幼兒園大班保育員家長會發(fā)言稿

幼兒園大班保育員家長會發(fā)言稿幼兒園大班保育員家長會發(fā)言稿幼兒園大班保育員家長會發(fā)言稿幼兒園大班保育員家長會發(fā)言稿【篇一】敬愛的各位家長：大家好!感謝家長準時參加今日的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和要點的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的能力;作為家長，我們也希望你們相同努力陪孩子一起成進步步!一.總結上學年幼兒發(fā)展狀況經過一年的中班生活學習，孩子們已養(yǎng)成了優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有必然的提升。在一日生活各環(huán)節(jié)中增強觀察與指導，踴躍激勵幼兒學做自己的事，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強了。能踴躍參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動,踴躍地與伙伴溝通,較清楚的說出自己的想法和感覺，大多數幼兒語言能圓滿,流暢,用詞比較準確。喜愛翻閱圖書，對故事感興趣，并能英勇的在伙伴眼前講復述事情。英語課程，我們經過課堂熱身，英語多媒體講課，各種講課道具，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常例紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提升。二.幼小連接問題：再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互當合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上戰(zhàn)賽過去漫無目的的嬉戲，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習;在生活方面戰(zhàn)勝依賴性、培養(yǎng)獨立性，提升生活自理能力。1、提升孩子的自理能力。2、增添幼兒閱讀和識字量。3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。4、認識孩子的興趣，讓孩子快樂成長。讓孩子在學習中快樂，在玩中學，學中玩，快樂的成長了!孩子們在幼兒園和家里都要多激勵孩子。大人認為很簡單的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內容需要給孩子多一點時間去消化。贊成孩子犯一點小錯誤，只要孩子能及時改正即可以了，每一個孩子身上都有他的特色，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，多與老師及時溝通，這樣才能更好完成家園共育。三.行為習慣培育幼兒正確的書寫姿勢。增強幼兒自我保護的意識。培育幼兒的基本社會道道德為(不順手扔垃圾、公共場合不大聲喧華、不隨意涂鴉)。培育幼兒的基本思想行為，進行基本的愛國、友善、禮貌道德教育。四.本學期教育講課內容本學期除了讓幼兒快樂接受課本知識之外，還增強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。每次新知識講解過后，都踴躍激勵孩子英勇的展現(xiàn)自己;每周準時張開繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中找尋信心和喜好。提升孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班此后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也常常認為自己的班集體獲得的成功而喝采跳躍。張開多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間張開競賽，讓幼兒從成功和失敗中意會心會到：團結協(xié)助、互幫互進的重要性。有了這類精神，我們才能取獲成功。培育做事的條理性和學習的主動性。拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆劃及筆順。十之內數的分解及構成。(橫豎式)每個月的教育講課主題活動。堅持晨間活動、戶外活動、地域活動。五.家長配合保證無事無病很多勤，堅持晨間活動。幼兒園只做方法的學習，家長必然每天掌握所學內容，掌握不很多讀多練，不懂或沒有掌握的內容及時跟我們溝通。養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習慣，自己削鉛筆、整理書本(按課表帶書)和作業(yè)本、上學下學自己背書包，清早自己交作業(yè)，防備作業(yè)忘掉拿埋怨家長，家長負責檢查作業(yè)能否工整4.拼音要求堅持拼讀學過的音節(jié)，口頭練習10之內的分解構成及加減法，每周給孩子聽寫學過的生字，練習跳繩，練習寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。作業(yè)分為家庭作業(yè)(拼音本、生字本、低算本)和課堂作業(yè)(園內配發(fā))，準備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。將數學教育貫穿在生活中(時間變化、量的守恒、認識錢幣、認識鐘表等)地域(商場資料)、中秋國慶的由來(記錄小報)孩子們快樂成長是我們大家共同的夢想，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真摯的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照料不周的地方還請各位家長多多海涵。我們工作上有粗心的地方請家長及時提出，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長?！酒扛魑话职謰寢專旱谝唬掖泶蟀嗟娜焕蠋煂δ愕牡絹肀硎緹岢赖臍g迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感遇到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才能順利張開。在此我真摯的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時，更希望你們能自始自終的關懷與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和要點的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想認識孩子在幼兒園的生活學習狀況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今日家長會吧。(一)班級老師的簡單介紹。(二)班級狀況剖析本學期我們班增添了三個重生，此刻班上總人數35，此中男生21名，女生14名。經過中班一學年的在園生活與學習，孩子們在常例和能力習慣方面有了很大提升，在講課活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中依舊存在著很多的問題：比方上課做小動作，其余小朋友發(fā)言時不肯聽，喜愛在下邊自由的發(fā)言，聆聽習慣很不好，坐姿隨意，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺少互有關懷，相互理解的優(yōu)異民俗，課間也許戶外活動時常常會和伙伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需增強;(三)游戲：一張紙的穿越在開始以前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，此刻請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉過一個人，你們開始行動吧!