廣東省韶關(guān)市仁化縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷-1

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一、書(shū)寫(xiě)

1.書(shū)法是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，請(qǐng)正確、規(guī)范地把下面這句話抄寫(xiě)在格子內(nèi)。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。——《荀子》

_____

二、填空題

2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在田字格里寫(xiě)上正確的詞語(yǔ)。

shūjí_____是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是夢(mèng)想的牽引，感到y(tǒng)ōushāng_____時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份快樂(lè)；感到j(luò)ìmò_____時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份jìtuō_____；感到kōngxū_____時(shí)，讀一讀書(shū)，還心靈一份充實(shí)。唯有讀書(shū)，我們才能體會(huì)到j(luò)iéránbùtóng_____的人生趣味。

三、選擇題

3.下面加點(diǎn)字讀音正確的是（）

A．演繹（yì）

B．挨（āi）餓

C．蓄（chù）養(yǎng)

D．教誨（huǐ）

4.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的是（）

A．契而不舍

B．司空見(jiàn)慣

C．經(jīng)兵簡(jiǎn)政

D．不可思意

5.下列句子中加點(diǎn)字的意思不相同的一組是（）

A．弈秋，通國(guó)之善弈者也——上善若水

B．弗若之矣——自愧弗如

C．雖與之俱學(xué)——聲淚俱下

6.人們往往賦予一些花木以某種象征意義，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．竹子——有節(jié)、謙虛

B．牡丹——默默奉獻(xiàn)

C．松樹(shù)——生命力強(qiáng)

7.趣味題，選一選。

一個(gè)學(xué)生用一句話對(duì)中國(guó)四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”根據(jù)這句話，書(shū)名對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）

A．《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》

B．《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》

C．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》

D．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》

8.在橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

洗衣服不宜久泡，（）衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，（）過(guò)了這段時(shí)間，水中的污垢（）會(huì)再次被纖維吸收，（），衣服浸泡太久反而適得其反。

A．如果但是就因此

B．因?yàn)槿绻鸵虼?/p>

C．只要不但就而且

四、填空題

9.“慣”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)____部，第四筆是_____（寫(xiě)筆畫(huà)）。“慣”在字典中的解釋有：1．習(xí)以為常的，積久成性的；2．縱容，放任?！皨缮鷳T養(yǎng)”的“慣”應(yīng)選第_____種解釋。

五、語(yǔ)言表達(dá)

10.按要求完成句子。

（1）讀句子，在括號(hào)里填上與加點(diǎn)詞意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。

小區(qū)解封了，聽(tīng)到可以上學(xué)的消息，爸爸笑逐顏開(kāi)，媽媽_____，我_____，弟弟也_____。

（2）我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智、膽怯和勇敢。（修改病句）

________________________

（3）他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去。（請(qǐng)仿寫(xiě)一句包含人物的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的句子）

_____________________

（4）我們即將畢業(yè)，請(qǐng)分別對(duì)你的老師或你最要好的同學(xué)表達(dá)真摯的情感，并工整地寫(xiě)在橫線上。

老師：_____

同學(xué)：_____

六、填空題

11.精彩回放。

（1）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》，我想到了于謙“_____，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；讀《增廣賢文》，我明白了“良藥苦口利于病，_____”“_____，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”的道理；從《周易》“窮則變，_____，_____”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（2）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思_____。（《學(xué)弈》）

（3）過(guò)去的日子如輕煙，被_____，如薄霧，被_____。從中你體會(huì)到了_____。（《匆匆》）

（4）在本學(xué)期的語(yǔ)文之旅中：我們認(rèn)識(shí)了_____的魯濱遜；走近了_____的李大釗；從《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》懂得了_____的科學(xué)精神。

七、現(xiàn)代文閱讀

小明找到很多描寫(xiě)英雄的文章，仔細(xì)閱讀下面三則短文，完成題目。短文一：統(tǒng)編教材六下《十六年前的回憶》（節(jié)選）局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了?！诜ㄍド希覀兏赣H見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。短文二：《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》在美國(guó)，金錢(qián)、地位、名譽(yù)，他都有了。但是，一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定放棄美國(guó)的一切。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。”短文三：張定宇報(bào)道一則（節(jié)選）抗疫期間，無(wú)數(shù)平凡人轂然決然地沖鋒在最前沿，夜以繼日、拼盡全力，用血肉之軀筑起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的援鄂醫(yī)護(hù)人員為湖北拼過(guò)命，他們是真英雄；180萬(wàn)名環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，他們是真英雄；戰(zhàn)斗在一線的社區(qū)工作人員積極出力、日夜奔忙，他們是真英雄……偉大出自平凡，平凡造就偉大。12．聯(lián)讀三則短文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括英雄事跡和英雄品質(zhì)并填入表格。

人物英雄事跡英雄品質(zhì)革命英雄：李大釗__________科技英雄：錢(qián)學(xué)森_____忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)平凡英雄：援鄠醫(yī)護(hù)人員等不顧自身安危沖鋒在前、協(xié)助抗疫_(dá)____

