2023四川自貢市智慧城市網(wǎng)絡(luò)科技限責(zé)任公司人員招聘3人信息上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解

2023四川自貢市智慧城市網(wǎng)絡(luò)科技限責(zé)任公司人員招聘3人信息上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考題黑鉆版(共435題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示2.近年來(lái)，人工智能的發(fā)展引起了越來(lái)越多人的注意，并探討未來(lái)人工智能是否走入各行各業(yè)以及個(gè)人家庭等問(wèn)題上，人們既期待又擔(dān)憂，并未達(dá)成共識(shí)，這說(shuō)明（

）。A.意識(shí)只能反映現(xiàn)存的客觀意識(shí)B.意識(shí)不受客觀制約C.意識(shí)具有主觀性特征D.意識(shí)是內(nèi)部的主觀的3.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利4.綠色食品是我國(guó)對(duì)無(wú)污染的、安全的、優(yōu)質(zhì)的、營(yíng)養(yǎng)類食品的總稱。下列標(biāo)志屬于我國(guó)綠色食品標(biāo)志的是：A.AB.BC.CD.D5.自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒，其主要依賴于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思。基于對(duì)成就的不同歸因，自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力；自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A.興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州B.黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)6.①有個(gè)行人急匆匆走來(lái)向少年問(wèn)路②少年怕驚了魚(yú)只對(duì)行人打著手勢(shì)③少年坐在滿是青苔的河岸邊垂鉤④路人恍然大悟即向少年拱手作謝⑤河邊柳樹(shù)為少年遮擋了夏季烈日A.③-⑤-①-②-④B.①-②-③-⑤-④C.①-②-③-④-⑤D.③-⑤-④-①-②7.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）。A.造血干細(xì)胞和骨髓干細(xì)胞都屬于成人身上的成年干細(xì)胞B.成年干細(xì)胞在體內(nèi)的分化方向是確定的，在體外培養(yǎng)時(shí)其分化方向則是不確定的C.所謂“細(xì)胞治療的時(shí)代”，主要是指利用胚胎干細(xì)胞治療疾病的時(shí)代D.利用胚胎干細(xì)胞產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織以治療糖尿病，已取得初步研究成果8.過(guò)去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明：A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大9.小時(shí)候參加過(guò)奧數(shù)班的學(xué)生通常比不參加奧數(shù)班的學(xué)生更加聰明，因此，參加奧數(shù)班有利于學(xué)生的智力發(fā)育。下列各項(xiàng)中，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.只有智商較高的小孩才能報(bào)名參加奧數(shù)班B.奧數(shù)題能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提高智商C.奧數(shù)班往往實(shí)行淘汰制，排名靠后的學(xué)生會(huì)被勸退D.男學(xué)生會(huì)比女學(xué)生更喜歡參加奧數(shù)班10.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，可以從輕、減輕或者不予處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.自我意識(shí)和渴望獨(dú)立是人之天性，但是獨(dú)立人格的形成卻并非

，這是一個(gè)從認(rèn)知建立到情感體驗(yàn)再到行為養(yǎng)成的長(zhǎng)久的過(guò)程。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一舉成功B.一步登天C.一朝一夕D.一揮而就12.法的效力不包括（

）。A.時(shí)間效力B.空間效力C.對(duì)人的效力D.對(duì)物的效力13.下列哪一選項(xiàng)是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官？A.復(fù)眼B.蚊翅C.蚊足D.觸角14.以下哪項(xiàng)是可能的？A.趙第一，鄭第八B.錢(qián)第五，王第八C.李第三，吳第七D.周第二，孫第三15.依據(jù)2004年憲法修正案，關(guān)于國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的政策，下列選項(xiàng)中表述正確的是（

）。A.鼓勵(lì)、保護(hù)、引導(dǎo)B.鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)C.保護(hù)、控制、引導(dǎo)D.鼓勵(lì)、管理、引導(dǎo)16.任何一個(gè)領(lǐng)域的改革都會(huì)牽動(dòng)其他領(lǐng)域，同時(shí)也需要其他領(lǐng)域密切配合，________各領(lǐng)域改革不配套，各方面改革措施之間互相牽扯，甚至互相抵觸，改革就很難推進(jìn)下去，________勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也會(huì)打折扣。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即使

如果B.如果

即使C.雖然

如果D.即使

雖然17.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可名狀

體現(xiàn)

千方百計(jì)B.不可抗拒

彰顯

不遺余力C.無(wú)與倫比

昭示

不惜血本D.無(wú)以復(fù)加

代表

千難萬(wàn)險(xiǎn)18.“四風(fēng)”問(wèn)題的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，具有反復(fù)性和頑固性，其背后是________的陳舊觀念、________的“潛規(guī)則”、________的利益糾結(jié)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.根深蒂固

習(xí)以為常

錯(cuò)綜復(fù)雜B.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

習(xí)以為常

撲朔迷離C.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

司空見(jiàn)慣

撲朔迷離D.根深蒂固

司空見(jiàn)慣

錯(cuò)綜復(fù)雜19.某單位招聘了甲、乙、丙、丁、戊5名新員工，每位員工被分配到不同的部門(mén)，并且滿足以下條件：（1）如果甲去銷售部，那么乙不去設(shè)計(jì)部；（2）或者丙去生產(chǎn)部，或者甲去銷售部；（3）或者丁去后勤部，或者戊不去財(cái)務(wù)部；（4）如果乙不去設(shè)計(jì)部，那么丁也不去后勤部。以下哪項(xiàng)為真，可以推出“丙去生產(chǎn)部”?A.戊去財(cái)務(wù)部B.甲去銷售部C.乙不去設(shè)計(jì)部D.丁不去后勤部20.林沖∶《水滸傳》A.梵高∶《向日葵》B.孔子∶《論語(yǔ)》C.方鴻漸∶《圍城》D.少年閏土∶《祝?！?1.一名水輪機(jī)廠工人在常規(guī)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)閾提高10—30dB，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.該工人脫離噪聲環(huán)境一段時(shí)間，聽(tīng)力可恢復(fù)到原來(lái)水平B.該工人如果不能脫離噪聲環(huán)境，可造成聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)C.除了聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)損害，噪聲對(duì)該工人不會(huì)造成其他損傷D.該工人在工作環(huán)境中接觸到的噪聲，其強(qiáng)度和頻率是有規(guī)律的22.34569812A.23654189B.83562149C.92563481D.4126859323.患者，女，60歲，入院前2周開(kāi)始出現(xiàn)進(jìn)食后上腹脹痛不適，每晚或次晨嘔吐大量酸臭宿食，嘔吐后上腹脹痛緩解，腹部查體發(fā)現(xiàn)胃型及蠕動(dòng)波，該患者最可能的診斷是A.急性胃炎B.慢性胃炎C.腸梗阻D.幽門(mén)梗阻24.下列選項(xiàng)不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是：A.婚后雙方的工資、獎(jiǎng)金B(yǎng).婚后雙方已經(jīng)得到或者應(yīng)該得到的住房補(bǔ)貼、住房公積金C.婚后一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收入D.婚后一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)藥費(fèi)、殘疾補(bǔ)助費(fèi)25.邊際產(chǎn)量是指其他生產(chǎn)要素投入不變的情況下，隨著一種生產(chǎn)要素的增加，總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線都是：A.先下降而后上升B.先上升而后下降C.不變D.以上都不是26.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，描寫(xiě)的是（

