《PLC原理及應(yīng)用》課程整體設(shè)計(jì)2

《PLC原理及應(yīng)用技術(shù)》課程整體設(shè)計(jì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系一、課程設(shè)計(jì)總綱二、課程教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)模式方法四、實(shí)踐條件保障五、師資力量保障六、課程教學(xué)效應(yīng)

《PLC原理及應(yīng)用技術(shù)》課程設(shè)計(jì)總綱

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)課程性質(zhì)作用課程設(shè)計(jì)理念課程教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容構(gòu)架教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)知識(shí)-能力體系教學(xué)模式方法教學(xué)模式教學(xué)方法的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源硬件環(huán)境課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

培養(yǎng)PLC自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的高技能應(yīng)用型人才所必需的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力能力

為今后學(xué)習(xí)新的PLC控制技術(shù)和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組態(tài)技術(shù)提供必要理論和技能準(zhǔn)備培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)

企業(yè)崗位中的作用現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化三大支柱的核心技術(shù)（ROBOTCAD/CAMPLC）自動(dòng)化生產(chǎn)流水線核心技術(shù)

課程體系中的作用電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程

社會(huì)培訓(xùn)中的作用企業(yè)電氣技術(shù)人員培訓(xùn)的核心內(nèi)容維修電工及維修電工技師鑒定核心內(nèi)容課程性質(zhì)作用課程性質(zhì)作用企業(yè)崗位電氣控制技術(shù)人員過(guò)程控制技術(shù)人員工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員知識(shí)領(lǐng)域課程體系PLC控制系統(tǒng)識(shí)圖PLC控制柜安裝PLC程序調(diào)試PLC系統(tǒng)維護(hù)PLC故障診斷與維護(hù)PLC與HMI、PLC、變頻器、上位機(jī)通信現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)以太網(wǎng)構(gòu)建組態(tài)軟件的使用編制工藝規(guī)程和技術(shù)文擋的撰寫(xiě)崗位任務(wù)小型PLC原理及應(yīng)用（認(rèn)知與基礎(chǔ)）大、中型PLC原理及系統(tǒng)應(yīng)用（系統(tǒng)與創(chuàng)新）電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)課程體系電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系《PLC原理及應(yīng)用技術(shù)》課程設(shè)計(jì)理念“做中學(xué)—產(chǎn)學(xué)合作—國(guó)際化”“工作過(guò)程”的項(xiàng)目導(dǎo)入融入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高等職業(yè)技術(shù)教育的根本途徑：做中學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合和國(guó)際化互為融合、互相促進(jìn)興澄特鋼等現(xiàn)代化企業(yè)中電氣控制、儀表控制和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制等工作領(lǐng)域的調(diào)研、分析和歸納出崗位在PLC知識(shí)和技能方面的典型應(yīng)用，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)工作過(guò)程的實(shí)際工程項(xiàng)目作為教學(xué)實(shí)例，教學(xué)主線圍繞解決工程問(wèn)題展開(kāi)。將興澄特綱等企業(yè)維修電工技師考證的必備技能，無(wú)錫市技能鑒定中心的高級(jí)維修電工/技師職業(yè)技能考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)納入到PLC原理及應(yīng)用課程的教學(xué)及項(xiàng)目中。產(chǎn)學(xué)合作對(duì)于學(xué)校：產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式已成為國(guó)際職教界公認(rèn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的途徑。是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制,是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力為重點(diǎn)。對(duì)于企業(yè)：產(chǎn)學(xué)結(jié)合提高了從業(yè)人員素質(zhì)，減輕了企業(yè)改革創(chuàng)新的成本，增加了發(fā)展的資本和潛力。產(chǎn)學(xué)合作企業(yè)江陰興澄特鋼江陰陽(yáng)光集團(tuán)江陰長(zhǎng)江電子科技有限公司江陰浚鑫科技有限公司江陰遠(yuǎn)景能源科技有限公司江陰海潤(rùn)光伏科技股份有限公司江陰潤(rùn)達(dá)光伏科技有限公司國(guó)際化教學(xué)理念—自動(dòng)化技術(shù)聯(lián)合示范實(shí)驗(yàn)中心國(guó)際化教學(xué)理念：——使學(xué)生掌握較扎實(shí)的單元技術(shù)，通過(guò)不同單元的柔性組合，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)、集成、科學(xué)地應(yīng)用現(xiàn)代自動(dòng)化工程知識(shí)的能力和再創(chuàng)造能力。工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)認(rèn)知平臺(tái)基礎(chǔ)自動(dòng)化工程訓(xùn)練平臺(tái)現(xiàn)代自動(dòng)化工程系統(tǒng)平臺(tái)自動(dòng)化綜合創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái)認(rèn)知基礎(chǔ)系統(tǒng)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容構(gòu)架

