畢業(yè)季的題目(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)季的題目(六篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)季題目篇一

1混合動(dòng)力汽車定軸式動(dòng)力耦合裝置設(shè)計(jì)1.翻譯相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn)一篇；2.混合動(dòng)力汽車動(dòng)力耦合系統(tǒng)的技術(shù)方案論證和分析；3.定軸式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案分析和設(shè)計(jì)；4.結(jié)合所研制的混合動(dòng)力汽車技術(shù)參數(shù)，進(jìn)行動(dòng)力耦合系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)計(jì)；5.定軸式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和校核、零部件工藝分析；6.1張技術(shù)方案草圖，相當(dāng)于3張a0的正式零部件圖(總裝圖、零部件圖)7.編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和技術(shù)總結(jié)報(bào)告翻譯相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn)一篇；畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和技術(shù)總結(jié)報(bào)告，相當(dāng)于3張a0的正式零部件圖工作量約10周1.翻譯英文技術(shù)文獻(xiàn)一篇；2.混合動(dòng)力汽車動(dòng)力耦合系統(tǒng)的技術(shù)方案論證和分析報(bào)告(偏重于定軸式)；3.定軸式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案；4.動(dòng)力耦合系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算報(bào)告；5.定軸式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)設(shè)計(jì)草圖該課題為在研項(xiàng)目的一部分2混合動(dòng)力汽車行星排式動(dòng)力耦合裝置設(shè)計(jì)1.翻譯相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn)一篇；2.混合動(dòng)力汽車動(dòng)力耦合系統(tǒng)的技術(shù)方案論證和分析；3.行星排式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案分析和設(shè)計(jì)；4.結(jié)合所研制的混合動(dòng)力汽車技術(shù)參數(shù)，進(jìn)行動(dòng)力耦合系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)計(jì)；5.行星排式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和校核、零部件工藝分析；6.1張技術(shù)方案草圖，相當(dāng)于3張a0的正式零部件圖(總裝圖、零部件圖)；7.編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和技術(shù)總結(jié)報(bào)告翻譯相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn)一篇；畢業(yè)設(shè)計(jì)論文和技術(shù)總結(jié)報(bào)告，相當(dāng)于3張a0的正式零部件圖工作量約10周1.英文翻譯；2.混合動(dòng)力汽車動(dòng)力耦合系統(tǒng)的技術(shù)方案論證和分析報(bào)告(偏重于行星排結(jié)構(gòu))；3.行星排式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案;4.動(dòng)力耦合系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算報(bào)告5.行星排式混合動(dòng)力耦合系統(tǒng)設(shè)計(jì)草圖6.行星排的參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算報(bào)告該課題為在研項(xiàng)目的一部分3車輛主動(dòng)輪變速裝置設(shè)計(jì)①了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)工作特性；②了解傳動(dòng)系統(tǒng)工作要求；③考慮制動(dòng)器制動(dòng)方式和布置位置；④確定變速器結(jié)構(gòu)型式；⑤進(jìn)行變速器結(jié)構(gòu)參數(shù)；⑥進(jìn)行變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；⑦進(jìn)行變速器零部件強(qiáng)度、剛度、壽命驗(yàn)算；成果形式：設(shè)計(jì)說明書，工程圖紙工作量：依照工程設(shè)計(jì)類工作量要求①譯文一份②初步計(jì)算完成；③總體方案確定；④開始結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