）。A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)27.“山上多植物，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”。這一諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林具有（

）的功能。A.凈化空氣B.過(guò)濾塵埃C.減小噪音D.涵養(yǎng)水源28.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)29.20世紀(jì)50年代，我國(guó)建立和實(shí)行八級(jí)工資制，技術(shù)工人想要拿到八級(jí)技工證書(shū)，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)鉆研，還要幾十年操作經(jīng)驗(yàn)積累。那個(gè)年代，很多技術(shù)工人都以八級(jí)工為奮斗目標(biāo)。然而現(xiàn)在，對(duì)一線工人來(lái)說(shuō)，獲得高級(jí)技師的資格后，幾乎就觸到了職業(yè)發(fā)展的天花板。要想“破圈”成為工程師，面臨著身份、學(xué)歷、論文等各種限制，操作水平再高也評(píng)不上職稱。這些形形色色的門(mén)檻，對(duì)于那些操銑刀、舞焊槍的技術(shù)工人來(lái)說(shuō)，就像一座跨不過(guò)的“火焰山”，他們的出路被牢牢定格在車間一隅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.一線技術(shù)工人的培養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)B.評(píng)價(jià)制度與用人制度尚未有效銜接C.人才評(píng)價(jià)應(yīng)兼顧公正與科學(xué)的原則D.技能人才職業(yè)發(fā)展天花板亟須打破30.下列各句中，表達(dá)沒(méi)有歧義的一句是:A.她還欠款1000元B.執(zhí)著的危險(xiǎn)是對(duì)人生持有的態(tài)度C.縣里通知他10月5日前去報(bào)到D.只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問(wèn)題可由我們解決31.植物∶茶葉∶茶園A.鋼鐵∶鐵軌∶列車B.石頭∶山峰∶大地C.動(dòng)物∶海馬∶海洋D.教具∶粉筆∶教室32.朊病毒是一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白，能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀并像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此，如果想要成功開(kāi)發(fā)有效的治療方法，需要針對(duì)（靶向）有活性的朊病毒，而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字我們可以推出:A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療33.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致他患上了血液病B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血34.PM2.5是空氣中的細(xì)顆粒物，其直徑不及人頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。（

）A.正確B.錯(cuò)誤35.下列詞語(yǔ)中符合儀表端莊的具體要求的是：A.雍容華貴B.著裝樸素大方C.飾品俏麗D.發(fā)型突出個(gè)性36.一根鐵絲用去，再用去8米，這樣共用去這跟鐵絲的還多1米，鐵絲原長(zhǎng)：A.18米B.20米C.24米D.30米37.黎老師、塵老師、孫老師在語(yǔ)文、算術(shù)、政治、地理、音樂(lè)和圖畫(huà)六門(mén)課中，每人教兩門(mén)，已知：（1）政治老師和算術(shù)老師是鄰居；（2）塵老師最年輕；（3）黎老師經(jīng)常對(duì)地理老師和算術(shù)老師講他看的小說(shuō)；（4）地理老師比語(yǔ)文老師年齡大；（5）塵老師、音樂(lè)老師和語(yǔ)文老師經(jīng)常一起游泳。由此可以推出，三位老師分別教的兩門(mén)課是（

）。A.塵老師——語(yǔ)文、地理；黎老師——算術(shù)、政治；孫老師——圖畫(huà)、音樂(lè)B.塵老師——算術(shù)、圖畫(huà)；黎老師——語(yǔ)文、政治；孫老師——地理、音樂(lè)C.塵老師——語(yǔ)文、圖畫(huà)；黎老師——算術(shù)、音樂(lè)；孫老師——政治、地理D.塵老師——語(yǔ)文、地理；黎老師——圖畫(huà)、政治；孫老師——算術(shù)、音樂(lè)38.①證明患上“塵肺病” ②從事對(duì)身體有害工作 ③懷疑患上“塵肺病” ④獲得相應(yīng)賠償 ⑤奔波于醫(yī)院反復(fù)求證A.②③⑤①④B.③②⑤①④C.④②③⑤①D.②③①⑤④39.A.16B.18C.20D.2240.“有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。”如果這句話是假的，那么下列哪句話是真的？A.小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B.并非小王沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C.有的人沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)D.所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)41.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮42.行政強(qiáng)制措施是行政機(jī)關(guān)依其職權(quán)采取強(qiáng)制手段限制特定的相對(duì)人行使某項(xiàng)權(quán)利或強(qiáng)制履行某項(xiàng)義務(wù)的處置行為，下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類的是：A.查封場(chǎng)所、設(shè)施B.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.限制公民人身自由D.凍結(jié)存款、匯款43.雨水∶谷雨A.冬至∶夏至B.白露∶寒露C.春分∶秋分D.處暑∶小暑44.“螞蟻”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“雪豹”。A.黑色，敏捷B.昆蟲(chóng)，飼養(yǎng)C.蟋蟀，山貓D.蟻后，瓢蟲(chóng)45.第四段主要介紹了（

）。A.女紅軍對(duì)長(zhǎng)征的支持和奉獻(xiàn)B.長(zhǎng)征隊(duì)伍外的“她力量”C.人民群眾為長(zhǎng)征譜寫(xiě)“序曲”D.長(zhǎng)征精神激勵(lì)一代女性?shī)^發(fā)向上46.左圖為給定的立體圖形，將其從任一面剖開(kāi)，以下哪項(xiàng)不可能為該立體圖形的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.2016年8月16日，世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（

