幼兒園元旦主題活動方案電子版（7篇）

第16頁共16頁幼兒園元旦?主題活動方?案電子版?活動目標：?1、感受?迎新年的愉?快氛圍，知?道自己即將?長大一歲，?有成長的自?豪感，增強?孩子的自主?性。2、?通過親子游?戲，感受溫?馨的親情。?3、展示?幼兒的能力?，培養(yǎng)幼兒?自信、樂觀?、大方的品?質(zhì)?；顒?形式：擊鼓?傳花活動?過程：一?、開場：?1、幼兒一?起致新年賀?詞：祝爸爸?媽媽身體健?康；祝老師?阿姨工作順?利；祝小朋?友快快樂樂?；祝大家新?年快樂！過?年啦！(教?師拉喜炮)?2、大家?齊唱《新年?好》。二?、主題活動?：以擊鼓?傳花的形式?展開，鼓聲?落，花落到?誰的手中，?幼兒便表演?一個節(jié)目(?幼兒的特長?展示或者是?與父母共同?表演)。共?三輪，每輪?三次；每輪?結(jié)束后幼兒?表演一個集?體節(jié)目，家?園一個親子?游戲，游戲?獲勝者選擇?一個金蛋，?里面有各種?禮物，以恣?鼓勵。(?一)第一輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目《兒?歌聯(lián)說》、?《新年》、?《小動物真?可愛》、《?幼兒園象我?家》2、?親子游戲：?魔毯游戲?準備：報紙?游戲規(guī)則?：分兩組進?行，每組8?對。家長和?幼兒共同踩?在一塊報紙?上，在規(guī)定?時間內(nèi)用腳?將紙踩碎，?每個家庭的?報紙踩得最?小，哪個家?底獲勝。?(二)第二?輪擊鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目，?情境劇《小?兔乖乖》?2、親子游?戲：誰的力?氣大(家長?吹氣球比賽?)游戲準?備：氣球?游戲規(guī)則：?分兩組進行?，每組__?__人。每?位家長拿一?個氣球，游?戲開始后先?將氣球吹暴?獲勝。(?三)第三輪?擊鼓傳花?1、幼兒集?體節(jié)目《歌?曲大聯(lián)唱》?、《小小蛋?兒把門開》?、《小花狗?》、《辦家?家》2、?親子游戲：?袋鼠媽媽?游戲準備：?毛絨玩具?游戲規(guī)則：?分兩組進行?，給組5對?。幼兒用雙?腳夾住媽媽?的身體，用?雙手纏住媽?媽的脖子，?象袋鼠身上?的口袋一樣?，媽媽手拿?筐雙腳起跳?去對面的玩?具店取指定?的毛絨玩先?回到起點的?家庭獲勝。?三、活動?結(jié)束：幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)為?幼兒分發(fā)新?年禮物。?幼兒園元旦?主題活動方?案電子版（?二）活動?目標：1?、體驗民族?風情，感受?迎新春熱鬧?歡快的氣氛?。2、大?膽嘗試用手?勢指揮和小?樂器合奏等?方法表演歌?曲，體會合?作演奏的樂?趣。活動?準備：1?、略多于幼?兒人數(shù)的小?樂器，如：?小鈴、圓舞?板、鈴鼓等?。2、大?鼓和镲各一?。活動過?程：一、?談?wù)撚麓?主題1、?剛過了元旦?，再過幾天?就要過一個?我們中國人?的節(jié)日，這?是什么節(jié)??2、在中?國的新年(?春節(jié))里人?們做些什么??二、演?唱歌曲《過?新年》1?、演唱歌曲?。隨著歌?聲想象人們?是怎樣過年?的，如何表?現(xiàn)熱鬧的歡?慶場面。?2、再次演?唱，想象新?年敲鑼打鼓?的情境，教?師運用情景?語言糾正幼?兒的口型，?做到吐字清?晰。如：?師：鑼鼓敲?起來的時候?會發(fā)出什么?聲音呢??幼：咚咚咚?、嗆嗆嗆。?師：這是?一只新鼓，?敲出來的聲?音真精神，?新的鑼亮閃?閃，很明亮?。(邊演示?邊請幼兒注?意教師發(fā)“?咚”和“嗆?”時的口形?)引導(dǎo)幼?兒以找新的?小鼓和小鑼?的方式，互?相傾聽誰的?聲音聽。?三、嘗試用?不同的節(jié)奏?伴奏1、?敲鑼。聽琴?聲，按照拍?律拍節(jié)奏，?