幼兒園綜合主題活動方案小小班范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園綜合?主題活動方?案小小班范?文活動目?標：1.?讓幼兒理解?踏青的意義?。2.學(xué)?會古詩《蘇?堤清明即事?》，并知道?意思。3?.學(xué)會觀察?和總結(jié)春天?的景色。?活動準備：?幻燈機、幻?燈片等。?活動過程：?借助幼燈?，進行下列?活動：1?.回憶春游?的情景，讓?幼兒自己總?結(jié)初春的景?色，并用“?有……有…?…還有……?”的句式來?簡單描繪，?如：春天里?，有花、有?草還有小鳥?。春天里，?有小河流水?、有小蝌蚪?還有小蜜蜂?采花蜜等。?2.給幼?兒介紹今昔?踏青、春游?故事。(?1)杜甫踏?青，吟詩“?江邊踏青罷?，回首見旌?旗。”(?2)李白春?游，吟詩《?春夜宴桃李?園序》。?(3)現(xiàn)代?博興縣一帶?吃巧巧飯。?每逢清明?，一大早，?姑娘們便三?個一伙，五?個一群，湊?了掛面、雞?蛋，帶上炊?具來到村外?，有的砌灶?，有的拾柴?，然后燒火?煮面條。做?好后，再往?鍋里仍些用?秫秸制作的?女工用品、?然后分碗用?餐。在吃飯?時，誰若吃?到女工用品?，誰就會心?靈手巧，這?就是吃“巧?巧飯”。吃?完“巧巧飯?”，就去看?柏樹開花，?誰看了柏樹?開花，誰就?會交上好運?氣。待旭日?東升，她們?就到麥田里?“踏青”，?據(jù)說：“清?明踏了青，?不患腳疼病?。”3.?學(xué)習(xí)古詩《?蘇堤清明即?事》。這?首古詩是宋?代詩人吳惟?信描寫春天?春游景象的?：“梨花風(fēng)?起正清明，?游子尋春半?出城。日暮?笙歌收拾去?，萬株楊柳?屬流鶯?！?給幼兒講解?古詩的意思?，啟發(fā)幼兒?想象古人春?游時的熱鬧?景象。4?.仿編兒歌?：“春天來?”。指導(dǎo)幼?兒用簡煉的?語句總結(jié)描?繪春天的景?色，如：春?天到，春天?到，小河流?水嘩嘩笑，?小魚小蝦戲?耍鬧。幼?兒園綜合主?題活動方案?小小班范文?（二）活?動目標：?1.幼兒在?猜猜、抓抓?、嘗嘗的游?戲中，體驗?感知糖果的?不同(數(shù)量?、形狀、軟?硬、味道等?。)發(fā)展幼?兒觀察比較?簡單事物的?能力。2?.培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。3?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?4.使小?朋友們感到?快樂、好玩?，在不知不?覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)?習(xí)了知識。?5.在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?活動準備?：1.紅?、黃、小罐?各一對，分?別標上記號?。2.各?種糖果若干?。(形狀不?同、顏色不?同的糖等。?)3.兩?個透明塑料?桶，多條糖?果排列紙條?。4.每?位幼兒粘紙?照片、糖果?帖紙。5?.敲碎的按?葉糖，小袋?裝的跳跳糖?若干。活?動過程：?一.回憶體?驗：1.?出示區(qū)域游?戲中的圖片?，引起幼兒?對游戲活動?“送糖果”?情景的回憶?。提問：?這張圖片認?識嗎?我們?是用它來做?什么游戲的??這上面有?誰?(讓幼?兒將名字一?一念出。)?遮掉一半?的畫面，提?問：___?_喜歡吃什?么糖，還記?