跟熊大熊二一起學(xué)比喻句課件

課題：跟熊大熊二一起學(xué)比喻句作者：?jiǎn)挝唬赫n題：跟熊大熊二一起學(xué)比喻句跟熊大熊二一起學(xué)比喻句跟熊大熊二一起學(xué)比喻句我們一起去森林里玩吧！我們一起去森林里玩吧！跟熊大熊二一起學(xué)比喻句課件那樹(shù)上的葉子金黃金黃的，如果是蜂蜜就好了。那樹(shù)上的葉子金黃金黃的，如果是蜂蜜就好了。金黃金黃的銀杏葉，就像一把把小扇子一樣。金黃金黃這明明就是葉子怎么說(shuō)它是扇子呢？這明明就是葉子怎么說(shuō)它是扇子呢？

這是比喻句，也就是打比方。根據(jù)兩個(gè)事物間的相似點(diǎn)，借一事物來(lái)說(shuō)明另一事物的句子就叫比喻句。

比喻句一般由本體、喻體和比喻詞組成。這是比喻句，也就是打比方。根據(jù)兩個(gè)事物間的相似點(diǎn)金黃金黃的銀杏葉就像一把把扇子一樣。本體喻體比喻詞金黃金黃的銀杏葉就像一把把扇子一樣。本體喻體比喻詞金黃金黃的銀杏葉就像一把把扇子一樣。（銀杏葉）（扇子）相似之處形狀、顏色金黃金黃的銀杏葉就像一把把扇子一樣。（銀杏葉）（扇子）相似之我知道，我知道，就像吉吉說(shuō)我長(zhǎng)得胖胖的，好像熊大。我知道，我知道，像，是比喻詞。通?？梢钥醋魇遣皇潜扔骶涞囊粋€(gè)標(biāo)志。但不代表說(shuō)出現(xiàn)了比喻詞就是比喻句。像，是比喻詞。通?？梢钥醋魇遣皇潜扔骶涞囊粋€(gè)標(biāo)志。？？？？？？1、熊二長(zhǎng)得像熊大。2、天空陰沉沉的，好像要下雨了。3、站在高山上，我感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了。4、東北有很多特產(chǎn)，像木耳、猴頭......火眼金睛辨真假1、熊二長(zhǎng)得像熊大?；鹧劢鹁Ρ嬲婕?、熊二長(zhǎng)得像熊大。2、天空陰沉沉的，好像要下雨了。3、站在高山上，我感覺(jué)自己好像飛起來(lái)了。4、東北有很多特產(chǎn)，像木耳、猴頭......作對(duì)比表猜測(cè)表想象表列舉1、熊二長(zhǎng)得像熊大。作對(duì)比表猜測(cè)表想象表列舉1、比喻詞前后要有兩個(gè)不同類(lèi)的事物。2、這兩個(gè)事物要有相似點(diǎn)。怎樣判斷真假比喻句呢？1、比喻詞前后要有兩個(gè)怎樣判斷真假比喻句呢？

小朋友，你現(xiàn)在知道比喻句的作用了嗎？小朋友，你現(xiàn)在知道比喻句的作用了嗎？1、讓平淡的句子變得生動(dòng)。2、讓深?yuàn)W的句子變得淺顯。3、讓抽象的句子變得具體。1、讓平淡的句子變得生動(dòng)。2、讓深?yuàn)W的句子變得淺顯。3、讓抽我們來(lái)說(shuō)句比喻句吧！我們來(lái)說(shuō)句小樹(shù)像一把綠色的傘。小樹(shù)像一把綠色的傘。

熊二也認(rèn)識(shí)了比喻句了，聰明的小朋友學(xué)會(huì)了嗎？來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！熊二也認(rèn)識(shí)了比喻句了，聰明的小朋友學(xué)會(huì)了嗎？來(lái)挑戰(zhàn)一小朋友，看著圖片，試著來(lái)說(shuō)比喻句！小朋友，看著圖片，試著來(lái)說(shuō)比喻句！小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句應(yīng)具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：1、句中有本體、喻體和比喻詞三個(gè)部分。2、句中的本體、喻體必須是兩種不同種類(lèi)的事物，而且