部編新改版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

最新部編新改版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)在其他課本上認(rèn)識(shí)漢字，認(rèn)識(shí)“識(shí)、組、格”等12個(gè)生字，會(huì)寫“式、卡”等4個(gè)生字。積累“尊老愛幼”等詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)點(diǎn)的筆順規(guī)則。2.通過字詞句的運(yùn)用，知道輕聲的幾種構(gòu)詞方式，并能讀準(zhǔn)確。知道帶有“點(diǎn)”筆畫的獨(dú)體字的筆順規(guī)則。3.養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過字詞句的運(yùn)用，知道輕聲的幾種構(gòu)詞方式，并能讀準(zhǔn)確。知道帶有“點(diǎn)”筆畫的獨(dú)體字的筆順規(guī)則?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、識(shí)字加油站1．導(dǎo)言：同學(xué)們，我們不僅在課文中識(shí)字，在其他的課本上也可以識(shí)字。如在數(shù)學(xué)課本上有“列算式”，我們見了幾遍就認(rèn)識(shí)了。你們看看下面的幾個(gè)詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？出示詞語(yǔ)。識(shí)字、組詞、田字格計(jì)算、減法、列算式圖形、卡片、合唱團(tuán)2.激勵(lì)學(xué)生比一比，看誰(shuí)說得又快又正確。3.你還在別的地方認(rèn)識(shí)了哪些字？4.指導(dǎo)書寫：式、片、卡、合。重點(diǎn)指導(dǎo)“片”的寫法。二、字詞句運(yùn)用1．多媒體課件出示詞語(yǔ)：膽子、粽子、鏡子、爸爸、媽媽、哥哥、故事、月亮、時(shí)候。學(xué)生先小組內(nèi)合作將字音讀準(zhǔn)，小組派代表讀詞語(yǔ)，正確讀出詞語(yǔ)摘一個(gè)蘋果，比一比看哪個(gè)小組摘的蘋果最多。2.指導(dǎo)帶有輕聲音節(jié)的詞語(yǔ)在句子中的讀法。學(xué)生讀的過程中，教師適時(shí)糾正指導(dǎo)。3．全班同學(xué)展示匯報(bào)，說出自己知道的帶有輕聲音節(jié)的詞語(yǔ)。（爺爺、奶奶、蚊子、黃瓜、狐貍、漂亮、葡萄。）三、做拼音游戲1.復(fù)習(xí)拼音。出示：yuánzhuànglěngnuǎn。區(qū)分前鼻音與后鼻音。2.鞏固讀音節(jié)練習(xí)。四、書寫漢字1．導(dǎo)學(xué)：同學(xué)們摘了這么多的蘋果，真開心，接下來(lái)朱迪要帶領(lǐng)我們到動(dòng)物城堡里的游樂園逛一逛。但是，我們要完成以下任務(wù)才能進(jìn)去。2．多媒體課件出示任務(wù)卡：正確、美觀地書寫漢字。(1)教師在黑板上示范，按照正確筆順書寫“主”字。學(xué)生書空和老師一起寫“主”

字。(2)師生同步競(jìng)爭(zhēng)書寫“門”字。看誰(shuí)寫的筆順正確。(3)男女同學(xué)派代表在黑板上比賽書寫“書”字，其他同學(xué)做小評(píng)委。(4)同桌之間競(jìng)爭(zhēng)書寫“我”字。教師提示獨(dú)體字書寫時(shí)按照正確的間架結(jié)構(gòu)和筆順進(jìn)行書寫。教師巡視觀察。3．總結(jié)帶點(diǎn)字書寫規(guī)律。(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字里面都有一個(gè)共同的筆畫“點(diǎn)”。(2)總結(jié)帶點(diǎn)字的書寫規(guī)律：筆畫“點(diǎn)”在字的上方或者左上方時(shí)先寫點(diǎn)；“點(diǎn)”在字的右上方時(shí)，后寫點(diǎn)。(3)根據(jù)

“點(diǎn)”的書寫特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生按照正確的筆順書寫帶點(diǎn)的字。四、日積月累1.出示詞語(yǔ)：尊老愛幼、其樂融融、血濃于水、手足情深、同心協(xié)力、同甘共苦、天倫之樂、歡聚一堂2．學(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)字音。(1)同桌之間借助拼音讀，注意讀準(zhǔn)字音。(2)指名學(xué)生匯報(bào)讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽并訂正。第二課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】和大人一起讀：《胖乎乎的小手》?！窘虒W(xué)過程】一、活動(dòng)一：我們都來(lái)讀一讀。1.大人先練習(xí)讀兩遍，然后讀給孩子聽。2.打人提出一個(gè)問題，和孩子一起討論。3.孩子讀給大人聽，孩子可以提出問題讓大人回答。二、活動(dòng)二:我們都來(lái)說一說。1.爸爸、媽媽、姥姥為什么喜歡蘭蘭的這張畫？孩子度相關(guān)部分的句子。2.你懂得了什么道理？養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。1)說一說兒歌中動(dòng)物們的本領(lǐng)。有了這項(xiàng)本領(lǐng)，它們會(huì)怎么用