感恩節(jié)國旗下講話幼兒園

話的內(nèi)容是《感謝您》。感謝老師無怨無悔地教育我們，老師既在感謝凱龍城幼兒園給我們創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活！讓我們帶著老師的祝福，奔向美好的未來！幼兒園感恩節(jié)講話稿篇一：使孩子們都擁有一顆感恩的心——感恩節(jié)發(fā)言稿學(xué)會“感恩”子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點。進行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過我們辛勤的勞動，我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應(yīng)該先說聲“請”；在接受了別的小朋友的幫助時，應(yīng)該對別人說謝謝；不小心弄壞了別人的東西時，應(yīng)該及時和別人說對不起。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應(yīng)該對他說：謝謝你！你幫小朋友撿積木，你真有愛心！一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！坝?，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會運用常用的禮貌用語。對于子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，點點滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的霸王一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲謝謝；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當(dāng)然，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育??些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛 讓我們孩子學(xué)會感恩，懂得感恩吧！只有尊重別人，別人才會尊你?。。?！篇二：感恩節(jié)發(fā)言稿蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結(jié)果，感恩教育也不例外。作為家長，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關(guān)心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家擴展到了對他人的關(guān)愛。另外，當(dāng)孩子還小時，我們可以結(jié)合生活活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情表達感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長可以提醒孩子用自己特有方式（如美術(shù)、畫信、動作、語言等）表達感謝、感激、感恩之情?；蛘撸秃⒆由套h好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。感恩教育應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學(xué)會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩。如：主動問候老師和父母；晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時不跟父母講條件時要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo)、教育幼兒將感恩意識轉(zhuǎn)為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。幼兒年齡較小，首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時，不吝惜說謝謝；面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼中的典型和榜樣，及時表揚。再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。篇三：感恩節(jié)家長代表講話稿尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：前園區(qū)能在這秋風(fēng)送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心。在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者市一幼的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工深表忠心的感謝。教育青少年不僅是教師、家長的責(zé)任，而是全社會的責(zé)任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔(dān)重任?，F(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。我是一位退休的教師，幾十力量和奮發(fā)圖強的信心。（現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo)）力量和奮發(fā)圖強的信心。（現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo)）讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。（請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）讓我們把感恩之心化為感恩之行吧讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境。感恩，不僅是一種感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個知難而進，樂觀拼搏的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一國旗下講話稿-感謝親愛的老師、小朋友們，你們好的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才感謝自己的家人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！笔悄銈兊母改福瑸闃返某砷L。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂。很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想，當(dāng)你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：謝謝！當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“