醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇一

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少學(xué)問，感受良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分感動，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就仔細(xì)地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)資料，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好方案與設(shè)想。

或許自己的要求與期盼過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心非常失落，緣由是：這三周來每一天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行非常正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，那里存在客觀的緣由：工作太忙，每一天若能按時(shí)交接班就是非常了不起的事了。

失落之余，只能主動向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參與《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后，我每一天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我經(jīng)常去參與高?；蜥t(yī)院進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會許多，只要你不怕苦不怕累，每一天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會。我在這三個(gè)月內(nèi)，參與了高校、附一進(jìn)行的很多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的熟悉”、“picc管感染的緣由分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參與了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅僅豐富了我的專業(yè)學(xué)問，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的完善將來。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都非常重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一齊去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一齊執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感受很深。如在骨科，有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1～3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對潛力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能依據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與潛力來支配病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)布滿著期望與激情。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜蜜的碩果。這天，我自認(rèn)是滿載而歸，期望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的努力!

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇二

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

xxx醫(yī)院集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。在進(jìn)修時(shí)期，我以介入室進(jìn)修為主，進(jìn)修科室在介入室介入室，經(jīng)過這近3個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)，使我對介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧.在這3個(gè)月里，在介入室老師們的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多。其中，有苦有樂，有酸也有甜，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。越學(xué)越感覺自己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。不過在這里，科里的老師們都對我很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時(shí)，也讓我們了解了職業(yè)的精神。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風(fēng)心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時(shí)心臟起搏器植入、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術(shù)、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測、等領(lǐng)先技術(shù)項(xiàng)目。經(jīng)過這幾個(gè)月的進(jìn)修，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病癥的處理及其對應(yīng)的規(guī)范化操作。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，也感覺到以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡潔，有許多的細(xì)節(jié)需要留意，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實(shí)我的學(xué)問與技能。同時(shí)，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)學(xué)問。盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進(jìn)修期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，踏實(shí)工作，關(guān)懷病人，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。按時(shí)參與醫(yī)院支配的班次及科室工作，微笑迎接新病人。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點(diǎn)，病癥處理工作有措施、有記錄。

總之，雖然時(shí)間不長，但是我特別敬重介入室的老師們，喜愛他們超群的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想，這次進(jìn)修對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我要不斷的提高專業(yè)學(xué)問，牢記老師的教導(dǎo)和實(shí)習(xí)閱歷，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些閱歷和教導(dǎo)應(yīng)用到自己以后的臨床實(shí)踐中，努力做的更好。通過與介入室醫(yī)護(hù)人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護(hù)，收獲頗多，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的學(xué)問和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，以一顆愛心、誠意、責(zé)任心更好地服務(wù)于患者，讓他們早日康復(fù)。

2022報(bào)告人：xxx

年12月12日

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇三

20xx年10月，我參與了由定海老師進(jìn)修學(xué)校主辦的20xx屆新老師第四次的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容包括數(shù)學(xué)新教材研讀策略，推動課堂教學(xué)改革的.思索和實(shí)踐以及教育心理學(xué)，讓我從不同的角度加深了對老師這個(gè)職業(yè)的理解。

首先，對于新老師來說，對于新教材的理解確定是不深刻的，那么這次培訓(xùn)在教研員的急躁講解下更加沒明白了新教材的設(shè)計(jì)思路以及應(yīng)當(dāng)如何來教。其次，周建成副院長對于課堂改革的思索從高深專業(yè)的理論到精典個(gè)案的解析，每一個(gè)問題的解答都是那么仔細(xì)，那么細(xì)心。最終是周老師講解的心理學(xué)，讓我感覺到：這不僅僅是一次心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，更是一次精神的盛宴，它蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。本此學(xué)習(xí)雖然有點(diǎn)辛苦，但我是歡樂的，我的收獲是豐盈的。下面我從理念上總結(jié)一下我的收獲。

