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文檔簡介

Unit1MyclassroomPartB教學(xué)設(shè)計1.課題名稱：人教PEP版四年級上冊英語Unit1MyclassroomPartB（第2課時）2.學(xué)習任務(wù)：(1)能夠理解對話大意；能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。(2)能夠在真實的語境中運用句型Let’s...Letme...來提出行動建議并做出正確的反應(yīng),能夠在語境中理解新詞語teacher’sdesk,clean,help的意思，并能正確發(fā)音。(3)學(xué)生能熱情向他人介紹自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、熱愛學(xué)校的美好情感。3.學(xué)習準備：準備好筆、英語本，邊觀看邊做記錄。4.學(xué)習方式和環(huán)節(jié)：ProductionPracticePresentationWarmup觀看視頻課學(xué)習ProductionPracticePresentationWarmup環(huán)節(jié)一：Warmup以歌曲或相關(guān)圖片來呈現(xiàn)與課文相似的情境，先引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片信息，和老師一起說一說,從而學(xué)習新授詞匯，并為學(xué)習課文作好情境及知識上的準備。環(huán)節(jié)二：Presentation通過展示Let’stalk主題圖，在播放課文之前，提出問題，引起學(xué)生閱讀的興趣，從而進入視頻學(xué)習，找出答案。再利用角色互換的方式，從而聚焦本課核心語言。環(huán)節(jié)三：Practice通過播放帶字幕的課文視頻和課文音頻，引導(dǎo)學(xué)生進行跟讀練習。以游戲的方式，認真觀察圖片，從而進行對話練習，以多種形式夯實和鞏固重點語言。環(huán)節(jié)四：Production教師為學(xué)生提供圖片，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)對話。并且給出語言支持，幫助學(xué)生搭建語言結(jié)構(gòu)。利用所給圖片信息，創(chuàng)編新的對話。培養(yǎng)學(xué)生綜合語用能力。環(huán)節(jié)五：Summary回顧本課重點單詞及

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