因為有愛師德師風思政課心得體會五篇

第因為有愛師德師風思政課心得體會五篇

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觀看了整場頒獎典禮之后，最大的感受就是教育大計，師德為首。整場頒獎典禮，將一個德字貫穿始終。一個個真實生動、感人至深的細節(jié)故事在獲獎人員身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他們用自己的無私大愛，鑄就了師德之魂。把論文寫在大地上的康相濤、李建軍，全心全意為學生著想的林敏剛、張秋萍，勵志投身于鄉(xiāng)村教育的李宏昌、史真真夫妻，他們的事跡震動的不僅僅是家長和學生，還有繁華世界中浮躁的人心，他們用行動溫暖了當下的教育。這些溫暖的名字感動人心，深深印刻在了廣大師生的心中。他們用愛與責任點燃的師德火炬，讓我們看到了教育前行的希望。

不同于以往的頒獎典禮，此次活動首先是一堂思政大課，將光影舞臺變成思政講堂，將先進人物變成教學素材。這是一場春風化雨的洗禮，也是一曲暖風和暢的交響；是一堂立德樹人的大課，更是一次鼓風揚帆的啟航。此次活動將榜樣故事搬上了舞臺，將溫暖送進了師生的心坎，孕育出奮斗之美、奉獻之美、向善之美、自強之美，繪就河南教育生機圖景的不竭動力，生動展現(xiàn)了河南省教師立德樹人、潛心教學的精神風貌。

觀看因為有愛師德師風主題思政課，將師德師風的典型事跡變成學習素材，作為輔導員獲益匪淺。頒獎典禮上的年度人物在工作中兢兢業(yè)業(yè)用自己的行動詮釋著愛的內(nèi)在涵義，因為有愛，才能把紛繁和復雜的工作做成了藝術，傾注滿腔熱情，為祖國培養(yǎng)一代又一代的合格建設者和接班人。作為新時代的輔導員，要嚴格要求自己，用愛心、耐心、誠心和責任心做好學生成長道路上的引路人和知心朋友，踐行立德樹人的根本目標，以身邊模范教師為榜樣，追著光，成為光，散發(fā)光。

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教育事業(yè)是人類社會發(fā)展的重要基石，而好的師德師風則是教育事業(yè)的基礎和保障。作為一名教育工作者，必須要時刻保持高度的責任感和使命感，堅持以人為本、以學生為中心的原則，用實際行動踐行和體現(xiàn)師德師風。在感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮中，各位獲獎者的先進事跡全面深刻地展現(xiàn)了高尚的師德師風，他們真正做到了無私奉獻，甘為人梯、忠于事業(yè)，熱愛學生、為人師表，教書育人、求真務實，不斷創(chuàng)新，詮釋了師德師風的內(nèi)涵和意義。

在今后的工作中，我將時刻保持對師德師風建設的重視，用實際行動踐行師德師風，以更加高效的方式為學生提供教育服務，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，也要向感動中原年度教育人物、輔導員年度人物等先進典型學習，借鑒成功經(jīng)驗，以更加務實的行動推動師德師風建設向更高層次邁進。

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收看因為有愛師德師風主題思政課對我來說感觸頗深。作為一名教師，我對教育事業(yè)充滿熱愛和責任感。這堂思政課以真摯的情感和深情的聲音拉近了教師與學生之間的距離。作為一名教師，我們不能僅僅把自己局限于知識的傳授，更要用愛心和關懷去教育學生。每個學生都是獨一無二的個體，他們需要我們的理解和支持。他們需要我們不僅在學業(yè)上給予指導，更要在心靈上給予關懷和引導。正是因為有了愛，我們才能夠建立起一種信任和互動的教育關系，讓學生們真正感受到我們的關心和愛意。

師德的重要性在這堂課中得到了深刻的強調(diào)。教師不僅是知識的傳授者，更是學生的榜樣和引路人。通過這堂思政課，我對自己的教育工作有了更深的思考和認識。我明白了教師的工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品德和素養(yǎng)。我要用真摯的愛去關懷每個學生，用真誠的行動去引導他們的成長。我要時刻謙虛和自省，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我要以身作則，做學生們心中的榜樣。只有這樣，我才能夠真正履行好作為一名教師的職責和使命。

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2023年5月25日，我們輔導員以及帶領學生在網(wǎng)上收看了晚會實況，并認真組織了相關學習交流。

頒獎晚會上，他們中有在輔導員崗位上奮斗多年的老老師，也有青春洋溢、朝氣蓬勃的年輕老師。手機24小時開機、連續(xù)工作36年等鮮活的數(shù)字，讓我們深刻理解事無巨細總關情，灑向?qū)W生都是愛。

輔導員的職業(yè)是平凡的，輔導員的生活也是清苦的，但是只要滿懷對教育事業(yè)深沉的熱愛，就能從中體會到人生的樂趣。熱愛學生是輔導員教育教學的前提，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。

學生工作無小事使我們深刻感受到他們在平凡中追求卓越，在輔導員工作生涯中實現(xiàn)價值的思想。我們從此次觀看晚會中充分感受到黨和國家對高校輔導員工作的高度重視和肯定，也更加堅定自己能在以后的工作中做的更好。

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很榮幸能夠到現(xiàn)場觀看了因為有愛師德師風主題思政課，對我而言這場生動的思政課帶來的不僅僅是感動，更多的是對教師這份職業(yè)的認可與自豪，同時，也覺得肩上的擔子更重了。因為我們肩負著立德樹人使命，肩負著為祖國培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人的重任。

一名好老師要有德，要以德施教、以德立身；我們應當不斷加強自我修養(yǎng)，把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德融入自身、傳授給學生，實現(xiàn)從經(jīng)師到人師的蛻變，成為四有好老師，做到____要求的四個相統(tǒng)一，將榜樣模范作用貫穿育人始終。一名好老師要有家國情懷，心中要裝著學生與家庭，更要裝著國家與民族；一名好老師還要有愛，發(fā)揮春風化雨、潤物無聲的力量；作為教師要有不放棄每一位學生、關注每位學生