我們的工作是教書育人，課堂教學(xué)是師生共享的舞臺，老師要學(xué)會營造一種平安、開心、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂觀、堅(jiān)決地為同學(xué)營造自我進(jìn)展的空間，寵愛同學(xué)。讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)與小組合作均得到鼓舞。擅長用幽默風(fēng)趣的語言化解課堂的沖突。對同學(xué)的學(xué)習(xí)成果多加鼓舞，讓同學(xué)看到自己的成果，看到自己的收獲，那他們可就以開心學(xué)習(xí)，老師也樂于教學(xué)。同學(xué)的力量得到了體現(xiàn)，成果得到了提升，老師的價(jià)值就得到了體現(xiàn)，就會有成果感，職業(yè)倦怠不攻自退。

反思我們老師的現(xiàn)狀，許多人都存在教學(xué)教研意識淡薄，甘當(dāng)學(xué)問的二傳手，職業(yè)倦怠日益嚴(yán)峻。這些現(xiàn)象阻礙了我們老師的力量提升，使我們無法更好地適應(yīng)新課程改革的浪潮，從而也產(chǎn)生了許多的困惑和迷茫。唯有學(xué)習(xí)才是提升自己力量的一個(gè)捷徑。誠然，我們也面對許多的生活壓力和工作壓力，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限。但我認(rèn)為，壓力之所以成為壓力，是由于我們不能高效的解決它。只有不斷的學(xué)習(xí)，向書籍學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)，甚至向同學(xué)學(xué)習(xí)，才能不斷的得以“充電”，不斷的提升解決問題的力量，從而使壓力不再是壓力。工作慢慢布滿樂趣，職業(yè)倦怠也會日益削減消退。

這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思索沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲，帶著感悟，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，制造出屬于自己的一片天地，讓自己這顆種子能在教育教學(xué)的沃土中生根發(fā)芽，健壯成長！

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇四

自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，寫自我鑒定有利于我盲作力量的提高，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是我整理的醫(yī)生進(jìn)修的自我鑒定范文，歡迎家借鑒與參考，盼望對家有所助。

我在吉林學(xué)第一醫(yī)院進(jìn)修，根據(jù)醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高立思索、立解決問題、立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平；增加了對各科室常見、多發(fā)病人的診治力量；進(jìn)一步嫻熟把握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參與了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

總之，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿足的，同時(shí)我對自己將來的工作也布滿了信念，也真誠盼望家能給我提更多珍貴的看法各建議，助我取得更的進(jìn)步！

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇五

20xx年8月至20xx年2月，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的支配下，我到北京學(xué)人民醫(yī)院icu進(jìn)修半年。能獲得這樣一個(gè)機(jī)會，臨時(shí)拋開勞碌的臨床工作，到這所國內(nèi)頂尖醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我而言，無疑是一件幸事。6個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，收獲還是較的，感受還是很深的。以下是我的一點(diǎn)體會，盼望能與家共享。

北人民醫(yī)院進(jìn)修結(jié)束后，我感覺收獲最的不是新技術(shù)、新項(xiàng)目，而是基本學(xué)問，比如血流淌力學(xué)基本學(xué)問，呼吸機(jī)基本學(xué)問，細(xì)菌耐藥機(jī)制等。這些學(xué)問我們?nèi)粘９ぷ髦幸苍趹?yīng)用，但從前從沒有人爭論過這些學(xué)問的基本原理，造成學(xué)問面較廣而深度不足。北人民醫(yī)院的帶教老師從藥物的藥效學(xué)，藥動學(xué)講解選用各種藥物的緣由，對各種常見病指南的理解，對凝血機(jī)制的最新解讀，呼吸機(jī)各種呼吸模式的優(yōu)缺點(diǎn)，不同的疾病適合的呼吸機(jī)模式，纖維支氣管鏡使用，消毒及保養(yǎng)。床旁血濾機(jī)的原理，上級的適應(yīng)癥，時(shí)機(jī)及對各種報(bào)警的處理，picco的基礎(chǔ)等方面賜予具體的指導(dǎo)，在北人民醫(yī)院進(jìn)修期間，要求臨床醫(yī)師能夠熟識醫(yī)療與護(hù)理工作每一個(gè)工作流程，每一項(xiàng)操作。每一個(gè)進(jìn)修醫(yī)師都要求嫻熟采血，血?dú)夥治?、crrt上機(jī)、吸痰等治療，嫻熟操作心電監(jiān)護(hù)儀，為我們處理醫(yī)療故障與報(bào)警供應(yīng)基礎(chǔ)。

