2023年上學期學期工作計劃3篇

2023年上學期學期工作計劃3篇上學期學期工作安排篇1

一、指導思想

圍繞學校本學年工作思路，會同教務處，以提高老師整體素養(yǎng)和教學質(zhì)量為目標，以促進青年老師專業(yè)成長為重點，以課題探討，探討性學習，新課改實踐，課堂教學改革為突破口，依靠廣闊老師，主動促進我校老師樹立現(xiàn)代教化思想理念，銳意改革，不斷創(chuàng)新，改進教學方法，發(fā)揮現(xiàn)代教化技術(shù)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變。即：實現(xiàn)科研實力向教學實力的轉(zhuǎn)變，科研成果向教學質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由老師的教向?qū)W生的學轉(zhuǎn)變，由要求適合教的學生向創(chuàng)建適合學生學的教學轉(zhuǎn)變，由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變，主動促進老師專業(yè)發(fā)展和學生各項素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校的`可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

二、教科研工作目標

1、提高老師對新課程改革的相識，主動推動新課程改革。

2、提高老師自修反思實力，主動反思教化教學活動，提升老師反思水平。

3、提高老師科研實力和創(chuàng)新實力，促進老師專業(yè)化發(fā)展。

4、提高老師教化理論和實踐水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代教化技術(shù)優(yōu)勢。

三、詳細措施

1、協(xié)作政教處抓好班主任培訓工作，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學生教化管理實力。

2、會同教務處共同抓好教研組長隊伍的建設(shè)工作。

3、接著抓好校本培訓，主動開展多維度老師培訓，本學期尤其要抓好老師現(xiàn)代化教學實力，高級老師接著教化工作。通過自修反思，專家引領(lǐng)，問題研討，案例教學，老師互動，精品示范，課題帶動，成果溝通等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進老師主動主動適應新課改。

4、接著組織老師學習新課改理論，讓廣闊老師相識中學新課改的內(nèi)容、緣由、方式、方法等，開展新課程專題研討，組織新課改講座，參加市上級教化行政及市普教室、區(qū)進修學校組織的有關(guān)教研活動。

5、主動推動老師主動應用現(xiàn)代教化技術(shù)。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化課堂教學設(shè)施的作用，使之真正轉(zhuǎn)化為教學效益，接著激勵老師制作投影片、制作并運用多媒體課件進行教學，并將以研討公開課課件評比形式組織專項競賽，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。

6、主動開展新老師培育工作。通過青年老師評優(yōu)課、跟蹤課活動，進行研討，改進教學，提升教學實力，通過課題、反思、探討性學習、筆記、命題等提高青年老師科研實力，通過參加教研活動，聽課評課學習他人閱歷，提高自身水平。

7、進一步加強校本課題管理。規(guī)范課題探討過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參加式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。

8、適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參加各級課題探討工作。

7、主動開展教學科研活動，以活動為載體，推動老師主動參加教科研活動，全面提高老師素養(yǎng)。

（1）編輯老師教化教學隨筆、反思、案例論文集，。

（2）組織老師編寫每學期期末試卷，形成題庫材料。

（3）開展課堂教學研討公開課活動。以促進老師優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

（4）55歲以下男老師、50歲以下女老師每人制作一個優(yōu)秀課件，一篇優(yōu)秀教案，一篇探討論文。

（5）35歲以下的年輕老師每人2篇讀書筆記，2篇教學反思，以促進青年老師的專業(yè)成長。

（6）要求初中老師每人做中考試題一套，每位中學老師做高考題一套，以促進老師對中考、高考方向把握的精確性。

8、協(xié)作教務處加強教學常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作。

9、加強教研宣揚工作，充溢校內(nèi)網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容。

10、做好其他臨時性的工作。

上學期學期工作安排篇2

在新的學期里本人擔當七年級一班生物教學工作，七年級學生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生新奇的青春期階段，對于本學期生物學學習內(nèi)容愛好比較深厚，但農(nóng)村學生生性較羞澀，故在教學過程中要采納適當?shù)慕虒W方法，讓學生用科學的看法對待青春期的性學問。為了精彩的完成本學期的工作，行將本學期的教學工作安排如下：