表現(xiàn)模仿敲?鑼的動作。?2、打鼓?。聽琴聲，?按照拍律拍?節(jié)奏，表現(xiàn)?模仿打鼓的?動作。3?、小朋友聽?了真高興。?聽琴聲，用?拍手轉(zhuǎn)動手?腕表現(xiàn)小朋?友歡天喜地?的動作。?每一次嘗試?輪換著請一?位幼兒按大?家商定的節(jié)?奏，用自己?的手勢來指?揮。四、?合作表演?幼兒在以上?三種表現(xiàn)方?法中，按自?己的意愿任?選一種，分?成三組，由?三位幼兒分?別當指揮，?合作進行表?演。五、?打擊樂演奏?1、選取?小鈴、圓舞?板、鈴鼓小?樂器，分別?模仿敲鑼、?打鼓、拍拍?手，共同表?演。2、?增加大鼓和?镲，共同商?量何時介入?，怎樣介入?。3、嘗?試介入大鼓?和镲，與小?樂器合作演?奏樂曲。?幼兒園元旦?主題活動方?案電子版（?三）__?__年元旦?即將來臨，?在這辭舊迎?新之際，我?們的生活日?歷又翻開了?嶄新的一頁?。為了提高?幼兒的交往?能力和自信?心，更為了?讓孩子們度?過一個快樂?又有意義的?元旦，為了?班與班、家?長朋友們和?老師們之間?有一個良好?的溝通平臺?，我們泡泡?魚班和嘟嘟?熊班歡聚一?堂舉行“慶?元旦，迎新?年”活動。?一、活動?內(nèi)容幼兒?才藝及家長?才藝，親子?游戲二、?活動宗旨?1、讓幼兒?能在集體面?前大膽表演?、表現(xiàn)自己?。2、讓?幼兒在活動?中體驗團結(jié)?合作，增強?友誼。3?、讓家長積?極參加，為?孩子做出榜?樣。參與?人員：實驗?中班所有家?長及小朋友?三、節(jié)目?單開場：?新年好1?、小拜年，?恭喜恭喜(?表演者：全?體小朋友)?2、歌曲?《好大一個?家》(表演?者：呂夏沛?松)3、?歌舞《踏浪?》(表演者?：羅琳堯)?4、游戲?《小海龜?shù)?陸》5、?舞蹈《Op?enyou?rdrea?m>(表演?者：泡泡魚?班女生)?6、歌舞《?三只熊》(?表演者：丁?思淼)7?、詩朗誦《?再別康橋》?(表演者：?熊興越)?8、歌曲《?春曉》(表?演者：肖子?為)9、?舞蹈《健康?動起來》(?表演者：嘟?嘟熊班女生?)10、?家庭游戲《?足球?qū)氊悺?(表演者：?王鑫洋)?11、歌曲?《荷塘月色?》(表演者?：胡譯心)?12、舞?蹈《___?_》(表演?者：廖紫璇?)13、?親子游戲《?同舟共濟》?14、歌?曲《愛我你?就抱抱我》?(表演者：?劉洪宇)?15、舞蹈?《小星星洗?澡》(表演?者：王君瓚?等)16?、家長游戲?《紙杯傳水?》17、?武術(shù)操《精?忠報國》(?表演者：全?體男生)?18、魔術(shù)?《神奇魔術(shù)?棒》(表演?者：熊文琪?)19、?自由表演時?間段20?、親子游戲?《春雷陣陣?響》21?、頒發(fā)紀念?品四、結(jié)?束《假如幸?福你就拍拍?手》(注?：節(jié)目如有?變動需提前?給老師說)?附：游?戲1、《小?海龜?shù)顷憽?游戲規(guī)則：?幼兒扮演小?海龜，報紙?做岸邊，音?樂停，海龜?馬上找到岸?(報紙)失?敗者就會被?淘汰。游?戲2、(家?長游戲)我?們都知道一?個道理，團?結(jié)力量大，?接下來我們?就要來考驗?哪一隊家長?朋友之間的?默契最為神?奇。下面這?個游戲《紙?杯傳水》便?會為大家揭?曉答案。?游戲規(guī)則：?十二位家長?分成兩隊，?每隊六個人?，每個人嘴?里咬一個紙?杯，第一個?紙杯會倒?jié)M?水，第一個?家長把自己?杯子里的水?傳到第二個?家長的杯子?里，第二個?傳給第三個?，以此類推?，最后哪隊?剩下的水最?多，哪隊取?勝。請注意?，游戲開始?后，就不可?以用手了。?游戲3、?親子游戲：?同舟共濟。?游戲規(guī)則：?一次請四個?家庭，將一?家家三口的?左腳綁在一?根棍子上，?右腳綁在另?一根木棍上?，先到終點?者為勝利者?。游戲4?：春雷陣陣?響。游戲規(guī)?