電機(jī)工作特性、系統(tǒng)工作要求明確。

⑧繪制變速器總成圖及零部件圖（三張0號(hào)圖紙）；⑨撰寫設(shè)計(jì)說明書。

4基于三維設(shè)計(jì)分析的彈性聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)分析①連軸器形式比較總結(jié)；②實(shí)際工程需求分析報(bào)告；③連軸器計(jì)算設(shè)計(jì)；④連軸器工程制圖⑤譯文一份（相當(dāng)于5000漢字）成果形式：論文工作量：工程圖紙；試驗(yàn)以及研究計(jì)算工作量約10周①完成譯文一份②完成實(shí)際工作需求分析；③完成連軸器形式比較總結(jié)；中心已經(jīng)專門為測(cè)試平臺(tái)尋求了多種國(guó)內(nèi)外連軸器產(chǎn)品，并且已經(jīng)開始進(jìn)行ug軟件應(yīng)用工作5復(fù)用動(dòng)力耦合系統(tǒng)設(shè)計(jì)①動(dòng)力耦合機(jī)構(gòu)對(duì)比分析②單輸入雙輸出動(dòng)力耦合機(jī)構(gòu)分析③雙垂直輸出動(dòng)力耦合機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)；④動(dòng)力耦合系統(tǒng)工程制圖⑤譯文一份（相當(dāng)于5000漢字）成果形式：論文工作量：工程圖紙；試驗(yàn)以及研究計(jì)算工作量約10周①完成譯文一份②完成實(shí)際工作需求分析；③完成動(dòng)力耦合系統(tǒng)比較總結(jié)；6電動(dòng)汽車雙電機(jī)輸入變速器設(shè)計(jì)綜合分析各種車用變速箱的類型和技術(shù)要求，設(shè)計(jì)一種雙側(cè)驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)汽車變速箱：最高輸入轉(zhuǎn)速8000rpm,最高轉(zhuǎn)矩1100nm，系統(tǒng)最大工作功率225kw。輸出最大轉(zhuǎn)矩3200nm。

工作系數(shù)：不低于1.1。

7純電動(dòng)汽車變速箱設(shè)計(jì)綜合分析各種車用變速箱的類型和技術(shù)要求，設(shè)計(jì)一種純電動(dòng)汽車用有級(jí)手動(dòng)變速箱：最高輸入轉(zhuǎn)速5500rpm,最高轉(zhuǎn)矩310nm，系統(tǒng)最大工作功率110kw。

整車參數(shù)：輪胎半徑0.375m,車輛質(zhì)量：5500kg，主轉(zhuǎn)減速比：6.142工作系數(shù)：不低于1.2。

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畢業(yè)季題目篇二

（1）生命如四季。

（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶梦覜]有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地花費(fèi)時(shí)間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)當(dāng)自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，由于在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

（3）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個(gè)智者的希望更為謙卑。

（4）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想！我終究明白，這妄想宛如想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋覓泉水。

（6）沒有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。僅僅是由于過于簡(jiǎn)單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我后悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)當(dāng)怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我檢點(diǎn)自己！

（7）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力解脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。

（8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……良善過份，就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。

（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的開心。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。

（10）富有而良善的鄰人，慨嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，快樂過，哭泣過，體會(huì)過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，莫非就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野?；蚴菙?shù)點(diǎn)那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最終的日子，便會(huì)心安得多！

（12）再?zèng)]有可能改正已經(jīng)成為往事的過錯(cuò)。一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個(gè)新的.生命。

（13）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時(shí)候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人可能會(huì)說這是多余；尖酸的人可能會(huì)敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會(huì)理解。他們將會(huì)公正地判斷我曾做過的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我！

1、“我的四季〞的特點(diǎn)是什么？從對(duì)自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果〞？（用文中語句回復(fù)）（2分）

3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點(diǎn)詞語“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個(gè)新的生命〞，這句話的意思是不是說“我已無事可做了〞？為什么？（4分）

參考答案：

1、艱辛勤作，收獲甚微，無怨無悔?？梢钥闯鲭m經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。

2、我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任?；颍涸谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

3、由于過于簡(jiǎn)單和過于頭腦的發(fā)熱，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。由于“我〞可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫下來，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