13．短文三運(yùn)用事例說(shuō)明觀點(diǎn)，聯(lián)系選文，完成題目。

（1）短文三要表達(dá)的觀點(diǎn)是_____

A．平凡人也能成為真英雄。

B．平凡人不能成為真英雄。

C．平凡人與真英雄的距離很遠(yuǎn)。

（2）如果要給短文增加一個(gè)事例，下列不合適的一項(xiàng)是_____

A．外賣(mài)小哥在晚飯送餐高峰期，追隨并護(hù)送一位突然病發(fā)的老人。

B．普羅米修斯為人類(lèi)帶來(lái)火種，讓人們免遭苦難。

C．張桂梅創(chuàng)辦全國(guó)第一所女子免費(fèi)高中，送1645名貧困女孩進(jìn)大學(xué)。

14．三則短文都有一種“偉大的力量”在指引主人公，對(duì)這種力量來(lái)源解讀不正確的是（）

A．這力量源于對(duì)中國(guó)革命成功的信心。

B．這力量源于對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的思念與熱愛(ài)。

C．這力量源于想要成為英雄受人膜拜。

D．這力量源于每個(gè)中國(guó)人都有的團(tuán)結(jié)與善良。

仔細(xì)閱讀下文完成題目。了不起的雜交水稻①那年春季，糧食很缺，普通人家都要吃野菜樹(shù)葉。春天，最早出土的，是一種名叫老鵠錦的野菜。與此同時(shí)出土的是苣莢菜，就是那種有很白嫩的根，帶一點(diǎn)苦味的野菜。但是這種菜，不能當(dāng)糧食吃。在大荒之年，我吃過(guò)楊花。就是大葉楊春天抽出的那種穗子一樣的花。這種東西，是不得已而吃之，并且很費(fèi)事，要用水浸好幾遍，再上蒸鍋，味道是很難聞的。在春天，田野里跑著無(wú)數(shù)的孩子們，是為饑餓驅(qū)使。他們漫山遍野地跑著，尋找著。災(zāi)荒的那些年，人民的遭遇是異常悲慘的。②在遙遠(yuǎn)的非洲，人們也面臨著大規(guī)模饑荒。在這場(chǎng)災(zāi)難中，兒童是最大的受害者。單在索馬里，就有一半以上的兒童嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，孩子虛弱得連哭都哭不出來(lái)，平均每天就有六個(gè)嬰兒夭折。在索馬里街頭，常常可以看到一群群遷徙的難民，他們從一個(gè)難民營(yíng)遷徙到另一個(gè)難民營(yíng)，沒(méi)有別的目的，就只不過(guò)是想要得到他們最需要的食物！③袁隆平年輕時(shí)就曾經(jīng)歷過(guò)孫犁在《度春荒》中描寫(xiě)過(guò)的這些畫(huà)面，也目睹過(guò)類(lèi)似非洲難民的遭遇。那天，他看到路邊躺著餓暈的五個(gè)人。這一幕讓他堅(jiān)定了自己的想法，他手里握著一顆種子，另一顆種子）也在心中發(fā)芽。④1964年，袁隆平率先在我國(guó)開(kāi)展雜交水稻研究。1973年，袁隆平實(shí)現(xiàn)三育配套，成功育成雜交水稻。1976年至1988年間，全國(guó)累計(jì)種植雜交稻的面積為12．56億畝，累計(jì)增產(chǎn)水稻1000億千克以上。中國(guó)人民再也不用為了糧食發(fā)愁。2022年，袁隆平帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到非洲島國(guó)——馬達(dá)加斯加。馬達(dá)加斯加雜交水稻種植面積達(dá)兩萬(wàn)公頃，平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到了8噸，比當(dāng)?shù)仄贩N增長(zhǎng)100%到300%。⑤袁隆平與他的雜交水稻喂飽了全世界21%的人。15．根據(jù)選文補(bǔ)充小標(biāo)題。

①?lài)?guó)內(nèi)饑荒→②_____→③萌發(fā)理想→④_____→⑤造福世界

16．饑荒給人們帶來(lái)了諸多苦難，其中不包括（）17．第③自然段中兩次提到的“種子”分別指的是（）18．小明想繼續(xù)閱讀相關(guān)的內(nèi)容，可以閱讀以下哪兩本書(shū)籍（）19．袁隆平先生曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，下面是組委會(huì)寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞。結(jié)合文章和頒獎(jiǎng)詞內(nèi)容，你想對(duì)袁爺爺說(shuō)些什么呢？

感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

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A．吃難以下咽的野菜度日

B．兒童營(yíng)養(yǎng)不良生命夭折

C．不斷遷徙尋找食物

D．無(wú)法種植水稻

A．這兩顆種子都指的是真實(shí)的糧食種子。

B．這兩顆種子都指的是讓人們吃飽飯的愿望。

C．第一顆種子指的是真實(shí)的糧食種子，第二顆指的是讓人們吃飽飯的愿望。

D．第一顆種子指的是讓人們吃飽飯的愿望，第二顆指的是真實(shí)的糧食種子。

A．《袁隆平傳》

B．《