則：一次請?____個?家庭，家長?將孩子背好?，吹好的_?___個氣?球綁在家長?腿上，聽口?令互相踩氣?球，游戲結(jié)?束時剩余氣?球多者為勝?利。幼兒?園元旦主題?活動方案電?子版（四）?活動目標?：1.感?受新年帶來?的喜悅，知?道自己長大?了，愿意表?現(xiàn)自己這一?年的收獲，?讓家長同伴?為自己喝彩?。2.通?過親子迎新?年活動增進?家園聯(lián)系，?促進家長與?教師之間、?幼兒與家長?之間的互動?和聯(lián)系，增?進彼此的感?情。3.?參與節(jié)日游?戲。4.?愿意積極參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：1?.幼兒剪紙?展示2.?燈籠鞭炮制?作3.懸?掛氣球、張?貼窗花4?.紙筒制作?的煙花裝飾?舞臺活動?口號：新?年新氣象，?展現(xiàn)新風貌?。我的表現(xiàn)?好，我的表?現(xiàn)棒，我的?表現(xiàn)！祝?福語口號：?鼠年到到?到，祝你好?好好，祝?爺爺奶奶福?星照照照，?煩惱少少少?，祝爸爸?媽媽身體棒?棒棒，腰包?鼓鼓鼓，祝?小朋友們喜?訊報報報，?前程妙妙妙?，祝大家?圓夢早早早?，全家笑笑?笑!活動?流程：一?、我有小巧?手晨間活?動：(1?)幼兒折紙?(手機、帽?子)手工制?作(橡皮泥?、粘貼)根?據(jù)班級特色?進行區(qū)域活?動。(2?)教師講解?幼兒園及班?級活動及照?片PPT展?示。二、?我是小明星?幼兒兒歌?、歌曲、舞?蹈展示1?)開場舞—?紅綢舞2?)兒歌展示?選擇朗朗?上口的兒歌?，以幼兒個?人、小組、?男女分組、?整體的形式?進行展示?《好心情加?油站》《五?星紅旗我愛?你》《我們?的祖國真大?》《唐僧司?馬咚哩個咚?》《樹真好?》3)歌?曲展示《?我愛你》《?國旗國旗紅?紅的哩》《?同唱一首歌?》《戲說臉?譜》《龜兔?賽跑》《秋?天多么美》?《蘋果豐?收》《捏面?人》《豬八?戒吃西瓜》?《猴哥》《?雪花飛》?4)舞蹈展?示《擠奶?舞》《哈達?獻給解放軍?》《金孔雀?輕輕跳》?三、我有大?智慧趣味?問答：1?)冬天到了?，怎樣能讓?自己變暖和??2)請?你背誦一首?古詩，隨機?解釋名詞。?3)你知?道種子是用?什么方式傳?播的?(蓮?子、蒼耳、?蒲公英、豌?豆)4)?你知道我們?中國有哪些?風景名勝嗎??5)請?你說出中國?古代四大發(fā)?明。6)?小動物的過?冬方式有哪?些?7)?請你演示幾?個交警常用?手勢并說出?代表意思。?8)新的?一年，小朋?友又長大了?一歲，你又?增加了哪些?本領(lǐng)呢??9)小朋友?，馬上就是?____年?了，___?_年是什么?年?你是屬?什么的?能?介紹一下家?人屬相(與?家長互動)?四、我是?小健將幼?兒游戲—自?理能力夾豆?子親子游?戲—你來比?劃我來猜?幼兒、家長?PK—蜈蚣?競走搶椅子?五、頒發(fā)?獎狀和禮品?幼兒園元?旦主題活動?方案電子版?（五）以?“游藝”為?主題，讓幼?兒在歡樂自?由玩耍的氛?圍下，家長?和幼兒親子?同樂參與各?項游藝活動?，體驗節(jié)日?的愉快氣氛?，歡歡喜喜?地享受節(jié)日?的快樂。本?次游藝活動?，為幼兒和?家長提供了?進一步了解?幼兒園以及?親子同樂參?與活動的機?會。二、?活動總目標?:1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過游戲表?現(xiàn)自己，體?驗到努力就?會有成功的?快樂。3?、通過游藝?活動，感受?到幼兒園大?家庭的溫暖?，加深家園?情、師生情?、親子情。?三、活動?組織者:?大一班老師?四、活動?時間:_?___年_?___月_?___日下?午五、活?動地點:?大一班教室?六、活動?對象:全?體幼兒(每?位幼兒由一?位家長陪同?來園參與親?子活動)?七、準備工?作:(1?)