游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是可以經過一個人的。(游戲總結)看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。總結：這張只恰似我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想方法想把他變?yōu)橐粋€一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的方法，在方才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是但是一會，在剪的時候會跟著四周家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不可以功看天意;第三種是經過深謀遠慮后再著手，在過程中還會跟其余家長商議下;你們的這些行為就憂如你們在培育孩子成才的開始是相同，有些家長會經過深謀遠慮，終歸給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;其余一種家長就是為孩子的教育是擁有一聽憑的態(tài)度，成不可以就看天意。也像我們的幼小連接工作相同，只要你專心在做，就會有回報的。(五)幼小連接問題，需要我們與您共同努力的方向。(六)活動總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們向來在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是相同，此后工作中有粗心此后請諒解!【篇三】敬愛的各位家長：大家好!第一，我代表大3班的三位老師對我們大朋友的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們孩子的家長會，有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才能順利張開。在此我真摯的對你們說聲感謝。今日的家長會主若是介紹本學期的工作計劃和要點。一、班級狀況介紹：經過一年的中班生活學習孩子們在各方面的能力上有很大的進步，我們也努力讓幼兒在寬松、快樂的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。特別是在自我服務能力，孩子們已養(yǎng)成了優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提升。在一日生活各環(huán)節(jié)中增強觀察與指導，踴躍激勵幼兒學做自己的事。在老師與家長的激勵下，還幫助班級做好事，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提升了。能踴躍參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動,踴躍地與伙伴溝通,較清楚的說出自己的想法和感覺，大多數幼兒語言比較圓滿,流暢,用詞比較正確.喜愛翻閱圖書，對故事，書的內容感興趣，并能英勇的在伙伴眼前講故事。英語課程，我們經過課堂熱身，英語多媒體講課，各種講課道具，及英語游戲活躍課堂。幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常例紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提升。本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為要點，增強書寫質量，拼音的讀，寫訓練，將學前的準備工作與主題研究活動、各學科講課有機聯(lián)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。一、幼小連接實行方案：1、學前思想準備：提升孩子的會合意識和集體榮譽感。進入大班此后，孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展提升。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也常常認為自己的班級獲得的成功而喝采。集體主義感情是一種踴躍而興盛的道德力量，它對幼兒的個性、社會性，價值觀及道德質量的發(fā)展有重視要的影響。所以，集體意識的培育也是本學期的教育培育要點之一。2、身體方面的準備：經過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們可以身心健康地邁入小學;在平常活動中必然要培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。重視安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找，記著各種搶救電話，家人們的電話;知道不可以玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶名貴物件、危險物件入園。幼兒來園前家長應注意查察幼兒的口袋，書包，如發(fā)現(xiàn)有危險物件，應馬上拿出，并及時對孩子進行教育。3、獨立生活能力的準備：培育幼兒的時間看法。在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我督查、自我討論和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不應做，并能控制自己的夢想和行為。培育增強閱讀能力，培育孩子看書的能力與愛看書的習慣。有了詞匯量和認字的能力，才能培育孩子看書的興趣。能英勇的與人發(fā)言，喜愛聽故事看圖書，養(yǎng)成聆聽習慣以及自主表達故事。張開閱讀活動，培育幼兒對書本的興趣，感覺閱讀的快樂。、培育幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的道德和性格形成優(yōu)異的初步，向幼兒進行禮貌教育，友善教育(如何辦理與伙伴之間的人際關系)，愛國教育(民族家鄉(xiāng))和一些簡單的道道德為規(guī)則(如教育幼兒珍愛文具、圖書、珍愛花草樹木等)。經過發(fā)言、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，面對升小學，生活學習中都應該松開幼兒，多創(chuàng)辦鍛煉時機，增強自己能獨立面對問題，解決問題的能力。二、本學期最重要的任務是：1、增強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。2、在講課方面A.每個禮拜都會學習新的拼音，生字，還有英文口語和歌曲。請家長督促幼兒做好復習牢固。B.數學方面：物件分類、統(tǒng)計、簡單的10之內加減運算、之內的合成和分解。認識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子x來說比較抽象，不太簡單懂。采納點滴參透的方法讓孩子頻頻感知逐漸理解，其實不停復習，在家可以多問問孩子此刻幾點鐘了?今日是幾號?昨天是幾號?明日是幾號?等等三、安全方面：每一