




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年難忘的朋友作文難忘的摯友作文1
在我的校內(nèi)里,我就有一位難忘的摯友,盡管我與這位摯友并不是在一個(gè)班級(jí)里的,但是我們之間的友情很深厚。
說起我們之間友情的由來,這可就有一段時(shí)間了。我們是在小學(xué)就相識(shí)的,那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級(jí)里。我們是在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中相識(shí)的,相識(shí)之后,因?yàn)槲覀冇兄嘞嘞竦膼酆脨酆?,所以很快的我們就成為了好摯友?/p>
小學(xué)的時(shí)候,每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們相識(shí)后,每天中午下課后,也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間,可是算是我們一天之中唯一有溝通的時(shí)間了。因?yàn)槠渌麜r(shí)間里,我們都在各自的班級(jí)里,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里也有著各自的摯友。但是這完全不影響到我們之間的友情。
現(xiàn)在,我們上初中了。雖然我們又沒有被分到一個(gè)班級(jí)里,但是我們已經(jīng)感到幸運(yùn)了,因?yàn)槲覀兛忌狭送凰鶎W(xué)校。在初中開學(xué)的第一天,我們就遇到面了,碰面之前,其實(shí)我們都不知道對(duì)方也考在了這一所中學(xué)里,所以當(dāng)我們看到了對(duì)方的時(shí)候,內(nèi)心里的激烈簡直不行言語。之后,順理成章的,我們的相處模式又復(fù)原到了小學(xué)時(shí)候一樣,每天中午一起吃飯。
小學(xué)的時(shí)候,我們的自由時(shí)間不少,但是上了初中后,自由時(shí)間就少去了許多。每天里,我們學(xué)習(xí)的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮,都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說明,我與摯友的溝通時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔(dān)憂這點(diǎn),終歸,我與我的摯友之間的友情不是這么簡單就能被淡化的。
難忘的摯友,也就在于,我們一起度過許多段時(shí)間,在這些時(shí)間中,我們彼此都會(huì)理解對(duì)方,也會(huì)體諒對(duì)方。信任,我與我摯友之間的友情肯定能夠走得很遠(yuǎn)。
難忘的摯友作文2
“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來?!?/p>
每當(dāng)這段熟識(shí)的音樂響起,我就想起我的好摯友——小白兔。
去年過年,外公送我一只小白兔?;丶液?,我漸漸觀賞起來。它全身長著雪白的絨毛,軟綿綿的,光滑如錦緞一般。一對(duì)長長的耳朵,有時(shí)貼在背上,有時(shí)豎起。那雙又圓又紅的大眼睛,像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石,使它顯得更加活潑可愛。最有意思的是它那張三瓣嘴,像個(gè)大寫字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的,真應(yīng)了那句話:兔子的尾巴——長不了。
我向它那豎起的耳朵湊過去,小聲地對(duì)它說:“小伙伴,不要怕,我不會(huì)損害你的,今日起先我們就是好摯友了,我會(huì)好好照看你的!”我拿來一些簇新的胡蘿卜,小白兔發(fā)覺有吃的來了,急著把頭靠了過來,張開它那三瓣嘴,興致勃勃地品嘗起來,那樣子實(shí)在是可愛哦!一個(gè)寒假里,小白兔成了我生活中必不行少的一部分。
惋惜好景不長,開學(xué)第一天,我又像平常一樣滿心高興地去看它,沒想到它躺在籠子里文風(fēng)不動(dòng),只有一雙失神的眼睛在難過地張望,腳在不停地顫抖,我隱隱地發(fā)覺它眼角流著淚花。莫非它快要死了?我難過極了,哭著去找爸爸,爸爸也沒有方法,就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫(yī)院,然而無濟(jì)于事。我的好摯友就這樣離開了我。
至今我還惦念它,它肯定也會(huì)惦念我的。
難忘的摯友作文3
蔚藍(lán)的天空、雪白的云朵,如人間天境的畫面,仰視天空,憶起最難忘的人。她就是相處五年的摯友——小薇。
