防詐騙大班教案

防詐騙大班教案防詐騙大班教案1一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白怎樣防止手機(jī)詐騙的重要性，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生理解詐騙的多種形式，防止上當(dāng)受騙。二、背景分析：伴隨社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的防止能力，為了提高學(xué)生在多種劫難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我防止、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子運(yùn)用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡措施盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。四、幻燈片播放：（1）校園中常見的詐騙盜竊案例。（2）社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及怎樣防止此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的論述怎樣合理運(yùn)用和保管銀行卡等。五、情景?。焊阈Π妗袄贤瑢W(xué)”（一種學(xué)生被昔日的同學(xué)以簡介工作為由騙入傳銷的情景劇）六、班會(huì)課總結(jié)：短短的40分鐘我但愿可以在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，但愿通過這次班會(huì)，可以再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中多種安全問題的重視意識(shí)。大地清醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，協(xié)助我們逐漸走出迷茫困惑的`階段。在新年開學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上予以了我引導(dǎo)，使我盡快以很好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有如下幾方面：一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中重要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的提議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目的，以到達(dá)我深入理解本課教學(xué)目的為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)怎樣突破，老師也會(huì)在我的措施的基礎(chǔ)之上深入地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和措施。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的長處或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同步也能協(xié)助我理解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握狀況，及時(shí)調(diào)整講課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過程中涵蓋的范圍比較廣，例如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)懷等。每次老師聽過我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺陷及提出調(diào)整思緒等。在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，我能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)懷，她是一種做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo)，并且平時(shí)很支持我的想法，例如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的某些嘗試，雖然最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)愈加地努力！防詐騙大班教案2一、導(dǎo)入1、學(xué)生自由發(fā)言，陳說所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。2、展現(xiàn)主題。二、新課探討（一）小心謹(jǐn)慎防盜竊1、小組討論哪些行為也許會(huì)導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生？怎樣防止盜竊事件的發(fā)生？2、教師小結(jié)防盜小支招（1）平時(shí)身上只備少許零花錢，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的存入銀行，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。（2）外出時(shí)，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。（3）宿舍無人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。（4）養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，懂得有狀況先打110，提高安全意識(shí)。3、物品被盜后我們應(yīng)當(dāng)：（1）上報(bào)學(xué)校老師（2）報(bào)警（3）汲取教訓(xùn)（二）心中有術(shù)防詐騙1、小組討論哪些行為也許會(huì)導(dǎo)致詐騙事件的發(fā)生？怎樣防止詐騙事件的發(fā)生？2、教師講解詐騙后自我解救措施：從容冷靜。注意觀測(cè)犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在合適的時(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就靠近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想措施向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在XX地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，并且使犯罪分子很快落網(wǎng)。假如已被人販子賣掉，要冷靜，想措施遲延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你可以接觸到的人求救，如向清潔工人求援。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想措施靠近并求援。打110電話求援。不管是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清晰自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求協(xié)助。1、小組討論哪些行為也許會(huì)導(dǎo)致敲詐事件的發(fā)生？怎樣防止敲詐事件的發(fā)生？2、教師總結(jié)：目前有許多不良少年總是運(yùn)用小學(xué)生膽小勢(shì)弱的特點(diǎn)，向小學(xué)生敲詐財(cái)物。對(duì)此，小學(xué)生可以通過如下幾點(diǎn)來防敲詐：放學(xué)后，與同學(xué)結(jié)伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時(shí)，用之保護(hù)自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或報(bào)警求救；及時(shí)向老師匯報(bào)，