）在我國(guó)發(fā)射成功。A.“天問(wèn)號(hào)”B.“探索號(hào)”C.“墨子號(hào)”D.“莊子號(hào)”48.下列選項(xiàng)中有歧義的一項(xiàng)是：A.橡木桶作為一種儲(chǔ)酒容器，人們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)開(kāi)始使用了。B.公司今年的營(yíng)業(yè)額超過(guò)歷史最高水平100萬(wàn)。C.近年來(lái)，古巴加快了石油開(kāi)采方面的國(guó)際合作。D.鐵路資源的匱乏，多年來(lái)對(duì)于客運(yùn)來(lái)說(shuō)是“一票難求”。49.想成為醫(yī)生的同學(xué)都會(huì)報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，王剛報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，那么他一定是想成為一名醫(yī)生。下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？A.有些醫(yī)生是心理專業(yè)的畢業(yè)生B.想成為醫(yī)生的同學(xué)不一定非得報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)C.所有報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都想成為一名醫(yī)生D.只有醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，才有資格成為醫(yī)生50.質(zhì)量：重力A.年齡：幼稚B.電源：電阻C.海拔：氣壓D.壓力：摩擦51.乘坐交通工具時(shí)，下列行為正確的是：A.張某帶著他的導(dǎo)盲犬乘坐公交車B.王某乘坐高鐵時(shí)，主動(dòng)到車廂連接處吸煙C.李某將旅游時(shí)購(gòu)買的精美刀具攜帶上了飛機(jī)D.孫某乘坐動(dòng)車時(shí)，隨身攜帶了一瓶500ml用于消毒的酒精52.如圖所示在3×3的正方形中，∠1＋∠2＋……＋∠8＋∠9之和為：A.360°B.405°C.420°D.445°53.如果父母雙方或有一方患精神分裂癥，其孩子患該病的幾率是那些父母沒(méi)有精神分裂癥的孩子的七倍，因此可以認(rèn)為精神分裂癥具有遺傳傾向。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該結(jié)論？A.親生父母沒(méi)有精神分裂癥，被患該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比被親生父母養(yǎng)大的孩子更容易患該病B.親生父母有精神分裂癥，被沒(méi)有該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比其他孩子更容易患該病C.父母患精神分裂癥之后，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境明顯惡化，更容易患上相關(guān)的精神疾病D.父母沒(méi)有精神分裂癥的孩子在出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)確診率很低54.事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能________到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒，結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”，也________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)

于事無(wú)補(bǔ)B.體會(huì)

無(wú)力回天C.觀察

無(wú)濟(jì)于事D.認(rèn)識(shí)

一事無(wú)成55.5，11，17，7，11，15，35，32，（

）A.29B.34C.41D.4556.我國(guó)超級(jí)計(jì)算機(jī)連續(xù)6次蟬聯(lián)世界最快計(jì)算機(jī)冠軍的是（

）。A.銀河一號(hào)B.天河一號(hào)C.銀河二號(hào)D.天河二號(hào)57.

美國(guó)氣象學(xué)家愛(ài)德華·羅倫茲描述了“蝴蝶效應(yīng)”——“一只蝴蝶在巴西輕拍幾下翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后在美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”下列能夠解釋“蝴蝶效應(yīng)”所包含的哲理是(

)

A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

B.事物是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的

C.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)依賴于物質(zhì)并反作用于物質(zhì)

D.認(rèn)識(shí)的任務(wù)不僅在于解釋世界，更重要的在于改造世界58.滿招損-謙受益A.勤有功-戲無(wú)益B.動(dòng)腦筋-絞腦汁C.劃時(shí)代-破天荒D.雷聲大-雨點(diǎn)小59.無(wú)論如何細(xì)小不足道的事情，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與惰性，修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。從這句話可推知：A.改正自己的壞習(xí)慣是十分重要的，但也是一件不易的事B.要樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情，就必須改掉壞習(xí)慣C.樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣D.好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從微不足道的小事做起60.所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)，都被證明是管理得法的校長(zhǎng)；而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)，都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真：A.中青年教員的住房問(wèn)題，是教員福利中最為突出的問(wèn)題B.所有管理得法的校長(zhǎng)，都是關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)C.中青年教員的比例，近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)D.所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng)，都是管理得法的校長(zhǎng)61.國(guó)家建立事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度，事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤62.清潔工對(duì)于（

）相當(dāng)于醫(yī)生對(duì)于（

）A.馬路醫(yī)院B.清掃車手術(shù)臺(tái)C.保潔治病D.工作服聽(tīng)診器63.司法禮儀制度的設(shè)立、更改或廢止都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證，使之既符合開(kāi)展司法活動(dòng)所

的嚴(yán)肅性、莊重性，同時(shí)也能夠推進(jìn)司法活動(dòng)趨向于更加便民高效。另一方面，司法禮儀制度應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于違背相關(guān)規(guī)定的行為，應(yīng)設(shè)定相應(yīng)責(zé)任并根據(jù)情況予以糾正或

。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.必然問(wèn)責(zé)B.必須懲戒C.必要仲裁D.必需制裁64.記憶∶推理∶智力A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)C.看望∶通話∶關(guān)注D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)65.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D66.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年，美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此，干細(xì)胞的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②67.（

），11，20，31，44，59A.2B.3C.4D.568.禁止互聯(lián)網(wǎng)彩票成為熱門(mén)話題，在網(wǎng)絡(luò)詐騙日益嚴(yán)重的今天，突出抓一下這個(gè)問(wèn)題________。A.適可而止B.恰如其分C.適逢其時(shí)D.及鋒而試69.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國(guó)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非70.航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。“海恩法則”啟示我們（

）。A.規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律B.量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.矛盾是普遍的、客觀的D.任何事物之間都存在聯(lián)系71.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的有：A.地震時(shí)不要使用電梯B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻72.人生的自我修養(yǎng)應(yīng)該是：A.知行統(tǒng)一B.養(yǎng)成習(xí)慣C.坐而論道D.自我修煉73.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類美好生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)技術(shù)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物74.耦合效應(yīng)也稱互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于藕合效應(yīng)的是：A.眾人合心，其利斷金B(yǎng).水漲船高，柴多火旺C.鷸蚌相持，漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮75.110，484，231，352，143，（

）A.572B.429C.512D.13976.罰金是主刑的一種。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.根據(jù)文件來(lái)源，在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為：A.收文和發(fā)文B.上行文、平行文和下行文C.通用公文和專用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文78.光鑷是用高度會(huì)聚的激光束形成的三維勢(shì)阱來(lái)俘獲、操縱和控制微小顆粒的一項(xiàng)技術(shù)。與機(jī)械鑷子相比，光鑷是以非機(jī)械接觸的方式來(lái)完成夾持和操縱細(xì)胞的，它先對(duì)目標(biāo)細(xì)胞進(jìn)行非接觸式的捕獲和固定，再對(duì)細(xì)胞進(jìn)行精確的操作。因?yàn)楣忤噷?duì)細(xì)胞產(chǎn)生的損傷非常小，所以在生命科學(xué)研究中，幾乎所有的單細(xì)胞操作都采用光鑷的方式來(lái)進(jìn)行操控。由此可以推出：A.所有對(duì)細(xì)胞進(jìn)行精確操作的方法，對(duì)細(xì)胞的損傷都非常小B.對(duì)目標(biāo)細(xì)胞進(jìn)行非接觸式的捕獲和固定只能使用光鑷方式C.幾乎所有的非單細(xì)胞操作都不采用光鑷的方式來(lái)進(jìn)行操控D.所有以機(jī)械接觸方式來(lái)夾持和操縱細(xì)胞的都不是光鑷方式79.冷嘲：熱諷與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.風(fēng)刀：霜?jiǎng).綠肥：紅瘦C.談古：論今D.寒耕：暑耘80.當(dāng)前，以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式________。各國(guó)紛紛將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、________核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)取得的創(chuàng)新成果________于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，圍繞新一輪科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)展開(kāi)積極競(jìng)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

