小學生科學實驗課后總結(jié)

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學校生科學試驗課后總結(jié)1

在本學期，自然試驗室的工作照舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省試驗學校的標準來嚴格要求。本學期，試驗室能做好各項工作：能按試驗學校的要求規(guī)范存放各類儀器，并對試驗器材進行保養(yǎng)和修理；按要求來配備自然儀器，每學期都會增加須要的試驗用品；實時做好試驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。

一、試驗教學開展狀況

1、本學期，各班級都能根據(jù)試驗計劃執(zhí)行，上好開足試驗課，老師和同學均能記好試驗記錄。同時，在試驗中，老師著重發(fā)揮同學的自主能動性，讓同學參加探究，在此過程中培育同學的試驗技能和科學的學習、試驗立場。經(jīng)過一學期的努力，師生的試驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足同學分組試驗課和老師演示試驗課，完成了計劃任務。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然試驗教學向全體同學貫徹落實素養(yǎng)教育，著重在試驗中培育同學的創(chuàng)新精神、實踐技能，培育了同學對科學的愛好愛好以及實事求是的科學立場。

二、試驗室活動

1、在期初，試驗室即制訂了全班級的試驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對試驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個試驗老師的專業(yè)素養(yǎng)技能獲得了提高。

2、試驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小試驗等競賽來激發(fā)同學學科學、用科學的愛好和愛好。

三、成果方面

1、本學期，自然老師科研興教意識較強，能通過平常每周一次備課組活動和空余時間仔細學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，試驗老師撰寫自然學科論文２篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學期，試驗老師仔細輔導同學參與了金鑰匙科技知識競賽，同學們在競賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成果。

3、本著勤儉節(jié)省的原那么，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的修理那么自己動手，為學校節(jié)省開支。

四、存在問題及改進措施

1、目前，試驗老師隊伍還不壯大，科研水平和教學技能還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要著重抓住各種機會提高自身的技能和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學校相互溝通學習，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學質(zhì)量，搞好試驗室工作。

4、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對同學科學素養(yǎng)的進一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

學校生科學試驗課后總結(jié)2

我?？茖W試驗室的工作照舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進試驗室的標準來嚴格要求。試驗室能做好各項工作：實時做好試驗室的各項資料備查等等。工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及需要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)。

一、試驗教學開展狀況

1、一學期來，各班級都能根據(jù)試驗計劃執(zhí)行，上好開足試驗課，老師和同學均能記好試驗記錄。同時，在試驗中，老師著重發(fā)揮同學的自主能動性，讓同學參加探究，在此過程中培育同學的試驗技能和科學的學習、試驗立場。經(jīng)過努力，師生的試驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學試驗教學向全體同學貫徹落實素養(yǎng)教育，著重在試驗中培育同學的創(chuàng)新精神、實踐技能，培育了同學對科學的愛好愛好以及實事求是的科學立場。

二、試驗室活動

1、在期初，試驗室即制訂了全班級的試驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對試驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個試驗老師的專業(yè)素養(yǎng)技能獲得了提高。

2、試驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小試驗等競賽來激發(fā)同學學科學、用科學的愛好和愛好。

三、用多樣化的評價手段，激發(fā)同學學習的主動性。

1、讓不同層次的同學都有體驗勝利機會。

2、針對課前學習預備總是不充分的狀況，我們采用了各種預防措施：首先鼓舞每個同學預備一個便箋本，特地用來記錄預備任務。

3、以學習促進展，以溝通促提高。

“理論是行動的準那么”，科學課標就是每位科學老師的教學指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)悟貫穿，利用每周例會進行課標學習，并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”，作為日后進行教學設(shè)計時的重要的參考資料運用。在活動中真實的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時加強了老師對培育同學動手技能的重視程度。

四、成果方面

1、一年來，科學老師科研興教意識較強，能通過平常每兩周一次備課組活動和空余時間仔細學習科研理論方法，提高自身的理論水平。

2、本著勤儉節(jié)省的原那么，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，范文寫作小的修理那么自己動手，為學校節(jié)省開支。

五、存在問題及改進措施

1、目前，試驗老師隊伍還不壯大，科研水平和教學技能還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要著重抓住各種機會提高自身的技能和素養(yǎng)。

2、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對同學科學素養(yǎng)的進一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

總之我們相信，只要在教學實踐不斷查找科學的方法，全部難題將不會永久是難題。

學校生科學試驗課后總結(jié)3

試驗室工作是培育同學素養(yǎng)的一個重要方面，因此，抓好試驗工作管理，以試驗為突破口，通過試驗激發(fā)同學愛好，提高同學素養(yǎng)，是我校整個教學工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了試驗室合理的管理制度。本學期，試驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對試驗器材進行保養(yǎng)和修理;按要求來配備科學儀器，每學期都會增加須要的試驗用品;實時做好試驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了肯定的成果，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)：