得嗎(教師?必須清楚的?了解誰的喜?愛，如好朋?友之間的。?)二.操?作，游戲?(一)“猜?糖果”1?.紅罐中的?糖果“一和?許多”(罐?內(nèi)放置各種?形狀的糖果?)抓住兩?點：一是聽?辯是否正確?，可數(shù)一數(shù)?驗證;二猜?猜看糖紙里?藏著什么形?狀的糖果??(重點介紹?橢圓形)?教師小結(jié)：?糖果是有各?種形狀的。?2.猜黃?罐中“多與?少”(多些?棉花糖與_?___個硬?糖果)，靠?近孩子搖，?多搖幾遍，?嘴里關(guān)照“?仔細聽。”?問題提示?：明明這個?罐子里轟隆?隆的，怎么?這個少，那?個多呢??故抓住三點?：一是驗證?。二是引導(dǎo)?幼兒思考糖?果的軟硬差?異。(原來?啊，軟的糖?果發(fā)出的聲?音輕，硬硬?的糖果發(fā)出?的聲音響。?)(二)?抓糖果1?.教師出示?透明大桶，?交代游戲規(guī)?則：一個手?抓一次。?2.準備兩?個大桶(裝?紅色的糖)?，節(jié)省時間?，幼兒抓數(shù)?自己的糖果?。抓住兩?點：一是否?每個幼兒都?在數(shù)，二是?數(shù)的對嗎??會說總數(shù)嗎??3.教?師圖象化統(tǒng)?計：用事先?準備好的糖?果紙條與幼?兒粘紙對應(yīng)?統(tǒng)計，統(tǒng)計?最多的與最?少的。4?.教師引導(dǎo)?幼兒觀察教?師抓糖的過?程。問題?提示：(?1)猜猜顧?老師抓糖能?抓幾顆?為?什么我抓的?可能多??(2)教師?用大手演示?抓糖過程，?引發(fā)幼兒思?考。(為什?么大的手抓?的糖果少??)(3)?幼兒討論，?教師嘗試。?5.幼兒?第二次抓糖?。讓幼兒?試一試，如?不行。教師?可提示語言?，抓住后，?數(shù)數(shù)多了嗎??教師觀?察幼兒比較?，排列的方?法等。(教?師小結(jié)：抓?的方法不一?樣，抓到的?糖果也會不?一樣多。下?次我們到區(qū)?角活動繼續(xù)?去玩一玩，?比一比。)?(三)吃?糖果1.?嘗“桉葉糖?”●教師?請客幼兒品?嘗小小的桉?葉糖●詢?問幼兒吃在?嘴里什么感?覺?平時我?們都吃甜舔?的糖，辣辣?的糖什么時?候吃?●?讀“按葉糖?”的介紹，?知道這是一?種治療的糖?。2.嘗?“跳跳糖”?幼兒閉眼?張嘴嘗，高?興結(jié)束。(?原來有那么?有趣的一種?糖，吃在嘴?里還會跳舞?呢。真是又?好吃又好玩?。)3.?引導(dǎo)幼兒吃?糖時別忘了?保護牙齒。?幼兒園綜?合主題活動?方案小小班?范文（三）?活動目標?：1、嘗?試用較完整?的話來表達?自己的意愿?，并樂意大?膽地進行交?流。2、?通過吃火鍋?的情景活動?,體驗集體?游戲中分享?的快樂。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準備?：創(chuàng)設(shè)吃?火鍋的場景?、菜單、小?動物貼紙等??；顒舆^?程：一、?情景導(dǎo)入?1、今天我?請來了一個?新朋友，小?猴子。2?、小猴子說?：“冬天了?，天氣好冷?呀!”寶寶?們有沒有什?么好辦法幫?小猴子暖和?起來?3?、小猴子聽?了這么多的?好辦法，他?決定和他的?好朋友們一?起去吃火鍋?。你們猜猜?我都有哪些?好朋友呀??(請幼兒模?仿小動物的?樣子)4?、出示小動?物吃火鍋的?場景哎呀?，看看誰來?吃火鍋啦??(____?只小貓、_?___只小?狗和___?_只小兔)?原來小猴?子和這些好?朋友一起吃?火鍋。5?、看看，桌?子上、鍋子?