重塑

融合B.乏善可陳

形成

應(yīng)用C.方興未艾

提升

實(shí)踐D.紛至沓來(lái)

培育

落實(shí)81.氣候移民：指因?yàn)闅夂蚧蜃匀画h(huán)境的惡化，人們?cè)谠幼〉責(zé)o法繼續(xù)生存而大規(guī)模遷移的現(xiàn)象。下列屬于氣候移民的是A.為了恢復(fù)草原生態(tài)，保護(hù)天然牧場(chǎng)，原來(lái)散居的牧民搬遷到了統(tǒng)一規(guī)劃建成的定居點(diǎn)B.每到冬天，為了躲避嚴(yán)寒，一批又一批東北老人成群結(jié)隊(duì)地跑到氣候溫暖的海南過(guò)冬C.非洲一些地方長(zhǎng)期干旱，農(nóng)作物常年歉收。當(dāng)?shù)鼐用耜戧懤m(xù)續(xù)離開(kāi)家園，四處尋找新的居住地D.隨著全球氣候變暖，海平面逐漸上升，不少島嶼被海水淹沒(méi)，島上居民被迫搬遷異地82.軍隊(duì)：命令A(yù).樂(lè)隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)83.新修訂的《行政處罰法》中增加的行政處罰種類有：A.通報(bào)批評(píng)B.責(zé)令改正C.降低資質(zhì)等級(jí)D.責(zé)令關(guān)閉84.2，5，7，12，19，31，（

）。A.50B.52C.55D.6185.蘇某捕獵果子貍、豬獾等野生動(dòng)物，被判處刑事處罰后不再承擔(dān)民事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義。下列不存在水土流失的是：A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化C.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫D.黃河將高原大量的泥沙挾帶至下游87.為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道時(shí)，可以合理使用民事主體的個(gè)人信息。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.據(jù)調(diào)查顯示，1990年有70%的肝病患者都有酗酒行為。這說(shuō)明，酗酒會(huì)極大增加患肝病的危險(xiǎn)。以下選項(xiàng)如果是真的，最能削弱上述結(jié)論的是？A.1990年世界酗酒的人數(shù)比1989年增加了70%B.其他原因也有可能增加患肝病的危險(xiǎn)C.沒(méi)有酗酒史的人也會(huì)患有肝病D.70%有酗酒行為的人并沒(méi)有患有肝病89.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)名句書(shū)寫(xiě)有誤：A.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云B.兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮C.小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花D.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身90.辛棄疾《賀新郎》詞多用典故，其中表達(dá)北伐之意的一句是（

）。A.似而今、元龍臭味，孟公瓜葛B(yǎng).汗血鹽車無(wú)人顧，千里空收駿骨C.我最憐君中宵舞，道男兒、到死心如鐵D.看試手，補(bǔ)天裂91.在我國(guó)，實(shí)用新型的專利期是（

），外觀設(shè)計(jì)的專利期限是（

）。A.10年B.15年C.20年D.50年92.下列詩(shī)句與描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是：A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布93.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師94.期權(quán)，是一種選擇權(quán)。以上證50ETF期權(quán)為例，就是買方向賣方支付一定數(shù)量的權(quán)利金后擁有在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)或未來(lái)某一特定日期以事先商定的價(jià)格向賣方購(gòu)買或出售一定數(shù)量上證5OETF的權(quán)利，但不負(fù)有必須買進(jìn)或賣出的義務(wù)。作為期權(quán)買入方，最大損失也只有權(quán)利金。

這段文字主要介紹了：

A.期權(quán)的性質(zhì)

B.期權(quán)的基本功能

C.50ETF期權(quán)的特征

D.期權(quán)的運(yùn)用方式

95.《說(shuō)岳全傳》∶岳飛A.《駱駝祥子》∶周樸園B.《理想國(guó)》∶柏拉圖C.《暴風(fēng)驟雨》∶郭全海D.《國(guó)富論》∶亞當(dāng)?斯密96.傳播的實(shí)質(zhì)是明確傳播者和接受者雙方的利益關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.某單位工會(huì)組建職工業(yè)余興趣小組，每人選擇一項(xiàng)參加，羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，書(shū)法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于：A.書(shū)法組人數(shù)與攝影組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與書(shū)法組人數(shù)之和C.書(shū)法組人人數(shù)的1.5倍D.攝影組人數(shù)的3倍98.一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)為1，一只螞蟻從其一個(gè)角出發(fā)，沿著正方體的棱行進(jìn)，直到經(jīng)過(guò)該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)即算作經(jīng)過(guò)該頂點(diǎn)所連接的3條棱）。則其最短的行進(jìn)距離為：

A.3

B.4

C.5

D.699.掃黑除惡基本原則：有黑掃黑，（

），無(wú)惡鏟霸，無(wú)霸治亂。A.無(wú)黑除黑B.無(wú)黑除惡C.懲黑除惡D.持續(xù)穩(wěn)定100.同行評(píng)議不是一個(gè)測(cè)謊儀。熟悉該領(lǐng)域的裁判們也許可以發(fā)現(xiàn)某些不端行為，比如抄襲其他人的研究成果或者故意修改數(shù)據(jù)，他們知道該領(lǐng)域曾經(jīng)做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)，有可能得出什么樣的結(jié)果。但是，如果有人故意偽造數(shù)據(jù)的話，很多時(shí)候幾乎是無(wú)法被檢查出來(lái)的，除非在文章發(fā)表之后該領(lǐng)域的更多專家們一起檢查該論文，或者在某些情況下，重復(fù)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，才能判斷真假。根據(jù)本文可以得出的結(jié)論是：A.無(wú)心之間得出的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤更容易被評(píng)議者發(fā)現(xiàn)B.大部分的論文評(píng)議過(guò)程不包含對(duì)實(shí)驗(yàn)的重現(xiàn)過(guò)程C.日前的論文評(píng)議大部分都由單人或少數(shù)人來(lái)完成D.專家的經(jīng)驗(yàn)是同行評(píng)議過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)造假的關(guān)鍵101.小鵬家的座鐘快2分鐘，當(dāng)北京標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為5點(diǎn)6分時(shí)，小鵬家座鐘的分針與時(shí)針間的夾角為多少度?A.102B.106C.112D.142102.小張、小朱、小李三位員工分別是山東人、上海人、河北人，在公司的技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、人力資源部任職，小張不是山東人，也不在技術(shù)部工作；山東人在人力資源部工作，小朱是上海人，由此可以推出（

