人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）3-4 練習(xí)課（第3-4課時(shí)） 教學(xué)課件

練習(xí)課R·一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)回顧遮（zhē）住的是第個(gè)和第個(gè)，遮住了個(gè)。342知識(shí)點(diǎn)1：幾個(gè)和第幾?！菊n本23頁第2題】第1個(gè)第2個(gè)第5個(gè)第3個(gè)第4個(gè)知識(shí)點(diǎn)2：分與合?！菊n本23頁第3題】5只要飛進(jìn)兩個(gè)，每個(gè)飛進(jìn)的

會(huì)同樣多嗎？不能514523532541知識(shí)點(diǎn)2：分與合?！菊n本23頁第3題】5只要飛進(jìn)兩個(gè)，每個(gè)飛進(jìn)的

同樣多嗎？達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.從右數(shù)大客車是第4

輛。（1）大樹擋住了（）輛車。（2）一共有（）輛車。3541235從右數(shù)2.把5只小鳥放進(jìn)下面兩個(gè)籠子里，有（）種放法。4【課本23頁第1題】（1）把左邊的4只小鳥圈起來。（2）從左邊數(shù)，給第4只小鳥涂上顏色。（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了，地上還剩□只小鳥。43.4.這個(gè)游戲公平嗎？說一說怎樣才能使這個(gè)游戲變得公平。【課本23頁第4題】5.填一填。（1）31242351315（2）2416.算一算，幾個(gè)“”和一個(gè)“”一樣多？=（）個(gè)4課堂小結(jié)1.說一說2、3、4、5各數(shù)的組成。2.談一談本節(jié)課的收獲。課后作業(yè)完成對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。加法R·一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入數(shù)一數(shù)，圖中物體的數(shù)量是多少？32514探究新知這個(gè)箭頭表示什么意思?完整地說一說圖中的意思吧。一共有多少個(gè)氣球？用小圓片來擺一擺剛才的過程。3＋1＝4＋加號(hào)讀作：3

加

1

等于4

。合并用“+”表示，你能試著用手勢(shì)表示合并嗎？加號(hào)可以表示合并，還可以表示什么意思呢？認(rèn)識(shí)加法算式，說一說算式中各部分表示什么意思？等號(hào)2＋2＝4看圖說一說算式表示的意思?！菊n本24頁做一做】4＋1＝5看圖說一說算式表示的意思?！菊n本24頁做一做】看圖說一說算式表示的意思?！菊n本24頁做一做】1＋2＝3說一說，剛才你看到了什么?你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？一共有幾只小松鼠？3＋2＝5你是怎樣解決問題的？1231245數(shù)算23想：54+1＝1+4＝1.55【課本25頁做一做】2.擺一擺，填一填。1+3＝3+＝414【課本25頁做一做】1＋1＝2＋1＝2＋3＝3.先用擺一擺，再填得數(shù)。235【課本25頁做一做】2+1=（）______________達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.看算式，先畫，再寫出得數(shù)。1+2=（）______________3+1=（）______________3342.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）（）+（）=（）314（2）（）+（）=（