同學(xué)友誼的演講稿（3篇）

第同學(xué)友誼的演講稿（3篇）

同學(xué)友誼的演講稿（通用3篇）

同學(xué)友誼的演講稿篇1

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我今天所演講的是我的友情。友情是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友情會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說：“友情總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友情無緣!

自從擁有了友情，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?？墒牵@是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。

我對(duì)你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會(huì)到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳!”

在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求!

友情若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友情是永不落山的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂!

同學(xué)友誼的演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

友誼之花，盛極開放

我依然清楚的記得，我們當(dāng)初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過，很抱歉，我食言了。我們沒能再成為同班同學(xué)，沒有機(jī)會(huì)再呆在彼此的身邊——不過，我們有許多值得懷念的記憶。

自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。

一、一個(gè)微笑能開始一段友誼

我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，只是一個(gè)懵懂無知的小頑童。我總是微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。他是我最早認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)。我們都有著共同的愛好——繪畫。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。

二、一句話能傳達(dá)出你真誠(chéng)的祝福

每一個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)收到你送來的圣誕賀卡。這讓我很是感動(dòng)。有時(shí)我還會(huì)收到你送來的節(jié)日小禮物，這都讓我愛不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見證。有一句話，是你對(duì)我的祝愿：愿你大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)酶酶?！落款：你永遠(yuǎn)的好朋友。我感謝你對(duì)我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長(zhǎng)存！

三、一首歌能喚醒沉睡的記憶

五年級(jí)的時(shí)候，我們報(bào)考了一中小升初的考試。當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級(jí)的知識(shí)我毫不知曉，所以我對(duì)自己沒有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識(shí)自學(xué)完了，當(dāng)時(shí)我羨慕不已。我也沒想到你會(huì)主動(dòng)提出教我六年級(jí)最難的數(shù)學(xué)知識(shí)——關(guān)于圓的知識(shí)。你說同學(xué)間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。每每你在我身邊時(shí)，你總會(huì)唱起阿杜那首耳熟能詳?shù)摹秷?jiān)持到底》。在你歌聲的鼓勵(lì)下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過了考試。我居然在全班報(bào)考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時(shí)他說：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情啊！我們可是好朋友啦。”

四、一個(gè)希望能支撐起我們的精神

我們?cè)谝黄鹫勛约旱睦硐搿Ｄ阏f你想要學(xué)好外語，到國(guó)外留學(xué)。學(xué)好專業(yè)技能后就回國(guó)，出入高級(jí)寫字樓。然后抱得金龜高枕無憂，像冬日里限量發(fā)售的哈根達(dá)斯一樣驕傲。而我說，我需要自食其力，精打細(xì)算，努力攀爬。這時(shí)，你對(duì)我說：“每個(gè)少年都是前途無量的，只要篤定的往前走，前面總會(huì)有新的機(jī)遇和發(fā)現(xiàn)?！边@句話，到現(xiàn)在我也很是受用。最后我們都說出了自己理想的中學(xué)。沒想到我們不約而同說出了同一所學(xué)校。我們?cè)S下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復(fù)習(xí)備考。每個(gè)人的理想一觸即發(fā)。我們也堅(jiān)信：一步的邁出將開始一次偉大的旅程。

現(xiàn)在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學(xué)，離開了我們，去了另一個(gè)陌生的城市。再別離的同學(xué)會(huì)上，我為他寫下了祝愿：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！?/p>

我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜！

同學(xué)友誼的演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個(gè)自私的孩子，有句話說，人類最大的缺點(diǎn)是自私。

自私，不懂得分享，誰還愿意和你做朋友

可是，小學(xué)，即便我是自私的，但是有個(gè)女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的路段，雖然在初中我們分開了，但是她依然記得我的生日，給我買生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過的時(shí)光，我想對(duì)你說聲生日快樂，可是，一切都無法彌補(bǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地，沒有了聯(lián)系方式，一切，都過去了。

不知道，真的是不知道。

我到底是個(gè)什么人。

發(fā)現(xiàn)，與朋友在一起，我的中心依舊是我，有時(shí)，我欠缺對(duì)別人的關(guān)心，這難道就是小時(shí)候父母根深蒂固的教育嗎。

前幾天，朋友發(fā)短信問我的生日，我告訴了她，我也反過來問她的生日，其實(shí)她的生日曾告訴過我，但是我又忘了，在后幾天，發(fā)短信給她，她再也沒回過，她生氣了吧，她一定覺得我沒有真正的在乎過她，可是，這份