）。A.上海人在財(cái)務(wù)部工作B.小朱在技術(shù)部工作C.來(lái)自河北的不是小張D.小李在財(cái)務(wù)部工作103.某年級(jí)甲班和乙班參加軍訓(xùn)閱兵式，甲班排成了一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是16，乙班排成了兩個(gè)人數(shù)相同的方陣，每個(gè)方陣最外層的人數(shù)是8，則甲、乙兩班共（

）人。A.33B.41C.43D.45104.提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)，是學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序的________，是彰顯其教育性的首要維度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，內(nèi)容才是內(nèi)在價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力之所在。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.焦點(diǎn)

喧賓奪主B.根基

錦上添花C.要旨

如虎添翼D.追求

緣木求魚(yú)105.指在一個(gè)等級(jí)制度中，每個(gè)職工趨向于上升到他所不能勝任的地位是：A.“帕金森定律”B.“彼得原理”C.“阿倫森效應(yīng)”D.“能級(jí)原理”106.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D107.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線瀏覽取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪健g覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在較為突出的淺閱讀現(xiàn)象，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者意在說(shuō)明：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響108.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆109.如該企業(yè)按方案（1）一次性購(gòu)買4本書(shū)，則可能出現(xiàn)的付款金額數(shù)有多少種？A.4B.6C.8D.10110.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是：A.管理層次和組織效率成正比B.管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成正比C.管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比111.臺(tái)風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域，當(dāng)潮濕，溫暖的空氣開(kāi)始上升的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而________周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，溫度開(kāi)始________，冷凝生成云煙，釋放出熱量，進(jìn)一步________上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.釋放

變化

促進(jìn)B.凝聚

穩(wěn)定

抑制C.吸引

下降

加快D.匯集

提升

配合112.4，2，8，16，（

）A.32B.46C.120D.128113.“改革是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問(wèn)題中而深化，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)?！睆?qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，就是要：A.統(tǒng)籌兼顧，集中力量解決主要矛盾B.把握特點(diǎn)，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析C.抓住主流，把握事物的性質(zhì)和發(fā)展方向D.承認(rèn)矛盾，在分析解決矛盾中促進(jìn)事物的發(fā)展114.如果甲書(shū)架放文化類和哲學(xué)類，則：A.丙書(shū)架放科技類B.乙書(shū)架放經(jīng)濟(jì)類C.政治類和科技類放到同一書(shū)架上D.經(jīng)濟(jì)類和歷史類放到同一書(shū)架上115.某服裝廠有甲、乙、丙、丁四個(gè)生產(chǎn)組，甲組每天能縫制8件上衣或10條褲子；乙組每天能縫制9件上衣或12條褲子；丙組每天能縫制7件上衣或11條褲子；丁組每天能縫制6件上衣或7條褲子。現(xiàn)在上衣和褲子要配套縫制（每套為一件上衣和一條褲子），則7天內(nèi)這四組最多可以縫制衣服（

）套。A.110B.115C.120D.125116.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》，這四部書(shū)合稱“四書(shū)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.固體廢物相對(duì)某一過(guò)程或某一方面沒(méi)有使用價(jià)值，而并非在一切過(guò)程和一切方面都沒(méi)有使用價(jià)值。另外，由于各種產(chǎn)品本身具有使用壽命，超過(guò)了使用壽命期限，也會(huì)成為廢物。因此，固體廢物的概念是有時(shí)間性和空間性的。一種過(guò)程的廢棄物隨著時(shí)空條件變化可以成為另一過(guò)程的原料，所以，廢棄物又有“放錯(cuò)地點(diǎn)的原料”之稱。對(duì)廢棄物理解不正確的一項(xiàng)是：A.各種產(chǎn)品最后都有可能成為廢物B.一個(gè)地方的廢棄物，可能在另一個(gè)地方成為有用之物C.廢棄物在某種條件下可以被加以利用D.既然是“廢物”，那它就沒(méi)有利用價(jià)值118.旅行中認(rèn)識(shí)的小鄭和小李在閃婚三個(gè)月后因感情破裂同意協(xié)議離婚，小鄭因出國(guó)旅行散心，故委托好友小胡為其代為辦理離婚手續(xù)，根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列說(shuō)法正確的是：A.小胡可以代理B.小胡不得代理C.小胡在取得書(shū)面授權(quán)后可以代理D.小胡在取得小李同意后可以代理119.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能潛在殺死所有細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開(kāi)發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活120.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列不屬于應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰情形的是：A.受他人脅迫有違法行為的B.不滿14周歲的人有違法行為的C.主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的D.配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的121.《論語(yǔ)》中“知之為知之，不知為不知，是知也”，意思是對(duì)待知識(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道，只有這樣才是智慧。據(jù)此可以推出（

）。A.智慧意味著承認(rèn)自己有所知，有所不知B.智慧就是勇于承認(rèn)自己有不知道的知識(shí)C.對(duì)于自己不知道的知識(shí)，卻說(shuō)自己知道，是愚笨的D.對(duì)于自己知道的知識(shí)，就承認(rèn)自己知道，是智慧的122.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.殿試為科舉考試中的最高一段，殿試前三名稱為：A.狀元探花榜眼B.狀元榜眼探花C.狀元解元會(huì)元D.狀元會(huì)元解元124.①當(dāng)家長(zhǎng)們開(kāi)始注意這些網(wǎng)吧存在的時(shí)候，他們的孩子早已是里面的常客②孩子的內(nèi)心，恰恰是問(wèn)題癥結(jié)所在③網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓孩子上網(wǎng)幾乎是不可能的，一些家長(zhǎng)卻樂(lè)此不疲地進(jìn)行著這種嘗試④這些家長(zhǎng)們往往忽略了在大街小巷的網(wǎng)吧⑤他們不讓孩子玩電腦、玩手機(jī)，試圖將孩子屏蔽在網(wǎng)絡(luò)之外⑥其實(shí)，這些家長(zhǎng)只是太過(guò)于在意外部的因素，反而忽視了孩子的內(nèi)心世界將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：A.①③⑤⑥④②B.②⑥⑤④①③C.③⑤④①⑥②D.④①⑥②⑤③125.文明∶禮貌∶野蠻A.誠(chéng)實(shí)∶實(shí)際∶虛偽B.謙遜∶謙和∶謙卑C.盲目∶盲動(dòng)∶激動(dòng)D.和諧∶協(xié)調(diào)∶沖突126.借代是一種說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替的修辭方法。根據(jù)上述定義，下列不屬于借代手法的是（

）。A.你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)B.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)C.等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開(kāi)鍋D.問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶127.耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來(lái)說(shuō)，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是（

）。A.越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮B.不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降D.小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒(méi)發(fā)揮出正常水平128.小李和朋友相約：“如果明天陽(yáng)光燦爛，我就和你一起去踏青。”據(jù)此，可以推出小李爽約的情形是：A.明天陽(yáng)光燦爛，小李的確和朋友一起踏青去了B.明天陽(yáng)光燦爛，但小李沒(méi)有和朋友一起去踏青C.明天下雨，小李仍和朋友一起踏青去了D.明天下雨，小李沒(méi)有和朋友一起去踏青129.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天130.按公文性質(zhì)、作用劃分，多用途公文不包括（