（1）這是對(duì)文章中心主題的考察。這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對(duì)文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會(huì)，并能陳述理由。這里應(yīng)理解出雖經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。（2）這里考察對(duì)原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考察方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。研讀其次段，找出原文依據(jù)：“我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任〞。（3）這是考察指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（4）這是關(guān)于比喻修辭的考察?！肮人毹曉谶@里比喻成希望或理想、愿望。學(xué)生理解正確即可。（5）這里是理解文章語句的含義考點(diǎn)。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，假使簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就簡(jiǎn)單理解偏差。此處含義是“我〞可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫下來，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

畢業(yè)季題目篇三

大家好！

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重而簡(jiǎn)樸的20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)榮譽(yù)的時(shí)刻，也是一個(gè)嚴(yán)肅而充滿希望的時(shí)刻。今天，慶祝你們來之不易的成功與聰慧，也見證你們新的未來的開始。我十分高興地與你們一起共享此刻的榮耀;母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。在此，我代表學(xué)校向614名同學(xué)表示猛烈地慶賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的班主任、任課教師表示深深的敬意！

有人說，少年是一本太倉(cāng)促的書。六年來的兩千多天就這樣匆促翻過，回首來時(shí)的路，從呀呀學(xué)語到今天的充滿聰慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的神態(tài)迎接檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著奪目的光華。六年來，你們給老師們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶：早讀時(shí)你們一心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們強(qiáng)壯的身影;奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上深思熟慮的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、安全可靠的保障體系，正是由于有了這些，你們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。

畢業(yè)了，不能忘掉隱蔽在你們奪目光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，你們魚翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，是老師的滿懷喜悅;你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們?cè)谧分?，催著?當(dāng)你摔倒時(shí)，是他們?cè)诜銎鹉?、關(guān)心你;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們?cè)诤亲o(hù)你、勉勵(lì)你！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诟恼?、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的?yōu)點(diǎn)瑕疵！他們認(rèn)真良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌７Α?dāng)然，老師也有失誤的時(shí)候。可能，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;可能，他曾經(jīng)忽視了你，可能，他曾經(jīng)傷害了你……但他們內(nèi)心卻滿懷愛意呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。

不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。臨別了，贈(zèng)送8個(gè)字與你們共勉：勇爭(zhēng)第一，永不言敗。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，畢業(yè)這個(gè)詞在英文中沒有“完成〞、“終止〞的意思，而是蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意義。因此，今天我們不是慶祝“終止〞，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成〞，而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)相信，母校的老師們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。愛拼才會(huì)贏！只要你們努力拼搏，就能取得成功。

畢業(yè)季題目篇四

實(shí)習(xí)報(bào)告都有基本的格式，它主要是表述這一年或這一段時(shí)間的工作，我迎合各位朋友的需求，特意提供了2023畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目，希望大家喜歡!

。譬如，某教育專業(yè)的學(xué)生到某學(xué)校實(shí)習(xí)，題目可以“化學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告〞“英語教師實(shí)習(xí)報(bào)告〞等等;某學(xué)生做咨詢的實(shí)習(xí)，題目可以是“投資咨詢實(shí)習(xí)報(bào)告〞“法律咨詢實(shí)習(xí)報(bào)告〞等等。這類題目越詳細(xì)越好，甚至可以是做的很小的一方面。

。有好多題目都是這樣的：xx公司實(shí)習(xí)報(bào)告，xx中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告等。

。這樣可以更加詳細(xì)。如xx公司實(shí)習(xí)報(bào)告，xx中學(xué)xx教師實(shí)習(xí)報(bào)告等。

，如唉，市場(chǎng)——暑期實(shí)習(xí)報(bào)告、望聞問切——2023年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這樣的題目等等。

一般的實(shí)習(xí)報(bào)告的題目是這樣，假使有特別狀況需要在題目中說得更詳細(xì)點(diǎn)，可以加副標(biāo)題。這樣可以是主標(biāo)題不累贅，同時(shí)又能說明問題。如“主標(biāo)題〞為“企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告〞，“副標(biāo)題〞一般為“—關(guān)于對(duì)企業(yè)的實(shí)習(xí)〞，亦可以是自己的個(gè)人體會(huì)。

格式一般“主標(biāo)題〞要求采用“黑體〞、“三號(hào)〞、“加粗〞字體，要求“居中〞。〞副標(biāo)題〞要求宋體，四號(hào)，加粗。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不同的專業(yè)起題目也就不同。以下是實(shí)習(xí)報(bào)告欄目我針對(duì)不同專業(yè)為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目匯總，供大家參考!

