2024屆山東省滕州市化學(xué)九上期中監(jiān)測(cè)模擬試題含答案解析

2024屆山東省滕州市化學(xué)九上期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．稀釋濃硫酸 B．鋅粒中加入稀硫酸C．測(cè)定稀硫酸的pH D．稱取氫氧化鈉2．2019年10月1日，我國(guó)舉行了盛大的國(guó)慶70周年閱兵式，閱兵禮炮為活動(dòng)拉開了序幕，禮炮鳴放時(shí)無外拋物，沒有環(huán)境污染，下列不屬于空氣污染物的是A．二氧化碳B．一氧化碳C．PM2.5D．二氧化硫3．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（）A．“神七”飛船軌道的研究 B．動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D．新型材料的研制4．碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．SO2 C．SO2 D．H2S5．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）A．物質(zhì)分類模型 B．空氣組成模型C．地殼中元素含量模型 D．原子結(jié)構(gòu)模型6．建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是()A．私挖濫采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保護(hù)生態(tài)7．隨著霜降節(jié)氣的到來，樹林里漸漸呈現(xiàn)出“層林盡染”的景象，這主要是氣溫降低，葉片內(nèi)葉綠素減少，葉黃素等顯現(xiàn)出效果的緣故。植物中所含葉黃素對(duì)視力保護(hù)有一定的效果，它的化學(xué)式為，以下關(guān)于葉黃素的說法正確的是（）A．葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是20:28:1B．葉黃素由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C．葉黃素的相對(duì)分子質(zhì)量是568D．葉黃素分子中含有一個(gè)氧分子8．正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反.科學(xué)家設(shè)想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)一一反物質(zhì).物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景十分可觀.根據(jù)以上信息，作出相應(yīng)的預(yù)測(cè)，其中一定正確的是A．氧原子呈電中性，反氧原子帶電B．氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒C．氧氣能供給呼吸，反氧氣不能供給呼吸D．氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量也是169．用如圖裝置（氣密性良）進(jìn)行試驗(yàn)，將水壓入瓶中時(shí)，可觀察到U型管中紅色水柱左高右低，廣口瓶中的固體物質(zhì)可能是（）A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氧化鈣 D．氯化鈉10．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A． B． C． D．11．紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為78，則硒原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的之差為（）A．10 B．34 C．44 D．7812．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。燃料X的化學(xué)式為（）A．C3H10B．C4H10C．C8H20D．C4H10O13．屬于氧化物的是A．O2 B．CH4 C．Ca（OH）2 D．H2O14．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為（）A． B． C． D．15．氧氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（）A．氧氣既可通過物理變化制得，也可通過化學(xué)變化制得B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，說明水中可溶解少量氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成某同學(xué)利用圖一方法測(cè)量空氣中氧氣含量。（1）紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是_____%，剩余氣體的性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)小明按照課本實(shí)驗(yàn)（圖二）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖三的實(shí)驗(yàn)裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_____。（4）固體氫氧化鈉的作用是_____。（5）和課本實(shí)驗(yàn)比較，改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在2A+B=3C+D的反應(yīng)中，已知60gA和30gB恰好完全反應(yīng)生成75gC，若D的相對(duì)分子質(zhì)量為30，則A的相對(duì)分子質(zhì)量是____________。若16g某物質(zhì)完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為____________________。18．（8分）兒童缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液的說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡糖酸鋅由_____種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為：_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號(hào)）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點(diǎn)即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗(yàn)所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。2、A【解題分析】

A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣的污染物，故A正確；B、一氧化碳有毒，屬于空氣的污染物，故B錯(cuò)誤；C、PM2.5能直接進(jìn)入肺泡，危害人類健康，屬于空氣的污染物，故C錯(cuò)誤；D、二氧化硫在空氣中易形成酸雨，屬于空氣的污染物，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】

化學(xué)是從分子與原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，【題目詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學(xué)研究范圍；B動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)屬于生物學(xué)研究的范圍；C“禽流感”傳播途徑的調(diào)查不屬于化學(xué)研究的范圍；D新型材料的研制屬于化學(xué)研究的范圍；故選擇D4、C【解題分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，因此1個(gè)X分子中含有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2。故選C。5、B【解題分析】