）。A.函B.請(qǐng)示C.意見(jiàn)D.通知131.蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，描寫(xiě)的是秋末冬初的景象。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤132.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。”由此可以推出：A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)133.白居易：在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。A.曾鞏：明月不諳離恨苦，斜光到曉竊朱戶B.張若虛：春江潮水連海平，海上明月共潮生C.岳飛：莫等閑，白了少年頭，空悲切D.王實(shí)甫：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，斷腸人在天涯134.專利權(quán)的客體是指能夠取得專利法保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造，我國(guó)專利法規(guī)定專利權(quán)的客體包括（

）。A.發(fā)明專利權(quán)、實(shí)用新型專利權(quán)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)專利權(quán)B.發(fā)明專利權(quán)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)專利權(quán)和疾病治療專利權(quán)C.外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)、實(shí)用新型專利權(quán)和疾病治療專利權(quán)D.發(fā)明專利權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)和實(shí)用新型專利權(quán)135.我國(guó)位于太平洋西岸，地域遼闊，地形復(fù)雜，大陸性季風(fēng)氣候非常顯著，因而造成水資源地區(qū)分布不均和時(shí)程變化的兩大特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.只有質(zhì)變才能給人們確實(shí)的改變，我們應(yīng)該盡量避免量變，爭(zhēng)取質(zhì)變。（

）A.正確B.錯(cuò)誤137.小剛和小強(qiáng)租一條小船，向上游劃去，不慎把空塑料水壺掉進(jìn)江中，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)并調(diào)過(guò)頭時(shí)，水壺與船已經(jīng)相距2千米。假定小船的速度是每小時(shí)4千米，水流速度是每小時(shí)2千米，那么他們追上水壺需要多少時(shí)間：A.0.2小時(shí)B.0.3小時(shí)C.0.4小時(shí)D.0.5小時(shí)138.在能源危機(jī)面前，人們紛紛將目光投向大海，浩瀚的大海有類型多樣、數(shù)量巨大的海洋能源，關(guān)于各種海洋能源利用，以下表述錯(cuò)誤的是：A.人們所說(shuō)的海洋能源主要指海底所儲(chǔ)存的煤、石油、天然氣等海底能源資源以及溶于水中的鈾、鋰、鎂、重水等化學(xué)能源資源B.通過(guò)風(fēng)的作用引起海水沿水平方向周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的波浪能可以發(fā)電C.鹽差能發(fā)電原理實(shí)際上是利用濃溶液擴(kuò)散到稀溶液中釋放出的能量D.海水容納的熱量是巨大的，海洋熱能是電能的來(lái)源之一139.對(duì)成語(yǔ)“舉鼎絕臏”注音沒(méi)有錯(cuò)誤的是：A.jǔ

dǐng

jué

bìngB.jǔ

dǐn

jué

bìngC.jǔ

dǐng

jué

bìnD.jǔ

dǐn

jué

bìn140.所謂學(xué)術(shù)不端，通常指的是以不正當(dāng)手段謀取學(xué)術(shù)利益的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于學(xué)術(shù)不端的選項(xiàng)是（

）。A.某大學(xué)副校長(zhǎng)在知道該校某教師正在申報(bào)某課題后，要求該教師添上他的名字B.某大學(xué)教師在參與了其他老師主持的課題后，以第一作者的身份發(fā)表了該研究成果C.某大學(xué)副校長(zhǎng)申報(bào)了某科研課題后，委托該校的其他教師幫他完成了該課題D.某大學(xué)教師為了盡快完成科研任務(wù)，在發(fā)表的文章中直接編造了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)141.①準(zhǔn)備行囊②軍訓(xùn)③接到錄取通知書(shū)④報(bào)到⑤告別父母A.③①⑤④②B.④①②⑤③C.③①⑤②④D.④⑤②①③142.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫(xiě)微博的要求不高：只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過(guò)剩、人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：A.微博使用門(mén)檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行B.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求143.對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋，正確的一組是：A.流刑（流放的刑罰）流星趕月（形容迅速）流連（留戀不舍離去）B.聲望（名聲、名氣）聲淚俱下（形容極其悲慟）聲氣（聲音中帶氣）C.臨終（人將要死）臨危授命（危難時(shí)期被任命）臨深履?。ū扔髦?jǐn)慎戒懼）D.虛辭（與實(shí)詞相對(duì)的詞類）虛懷若谷（形容十分謙虛）虛造（憑空捏造）144.①依據(jù)書(shū)法史界最新研究成果，有人提出應(yīng)關(guān)注書(shū)寫(xiě)工具及其工藝特性、書(shū)寫(xiě)姿態(tài)、書(shū)寫(xiě)目的對(duì)于書(shū)法樣式的決定性意義②只有從書(shū)寫(xiě)工具對(duì)于書(shū)法樣式的決定性影響上加以研究，才能變觀風(fēng)望氣式的書(shū)法斷代為有理可據(jù)的科學(xué)書(shū)法斷代③就書(shū)法樣式的演變而言，古人很早就有所體察④他們將書(shū)法樣式的變遷歸納為“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元明尚態(tài)”⑤以此建立基于書(shū)體及風(fēng)格、筆畫(huà)、部件、字勢(shì)分析的書(shū)法斷代方法論⑥但是這種說(shuō)法虛無(wú)縹緲，難以把握，更無(wú)法用作斷代方法將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②⑤⑥①③④B.②③⑤④⑥①C.③④⑥②①⑤D.③②④⑤①⑥145.如圖，一格正方形的每個(gè)面上都畫(huà)有一個(gè)圖形，其平面展開(kāi)圖如下圖所示，那么在該正方體中，和“”相對(duì)的圖形應(yīng)該是（

）。A.AB.BC.CD.D146.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D147.5，9，19，37，75，（

）A.79B.100C.149D.150148.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展149.目前熱議的5G移動(dòng)通信技術(shù)，5G的意思是：A.5G寬帶容量B.五點(diǎn)基站布局C.5億用戶D.第五代150.據(jù)此，7顆星星由北至南的順序可以是：A.D星、B星、C星、A星、E星、F星、G星B.A星、F星、B星、C星、E星、G星、D星C.D星、B星、F星、E星、C星、G星、A星D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星151.下列句子中存在歧義的是：A.請(qǐng)打針的在門(mén)外等著。B.他們也許都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。C.我似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)他。D.坐在后排的那位是新來(lái)的科長(zhǎng)。152.下列行為屬于共同犯罪的是（