從融資風(fēng)險(xiǎn)談企業(yè)的舉債經(jīng)營(yíng)問題

村級(jí)財(cái)務(wù)管理問題及其對(duì)策

電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系探討

電子商務(wù)時(shí)代會(huì)計(jì)信息的地位和作用

對(duì)財(cái)產(chǎn)清查問題的探討

對(duì)或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)

對(duì)企業(yè)帳簿體系問題的研究

對(duì)我國(guó)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的思考

對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表體系的探討

公司治理中的股權(quán)鼓舞機(jī)制

公允價(jià)值計(jì)量屬性的探討

股權(quán)分置改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的影響

固定資產(chǎn)折舊問題研究

管搭理計(jì)應(yīng)用問題研究

會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作方法的影響探討

會(huì)計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策

會(huì)計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策

會(huì)計(jì)電算化相關(guān)問題研究

會(huì)計(jì)計(jì)量對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)收益的影響

會(huì)計(jì)模式問題研究

會(huì)計(jì)信息真實(shí)性問題研究

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)集中核算的利弊分析及對(duì)策

科技發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)摸索

控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑

論固定資產(chǎn)管理

論會(huì)計(jì)內(nèi)部控制

論中小企業(yè)融資難問題

論資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的影響因素及籌資決策

論資金有效運(yùn)作與躲避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系

農(nóng)村會(huì)計(jì)人員的現(xiàn)狀研究

企業(yè)避稅問題探討

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度的思考

企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)與控制

企業(yè)的股利政策的選擇及實(shí)施

企業(yè)會(huì)計(jì)電算化審計(jì)中的問題及對(duì)策

企業(yè)會(huì)計(jì)目標(biāo)探討

企業(yè)會(huì)計(jì)信息化實(shí)施中應(yīng)注意的問題

企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的思考

企業(yè)集團(tuán)母子公司財(cái)務(wù)關(guān)系問題

企業(yè)兼并的財(cái)務(wù)效應(yīng)分析

企業(yè)審計(jì)問題研究

企業(yè)債務(wù)重組及其策略

淺論企業(yè)最正確資本結(jié)構(gòu)

淺談會(huì)計(jì)中介服務(wù)

淺談人力資源會(huì)計(jì)模式

淺議企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的適時(shí)調(diào)整

如何構(gòu)建企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警體系

如何做好企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作問題探討

上市公司關(guān)聯(lián)交易的風(fēng)險(xiǎn)分析和控制

試論我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向

網(wǎng)絡(luò)條件下的會(huì)計(jì)資源共享研究

現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下會(huì)計(jì)報(bào)表的分析和應(yīng)用