她是我幼年到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的玩伴,她長得瘦瘦的、白白的,笑起來還有酒窩,甜蜜可人。她和我是班上的好“麻吉”,只要我有苦惱的事,她就會(huì)幫我想方法,假如我難過,她就會(huì)逗我笑;反過來,只要她難受,我也不會(huì)讓她哭、假如有人欺壓她,我當(dāng)然義不容辭的幫忙她。
我和她有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時(shí)間,她都會(huì)跟我到小山坡上談心.說說心事。有一次,在幼兒園我受傷了,沒有人知道,但她卻立刻發(fā)覺了,問我痛不痛,要不要去給老師看?我回答不會(huì)痛,沒有什么感覺,但她比我還驚慌??次覜]有擦藥,便把我給拉去擦藥。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng),因?yàn)槟莻€(gè)傷不大,而且不簡單發(fā)覺。就在那時(shí)我認(rèn)定我們會(huì)是很好的摯友,沒想到預(yù)感成真,我和小薇真的成了開誠布公的好摯友。
也許,上天太嫉妒我們了,冥冥之中就是要拆散我們。小學(xué)二年級(jí)那一年,小薇告知我她要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了,我覺得好難受,無法接受這個(gè)事實(shí):一個(gè)伴了我五年的摯友,一個(gè)如影隨形的“麻吉”,就要轉(zhuǎn)學(xué)了!雖然難受但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,吞下眼淚,告知一副哀傷的小薇,沒關(guān)系的我會(huì)再找一個(gè)像她一樣的摯友。
但至今,我還是沒找到,我更惦念小薇了......
難忘的摯友作文4
說到摯友,很多人都有一個(gè)或者更多的摯友,但是有些人一個(gè)摯友也沒有。下面,我講一講我的摯友吧!
在我上幼兒園的時(shí)候,交了兩個(gè)特殊友好的摯友。他們分別叫:“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒,大家確定會(huì)問:“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎?”不不不,這是他們的外號(hào)。
我第一次上幼兒園的時(shí)候,在屋子里大哭大鬧,最終是“奧斯卡”和“小杰克”阻擋我哭的。接下來,我講一講我和摯友一起玩吧!
有一次,我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩,(這個(gè)小木屋是我們每天都在這兒玩的。)覺得特殊無聊,就始終在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個(gè)好辦法:“奧斯卡!奧斯卡!我想到了一個(gè)好辦法,我們可以這樣子……”“好,就這樣子辦吧!”奧斯卡回答我。不一會(huì)兒,我們召集了許多人。我正在小木屋的屋頂說:“我要辦一個(gè)嬉戲,誰想加入我?”“我要,我要”。
不到半個(gè)小時(shí),全部人都加入進(jìn)來了。奧斯卡在小木屋里守護(hù)它,門外還有兩個(gè)人,在滑梯的底下有許多人阻擋“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的人假扮的。)至于我和小杰克,我們倆特殊喜愛爬樹,就拿著弓箭,爬上樹做埋伏。
但是到小學(xué)的時(shí)候,我們仨并不是同一所小學(xué)。奧斯卡、小杰克,我好想你們呀!
難忘的摯友作文5
我有一個(gè)好摯友,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,笑起來如彎月的嘴巴,她和天上的仙女一樣漂亮。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。
張嵐的'頭腦里隱藏著豐富的學(xué)問,而且她很喜愛幫助別人和別人交摯友,正是為這樣我們倆成為了好摯友。
開學(xué)了,我滿懷信念地迎接新學(xué)期的到來,可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班,我正想著想著,這時(shí)一種尖細(xì)、好聽的聲音傳到我的耳邊:“孫雯,孫雯?!边?,是誰在喊我的名字呀?我抬頭一看,“啊,是張嵐?!蔽遗d奮地喊起來。這么巧,我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇,我得償所愿啦!也正是這樣,我和她的感情也真正地建筑了起來。
記得有一次,我望見張嵐在教室里奔跑,我就追張嵐,打算問她發(fā)生了什么事,我追到張嵐的時(shí)候,張嵐正好跑到了門旁邊,突然停了一下,而我呢,又來不及“剎車”,就不當(dāng)心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我始終難過著,以為以后我們就不是好摯友了。可誰知,其次天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做嬉戲。那時(shí)我才知道張嵐始終都把我當(dāng)做她的好摯友。所以,我也不用再為這件事而難過了。