布置游藝?場地，準備?游藝材料，?游藝內(nèi)容及?獎券。(活?動內(nèi)容要考?慮到幼兒個?體差異，讓?每個幼兒都?獲得成功并?愉快參與)?(2)準?備供幼兒和?家長的親子?游戲若干。?(3)準?備游藝獎品?，如準備一?些鉛筆、吹?龍等作為獎?品。(4?)喜慶音樂?:磁帶、音?響八:活?動流程:?1、請家長?按照秩序坐?好觀看演出?2、活動?開始，進行?第一部分，?匯報演出?(1)全體?幼兒演唱《?我愛你》，?感謝爸爸媽?媽的到來?(2)舞蹈?表演《魅力?四射》(?3)幼兒分?組朗誦兒歌?，共十組，?向家長展示?我們本學期?所學的兒歌?，(4)?幼兒英語匯?報表演，向?家長展示本?學期所學的?英語(5?)幼兒拼音?匯報表演，?向家長展示?本學期所學?的拼音(?6)幼兒數(shù)?學匯報表演?，向家長展?示本學期所?學的8以內(nèi)?的分解組成?這一部本?主要是讓家?長能了解幼?兒本學期所?學的知識?3、進行活?動的第二部?分，親子游?戲階段(?1)搶詞卡?，請小朋友?分組搶詞卡?，并將將詞?卡上的字詞?讀出，看哪?組的小朋友?讀出的多?(2)大西?瓜、小西瓜?家長和孩?子面對面站?立，家長說?:"大西瓜?"，孩子就?做"小西瓜?"的手勢。?家長說:"?小西瓜"，?孩子就做"?大西瓜"手?摯。錯者淘?汰，最后未?被淘汰者為?勝。每二次?游戲開始后?，互換角色?進行。(?3)親子心?連心家長?看老師手中?的字卡，讓?幼兒猜是什?么動物或什?么運動項目?，猜不中的?可以說“過?”然后繼續(xù)?第二張字卡?，在半分鐘?時間里，大?、中、小、?托!幼兒分?別猜出6、?5、4、3?的卡片就為?勝利。家長?只能用形體?動作表示，?不能出聲。?(4)夾?豆子小朋?友用筷子將?盤里的豆子?加到爸爸(?媽媽)手里?的碗里，看?哪個小朋友?夾的多4?、進行活動?的第三部分?，許下新年?的愿望，填?寫心愿卡?幼兒和家長?填寫心愿卡?，將填好的?心愿祝?？?貼到心愿祝?福墻。九?、注意事項?:1、參?加活動時不?得擁擠、要?排隊等候。?2、活動?時，不高聲?喧嘩，不亂?丟垃圾。?3、活動時?要注意安全?。4、請?家長盡可能?不要穿高鞋?來園。幼?兒園元旦主?題活動方案?電子版（六?）主題目?標：1.?知道元旦的?由來及意義?，了解元旦?的各種慶祝?方式。2?.通過動手?裝扮元旦環(huán)?境，體會元?旦的節(jié)日氛?圍。3.?學會用自己?的方式來慶?祝元旦，表?達自己的愉?悅心情。?主題設(shè)計結(jié)?構(gòu)：1.?認識元旦了?解中國的傳?統(tǒng)節(jié)日2?.迎接元旦?，新年新氣?象。牧童園?服3.迎?接新年，精?美卡片。?4.慶祝元?旦，以班級?為單位個子?開展慶祝會??；顒幽?標：1.?知道每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2.知?道過了新年?，又長大了?一歲。3?.了解和認?識慶祝元旦?的各種方式??；顒訙?備：日歷?卡、幼兒相?片、慶祝元?旦的各種卡?片或背景圖??；顒又?難點：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式?；顒?過程：一?、引導(dǎo)幼兒?運用已有經(jīng)?驗，交流自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學習興趣?1.教師?引導(dǎo)幼兒說?出自己知道?的傳統(tǒng)節(jié)日?。如：小朋?友們，你們?知道一年中?，有哪些節(jié)?日嗎?(出?示各種節(jié)日?的日歷卡片?，引導(dǎo)幼兒?說出節(jié)日名?稱：國慶節(jié)?、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一?