淺談iso標(biāo)準(zhǔn)在gsp實(shí)施中的應(yīng)用

現(xiàn)行國(guó)產(chǎn)藥品標(biāo)簽、說明書改進(jìn)之我論

綠色營(yíng)銷的現(xiàn)狀分析及實(shí)施策略研究

消化道疾病用藥的市場(chǎng)調(diào)查及推廣策略

淺議我國(guó)打扮品管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究

淺談藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中的應(yīng)用與發(fā)展

淺談制藥企業(yè)學(xué)術(shù)推廣營(yíng)銷策略

淺談我國(guó)保健品廣告存在的問題及策略

醫(yī)藥企業(yè)如何構(gòu)筑營(yíng)銷渠道

多功能社區(qū)診斷治療儀市場(chǎng)推廣方案

如何建立與控制營(yíng)銷渠道

淺析打扮品企業(yè)的品牌管理

新醫(yī)療衛(wèi)生體制下營(yíng)銷模式的改革與發(fā)展

淺談現(xiàn)代中醫(yī)藥物流管理

普洛氨的銷售模式探討

醫(yī)院藥品信息化管理及發(fā)展前瞻

門診藥學(xué)咨詢服務(wù)的分析與發(fā)展

新藥臨床試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程淺析

喹諾酮類引起不良反應(yīng)的分析

淺談藥品分類管理與安全用藥

對(duì)醫(yī)院藥劑科(藥房)的管理思考

某醫(yī)院189例藥品不良反應(yīng)報(bào)告分析

淺析高校醫(yī)院藥房管理現(xiàn)狀及發(fā)展

淺談醫(yī)院藥品管理規(guī)范化

淺談中成藥的營(yíng)銷方略

中辰藥業(yè)營(yíng)銷人員培訓(xùn)規(guī)劃

關(guān)于某藥業(yè)開發(fā)第三終端可行性分析

速效痛心滴丸的營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)

中辰藥業(yè)客戶關(guān)系營(yíng)銷策略研究

淺談醫(yī)院環(huán)節(jié)的藥品學(xué)術(shù)化營(yíng)銷

中藥注射液臨床應(yīng)用不良反應(yīng)分析

淺談處方藥的營(yíng)銷

學(xué)術(shù)推廣在醫(yī)藥營(yíng)銷中的影響

鐵路火災(zāi)事故調(diào)查與分析

特大型車站消防管理狀況調(diào)查

動(dòng)車組消防管理狀況調(diào)查

鐵路隧道消防管理現(xiàn)狀及滅火對(duì)策

鐵路××區(qū)域建筑審核的新特點(diǎn)及工作策略

鐵路××區(qū)域電氣火災(zāi)隱患分析及對(duì)策

鐵路××區(qū)域消防設(shè)施器材使用狀況和改進(jìn)措施

對(duì)鐵路公安機(jī)關(guān)轄區(qū)火災(zāi)隱患及整改狀況的調(diào)查

鐵路公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)視的分級(jí)管理與協(xié)作的新舉措

鐵路公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)視工作存在的問題和改革設(shè)想

從火災(zāi)看滅火原理在火災(zāi)撲救中運(yùn)用策略

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)分析及啟示

從鐵路消防管理的經(jīng)驗(yàn)論物質(zhì)燃燒理論在消防工作中應(yīng)用

××次列車控制火災(zāi)工作現(xiàn)狀及設(shè)想

1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對(duì)策

2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析

3、物流企業(yè)營(yíng)銷體系調(diào)查分析

4、物流配送中心作業(yè)流程調(diào)查研究

5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究

6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對(duì)策

7、流通企業(yè)物流管理的問題與對(duì)策

8、工商企業(yè)購(gòu)買方式及其創(chuàng)新

9、運(yùn)輸成本分析與運(yùn)輸合理化

10、山東回收物流現(xiàn)狀調(diào)查與分析

11、各類企業(yè)物流的流程設(shè)計(jì)

12、物流企業(yè)市場(chǎng)推廣與客戶服務(wù)方案的設(shè)計(jì)

13、物流中心內(nèi)部布局調(diào)查分析

14、集裝箱碼頭裝卸工藝調(diào)查分析

15、青島倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與趨勢(shì)分析

16、制造業(yè)生產(chǎn)物流調(diào)查分析

17、山東省多式聯(lián)運(yùn)現(xiàn)狀調(diào)查

18、內(nèi)貿(mào)集裝箱運(yùn)輸中存在的問題與對(duì)策探討

1、處理客人投訴的技巧與運(yùn)用

2、客人至上與員工第一

3、論飯店內(nèi)部溝通

4、做好小事是飯店服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)

5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析

6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

7、山東儒文化與旅游

8、飯店英語與飯店人

9、飯店員工培訓(xùn)與管理

10、把握客人心理提高飯店服務(wù)質(zhì)量

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