繼電器控制部分整合到《電機(jī)及電氣控制技術(shù)》基于工作過(guò)程專題項(xiàng)目認(rèn)知與基礎(chǔ)模塊系統(tǒng)與創(chuàng)新模塊S7-200基礎(chǔ)模塊傳感器應(yīng)用模塊監(jiān)控組態(tài)模塊網(wǎng)絡(luò)通信模塊S7-300提高模塊變頻器應(yīng)用模塊觸摸應(yīng)用模塊工學(xué)結(jié)合模塊自動(dòng)化生產(chǎn)流水線工程實(shí)踐

第四學(xué)期認(rèn)知與基礎(chǔ)108學(xué)時(shí)第五學(xué)期系統(tǒng)與創(chuàng)新

96學(xué)時(shí)認(rèn)知與基礎(chǔ)模塊系統(tǒng)與創(chuàng)新模塊工學(xué)結(jié)合模塊電動(dòng)機(jī)的星三角啟動(dòng)控制十字路交通信號(hào)燈控制自動(dòng)往返的運(yùn)料車控制污水排放系統(tǒng)多臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序控制密碼鎖節(jié)日彩燈控制廢品檢測(cè)(光電傳感器)爐溫控制(溫度傳感器)刨床多段速度變頻控制機(jī)械手控制(組態(tài)MCGS)傳送帶控制系統(tǒng)(S7-300PL)(組態(tài)MCGSC)水箱水位控制系統(tǒng)（觸摸屏)(組態(tài)MCGS）多軸運(yùn)動(dòng)定位控制系統(tǒng)（觸摸屏）（伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)）多站點(diǎn)流水線自動(dòng)控制（PROFIBUS網(wǎng)絡(luò)通信）（工控組態(tài)WINCC）教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)模式

基于“工作過(guò)程項(xiàng)導(dǎo)入”七階段教學(xué)方法項(xiàng)目導(dǎo)入方案設(shè)計(jì)收集信息制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)交流項(xiàng)目導(dǎo)入項(xiàng)目應(yīng)用背景功能要求、性能指標(biāo)圖、文字、動(dòng)畫(huà)描述方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目分解收集信息方案所涉及的理論知識(shí)、信息、器件及應(yīng)用制定計(jì)劃方案實(shí)施的硬軟件設(shè)計(jì)思路方法、流程步驟

執(zhí)行計(jì)劃硬件構(gòu)建軟件設(shè)計(jì)調(diào)試軟硬件系統(tǒng)調(diào)試拓展創(chuàng)新檢查系統(tǒng)是否完善提出系統(tǒng)拓展與創(chuàng)新方法評(píng)價(jià)交流小組交流評(píng)價(jià)考核作品展示技術(shù)文檔撰寫(xiě)工程項(xiàng)目導(dǎo)入系統(tǒng)聯(lián)調(diào)方案設(shè)計(jì)理論知識(shí)鋪墊硬件設(shè)計(jì)布線軟件設(shè)計(jì)調(diào)試軟硬件綜合調(diào)試評(píng)價(jià)交流系統(tǒng)拓展材料歸檔作業(yè)考核基于工作過(guò)程的項(xiàng)目教學(xué)體現(xiàn)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培