記得有一次,我有一道題不會(huì)就去問張嵐,可張嵐并沒有睬我。我以為張嵐不情愿再和我做摯友,可是事情并沒有我想像的那么嚴(yán)峻,張嵐之全部沒有理睬我,是因?yàn)閺垗褂惺?。我懊悔了,懊悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了,張嵐始終都把我當(dāng)做她的好姐妹。
經(jīng)過了這些事情以后,我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的摯友了。當(dāng)然,我也明白了摯友是多么的珍貴。
難忘的摯友作文6
我一生人中,遇到了許多的摯友,有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是,最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。
記得有一次,我跟同學(xué)在班上追逐打鬧,一不當(dāng)心摔了一跟,手臂被鐵鉤過破,鮮血不斷的從傷口上涌出來,疼得我淚水直流。這時(shí)引來了一大群人圍觀,他們竊竊私語、爭論紛紛地探討起來了。唯獨(dú)只有她,唯獨(dú)只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說;“你——你不會(huì)想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧?”全梓靜一邊嫻熟的打開消毒藥水蓋一邊說;“你是不是不想打啊?不過,假如你現(xiàn)在不打,那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話,你以后就會(huì)更疼。怎么樣,你現(xiàn)在還消不消毒?”我只好無奈的答應(yīng)了。她拿起已經(jīng)消毒過的棉簽輕輕地掃在我的傷口上,忽然間,我的傷口如同被成千上萬的螞蟻咬過一樣……過了一會(huì)兒,傷口不痛了,血也止了。我扶著手臂漸漸走過去她的跟前說;“感謝你了?!钡齾s說;“不用感謝我,這不是我們應(yīng)當(dāng)做的嗎?更何況,這原來就是我的份內(nèi)之事。”
幫助有須要的同學(xué),而這的確是我們應(yīng)當(dāng)做的事情。但是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,有很多人只因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)性的誘惑,所以才情愿幫助他人,相反,沒有了這些,人們就不會(huì)生出救濟(jì)之手盡自己的一份力氣去幫助正在“深淵”的人們,反而還在那兒起哄。你說,現(xiàn)在的社會(huì)上還有多少個(gè)全梓靜無私奉獻(xiàn)的人呢?
難忘的摯友作文7
每個(gè)人都有自己的摯友,我也有自己的摯友,我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的摯友,不知道她現(xiàn)在還是否記得我?
記得上二年級(jí)時(shí),班里有個(gè)叫楊可暢的女孩,與我同齡,我和她是好摯友,一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次,上體育課練跳遠(yuǎn),我們都跳過去了,但楊可暢就是跳不遠(yuǎn),下課了,我沒有出去玩,而是幫她練習(xí)跳遠(yuǎn),她也很專心去練,不久就能跳的遠(yuǎn)了。其實(shí),楊可暢的學(xué)習(xí)成果特別好,只是體育不是很好,那時(shí)我數(shù)學(xué)不好,她見了可焦急了,一有空就到我家?guī)臀逸o導(dǎo),果真我的數(shù)學(xué)成果進(jìn)步了。那時(shí)我們成了形影不離的好摯友,都特別愛說愛笑。
可是在二年級(jí)下學(xué)期,發(fā)生了一件不幸的事情,可暢的爸爸被查出心臟病,而且很嚴(yán)峻,她家又沒有錢,自從這事發(fā)生后,楊可暢完全變了一個(gè)人,由一個(gè)活潑可愛的小女孩變成了一個(gè)緘默寡言的女孩,我想這件事對(duì)她打擊很大,學(xué)習(xí)成果也從班級(jí)前幾名下降到二十幾名,我看了特別難受,確定要幫她重新拾回自信,給她講一些名人的故事,有好吃的都分一半給她,學(xué)校有活動(dòng)也肯定叫她一塊兒參與。
后來,學(xué)期結(jié)束后,我被爸爸媽媽接到南京來上學(xué),就和她分開了,她家沒有電話,每次我打電話給奶奶時(shí),都會(huì)問問她的狀況,今年春節(jié),我去她家探望她時(shí),她家已搬走了,聽說她爸爸的病還沒有完全好,我也不知道他們現(xiàn)在過的怎么樣了?
又是一年過去了,不知道她現(xiàn)在過得還好嗎?我很惦念她,希望她很能像以前一樣快歡樂樂的成長!