一、指導思想

1、仔細貫徹教學方針，以“教學為主、育人為本”為原則，依據(jù)教學大綱的要求，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι镉懈罨睦斫獠⑶页醪今{馭學習生物的方法，能從生物的角度去分析問題。

2、全面推動素養(yǎng)教化，培育新世紀學問經(jīng)濟時代所須要的人才。注意學生的學習實力、創(chuàng)新意識和實踐實力的培育和提高，并在教學中充分利用教材對學生進行思想品德教化，使學生從德、智、體、美、勞等全方位發(fā)展。

3、以“老師為主導，學生為主體”的指導思想，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動學生學習的主動性，結(jié)合各班學生實際，創(chuàng)建形式多樣的教學方法，努力提高課堂教學質(zhì)量和學生的學問水平。

二、教學方法

試驗探究法、啟發(fā)式教學法等調(diào)動學生主動性，培育學生分析、解決問題等實力。

三、教學管理目標

1、讓學生駕馭生物的基本概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)學問了解并關(guān)注這些學問在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的`應用。

2、使學生了解人類的進步與生物發(fā)展的聯(lián)系，培育學生酷愛生物、酷愛科學的看法，并為學生確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎(chǔ)。

3、激發(fā)學生學習愛好。細心設(shè)計導語，激發(fā)學生愛好；生動的語言，激發(fā)學習愛好；情感教化，激發(fā)學生愛好；細心誘導、強化教學，激發(fā)學生愛好。

4、要提高教學水平。在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范、精確和嫻熟。

四、主要措施：

1、激勵學生自己視察、思索、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。

2、敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意學生不同的學習須要。重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。

3、提倡探究性學習，滲透“科學、技術(shù)、社會”的教化。

4、備課時要依據(jù)學生的實際狀況，真正體現(xiàn)“以學生學習為中心，以問題探討為手段，以特性質(zhì)量為目標”的教學模式，使學生想聽并聽懂。

5、管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛。

上學期學期工作安排篇3

新的一學期起先了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒為動身點，讓幼兒能喜愛上幼兒園，歡樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活，培育幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種實力，本學期我們將在《3-6歲兒童發(fā)展指南》的的引領(lǐng)下，確定新學期班級工作目標。依據(jù)我們小班的班級實際狀況，我們制定了本學期的班務工作安排：

一、幼兒基本狀況分析：

本學期本班共有幼兒36名，其中男孩18名，女孩18名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或爺爺奶奶的依靠性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，缺乏與同伴相處的閱歷。孩子們還存在動手意識弱、動手實力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期心情比較穩(wěn)定，在新穎 感過后，出現(xiàn)了嚴峻的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得了很大的進步。

二、教化總目標：

促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

發(fā)展幼兒正確運用感官和語言交往的實力，增進其對環(huán)境的相識，培育有益的愛好和動手實力，發(fā)展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。

萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、五大領(lǐng)域目標：

（一）、健康：

1．逐步適應集體生活，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感，保持良好地心情。

2．學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。如會獨立進餐，不把手指、不干凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的地方。

3．在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學習整理日常用品。

4．相識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡潔的愛護方法，并對身體各部分產(chǎn)生愛好。

5．情愿參與體育活動，感受身體熬煉所帶來的愉悅，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動器具，學習仿照操，拍手操。

（二）語言：

1．情愿與老師、同伴進行交談，感受用語言進行溝通的樂趣，愛聽故事、念兒歌、看圖書。

2．能寧靜地傾聽老師、同伴的講話，聽懂并遵照成人提出的要求。

3．能用簡潔的句子回答問題，表達自己的意思。

4．初步駕馭看圖書的基本方法，在老師的引導下，會用簡潔的句子說出畫面的主要內(nèi)容。

5．聽懂并學說一般話，精確學會發(fā)音難度較大的和簡單混淆的語音。

（三）社會：

1．樂意參與集體活動，了解并逐步適應新的生活環(huán)境。

2．相識自己，知道自己是個中國人，情愿與老師、同伴交往，在老師的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍。

