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職業(yè)道德規(guī)劃計(jì)劃書一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想,一句春暖花開(kāi)的承諾,一身瘦馬短劍的行袍,一場(chǎng)千里之外的邂逅。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,懷揣希望上路,而我要在上路之前,給自己的春天規(guī)劃好一個(gè)明亮的未來(lái)。成長(zhǎng)的道路上誘惑很多,難重重,要規(guī)劃好自己的人生,就需要設(shè)計(jì)張宏偉成長(zhǎng)的道路上誘惑很多,難重重,要規(guī)劃好自己的人生,就需要設(shè)計(jì)張宏偉的人生藍(lán)圖,守住心的渴望.大器的愚公,將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到天山那端,辟山開(kāi)路將一代家族引向?qū)拸V世界;執(zhí)著的精衛(wèi)將自己的夢(mèng)想設(shè)計(jì)到海的深處,一簇青枝一枚鵝卵,矢志不忘填海救父的夙愿堅(jiān)韌的徐霞客將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到秀I三
1=1美山河,一生行一路,攜著高山的清風(fēng)和日出的霞光,風(fēng)塵仆仆卻將夢(mèng)想親手點(diǎn)亮。I三
1=1以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。我的專業(yè)是幼師,以前沒(méi)有想過(guò)自己以后會(huì)做什么,從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在,我不得不去考慮這些問(wèn)題。一、自我評(píng)價(jià)1.我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。性格活潑開(kāi)朗,為人坦率直爽,樂(lè)于助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。我是一個(gè)不是很善于交際的人,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與磨練,現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,會(huì)與同學(xué)交往,結(jié)識(shí)更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步.在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛.作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛(ài),總之,經(jīng)過(guò)近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門戶喜歡和比自己強(qiáng)的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對(duì)自己的性格是這樣定義的:樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài),贊同古人說(shuō)的:好知者不如樂(lè)知者,喜歡辯證的分析事情.當(dāng)面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件時(shí),首先想到的不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事二、目標(biāo)確立但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用,因此我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下口丄?短期目標(biāo):千里之行,始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)和生活2中期目標(biāo):在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。口3?長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)不斷完善自我在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。四.對(duì)老師的理解為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì)教書,更重要的是育人,愛(ài)是幼教工作者的靈魂,深層次的愛(ài)就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應(yīng)具有高尚的思想境界,愛(ài)孩子應(yīng)該是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài),是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛(ài),它要求我們做到“良莠兼收”,應(yīng)承認(rèn)差異、正視差異、因材施教,盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍,各種能力得以發(fā)展,讓歡樂(lè)與成功伴隨著每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻,教師也在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,應(yīng)抱有“不拋棄、不放棄”的思想,因材施教.我覺(jué)得老師的技能也是很重要的,要會(huì)布置教室,盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景,讓他們更加認(rèn)識(shí)外面的世界。老師應(yīng)會(huì)給孩子們制作些簡(jiǎn)單的玩具,讓他們?cè)谟變簣@能過(guò)的快樂(lè)。老師要有更多的耐心,在孩子們難過(guò)、不快樂(lè)時(shí),給他們能多的安慰和勸導(dǎo).老師應(yīng)在上課前做好功課,在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面,讓他們上的課也是由老師精心準(zhǔn)備的,讓他們感受到老師的用心.老師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心,又要提出合理而嚴(yán)格的要求。老師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染孩子.三.環(huán)境分析我們接受學(xué)校的安排走向社會(huì),走向工作崗位!目前,我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),選定自己的人生道路!個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)環(huán)境定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家,好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。人職業(yè)生涯隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。、評(píng)價(jià)環(huán)境評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì).4、職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配.良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職員.四、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃…還有一年半我就要畢業(yè)了,提到未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃那就是實(shí)習(xí)階段的計(jì)劃,初步想了下我的實(shí)習(xí)階段大致有這些計(jì)劃:1、在實(shí)習(xí)階段進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)課知識(shí),2、在實(shí)習(xí)的時(shí)候做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),最好是去與專業(yè)有關(guān)3、在實(shí)習(xí)的最后半個(gè)學(xué)期將不足補(bǔ)上,具體是專業(yè)課,也把所有有用的都考下來(lái)4、鍛煉意志力及耐心,修身養(yǎng)性,多讀此方面的好的課外書籍,5、在實(shí)習(xí)期間參加成人考試,爭(zhēng)取考上本科??谝粋€(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫??诙缃瘢頌橹袑I奈覀?,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及.于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力??谝?、自我評(píng)估口雖然我暫時(shí)還沒(méi)有什么特長(zhǎng),但是我興趣廣泛。閑暇的時(shí)候,我喜歡上網(wǎng)沖浪,因?yàn)檫@不僅可以驅(qū)趕我心中的寂寞,還可以豐富我的視野,開(kāi)拓我的眼界;心情不好的時(shí)候,我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、唱歌,把心里的不快當(dāng)成旋律唱出來(lái);傷心郁悶的時(shí)候,我會(huì)去運(yùn)動(dòng),跑步、打羽毛球能夠讓我的委屈、不滿隨著汗水發(fā)泄掉,而且運(yùn)動(dòng)過(guò)后,晚上我會(huì)睡得更加安穩(wěn);在安靜的夜晚,我習(xí)慣在臺(tái)燈下記歌詞,那些優(yōu)美的句子能夠安撫我躁動(dòng)不安的心口我做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題比較全面,但性格偏內(nèi)向,交際能力較差,不善于表達(dá)自己,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,做事愛(ài)拖拉??趦?nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂。但為了我今后的發(fā)展,我會(huì)繼續(xù)保持并加強(qiáng)我的優(yōu)點(diǎn),多看書、多運(yùn)動(dòng),逐步改正我的缺點(diǎn),加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)。使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng).□身處人才濟(jì)濟(jì)的世界,面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,作為一名人力資源管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不得不考慮自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣?沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?□其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無(wú)論眼底
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