難忘的摯友作文8
日月如梭,光陰似箭。我在記憶的長河中找尋與你有關(guān)的事情,唯一能讓我記住的便是那件事。
那年春天,我和你去李勇家玩,三個(gè)人躲躲藏藏你追我打,玩的非常興奮,你提出一個(gè)建議:“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘?!”我和李勇不謀而合的看向田地那邊,一排排綠油油的樹。我毫不猶豫的說:“好啊!我們就去那邊玩?!崩钣驴紤]了一會(huì)兒也同意了。
我說:“我們競賽看誰先跑到田地那邊?!蹦阏f:“我同意?!崩钣掠窒肓艘粫?huì)兒說:“好吧!我也同意,但是我媽媽不讓我去田地那邊?!蔽艺f:“那我和張明去,你留在這里?!崩钣抡f:“我去還不行嗎?”我說:“看法一樣?!?/p>
隨后由我喊道:“打算好了,我們要跑了,三、二、一,跑。”一聲令下,三個(gè)油桶大的小孩就沖了出去,你追我趕,最終我第一個(gè)到達(dá)田地那邊,你很快也到了,最終才是李勇。我們?cè)谶@里一會(huì)兒爬樹,一會(huì)兒你追我趕,一會(huì)兒挖土,(這里用的是手)就在咱們玩的很興奮時(shí),你的媽媽過來了。
隨后,你的媽媽便把你領(lǐng)走了,我感覺沒意思,便向李勇說了再見。然后我便跑回了家,回到家媽媽便和我說你搬家了!我的眼淚流了出來。
每當(dāng)看到田地那邊的樹,我便會(huì)想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中,再也抹不掉!
難忘的摯友作文9
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束,我們即將告辭和我們朝夕相處的同學(xué)和老師;即將告辭那漂亮可愛的校內(nèi);即將告辭其次試驗(yàn)小學(xué)寬敞光明的教室;告辭在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里,最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時(shí),老師隨意給支配了一個(gè)座位,讓我和王艷杰一個(gè)位.其次節(jié)課上的是數(shù)學(xué),由于我來的慌驚慌張,只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒,還有課本,沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練,就匆忙忙忙的來了。老師講完全部學(xué)問后,讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟識(shí),更不知道他們叫什么,我也不好意思向同學(xué)借書,就在我不知所措時(shí),同桌懷疑不解的問我:“你不做題,干什么呢?”我支支吾吾地說:“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練?!蓖缆牶螅敛华q豫德把書放在了中間,對(duì)我說了一句:“咱倆看一本就可以?!彼f完,便仔細(xì)地做起來,我卻覺得有點(diǎn)不好意思,終歸這不是我的本?
還有一次,我有一道應(yīng)有題沒做出來,在那里費(fèi)盡心機(jī)的想呀想,還是毫無頭緒,就去問了問王艷杰,他思索了一會(huì),然后具體地給我講了起來,經(jīng)過他這一點(diǎn)撥,我一拍腦袋,想清晰了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時(shí)勸慰我的好摯友;她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué);她就是在我黑暗中看到的亮光!
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校內(nèi)的角落會(huì)見證;我和她的竊竊私語,腦海中會(huì)出現(xiàn)出來!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的摯友,我會(huì)把我們的友情恒久珍藏在心里!
難忘的摯友作文10
每年的清明節(jié),我心口恒久的痛。墓碑上飄落的銀杏葉,墓地上散落的小石子,都是我無法抹去的記憶。
第一次在花鳥市場望見晶晶,它被關(guān)在玻璃籠子里,毛茸茸的爪子正在捧著花生米湊在嘴邊嚼,嚼得興致勃勃。就在那一刻,我堅(jiān)決果斷地買下它,并讓它住進(jìn)一幢有床,沙浴缸,游樂轉(zhuǎn)輪和滑梯的“倉鼠別墅”。
白天,晶晶卷縮成一團(tuán),在小木屋里睡得非常寧靜。晚上,它便活躍起來,一會(huì)兒鉆進(jìn)轉(zhuǎn)輪飛速地旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒又跳到沙浴缸里撲騰著洗澡,有時(shí)還會(huì)沿著滑梯往上爬,讓人看了忍俊不禁。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是來到它的跟前和它說話,給它喂食。
那是星期五的下午,我的語文測試得了全班第一,放學(xué)回家要在第一時(shí)間告知媽媽。就在我快速推門的一剎那,聽到“唧——”的一聲尖叫,腦子里立即閃過一絲不祥之兆。我連忙看了看門后,不知晶晶怎么跑了出來,它被壓在了門下。霎時(shí),我的腦子里一片空白,就為了那芝麻大的喜訊,怎能如此焦急,卻害死了最好的摯友!我不停地責(zé)怪自己,眼淚奪眶而出。
又是一個(gè)清明節(jié),我拿出一袋珍藏將近半年的銀杏葉,踏著沉重的腳步,帶著沉甸甸的心情,走在去晶晶墓地的路上。晶晶被埋在一個(gè)特別偏僻的地方,那里寸草不生,我走向那塊土堆旁,閉上眼睛虔誠地祈禱:“晶晶啊,最好的摯友,你安眠吧!
