初二物理下冊考試試題人教版

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初二物理試題

(滿分：70分時間：70分鐘)

一、選擇題(每題2分，共20分)

1．靜止放在水平桌面上的書，碰到的作用力有()

A．重力、桌面對書的支持力

B．重力、書對桌面的壓力

C．桌面對書的支持力、書對桌面的壓力

D．重力、桌面對書的支持力、書對桌面的壓力

2．如圖1所示，以下劃線部分有利于減小壓強的是()

圖1

3．筷子是中國和部分其他亞洲國家特有的用餐工具。

人們一般使用筷子的方法如圖2所示，則筷子是()

．費力杠桿，但省距離

B．省力杠桿，但費距離

C．省力杠桿，且省距離圖2D．等臂杠桿，不省力也不省距離4．1405年7月11日，偉大的航海家鄭和乘坐當時世界最大的“寶船”，從南京龍江港起航，經(jīng)江蘇太倉劉家河編隊集結(jié)出海，開始了長達28年的“七下西洋”。以下有關(guān)船隊所受浮力的說法正確的選項是()A．船向來浮在水面上，所以它碰到的浮力不變B．海水的密度大，所以船在海洋里碰到的浮力大C．船排開海水的體積小，所以它在海洋里碰到的浮力小D．船排開海水的體積小，所以它在海洋里碰到的浮力大5．如圖3所示，福娃小健將正在拉弓射箭。以下有關(guān)機械能的談論正確的選項是()A．放在張緊了的弓上的箭，擁有彈性勢能B．放在張緊了的弓上的箭，擁有動能圖3C．射出的箭擁有動能，同時也擁有重力勢能D．射出的箭僅擁有重力勢能6．自行車是一種無污染的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用包含了很多的物理知識。其中為

了增大摩擦的是()

A．輪胎上刻有凹凸不平的花紋B．在轉(zhuǎn)動部分使用了滾珠軸承

C．給車軸加潤滑油D．車輪做成圓形

7．一輛汽車熄火后在斜坡上勻速下滑過程中，它的()

A．動能增加，勢能減小B．動能不變，勢能增加

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C．動能減小，勢能增加D．動能不變，勢能減小8．周末，小林和爸爸一起去登山。小林用了15min登到山頂，爸爸用了20min登上了山頂。爸爸的體重是小林的1.5倍，則小林與爸爸的登山功率之比為()A．9：8B．8：9C．1：2D．2：19．如圖4所示，把同一物體G分別沿著圓滑的斜面AD、BD、CD從底端勻速拉到頂端，拉力所做的功()A．沿AD斜面拉時最多B．沿BD斜面拉時最多C．沿CD斜面拉時最多圖4D．沿AD、BD、CD斜面拉時同樣多10．如圖5所示，物體A浮在水面上。現(xiàn)在向水中慢慢加入一些細的食鹽，則物體A的()A．動能減小B．機械能不變C．重力勢能增大D．無法確定二、填空題(第18、19小題每空2分；其他小題每空1分，共22分)11．小明騎在自行車上不斷地用力蹬，使自行車在乎直路面上運動。圖5當他停止用力蹬后，自行車由于仍連續(xù)前行，由于有作用，自行車的運動會逐漸停下。12．元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這日人們常常煮湯圓以示慶賀。小紅在幫奶奶煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋中下沉，這是由于浮力重力；而煮熟的湯圓會上浮，這又是由于煮熟的湯圓內(nèi)部氣體受熱膨脹，浮力(選填“增大”或“減小”)，致使浮力重力，所以會上浮。13．如圖6所示，用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙__________；造成這種現(xiàn)象的原因是________________。14．如圖7所示，是小明同學在地理課上看到的一張等高線圖。由圖可知同樣的一壺水在點水更易沸騰；同一物體放到點時物體的重力勢能較大。15．杠桿在我國古代就有了好多巧妙的運用，如圖8所示是護城河上使用的吊橋，它就是一個杠桿。由圖可知它的支點是(選填“A”、“B”或“C”)，在勻速提起時，它屬于一個。16．圖9所示是一種常有的門把手，當用手轉(zhuǎn)動球形手柄時，門可以被打開。它的實

圖6圖7圖8圖9質(zhì)是一個(填寫一種簡單機械的名稱)，使用它的好處是。17．某頂峰頂峰要設一個旅游景點，需要開挖盤山公路，要求盤山公路的摩擦阻力是車重的0.1，機械效率是50％。若山高2000m，則要開挖長m的盤山公路。18．在學習功的原理后，為了考據(jù)結(jié)論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如

下：

記錄提升重物做功動力做功

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實驗物重/N高度/h功/J動力/N距離/m功/J杠桿10240.52動滑輪40.31.22.20.61.32(1)將表中空的數(shù)字補充完滿；

(2)他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是

。

19．如圖10所示的漫畫反響的是兩位同學從一樓搬運物體到三樓。由圖中的信息，你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法。

①比較圖甲，獲取的方法是：；

②比較圖乙，獲取的方法是：。

圖10

三、作圖與實驗研究題(第20、21小題各2分；第22、23小題每空2分；共10分)

20．如圖11所示，物體重6N，飄揚于水面上。畫出它所受力的圖示。

21．要求用一個最小的力F，使圖12中的杠桿處于平衡狀態(tài)。請畫出這個力的表示圖和它對應的力臂。

圖13

圖11圖12

22．實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小紅鹽

水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強計將它們差異開。如圖13所示，小紅將壓強計

的金屬盒(探頭)先后吞沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h

甲和h乙。。她發(fā)現(xiàn)h甲＜h乙，于是認為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小紅的實驗過程是不

正確的。小紅認真思慮后發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中沒有控制變量，并提出了新的實驗思路以下：

將壓強計的金屬盒（探頭）先后吞沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度

差分別用h甲／和h乙／表示，使h甲／與h乙／相等，比較，

則的必然是鹽水。請你將小紅的實驗思路補充完滿。

23．同學們在研究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了以下假設：

①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；

②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)；

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③滑輪組機械效率高低可能與物體提升升度有關(guān)；④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。爾后一位同學設計了如圖14所示的兩個滑輪組，進行比較實驗來考據(jù)提出的假設。則該實驗考據(jù)的假設是()圖14A．①B．②C．③D．④四、論述計算題(每題9分，共18分)24．為了給方才栽上的樹苗澆水，同學們到市場上去購買水桶，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖

16中的A、B兩種水桶。經(jīng)查察與測量得知，它們是用同種資料制成的，自己質(zhì)量都是1kg，容積都是15L。

(1)請問購買哪一種水桶比較好?并說明你選擇的原因。

(2)已知提水時手的受力面積為1×10－3m3，提起一滿桶水時，手碰到的壓強是多少?

(3)如圖15所示，若將這一滿桶水勻速提離地面0.2m，并在水平川面上