）。A.兩人以上共同過(guò)失犯罪B.張某指使15歲的王某盜竊鄰居家的電腦C.收購(gòu)站的李某和錢(qián)某商議由錢(qián)某從工廠盜竊電纜，李某予以收購(gòu)D.醫(yī)生趙某欲殺死病人吳某，把裝有毒藥的注射器交給護(hù)士方某，讓她給吳某注射153.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是：A.增加內(nèi)存容量B.提高運(yùn)行速度C.實(shí)現(xiàn)共享資源D.提高計(jì)算精度154.定向思維是指根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)形成的方向、方法或程序進(jìn)行思維活動(dòng)的過(guò)程，與發(fā)散思維相對(duì)，又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈多維發(fā)散狀。根據(jù)上述定義，下列不屬于定向思維的是（

）。A.天空突然烏云密布、電閃雷鳴，很多人都會(huì)認(rèn)為暴雨將至B.小明學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常努力用多種方法解答題目C.有人見(jiàn)到西裝革履開(kāi)著豪車的帥哥就會(huì)認(rèn)為他是高富帥D.人們看到大雁往南飛，常常會(huì)認(rèn)為天氣要變冷了155.①幼年虎鯨被人類活捉②數(shù)百萬(wàn)中小學(xué)生捐款③回歸海洋野生虎鯨群④受到小朋友們的喜愛(ài)⑤參與拍攝《虎鯨闖天關(guān)》A.②①④③⑤B.①⑤④②③C.①③②④⑤D.②⑤①④③156.從給出的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)圖形填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D157.在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云，體現(xiàn)了光沿直線傳播的原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤158.管理幅度與管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度有關(guān)。管理者水平高，管理手段先進(jìn)，則管理幅度可大些。（

）A.正確B.錯(cuò)誤159.某種商品庫(kù)存為1000件，首日銷售10件，從第2天起每天銷量較上一天增加5件，且每天內(nèi)都是間隔相同的時(shí)間銷售每件商品。問(wèn)以下哪個(gè)函數(shù)能準(zhǔn)確表示前15天庫(kù)存（縱軸）與時(shí)間（橫軸）之間的變化關(guān)系?A.B.C.D.160.駢偶∶顛倒A.語(yǔ)言∶科技B.貢獻(xiàn)∶共享C.開(kāi)關(guān)∶旋轉(zhuǎn)D.把握∶給予161.根據(jù)原文內(nèi)容，下列關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A.科學(xué)和技術(shù)同等重要

B.科學(xué)研究向技術(shù)進(jìn)步提出新的課題

C.科學(xué)發(fā)展反過(guò)來(lái)激勵(lì)技術(shù)進(jìn)步

D.科學(xué)為技術(shù)的發(fā)展提供基礎(chǔ)和支撐

162.如果想把播放過(guò)的幻燈片以圖片的形式保存下來(lái)，正確的操作是：A.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為Powerpoint文件B.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為“JPEG文件交換格式”C.單擊“文件—另存為”，將保存的額文件類型選擇為其他格式D.單擊“文件—另存為”，將保存的文件類型選擇為演示文件163.在雷雨天氣中，人躲在鐵屋中比躲在木屋中安全。（

）A.正確B.錯(cuò)誤164.最容易吸引人們的快樂(lè)是那些能迅速實(shí)現(xiàn)的快感，也就是通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿足感。而這種對(duì)消費(fèi)的追逐卻最能侵占我們的心靈，讓我們深陷其中并且樂(lè)此不疲。其實(shí)，更深層次的滿足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)，或者挑戰(zhàn)自己的極限，完成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)突破自我的作品，等等。以下說(shuō)法與原文不相符的是：A.一味追逐過(guò)度消費(fèi)，無(wú)法獲得真正快樂(lè)B.經(jīng)過(guò)不懈努力取得成功會(huì)讓人真正滿足C.休息和娛樂(lè)能讓大多數(shù)人感到真正快樂(lè)D.全身心投入到工作讓人有深層次滿足感165.對(duì)受過(guò)27年牢獄之災(zāi)的曼德拉來(lái)說(shuō)，最令人震撼的或許是他對(duì)自由的

：“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中?！边@是他的

之語(yǔ)，也是他的肺腑之言。他說(shuō)，是獄中生活讓他學(xué)會(huì)反思與處理痛苦，擁有了戰(zhàn)勝苦難的能力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.領(lǐng)悟感人B.詮釋睿智C.感悟驚人D.解釋智慧166.了如指掌

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯167.密度∶質(zhì)量∶體積A.稅收∶利潤(rùn)∶成本B.利息∶借貸期∶本金C.功率∶電壓∶電流D.效率∶工作量∶時(shí)間168.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽(yáng)”。這段文字主要說(shuō)明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破169.老張的兒子張明今年7歲，偷偷拿了老張的300元錢(qián)在小區(qū)的小賣部買了一架飛機(jī)模型，老張發(fā)現(xiàn)后，要求小賣部的店主做退貨處理，返還購(gòu)買飛機(jī)模型的300元錢(qián)。老張的理由是：根據(jù)《民法典》的規(guī)定，不滿8周歲的公民是（

），應(yīng)該由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。A.限制民事行為能力人B.不完全民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.部分民事行為能力人170.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（

）。A.保密文件B.秘密文件C.機(jī)密文件D.絕密文件171.學(xué)科對(duì)于（

）相當(dāng)于星座對(duì)于（

）。A.專業(yè)宇宙B.數(shù)學(xué)銀河C.知識(shí)星空D.積淀光年172.醫(yī)療事故的賠償應(yīng)當(dāng)考慮的因素包括：A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的等級(jí)和性質(zhì)B.醫(yī)療事故等級(jí)C.醫(yī)療過(guò)失行為在醫(yī)療事故損害后果中的責(zé)任程度D.醫(yī)療事故損害后果與患者原有疾病狀況之間的關(guān)系173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示174.打乒乓球的人往往比不打乒乓球的人身體健康，因此打乒乓球有助于身體健康。下面哪一項(xiàng)為真，則能削弱上述觀點(diǎn)？A.打乒乓球通常不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害B.打乒乓球能增進(jìn)人的反應(yīng)能力C.打乒乓球沒(méi)有打籃球運(yùn)動(dòng)量大D.只有身體健康的人才能打乒乓球175.現(xiàn)代生活中，手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)也需要注意安全，以下安全問(wèn)題不是由于手機(jī)無(wú)線通訊引起的是（