我恒久惦念你?!彪S后,我把那些金燦燦的銀杏葉倒出來,把它們?nèi)鲈趬烆^,銀杏仍有一股芳香。我抬頭遠(yuǎn)眺,好像一顆心已飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
難忘的摯友作文11
已好久沒有看到操場上一個(gè)個(gè)熟識(shí)的身影了。我惦念體育課了,惦念你,我們同行的日子。
三年前的那天,我們因志同道合而相聚相歡,經(jīng)過了三年的摸爬滾打,三年后的今日,我們?yōu)殄\繡前程而分道揚(yáng)鑣。我們?cè)?jīng)有著一樣的自信,一樣的執(zhí)著,一樣的堅(jiān)毅。
不過,或許我和你最大的區(qū)分就在于性格吧。你,恒久的哥們,寵愛說說笑笑,吵吵鬧鬧,不管氣氛有多么的肅穆,都會(huì)讓你鬧得哄堂大笑。而我,總是寵愛獨(dú)自一人游離在我的夢(mèng)的世界,但總會(huì)在你的吵鬧中回到現(xiàn)實(shí)。
曾記得,你在自修課中,激情得唱著歌,全班的目光紛紛被你所吸引,而我不由自主的放聲大笑。這在驚慌得不能再驚慌的條件,你總會(huì)緩解些許我的壓力,讓我放聲大笑一番。
些許節(jié)課兒,我會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼,你好像覺得不自由,而且常常用書擋著自己的臉,每次回頭來,我都會(huì)稀里糊涂的笑。
快要分開了,我們誰都不舍得。我們還能在一起的時(shí)間越來越少,因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。
瘋狂的學(xué)習(xí),瘋狂的打籃球(其實(shí)我對(duì)籃球沒有絲毫的的愛好,但在你的帶領(lǐng)下,好像只有在打籃球的時(shí)候,才是我與你相處最美妙的時(shí)間,最心靈相通的一刻,最令我恒久難忘。)
晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒,手中的筆飛動(dòng)著,很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來,天還蒙蒙亮,我們傳動(dòng)手中的籃球,用籃球劃出一道道華蜜的拋物線。我們同行在黑夜里,很默契,我們都想留住歡樂的時(shí)間,
摯友,哥們,烏龍,過去有你同行,留給我最美的春天,最絢麗的笑臉。最美的春天,最絢麗的笑臉,會(huì)讓我恒久記著:有你同行,有你——王裕隆——同行。
難忘的摯友作文12
在我的腦海里,有許多的事情像多數(shù)小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我的無窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過午飯后,我打著傘去上學(xué),走著走著,一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里,對(duì)我說:“我忘帶傘了,咱們兩共同用好嗎?感謝你了?!蔽易炖镫m然牽強(qiáng)答應(yīng)了,可心里卻一百個(gè)不情愿,我心想:“我的傘原來就不大,,我一個(gè)人打還不夠用呢,現(xiàn)在又來一個(gè)人就更不夠用了?!币宦飞?,我總是偷偷地把傘向我這邊移,雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著,一不留神,我被路上的拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時(shí)間,到學(xué)校同學(xué)們肯定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,那個(gè)小姑娘拿出一塊雪白的手絹,對(duì)我說:“來,我?guī)湍悴敛??!蔽乙宦?,趕忙說:“不用了,會(huì)把你的手絹能臟的,你媽媽會(huì)說你的?!蹦莻€(gè)小姑娘一聽,微笑地說:“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教化我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,再說,你不也幫助我了嗎?”聽了那個(gè)小姑娘的話,我覺得很慚愧,半天也沒說出話來。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但我記得很清晰,每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
難忘的摯友作文13
她有烏黑亮麗的頭發(fā),聰慧靈敏的頭腦,長得高高壯壯,帶著一副眼鏡,就像是一位博學(xué)多聞、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的博士,她是誰呢?她就是我莫逆之交的好摯友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝,是一位人見人愛的好學(xué)生。她樂觀開朗的特性,當(dāng)她遇到困難時(shí)不會(huì)半途而廢,仍舊永不放棄,使我特別佩服。她慷慨的特性,熱心助人,當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí),見義勇為的她,不管三七二十一,總會(huì)拔刀相助。
