fēng)險自我評估，制定完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、防溺水、實(shí)驗(yàn)室、食品衛(wèi)生、心理健康、國家安全、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)等安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險，不斷完善安全風(fēng)險化解機(jī)制。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第二十條【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。第四章教育教學(xué)管理第二十一條【教育教學(xué)基層管理架構(gòu)】學(xué)校建立健全專業(yè)部、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。專業(yè)部主任負(fù)責(zé)本學(xué)部的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、專業(yè)部教育活動、學(xué)生管理工作等。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。第二十二條【德育管理】學(xué)校實(shí)行“三全”育人的德育管理。學(xué)校堅(jiān)持德育為先、全員德育原則，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，實(shí)行課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。學(xué)校加強(qiáng)理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為準(zhǔn)則，充分發(fā)揮學(xué)生“主人、主體、主動”的作用，充分發(fā)揮學(xué)生會、社團(tuán)的作用，重點(diǎn)在服務(wù)青年，引領(lǐng)青年方面下功夫，提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)。學(xué)校充分運(yùn)用校外第二課堂活動資源，開展綜合性的社會實(shí)踐活動，植入生命教育和公民意識教育。第二十三條【班級管理】班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位。學(xué)校每班設(shè)班主任一名，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作，落實(shí)具體班級事務(wù)，營造班集體環(huán)境。作為班級組織者和教育者的班主任，其主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范的教育，指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。班主任在教育教學(xué)中是學(xué)生和學(xué)校、學(xué)校和家長之間橋梁和紐帶，是促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量。班主任應(yīng)同各科任課老師加強(qiáng)聯(lián)系，并定期協(xié)同進(jìn)行家訪，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生進(jìn)行教育。每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，在學(xué)生成績單書寫評語。學(xué)校加強(qiáng)班級管理的評價機(jī)制建設(shè)，每學(xué)期按學(xué)校和上級教育主管部門相關(guān)規(guī)定評選先進(jìn)班集體和先進(jìn)學(xué)生個人。第二十四條【社團(tuán)管理】學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù)是遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)中職學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務(wù)和凝聚學(xué)生。學(xué)校建立健全學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制，形成“注冊登記、團(tuán)隊(duì)管理、活動審批、教師指導(dǎo)、信息備案、問題整改、注銷退出”全鏈?zhǔn)焦芾矸?wù)體系，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人功能，支持學(xué)生社團(tuán)健康、有序、特色發(fā)展。學(xué)校組建學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由團(tuán)委具體管理，其他部門共同關(guān)心支持。學(xué)校每學(xué)期確定社團(tuán)活動主題并開展活動，學(xué)校每學(xué)年組織社團(tuán)活動節(jié)。學(xué)校堅(jiān)持“素養(yǎng)與技能并重，規(guī)范與個性并存”，開展“三立”主題月、“三全”德育實(shí)踐周等活動、組織音樂、舞蹈、模特、刺繡、籃球等20余個特色社團(tuán)。學(xué)校依托專業(yè)優(yōu)勢開發(fā)“巧之秀”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實(shí)驗(yàn)室，聘請企業(yè)技能大師和社會能工巧匠進(jìn)校園、進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)服裝產(chǎn)業(yè)周邊和文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)、學(xué)、研一體化開發(fā)，為學(xué)生鍛煉專業(yè)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)搭建有效平臺。第二十五條【課程管理】學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。學(xué)校充分發(fā)揮文化課和專業(yè)課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校按照專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案開足開齊各類實(shí)訓(xùn)課程（含職業(yè)體驗(yàn)、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等），以對接企業(yè)崗位的工作需要。學(xué)校每年定期召開“實(shí)習(xí)就業(yè)推薦會”，用人單位和學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。學(xué)校建立頂崗實(shí)習(xí)管理制度，頂崗實(shí)習(xí)前開展崗前培訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的責(zé)任意識、法律意識和社會意識。每班設(shè)立一名實(shí)習(xí)班主任，實(shí)習(xí)班主任定期進(jìn)行走訪，了解學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況，開展實(shí)習(xí)生每學(xué)期固定返校日活動，確保學(xué)生完成實(shí)習(xí)計(jì)劃、遵守安全生產(chǎn)規(guī)范、保障實(shí)習(xí)安全、獲取合法權(quán)益。學(xué)校保障學(xué)生享有參加技術(shù)等級或職業(yè)資格考核，取得相應(yīng)的技術(shù)等級證書或崗位資格證書的權(quán)利。學(xué)校和專業(yè)對口的相關(guān)企業(yè)開展校企合作、產(chǎn)教融合，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位，拓寬學(xué)生發(fā)展通道。第二十六條【教學(xué)管理】學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為單式。