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本文格式為Word版,下載可任意編輯——期中反思的3000字(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
期中反思的作文3000字篇一
存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以鑒別??梢哉f五六年級不是我從頭開始帶的,又基于這兩個(gè)年級成績較弱,我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成績而忽視了他們的書寫,以至于現(xiàn)在由于書寫而影響成績。
其次一部分學(xué)生對單詞的把握還是不夠確鑿??梢哉f好多單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級作文重視不夠。學(xué)生的作文對老師有太大的依靠。
五年級句子書寫不規(guī)范。這與我四年級沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對于三年級期望稍高,沒有對那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題!更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。
期中反思的作文3000字篇二
進(jìn)入紹興中專的第一次欺中考試終止了。
凄愴的事,憂愁的事,苦惱的事都勾起了我的心弦。一次平凡的考試,卻把我打倒,顯而易見,這次考試我失敗了,沒有達(dá)到自己該有的水平標(biāo)準(zhǔn),讓人懊惱悔恨。
想起自己種種所犯的錯(cuò)誤和不足,自己都覺得痛心。專業(yè)課竟然掛上“紅燈〞使我感到很慚愧。
責(zé)問自己:到中專來干嘛的呢?莫非來混三年嗎?還是為了學(xué)點(diǎn)技能和專業(yè)素質(zhì)?,F(xiàn)在卻是一團(tuán)糟,失敗的原因關(guān)鍵在于課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和課后的復(fù)習(xí)時(shí)間,當(dāng)然還是免不了緊張的考試心態(tài)和焦慮煩躁的特性。
面對這次考試,我無話可說,只能對自己發(fā)出警示,并勉勵(lì)自己??偠灾?,失敗了才會(huì)有爬起來的信心動(dòng)力,才能使自己發(fā)憤圖強(qiáng),重新面對失敗,站立起來,以后的路途還很長,一次考試的失敗并不代表什么,重在更多的付出和追求。
繼續(xù)努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準(zhǔn)備遠(yuǎn)離自己的壞習(xí)慣,為自己的目標(biāo)而努力。常言道:失敗是成功之母。
期中反思的作文3000字篇三
星期四,我們進(jìn)行了期中考試。
早晨,我懷著擔(dān)憂的心情,來到了學(xué)校,我們拿出數(shù)學(xué)樹復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,上了廁所,就去了五年級五班。
首先,我們考的是數(shù)學(xué),試卷一發(fā)下來,我迅速寫上了學(xué)校、班級、姓名然后刷刷的寫起來。
我數(shù)學(xué)考了93+10分,錯(cuò)的幾個(gè)題,都不應(yīng)當(dāng)錯(cuò):其次大題判斷對錯(cuò)的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)量角的量錯(cuò)了。
上四年級,我們期中期末考試,就是六頁紙的了,也就是五年級哥哥說的“大面條〞了,前一天晚上我就發(fā)愁“做不完怎么辦?〞“作文很難怎么辦?〞······種種想法在我腦海里閃過,唉~
我語文考了91.5,填空題,就錯(cuò)了三個(gè),作文上我把怎么辦的“辦〞些錯(cuò)了,寫成了一半的“半〞。
我現(xiàn)在還不知道英語的成績,希望我的英語考了一個(gè)好成績。
希望,下次我考的成績更好!
期中反思的作文3000字篇四
今天,也就是星期六,育才學(xué)校六年級進(jìn)行了一場期中考試
這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰見簡單的數(shù)學(xué)題,認(rèn)為自己確定會(huì),便沒有去做,而往往,不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài),這樣在做試卷時(shí)馬虎的問題發(fā)生的幾率就很高!可一旦自己每時(shí)每刻都在做題,那在做題時(shí)就可以做到又快又對,由于熟能生巧!所以今后不能小看這些簡單的數(shù)學(xué)題,要把基礎(chǔ)打牢,一步一個(gè)腳印,把數(shù)學(xué)學(xué)好。
這次語文做的也并不夠好。其實(shí)語文的基礎(chǔ)得分不需要?jiǎng)邮裁茨X筋。只要多讀多記多默,基礎(chǔ)知識就不會(huì)有什么問題。而后面的閱讀和作文則重在平日。平日多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫好。在此之前,我缺乏閱讀量,導(dǎo)致詞語積累不夠,今后應(yīng)多讀書,讀好書。語文成績就自然會(huì)上去。
科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。由于科學(xué)老師就沒有上過幾節(jié)課。
英語這次考試基本發(fā)揮了正常水平。假
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