）。A.坐飛機(jī)時(shí)不能打手機(jī)B.駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不能打手機(jī)C.在加油站不能打手機(jī)D.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能打手機(jī)176.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，其中甲、乙兩個(gè)工廠高級(jí)技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級(jí)機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問(wèn)丁工廠的高級(jí)技工人數(shù)比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人177.距今200萬(wàn)~100萬(wàn)年前，在類人猿向現(xiàn)代智人進(jìn)化期間，人類祖先的大腦就進(jìn)化出了支持合作的功能，以支持狩獵活動(dòng)。這使人類祖先前額皮層里的記憶與思考中心變得比其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物的更發(fā)達(dá)。隨著群體變得比個(gè)體更強(qiáng)大，大腦不斷進(jìn)化出管理更大群體的能力，群體之間的競(jìng)爭(zhēng)就變得比個(gè)體之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要，同時(shí)擁有更多合作性個(gè)體的群體發(fā)展得更好，這一進(jìn)化使得利他意識(shí)、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識(shí)發(fā)展起來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：A.人類祖先的狩獵活動(dòng)離不開(kāi)群體的合作B.大腦在群體生活中的進(jìn)化可以激發(fā)美德C.大腦的構(gòu)造會(huì)因生活方式的變化而演化D.群體發(fā)展取決于擁有合作性個(gè)體的數(shù)量178.張某是趙某的非婚生子女，因此張某無(wú)權(quán)繼承趙某的遺產(chǎn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤179.請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工作，因此時(shí)間性強(qiáng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.2016年9月，代表海南省參加“第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演”的大型原創(chuàng)歌舞詩(shī)（

）榮獲“劇目金獎(jiǎng)”。A.黎族家園B.黎族故事C.檳榔谷D.黎家風(fēng)情182.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過(guò)，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前嗎？俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說(shuō)明散步：A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶冶情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性183.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥(niǎo)工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)184.政策∶規(guī)范A.法律∶審判B.新聞∶真實(shí)C.制度∶框架D.文化∶弘揚(yáng)185.與元素周期表這一區(qū)域重金屬的抗氧化性相比多少有些不尋常的是，金屬鋨的細(xì)微粉末在空氣中會(huì)緩慢氧化，形成四氧化鋨。對(duì)于重金屬氧化物而言更為不尋常的是，四氧化鋨是揮發(fā)性的，在室溫下會(huì)升華為高毒性的蒸汽。從這段話中得出的正確結(jié)論是：A.金屬鋨是不尋常的B.重金屬氧化物一般不是揮發(fā)性的C.金屬鋨在室溫下會(huì)升華成蒸汽D.四氧化鋨會(huì)慢慢氧化186.果農(nóng)陳伯將收獲的水果全部賣出，出售價(jià)格為蘋(píng)果5元/公斤，冬棗6元/公斤，甜橘7元/公斤，已知蘋(píng)果和冬棗的產(chǎn)量之比為4：3，蘋(píng)果和甜橘的產(chǎn)量之比為5：2，出售冬棗的收入比甜橘多3400元，問(wèn)他銷售水果的總收入為多少元？A.22800B.23400C.24000D.24600187.體檢∶化驗(yàn)∶健康A(chǔ).招聘∶面試∶錄用B.質(zhì)檢∶公示∶達(dá)標(biāo)C.報(bào)關(guān)∶商標(biāo)∶審核D.考試∶評(píng)閱∶合格188.聆聽(tīng)∶音樂(lè)A.注視∶眼睛B.呼吸∶清風(fēng)C.撫摸∶質(zhì)地D.觀賞∶風(fēng)景189.考研成績(jī)公布后，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)有學(xué)員未到考試中心確認(rèn)報(bào)名。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)不能確定真假？（

）I.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有學(xué)員都未到考試中心確認(rèn)報(bào)名II.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有學(xué)員都到考試中心確認(rèn)了報(bào)名III.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有的學(xué)員到考試中心確認(rèn)了報(bào)名IV.該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員李娜到考試中心確認(rèn)了報(bào)名A.II、III、IVB.僅I、III和IVC.僅I、IIID.僅II和III190.巴西木株形整齊優(yōu)美，葉片寬大，富有光澤，蒼翠欲滴，是著名的新一代室內(nèi)觀葉植物，尤其是高低錯(cuò)落種植的巴西木，枝葉生長(zhǎng)層次分明，還可給人以________之寓意。填入劃?rùn)M線部分最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.步步為營(yíng)B.步步高升C.永結(jié)同心D.財(cái)源廣進(jìn)191.2020年12月起，甲與某服飾商行合作，為該商行銷售的服裝在抖音平臺(tái)上做直播視頻營(yíng)銷。2021年1月19日，甲在直播過(guò)程中，雇傭?qū)ｉT(mén)刷人氣的“水軍”進(jìn)入直播間刷虛假流量，增加直播時(shí)顯示的在線人數(shù)，制造直播間虛假的高人氣氛圍，欺騙誤導(dǎo)相關(guān)公眾。甲的行為（

）。

A.合法合理，屬正當(dāng)行為

B.違反了商業(yè)道德，但未觸犯法律

C.涉嫌網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳，違反《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定，應(yīng)受行政處罰

D.涉嫌詐騙犯罪，應(yīng)受刑事處罰192.下列行為中不屬于犯罪預(yù)備行為的是：A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財(cái)物而進(jìn)行實(shí)地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中193.因更改辦理方式而發(fā)布的通告，語(yǔ)氣應(yīng)比較委婉，正文往往會(huì)以（

）習(xí)慣用語(yǔ)結(jié)尾。A.“請(qǐng)予批準(zhǔn)”B.“敬請(qǐng)諒解”C.“特此函告”D.“請(qǐng)予指示”194.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清晰，牙膏的主要原料是：A.摩擦劑B.保濕劑C.泡沫劑D.香味劑195.超聲波是人們受到青蛙的啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)的。0.正確1.錯(cuò)誤196.下圖是由哪個(gè)基本圖形生成的：A.AB.BC.CD.D197.①體格檢查②面試③篩選簡(jiǎn)歷④心理檢測(cè)，了解能力傾向⑤錄用A.①②③④⑤B.③②④①⑤C.②①④③⑤D.③④②⑤①198.（

）是詩(shī)的別體，又稱長(zhǎng)短句、詩(shī)余，是唐代興起的一種新的文學(xué)群式，到了宋代，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷發(fā)展，進(jìn)入了全盛時(shí)期。A.辭B.賦C.詞D.曲199.1，3，5，9，（

），49A.16B.17C.18D.19200.下列成語(yǔ)中劃線字的意義全不相同的一組是：A.厲兵秣馬

兵不血刃

短兵相接B.素昧平生

尸位素餐

素不相識(shí)C.窮形盡相

山窮水盡

窮兵黷武D.強(qiáng)弩之末

強(qiáng)人所難

強(qiáng)本節(jié)用201.在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中起最大作用的是勞動(dòng)力數(shù)量的增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是：A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義203.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示204.世界各國(guó)的貨幣名稱很多，如“元”、“法郎”、“馬克”、“盾”、“鎊”等。下列各組中，貨幣單位不同的是：A.法國(guó)瑞士B.英國(guó)蘇丹C.德國(guó)俄羅斯D.韓國(guó)新加坡205.在選擇職業(yè)時(shí)，只有專業(yè)對(duì)口，才能獲得成功，否則，就不可能成功。（

）0.正確1.錯(cuò)誤206.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖問(wèn)題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積