按人才培養(yǎng)方案的要求，教師依據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期授課課程表和統(tǒng)一的進(jìn)度分科對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理，課程類型有必修課和選修課，以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況。實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，開展評教評學(xué)活動，堅(jiān)持對低學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警教育。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。學(xué)校依托學(xué)科增量考核對每位教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師年度考核掛鉤，行政值周每周例行教學(xué)巡查，鼓勵教師超前備課、集體備課，努力提升教學(xué)質(zhì)量。教輔教材資料的征訂和購買嚴(yán)格按照上級教育主管部門的準(zhǔn)入目錄操作，嚴(yán)禁班主任及任課老師自行組織購買教輔教材資料。第二十七條【課堂管理】課堂管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要組成部分。教師是課堂管理的核心，教師應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)水平、教學(xué)態(tài)度、組織管理經(jīng)驗(yàn)來提高課堂管理水平。學(xué)生是課堂管理的主體，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣，在教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生主體意識，營造團(tuán)結(jié)、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)采取正確、全面地過程性評價。實(shí)訓(xùn)場室設(shè)立場室管理員，負(fù)責(zé)本場室設(shè)施設(shè)備的財(cái)產(chǎn)安全和保養(yǎng)維護(hù)，以及場室的7S管理。第二十八條

【體育健康教育管理】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動技能。學(xué)校著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1個小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運(yùn)動會和多次體育單項(xiàng)比賽。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)全面實(shí)施禁煙。第二十九條【心理健康教育管理】學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室（站），建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職教師開展工作。學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己，適應(yīng)環(huán)境，依據(jù)自身?xiàng)l件確立有益于社會進(jìn)步與個人發(fā)展的生活目標(biāo)，克服成長中的障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康。學(xué)校心理健康教育主要通過開展心理健康教育課程進(jìn)行課程滲透。同時，學(xué)校心理輔導(dǎo)站開展心理普測、團(tuán)體輔導(dǎo)、個體輔導(dǎo)、生命教育等活動，做好學(xué)校心理健康教育工作。第三十條【藝術(shù)、科技、勞動教育管理】學(xué)校對學(xué)生開展藝術(shù)、科技、勞動教育，以師生共同成長、分享，提升綜合素養(yǎng)為活動的主旨。每年定期開展文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)和技能節(jié)活動。由各個學(xué)科和專業(yè)教研組設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，搭建呈現(xiàn)辦學(xué)特色和校園文化的活動平臺，開展不同主題的學(xué)校文化藝術(shù)展演、專業(yè)技能比武活動，開設(shè)與學(xué)科相契合的系列人文類、實(shí)踐類、素養(yǎng)類活動，展示學(xué)校文化藝術(shù)類和專業(yè)技能類的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學(xué)校結(jié)合校內(nèi)值周工作以及班級的值日、衛(wèi)生勞動工作、校內(nèi)棉花種植基地、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和社會實(shí)踐活動等，開展勞動教育，弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神和創(chuàng)新精神。第三十一條【數(shù)字化管理】學(xué)校充分利用信息技術(shù)，創(chuàng)新學(xué)校管理，建設(shè)數(shù)字型校園。學(xué)校鼓勵教師運(yùn)用信息化教學(xué)手段對教學(xué)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、利用和開發(fā)，發(fā)揮信息技術(shù)的評價功能，積極適應(yīng)并投入教學(xué)方式的變革與實(shí)踐。學(xué)校積極構(gòu)建各類數(shù)字管理系統(tǒng)，在教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)生資助、圖書管理、財(cái)務(wù)管理等方面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，準(zhǔn)確、及時地反映動態(tài)管理信息，提高工作效率。第三十二條【教育科研管理】學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校鼓勵教師著書立說，鼓勵教師立足學(xué)科及專業(yè)教學(xué)和班級管理積極開展教育教學(xué)課題研究，撰寫論文。學(xué)校由教科室牽頭負(fù)責(zé)教師教育科研管理，定期舉行教科研講座，負(fù)責(zé)對教師的論文撰寫、課題申報(bào)、成果立項(xiàng)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。第五章學(xué)生第三十三條【學(xué)生入學(xué)】凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校實(shí)施高中階段的學(xué)歷教育，通過自主招生、中考招生和招生市場等三種方式錄取學(xué)生。第三十四條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十五條【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三十六條【學(xué)籍管理】學(xué)校依據(jù)國家、省有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，規(guī)范建立學(xué)生學(xué)籍，健全學(xué)生學(xué)籍信息，嚴(yán)格學(xué)籍變動管理。學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十七條【學(xué)生評價】學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，實(shí)施學(xué)分制管理，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第三十八條【學(xué)生獎懲】學(xué)校設(shè)立新生獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金、“喬職工匠”技能獎學(xué)金、實(shí)習(xí)獎學(xué)金、競賽獎學(xué)金、文體獎學(xué)金、服務(wù)貢獻(xiàn)獎和特殊貢獻(xiàn)獎，對德、智、體、美、勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。