A、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答；B、根據(jù)按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答；C、根據(jù)地殼中元素含量考慮；D、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答?！绢}目詳解】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，選項(xiàng)A不正確；B、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，選項(xiàng)B正確；C、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，選項(xiàng)B不正確；D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，選項(xiàng)D不正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出判斷。6、A【解題分析】

根據(jù)節(jié)能減排的知識(shí)解答。【題目詳解】A、私挖濫采屬于浪費(fèi)資源，與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符，選項(xiàng)A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、保護(hù)生態(tài)，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解題分析】

A、根據(jù)化學(xué)式可知，葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是(12×40)：(1×56)：(16×2)≠20：28：1，故A錯(cuò)誤；B、葉黃素由葉黃素分子構(gòu)成，一個(gè)葉黃素分子由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、葉黃素的相對(duì)分子質(zhì)量是12×40+1×56+16×2=568，故C正確；D、葉黃素是純凈物，葉黃素分子中沒有氧分子，故D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解題分析】

A、氧原子呈電中性，反氧原子也呈電中性，故A不正確；B、氧氣能支持燃燒，反氧氣不能確定是否支持燃燒，故B不正確；C、氧氣能供給呼吸，反氧氣不能確定是否供給呼吸，故C不正確；D、電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量也是16，故D正確。故選D。9、B【解題分析】

A.氫氧化鈉溶于水溫度升高，會(huì)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，故錯(cuò)誤；B.硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)降低，故正確；C.氧化鈣和水反應(yīng)，放出大量的熱，水溫度升高，會(huì)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，故錯(cuò)誤；D.氯化鈉固體溶于水無能量變化，溫度不變，壓強(qiáng)不變，故錯(cuò)誤．故選B．10、D【解題分析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！绢}目詳解】A、中含有三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、中只含有一種元素，不屬于氧化物，屬于單質(zhì)，故B不正確；C、中不含氧元素，不屬于氧化物，故C不正確；D、是氧元素和氯元素組成的，含有氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。11、A【解題分析】

原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。【題目詳解】硒原子中子數(shù)=78-34=44，核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=34，則硒原子中子數(shù)與核外電子數(shù)的之差=44-34=10,；故選：A。12、B【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含26個(gè)O，生成物中含8個(gè)C、20個(gè)H、26個(gè)O，故生成物中還應(yīng)含8個(gè)碳、20個(gè)H，故X的化學(xué)式為：C4H10。故選B。13、D【解題分析】

A、O2是氧元素組成的單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、CH4是碳、氫兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、Ca（OH）2是由鈣、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D、H2O是由氫、氧兩種元素組成的氧化物，故D正確，故選D。【題目點(diǎn)撥】氧化物的特點(diǎn)是：1、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素；2、屬于化合物。14、A【解題分析】

根據(jù)保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的進(jìn)行解答?！绢}目詳解】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，所以則保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。故選A。15、B【解題分析】

A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具可燃性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，選項(xiàng)正確；D、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少，說明水中可溶解少量氧氣，選項(xiàng)正確，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】能夠燃燒的物質(zhì)具有可燃性；能夠支持燃燒的物質(zhì)具有助燃性。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱18難溶于水（或不能燃燒）變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率節(jié)約藥品【解題分析】

（1）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（2）試管的容積為50mL，有9mL的水進(jìn)入試管，因此試管中含氧氣9mL，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，試管內(nèi)水面不再上升，因此剩余氣體不能燃燒，難溶于水，故填：18；難溶于水（或不能燃燒）。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅色，這是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，從而使?jié)駶?rùn)的酚酞濾紙條變紅色，從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故填：變紅；分子在不斷運(yùn)動(dòng)。（4）固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快分子運(yùn)動(dòng)的速率，故填：氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運(yùn)動(dòng)速率。（5）通過分析可知，和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：更環(huán)保，節(jié)約藥品，故填：節(jié)約藥品。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、60【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：60g+30g-75g=15g設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x解得x=60。4