3．了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨占，學會輪番玩，能在老師的提示下遵守常規(guī)。

4．合理地表達自己的要求和愿望，情愿學做自己能做的事情。

5．喜愛老師、阿姨，了解父母的家務勞動，有愛父母的感情，興奮參與節(jié)日活動。

（四）科學：

1．相識幼兒園環(huán)境，相識常見的交通工具和生活用品，相識自己身上的五官及用途。

2．視察幾種常見的動植物，駕馭其名稱、顯著特征，感受冬季的特征。

3．區(qū)分1和很多；多、少、一樣多；會動手一一對應地對物體多少進行比較

4．相識幾種最簡潔的幾何圖形，在老師的示范下，拼搭簡潔的物體，分清上下方位

（五）藝術(shù)：

1．樂意用聲音，動作表達自己寵愛的事物，學唱簡潔的2/4拍歌曲，學做簡潔的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2．能開心、自由地團、搓、撕、貼進行平面塑、粘貼，能大膽地用圓、線條、畫出自己喜愛的物體，畫大畫滿。

四、主要工作措施

（一）、做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培育

由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)力，加強常規(guī)性教化。

1.加強集體活動常規(guī)的指導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清晰的了解集體活動的要求和規(guī)則，培育幼兒良好的行為習慣，使班級的.集體活動有序的開展。

2.加強生活常規(guī)的指導。指導幼兒學會正確的洗手方法；培育幼兒餐后漱口、擦嘴的良好習慣；讓幼兒了解進入盥洗室的規(guī)則。培育幼兒的自理實力，自己能穿脫衣服等。

3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導。剛好的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守嬉戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導幼兒主動參加活動。在活動中強化規(guī)則的意識。同時，小班幼兒自我愛護實力差，須要老師提前對幼兒做口頭提示，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。

（二）創(chuàng)設(shè)與教化相適應的環(huán)境

1.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，盡量考慮幼兒的年齡特點，師生共同動手合作，依據(jù)季節(jié)的改變及主題內(nèi)容的更改，剛好豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教化的功能，努力創(chuàng)設(shè)美麗、形象、好用又具感染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份：完成主題墻飾、自然角、評比角等區(qū)角的布置，十月份：結(jié)合十一國慶和主題，創(chuàng)設(shè)相應的內(nèi)容，十一月份：結(jié)合季節(jié)與主題，師幼合作，豐富主題墻。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造和諧同等的班級氛圍。多關(guān)切幼兒，常常與他們談心、溝通，了解他們的須要、愿望，用激勵、贊揚的方法來激發(fā)幼兒的主動性、上進心，使幼兒喜愛幼兒園這個大家庭。

2.創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，、“建筑區(qū)”、“圖書吧”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作嬉戲材料，剛好更換，引導幼兒在活動中探究創(chuàng)新。

（三）加強對幼兒的平安教化，做好衛(wèi)生保健工作。

1.幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提示，特殊是要剛好提示那些自理實力差的小摯友，使他們知道不遠離老師，不做危急的動作。

2.老師做有心人，時刻關(guān)注幼兒平安，剛好解除擔心全隱患，做到預防為主，全面管理。

3.堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

（2）仔細做好每天的日常衛(wèi)生工作。

4.以多種形式開展幼兒體育熬煉，培育幼兒的運動愛好。

（1）敏捷組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導幼兒更好地開展分散活動。

（2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”熬煉，增加幼兒身體的適應和反抗實力。

（3）在正常狀況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

（4）重視幼兒的心理健康教化。如在幼兒心情方面正確引導，正確的坐、行、走、書寫的姿態(tài)等。

（5）細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

5.小班的孩子反抗力弱，簡單受到病毒的侵擾。

（1）我們將通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。

（2）同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們老師留意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)覺病情剛好實行措施，努力將病情限制在最小范圍。料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動。

6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

（四）平安工作。

1.平安工作是我們的重中之重，老師