學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生視情予以教育、懲戒或紀(jì)律處分。第三十九條【學(xué)生膳宿】學(xué)校對偏遠(yuǎn)地區(qū)、路途遙遠(yuǎn)無法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。第四十條【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過免學(xué)費(fèi)、營養(yǎng)改善計(jì)劃、生活補(bǔ)助、助學(xué)金等形式提供資助。第四十一條【學(xué)生自治】學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。第四十二條【學(xué)生評教】學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。第四十三條【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)及國家、省教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定。（六）保障程序權(quán)利。實(shí)施教育懲戒和紀(jì)律處分，有國家規(guī)定學(xué)生享有進(jìn)行陳述和申辯、申請聽證或者其他程序權(quán)利之情形的，應(yīng)當(dāng)予以保障。第六章教職工第四十四條。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實(shí)施“區(qū)管校聘”，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。第四十五條【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，公平獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)工作機(jī)會和條件；（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見，；（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)涉切身利益的重大事項(xiàng)提出意見和建議；對學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)，就職稱評聘、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀(jì)律處分等事項(xiàng)表達(dá)異議和提出申訴；（六）公平使用學(xué)校的公共資源，使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；（七）公平獲得境內(nèi)外學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)修機(jī)會參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)，在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十六條【教師義務(wù)】教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。第四十七條【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第四十八條【教師培訓(xùn)】學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。第四十九條【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、社會保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。第五十條【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。第五十一條【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎懲等的依據(jù)。學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘用、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等方面的首要考量因素。第五十二條【教師獎懲】學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。第七章學(xué)校經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)第五十三條【開辦資金與經(jīng)費(fèi)來源】學(xué)校開辦資金為人民幣7040.78萬元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政全額補(bǔ)助收入、上級補(bǔ)助收入等。第五十四條【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。第五十五條【資產(chǎn)管理與使用】學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)樓、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。第五十六條【資產(chǎn)安全】經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)生劃轉(zhuǎn)、撤銷、合并、分立時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算。第五十七條【財(cái)務(wù)管理制度】學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理；重大資金使用嚴(yán)格履行決策程序，保證資金運(yùn)行安全；建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算、支出管理制度，加強(qiáng)預(yù)算績效管理，構(gòu)建以績效為導(dǎo)向的資源配置機(jī)制；建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范內(nèi)部管理，依法公開財(cái)務(wù)信息。學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，配備具有專業(yè)能力的財(cái)務(wù)人員，依法進(jìn)行會計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督制度，保證會計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校依法合理編制預(yù)算，經(jīng)財(cái)政部門審核批復(fù)后嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，并接受上級教育行政部門和財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。第五十八條【學(xué)校收費(fèi)】學(xué)校建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的范圍、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“收支兩條線”管理。第五十九條【社會捐贈】學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對受贈財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第八章學(xué)校與家庭、社會第六十條【育人體系】學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請企業(yè)能工巧匠、兼職教師和