icu內(nèi)患者來自不同的科室，病情千變?nèi)f化，但又有共同的特點(diǎn)，因此，培育正確的思維方法特別重要，一般臨床科室工作方法是，首先采集病史、體格檢查、鑒別診斷，試驗(yàn)室檢查，并依據(jù)這些資料制定治療方案，但icu就需要依據(jù)狀況適當(dāng)調(diào)整。icu內(nèi)患者病情往往涉及多個(gè)器官系統(tǒng)，并且相互影響，入院或入科時(shí)的診斷往往并不是收住icu要解決的主要問題，icu需要依據(jù)病情的輕重緩急將需要解決的問題進(jìn)行排列，并逐步進(jìn)行解決。按輕重緩急排列需要解決的全身問題，就需要實(shí)行全面系統(tǒng)的方法。要認(rèn)真評估全身的每一個(gè)器官或系統(tǒng)已經(jīng)解決的問題和新消失的問題。在icu幾乎任何生理性的特別都不能接受，低鉀、代謝性堿中毒、白細(xì)胞削減等問題都可能嚴(yán)峻影響患者的預(yù)后。

學(xué)習(xí)過程中，我先后參加搶救的病種許多。主要有：急性重癥胰腺炎、頸髓損傷伴高位截癱、重癥肝炎、多發(fā)傷、產(chǎn)后出血伴dic、一氧化碳中毒、腦血管意外、多胎妊娠心衰、aecopd、mods、ards、……在這些疾病的危險(xiǎn)處理方面，得到了肯定的提高。

這次進(jìn)修以后，我想對以后icu的工作提出一些建議：

1、對每一位收住icu的患者都應(yīng)當(dāng)思索如下問題：患者為什么收住icu，主要并發(fā)癥是什么，現(xiàn)在的主要問題是什么，如何將這些問題按輕重緩急排列出來，患者的生理儲備消耗到了什么程度。

2、對本科近期收住病人較多的病種，進(jìn)行相關(guān)指南的培訓(xùn)，了解最規(guī)范的治療方法，對可能消失的并發(fā)癥進(jìn)行早期預(yù)防，從患者的病理生理角度分析患者各種疾病之間相互影響，并找到最適合的治療方案。

3、每周進(jìn)行一次病例爭論，通過病例準(zhǔn)時(shí)了解醫(yī)療動態(tài)，學(xué)習(xí)把握新的診療方法，準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)，更新學(xué)問，對每個(gè)醫(yī)生都是一種提高。

在這個(gè)過程中，我也有沒有能夠很好把握的一些東西，這或許和平常的學(xué)習(xí)有關(guān)，也可能與我淺薄的工作積累有關(guān)，這是我的圓滿，但我將會在自己的工作中不斷總結(jié)，思索，以提高。

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇六

我于xxx在廣州區(qū)武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，在各位老師的諄諄教育和細(xì)心培育下，經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了肯定成果，達(dá)到了預(yù)期目的。

能在廣州區(qū)武漢總醫(yī)院這樣高水平的醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，接觸神經(jīng)外科前沿學(xué)問，當(dāng)面傾聽各位專家教授老師的指導(dǎo)，我感到特別榮幸。在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭做到不遲到、不早退、不曠課，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為克服學(xué)歷起點(diǎn)低、理論基礎(chǔ)差、臨床工作閱歷不足等重重困難，我必需花更多的時(shí)間來專心加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，向各位老師虛心請教，從理論學(xué)問和臨床閱歷，手術(shù)技能提高。