而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢!一下課,大家是三三兩兩的出去玩耍,而我們則是在書香世界中飄搖游蕩,在精采絕倫的情境中,我們看到了神奇稀奇的魔法世界,英勇堅(jiān)毅的哈利波特,在一觸即發(fā)之際,闖過一道道關(guān)卡,使我們看得瞠目結(jié)舌,百看不厭,甚至到了廢寢忘食的地步!在音樂的殿堂里,奇妙的聲音連綿起伏,“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們,連家人都贊揚(yáng)我們簡直是小小貝多芬呀!我和吳沛恩經(jīng)常被分到同一組,寫學(xué)習(xí)地圖時(shí),分工合作,再加上我們良好的默契,使的我們?cè)诎嗉?jí)中獲得優(yōu)秀的成果,使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí),簡直是不前不后,不管我的技術(shù)多么精湛,到最終我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她,蝶式、蛙式、自由式、仰式,樣樣拿手,她每次一游好像不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn),而我則是在后頭氣喘如牛的追逐著,所以只要是游泳競賽,邀請(qǐng)她去,包準(zhǔn)獎(jiǎng)牌就握在她手中。
友情的珍貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下美妙的回憶。
難忘的摯友作文14
我的腦子里有很多令我難忘的事,它們像海中的貝殼一樣,讓人數(shù)不清。可是,一件生活中的小事卻讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我的手機(jī)突然響了起來:“只有摯友之間才知道,要恒久好好守護(hù)一組暗號(hào),讓我們一起跳……”
屏幕上顯出了好摯友李思琦的頭像?!拔梗n?,你咋還不下來呢?你忘了我們?nèi)ヅ懿絾??”“啊”我如?mèng)初醒,竟然把這么重要的事兒遺忘了。我抓緊穿好衣服,帶上20元錢就出門了,我們?nèi)缂s在李思琦家門口集合。
今日是我們的獨(dú)立體驗(yàn)日,所以一個(gè)大人都沒有。
與其說是跑步,還不如說是出去玩呢!我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025湖南省安全員《C證》考試題庫及答案
- 南京審計(jì)大學(xué)《數(shù)學(xué)學(xué)科與教學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南醫(yī)學(xué)院《數(shù)字時(shí)代品牌傳播》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院《會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 做賬實(shí)操-保險(xiǎn)行業(yè)的賬務(wù)處理示例
- 2025青海省建筑安全員A證考試題庫附答案
- 南京城市職業(yè)學(xué)院《主任工作技能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院《精神分析理論與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《三維建模與貼圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院《微電子工藝》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 礦山機(jī)械傷害安全培訓(xùn)
- 鄭州2025年河南鄭州市公安機(jī)關(guān)招聘輔警1200人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年語文高考復(fù)習(xí)計(jì)劃解析
- 微電網(wǎng)運(yùn)行與控制策略-深度研究
- 中職高教版(2023)語文職業(yè)模塊-第五單元:走近大國工匠(一)展示國家工程-了解工匠貢獻(xiàn)【課件】
- 物業(yè)管理車輛出入管理制度
- 家庭康復(fù)服務(wù)的商業(yè)價(jià)值與發(fā)展趨勢(shì)
- 2025年施工項(xiàng)目部《春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)》工作實(shí)施方案 (3份)-75
- 礦山安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 小學(xué)教師培訓(xùn)課件:做有品位的小學(xué)數(shù)學(xué)教師
- U8UAP開發(fā)手冊(cè)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論