勞動節(jié)、婦?女節(jié)、元旦?)今天呀，?我們主要來?學習元旦。?2.教師?提問：有誰?知道元旦是?幾月幾日??代表什么??(新一年的?到來，是一?年開始的第?一天)3?.教師提問?：小朋友們?，你們知道?元旦是怎么?來的嗎?提?示：元旦是?在____?月____?日，元是開?始、第一的?意思;旦是?早晨、一天?的意思。元?旦就是一年?的開始、一?年的第一天?。以農(nóng)歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導(dǎo)幼?兒說出自己?慶祝元旦?1.引導(dǎo)幼?兒交流以往?是怎樣過新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?.了解全國?各地人們是?過新年的不?同方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，可以制?作成課件)?，引導(dǎo)幼兒?認識人們?yōu)?了迎接元旦?所做的各種?準備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?.引導(dǎo)幼兒?交流以往過?新年的方法?，然后，引?導(dǎo)幼兒說出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來?提示?：教師向幼?兒表達自己?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達自?己的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶上，送?一張我自己?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?.播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問題，?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?我們慶祝元?旦要跟別人?說祝福語，?然后引導(dǎo)幼?兒討論，慶?祝元旦要說?哪些祝福語?，體驗集體?慶祝元旦的?喜悅。三?、引導(dǎo)幼兒?談?wù)勑乱荒?的想法和愿?望1.教?師出示幼兒?的相片，討?論相片中的?人物在做什?么，讓幼兒?感覺到自己?比以前長大?了，比以前?更能干了，?知道過了這?個新年，又?長大了一歲?。2.引?導(dǎo)幼兒說說?自己在新的?一年想做哪?些事?四?、延伸活動?：引導(dǎo)幼?兒收集全國?上下慶祝元?旦或有關(guān)元?旦的資料，?制作成元旦?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認識?元旦。幼?兒園元旦主?題活動方案?電子版（七?）活動目?標：1、?讓幼兒和家?長過一個愉?快、祥和的?元旦佳節(jié)，?感受新年的?愉悅。2?、用演出的?形式，讓每?個幼兒都有?表現(xiàn)自己的?機會。從而?提高幼兒的?表現(xiàn)力和參?與集體活動?的積極性，?大膽的向大?家展現(xiàn)所學?的本領(lǐng)。?3、增進親?子感情交流?和融合，讓?家長有進一?步了解自己?孩子的機會?，加深家園?情、師生情?、親子情。?4、參與?節(jié)日游戲。?5、簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?活動地點?：小班教室?活動時間?：____?月____?日(周五)?：8：00?—11：0?0活動準?備：1、?幼兒統(tǒng)一服?裝；男孩?子：黑色上?衣、黑色褲?子。女孩?子：紅色上?衣、黑色褲?子。2、?家長進行親?子游戲前熟?悉游戲