我的進(jìn)修專業(yè)是神經(jīng)外科，廣州區(qū)武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科在我省及我來至全國均有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，擁有一批專業(yè)內(nèi)一流專家，學(xué)者。在神經(jīng)外科進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，我能有幸在他們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，工作，并觀摩參加他們的手術(shù)。在基礎(chǔ)理論，腦血管病的血管內(nèi)介入治療，顱腦損傷，顱腦腫瘤，神經(jīng)外科功能等治療的規(guī)范方面有了質(zhì)的提高，親眼看到他們的精湛手術(shù)水平和技巧。從而使我對神經(jīng)外科的熟悉及診療上有了質(zhì)的'提高，并在手術(shù)力量和技巧方面有了提高。

現(xiàn)有理論去分析、熟悉以及解決問題的力量不斷增加。

我的收獲和成長離不開老師和同學(xué)們指導(dǎo)助，我將連續(xù)以一顆樂觀向上的心態(tài)迎接將來，不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。盼望以后能有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)深造?？傊荒陙?，通過這次難得的求學(xué)機(jī)會，我加倍勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，終獲益匪淺。這是我人生中的一筆珍貴財(cái)寶，必將在我以后的工作學(xué)習(xí)中起到巨的推動作用。我定將再接再厲，持之以恒，力爭在以后的工作中不斷取得新的成果。

醫(yī)學(xué)進(jìn)修自我鑒定篇七

8月下旬，我有幸到市江門中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，雖然是短短的一周時(shí)間，但是我感覺非常好，由于在我的人生譯站中又結(jié)識了許多伴侶，使我受益匪淺、回味無窮。

我在呼吸科進(jìn)修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護(hù)理操作多，工作量比較大，護(hù)士們每一天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)養(yǎng)分、測血糖、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒有，每一天不能準(zhǔn)時(shí)下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。

時(shí)間雖短暫，但我把握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用，電子護(hù)理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來許多便利節(jié)約時(shí)間交給患者。

進(jìn)修時(shí)間，雖然每一天感覺有點(diǎn)兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非簡潔。我們老年一科的病人大多數(shù)是長期臥床和行動不便的老年病人，姐妹們每一天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，勞碌的身影在病房到處可見。即使應(yīng)對植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣細(xì)心呵護(hù)。對晚期癌癥病人，在賜予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫柔的話語、親切的笑容，賜予更多的是愛心呵護(hù)，努力為晚期癌癥病人營造人生最終一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5～6年，每一天應(yīng)對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是歡樂，溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會病人家屬的身傷心苦，姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護(hù)理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的勞碌和繁瑣，但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可，令家屬百分百的放心時(shí)，就算再苦再累也值得。

在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都似乎提不起勁來，然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁，勞碌了一天之后，全科的護(hù)士姐妹仍放下與家人相聚的時(shí)間和私人的空間，堅(jiān)持下班后留下來練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長王莉，下班后她放下做一位好太太、好媽媽的機(jī)會，留下來陪我們一齊練習(xí)，充當(dāng)我們的老師，給我們講解理論學(xué)問，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，可怕錯(cuò)過了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來練習(xí)，自掏腰包為我們叫來盒飯，一齊共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過程中，姐妹們團(tuán)結(jié)、專心、融洽、相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作潛力，護(hù)理部主任專心為護(hù)士們制造學(xué)習(xí)機(jī)會、搭建訓(xùn)練的平臺，主動與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系，每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修，理解培訓(xùn)，開拓視野，讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更健康成長。

去年6月份，我院老年科從原先舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部兩個(gè)職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫(yī)院”的服務(wù)品牌做好。

半年多的時(shí)間，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，科室主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力，以