里有東西嗎??什么都沒?有，你們平?時怎么吃火?鍋呀?(放?些什么呀??)6、桌?子上放著一?樣?xùn)|西，是?什么呀?原?來是菜單，?我們可以用?它來點自己?喜歡吃的東?西。7、?我們來給他?們點菜好嗎??你看到了?些什么菜??二、小動?物吃火鍋?1、先給誰?點菜?2?、菜點好了?，有這么多?菜要拿，我?們請餐車幫?幫忙。請幼?兒選，選好?放在餐車里?，老師拿著?菜單在旁邊?提示幼兒。?菜選好了，?我們來檢查?一下。3?、菜都選好?了我們給小?動物送過去?。菜選好?了，誰會說?句好聽的話?給小動物聽??4、蘿?卜給小兔吃?。數(shù)一數(shù)。?蘿卜有幾只?，____?只蘿卜一樣?嗎?一只大?蘿卜和一只?小蘿卜。小?兔，請你吃?一只大蘿卜?和一只小蘿?卜。蘑菇??幾棵青菜??(小兔，請?你吃___?_只蘑菇和?許多棵青菜?)5、小?猴吃香蕉，?有幾只香蕉??____?只。小猴，?請你吃__?__只香蕉?。6、小?狗吃肉骨頭?，有幾根肉?骨頭啊?(?4根肉骨頭?)小狗，請?你吃4根肉?骨頭一個人?吃4根肉骨?頭真開心。?7、看看?有幾只小貓??有幾條魚??8、兩?只小貓只有?一條魚，怎?么辦?誰有?好辦法幫幫?他們?我?們一起來告?訴他們一個?好辦法，小?貓，你們可?以兩個人一?起分著吃魚??，F(xiàn)在小花?貓很高興，?兩只小花貓?一起分魚吃?，他們都吃?到魚了，他?們做了好朋?友。三、?分享游戲?1、小動物?們真開心，?菜都選好了?，要開始吃?火鍋了。?2、你們想?不想吃火鍋?，先想好你?喜歡吃的東?西。在幼兒?選時老師問?幼兒你喜歡?吃什么??3、選好了?就坐下來了?。把火鍋鍋?子開好，快?點哦寶寶們?，我選好了?，已經(jīng)開始?燒水了。當?心燙，水還?沒燒開呢。?讓幼兒把菜?放在桌子上?。誰來說說?你選了些什?么?原來?我們的寶寶?樣樣?xùn)|西都?愛吃，是個?不挑食的好?寶寶總結(jié)?：冬天里和?好朋友一起?吃火鍋又暖?和又開心，?我們回家也?和爸爸媽媽?，爺爺奶奶?一起分享好?吃的火鍋吧?。幼兒園?綜合主題活?動方案小小?班范文（四?）活動目?標：1.?初步懂得在?活動室、午?睡室等場所?應(yīng)保持安靜?。2.學(xué)?習(xí)輕輕走路?、輕輕說話?、輕放物品?。3.喜?歡安靜的環(huán)?境。活動?準備：1?.教具：小?貓、小羊、?小兔、小朋?友手偶各一?個。教學(xué)圖?譜、錄像一?段、音樂《?我叫輕輕》?。2.學(xué)?具：老鼠胸?飾每人一個?。活動過?程：(一?)幼兒觀看?手偶表演，?初步感知小?動物們會輕?輕地做哪些?事情。1?.教師出示?手偶，進行?表演，幼兒?觀看。2?.幼兒討論?表演內(nèi)容。?教師：剛?才你們看到?了誰?他們?都說自己叫?什么?小?貓做什么事?情輕輕的??(走路，出?示圖片)我?們來學(xué)小貓?輕輕走路。?小羊做什?么事情輕輕?的?(放玩?具，出示圖?片)學(xué)小羊?輕輕放玩具?。小兔做?什么事情輕?輕的?(做?游戲，出示?圖片)學(xué)小?兔輕輕做游?戲。小朋?友做什么事?情輕輕的??(敲門，出?示圖片)學(xué)?小朋友輕輕?敲門。教?師：輕輕走?路、輕輕放?玩具、輕輕?說話、輕輕?敲門好不好??為什么??3.小結(jié)?：輕輕做事?，不影響別?人，是有禮?貌的好孩子?。(二)?觀看錄像，?引導(dǎo)幼兒觀?察討論。?1.觀看錄?像：吃飯、?看書、喝水?、做游戲。?教師：我?們平時