一、試驗教學開展狀況。

1、一學期來，各班級都能根據(jù)試驗計劃執(zhí)行，上好開足試驗課，老師和同學均能記好試驗記錄。同時，在試驗中，老師著重發(fā)揮同學的自主能動性，讓同學參加探究，在此過程中培育同學的試驗技能和科學的學習、試驗立場。經(jīng)過努力，師生的試驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學試驗教學向全體同學貫徹落實素養(yǎng)教育，著重在試驗中培育同學的創(chuàng)新精神、實踐技能，培育了同學對科學的愛好愛好以及實事求是的科學立場。

二、試驗室活動。

1.在學期初，試驗室即制訂了全班級的試驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對試驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個試驗老師的專業(yè)素養(yǎng)技能獲得了提高。

2.試驗老師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小試驗等競賽來激發(fā)同學學科學、用科學的愛好和愛好。

三、用多樣化的評價手段，激發(fā)同學學習的主動性。

1、讓不同層次的同學都有體驗勝利機會。

2、針對課前學習預備總是不充分的狀況，我們采用了各種預防措施：鼓舞每個同學預備一個便箋本，特地用來記錄預備任務。

3、以學習促進展，以溝通促提高。

“理論是行動的準那么”，科學課標就是每位科學老師的教學指南，為加強對新課標精神的領(lǐng)悟貫穿，利用每兩周一次的集體備課進行課標學習。

四、成果方面。

一年來，科學老師科研興教意識較強，能通過平常每兩周一次備課組活動和空余時間仔細學習科研理論方法，提高自身的理論水平。

五、存在問題及改進措施。

1、目前，試驗老師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學技能還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要著重抓住各種機會提高自身的教育教研技能和科學素養(yǎng)。

2、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對同學科學素養(yǎng)的培育還有待進一步提高，要加強對新課程標準的'學習，開放思想。

學校生科學試驗課后總結(jié)4

為了更好更全面地實施素養(yǎng)教育推動教育進展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率達到_%以上，引導同學基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐、試驗、觀測技能。

一、指導思想。

堅持科學進展觀，深化教育改革，深入推動素養(yǎng)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升同學的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。重點培育同學創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等技能，切實使同學充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起同學對學科學、用科學的愛好。

二、主要措施與取得的成果。

1、試驗室工作由教育主任、總務主任徑直管理，試驗員由任課老師兼任，詳細負責試驗工作。

2、試驗室管理員任務，目標。

(1)試驗員需要擬定自然教學計劃，各班級自然教學工作須按計劃進行試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗計劃、分組試驗計劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進行試驗教學前需要預備好試驗所需儀器，材料，對每組試驗有充分預備，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導同學進行分組試驗時，應要求同學預備好相關(guān)的試驗材料，以確保同學在試驗中有物可做，并指導同學觀測，爭論，得出相應的結(jié)論，完成試驗教學。

(4)指導同學進行分組試驗后，應指導同學完成試驗報告單，并仔細批閱，引導同學在試驗、觀測中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗技能。

(5)開學實時收取自然各班級《教學工作計劃》、《演示試驗計劃表》、《分組試驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄。

(6)在試驗教學、教研方面，以全體自然任課老師為組，進行相應的自然教學與試驗教學討論，以不斷提高自然學科老師的教學與試驗技能。

3、材料歸檔。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。

4、試驗室器材管理。

試驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關(guān)試驗器材的申報，收購，申購等工作。

(3)每周組織同學打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

三、存在的問題與今后打算。

(1)試驗室的防塵工作做得不太好，以后肯定會搞好這項工作。

(2)器材、資料的進出記錄不實時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。

(3)對一些儀器的運用方法，藥品的危急程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的運用要求，適用場所還要探究清晰。

(4)總之，不足之處，以后漸漸完善，讓試驗室各種設(shè)備健全，為同學和老師提供一個“完滿”的科學試驗教學平臺。

學?？茖W試驗室工作總結(jié)4

本學期在學校各級領(lǐng)導及科學老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學校試驗室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為試驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了同學諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期試驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視細心按排。

1、本學期學校領(lǐng)導經(jīng)過反復討論，決斷讓有閱歷的老師擔負科學試驗課。

2、學校每學期都將科學教學和試驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參加科學教研活動。

3、領(lǐng)導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的試驗環(huán)境。領(lǐng)導親自參加科學室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學試驗管理機制，教育主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓試驗室的建設(shè)和更新，為科學試驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設(shè)備。

用好試驗室是試驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學與科技活動開展。

1、用好科學試驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。

我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技愛好小組提供良好的活動環(huán)境，培育同學創(chuàng)新精神和實踐技能。演示試驗開出率達100%，分組試驗開出率達95%，有力地促進了試驗教學的順當開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和同學按制度去做。

開學初期將同學分好組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。同學一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，仔細聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、試驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應當著重結(jié)果。

為此，我們在學期末結(jié)合學校教育處工作安排對四至六班級的同學進行了試驗技能考核，結(jié)果大多數(shù)同學都能按要求完成一些基本的試驗。

三、加強管理，妥當保管。

1、加強科學試驗室的檔案